社會(huì)工作實(shí)務(wù)初級(jí)模擬75

社會(huì)工作實(shí)務(wù)初級(jí)模擬75一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)符合題意)1.

小峰的爸爸因?yàn)榇蚣軅硕慌行倘氇z，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的（江南博哥）退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶。班主任老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂(lè)，神情恍惚，希望學(xué)校社會(huì)工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一時(shí)間第一次與小峰見(jiàn)面時(shí)，針對(duì)此類服務(wù)對(duì)象的特性，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是______A.“張老師讓你來(lái)找我。以后每個(gè)星期五下午我在這里等你?！盉.“張老師讓你來(lái)找我，我很想聽(tīng)聽(tīng)你自己的想法。”C.“張老師讓你來(lái)找我，你自己覺(jué)得有沒(méi)有問(wèn)題?”D.“張老師讓你來(lái)找我，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始討論你的問(wèn)題吧?！闭_答案：A[解析]在家庭社會(huì)工作初次會(huì)談中，社會(huì)工作者首先要與受助家庭成員建立基本的信任關(guān)系。B、C、D三項(xiàng)的表述會(huì)引起受助者小峰的警惕與排斥，不利于社會(huì)工作者小朱開(kāi)展工作。

2.

英國(guó)學(xué)者婉格爾等根據(jù)可利用的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源歸納的五種社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)類型中，社區(qū)整合型表明老年人

。A.與家人交往密切B.與家人、朋友、鄰居有交往，但均不密切C.與家人、朋友、鄰居交往均密切D.與任何人均不交往正確答案：C

3.

小沈因吸毒被強(qiáng)制戒毒結(jié)束后，矯正社會(huì)工作者小劉跟進(jìn)了小沈的個(gè)案。接案時(shí)小劉了解到小沈?yàn)閱斡H子女，母親改嫁后一直無(wú)人管他，小劉對(duì)小沈的需要進(jìn)行了評(píng)估。此時(shí)，小沈最需要滿足的是______要求。A.生理脫毒B.基本生活保障C.法制教育D.就業(yè)正確答案：B[解析]矯正對(duì)象的需要包括：基本生存條件的保障需要；教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要；正常家庭生活的需要；再社會(huì)化的服務(wù)需要。題目中，小沈戒毒成功后，最先需要解決的生活壓力，也就是基本生存的條件，所以小沈最需要滿足的是基本生活保障的需要。

4.

家庭社會(huì)工作的目的是______。A.幫助處于危機(jī)當(dāng)中的家庭解決困難B.提高家庭的生活水平C.促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧D.幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能正確答案：D[解析]家庭社會(huì)工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能。家庭社會(huì)工作不僅僅關(guān)注那些處于危機(jī)當(dāng)中或者社會(huì)弱勢(shì)的家庭，幫助其解決面臨的困難，同時(shí)也關(guān)注其他有需要的家庭，讓他們更好地發(fā)揮社會(huì)功能，以滿足家庭成員的成長(zhǎng)發(fā)展以及各種情感的需要。因此，家庭社會(huì)工作的服務(wù)焦點(diǎn)既可以是幫助家庭克服面臨困難的，治療修補(bǔ)取向的，也可以是協(xié)助家庭發(fā)揮家庭成員潛能的，成長(zhǎng)發(fā)展取向的。

5.

社會(huì)工作者時(shí)英俊在其所服務(wù)的社區(qū)中，開(kāi)展為期一個(gè)月的家庭日活動(dòng)，欲通過(guò)邀請(qǐng)專家講座、舉辦大型社區(qū)宣傳、知識(shí)競(jìng)賽和組織家庭娛樂(lè)性活動(dòng)等形式，來(lái)提高家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問(wèn)題的能力，促進(jìn)家庭人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。時(shí)英俊正在進(jìn)行的這種形式的家庭社會(huì)工作被稱為

。A.家庭生活教育B.家庭主題活動(dòng)C.家庭心理輔導(dǎo)D.家庭生活服務(wù)正確答案：A[解析]家庭生活教育是一種通過(guò)講座、宣傳、知識(shí)競(jìng)賽和娛樂(lè)活動(dòng)等方式增進(jìn)家庭成員的生活常識(shí)，改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動(dòng)，其目的是促進(jìn)家庭成員之間的人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)家庭的社會(huì)功能，提高家庭成員的生活質(zhì)量。

6.

社會(huì)救助實(shí)施哪一種形式的救助?

A.基本物質(zhì)保障B.生活照顧C(jī).與社會(huì)平均生活水平相當(dāng)?shù)纳罹戎鶧.與社會(huì)平均生活水平相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)救助E.與社會(huì)平均生活水平相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)救助正確答案：A

7.

小紅向社會(huì)工作者小李反映，最近常與媽媽發(fā)生沖突，小紅覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，但媽媽還是像對(duì)小孩那樣管自己，認(rèn)為她很幼稚，容易上當(dāng)受騙，根據(jù)家庭處境化原則，小李在評(píng)估小紅的需求時(shí)，應(yīng)該關(guān)注______A.小紅與媽媽日常的溝通狀況B.小紅擁有的能力C.小紅家庭特定發(fā)展階段的要求D.小紅自己的想法正確答案：A[解析]家庭處境化原則假設(shè)，家庭是家庭成員日常生活的場(chǎng)景。它要求社會(huì)工作者在觀察和評(píng)估家庭成員的需求時(shí)，把家庭成員放在家庭的日常生活中，觀察和了解家庭成員之間以及家庭成員與周圍環(huán)境之間的互動(dòng)交流狀況，關(guān)注家庭成員的日常生活。只有建立在家庭自然生活場(chǎng)景中的觀察和評(píng)估，才能準(zhǔn)確把握家庭成員的真實(shí)需求，并且提供符合實(shí)際家庭處境的解決方案。

8.

接案階段的第二個(gè)重要工作是

。A.收集服務(wù)對(duì)象的資料B.做接案會(huì)談?dòng)涗汣.面談D.評(píng)估正確答案：C[解析]面談是接柔階段的第二個(gè)重要工作，是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之間一種面對(duì)面地討論問(wèn)題以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的過(guò)程，同時(shí)也是一種有意識(shí)、有目標(biāo)的人際互動(dòng)。

9.

為了促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)，社會(huì)工作者針對(duì)某小區(qū)的全體居民進(jìn)行兒童權(quán)利理念的宣傳，教授父母與兒童溝通的技能，讓他們了解兒童生理、心理和社會(huì)行為發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，居民的親子關(guān)系、家庭關(guān)系、婚姻關(guān)系得到了改善。社會(huì)工作者的上述做法是______。A.家庭輔導(dǎo)B.親子關(guān)系輔導(dǎo)C.親職輔導(dǎo)D.親職教育正確答案：D[解析]親職教育是指向兒童的父母和家庭傳播科學(xué)育兒理念，并為他們提供具體的科學(xué)育兒實(shí)踐指導(dǎo)和日常育兒?jiǎn)栴}咨詢。具體內(nèi)容包括：①科學(xué)育兒的理念，包括兒童權(quán)利和現(xiàn)代兒童觀。②科學(xué)育兒的知識(shí)，包括兒童生理、心理、人格和社會(huì)行為發(fā)展的知識(shí)。③科學(xué)育兒的技能，包括觀察的技能、溝通的技能、引導(dǎo)的技能等。家庭輔導(dǎo)主要解決對(duì)兒童成長(zhǎng)產(chǎn)生影響的家庭關(guān)系，改善家庭環(huán)境；親子關(guān)系輔導(dǎo)強(qiáng)調(diào)改善父母與子女之間的關(guān)系；親職輔導(dǎo)是指根據(jù)需要提供的如何做好父母的指導(dǎo)和教育工作。親職教育目的是倡導(dǎo)和宣傳，對(duì)象是全體社會(huì)成員，尤其是兒童的父母和家人，而親職輔導(dǎo)目的是解決親職過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)象是有親職困難或障礙的父母。答案是選項(xiàng)D。

10.

小雪今年上高二，某日在放學(xué)回家的路上被某男青年性侵犯，并懷孕。事發(fā)后，小雪不敢把事情告訴家人，自己偷偷到醫(yī)院將孩子打掉。因?yàn)檫@件事，小雪似乎變了一個(gè)人，喜歡獨(dú)處，與平時(shí)要好的同學(xué)關(guān)系漸漸疏離，情緒也變得暴躁，家長(zhǎng)和老師都對(duì)她的變化感到奇怪。學(xué)校社會(huì)工作者小謝介入此案，并為小雪擬訂了一份輔導(dǎo)方案，其中屬于個(gè)人層面的社會(huì)工作方法是

。A.安排小雪參加有類似經(jīng)歷的女生小組B.建議小雪的同學(xué)多關(guān)心小雪C.將小雪介紹給專業(yè)的心理咨詢師，緩解其壓力D.與家長(zhǎng)進(jìn)行約談了解最近家庭情況正確答案：C[解析]個(gè)人層面的社會(huì)工作一般稱之為個(gè)案工作，即以運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法對(duì)個(gè)人或者家庭進(jìn)行服務(wù)。本題中，BD項(xiàng)都是為小雪提供間接服務(wù)，不直接針對(duì)小雪本人。A項(xiàng)屬于小組工作方法的運(yùn)用。

11.

基本生活救助針對(duì)困難群體的小組工作中，在

社會(huì)工作者要幫助小組成員逐漸澄清對(duì)于小組的期望，明確小組的目的。A.小組初期B.小組聚集期C.小組形成期D.小組沖突期正確答案：B[解析]在針對(duì)困難群體的小組工作中，小組成員進(jìn)行第一次會(huì)談后進(jìn)入小組聚集期。因?yàn)槭浅醮我?jiàn)面，小組成員可能會(huì)有不同的反應(yīng)，有的人沉默、安靜，有的人活潑、積極。這時(shí)候小組成員對(duì)于社會(huì)工作者是不信任的，對(duì)于專業(yè)知識(shí)和技巧也不會(huì)認(rèn)同。社會(huì)工作者要幫助組員逐漸澄清對(duì)于小組的期望，明確小組的目的，及時(shí)糾正少數(shù)組員的抗拒、疏離、過(guò)度依賴等心理。這個(gè)階段社會(huì)工作者要掌握的技巧是在小組內(nèi)部建立成員間共同遵守的規(guī)范，如保守小組秘密、按時(shí)參加小組活動(dòng)、積極參加討論和分享、注意傾聽(tīng)別人的表達(dá)等。故正確答案為B。

12.

李丹負(fù)責(zé)某社區(qū)的社會(huì)工作，她經(jīng)常鼓勵(lì)救助對(duì)象參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)的發(fā)展出謀劃策，并在救助對(duì)象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來(lái)關(guān)心和幫助其他救助對(duì)象。李丹的這種做法產(chǎn)生的作用是______。A.增強(qiáng)信心B.實(shí)現(xiàn)自我管理C.鼓勵(lì)彼此合作D.提升社區(qū)反貧困能力正確答案：D[解析]提升社區(qū)反貧困能力是指社會(huì)工作者拓展救助對(duì)象參與社區(qū)發(fā)展的渠道，培養(yǎng)救助對(duì)象的社區(qū)參與意識(shí)，促進(jìn)他們參與社區(qū)活動(dòng)，并且協(xié)助他們?yōu)樯鐓^(qū)發(fā)展提出積極有效的建議。社會(huì)工作者還要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)救助對(duì)象的骨干和精英人物，使貧困群體能自我教育、自我發(fā)展和自我管理。

13.

在城鄉(xiāng)社區(qū)水平基礎(chǔ)上，積極調(diào)動(dòng)和協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)有關(guān)部門(mén)和人員，包括殘疾人及其家屬，充分開(kāi)發(fā)和利用社區(qū)的資源，在醫(yī)療、教育、職業(yè)和社會(huì)等方面，為殘疾人及其他康復(fù)對(duì)象提供有效、可行、經(jīng)濟(jì)的全面康復(fù)服務(wù)，從而促進(jìn)他們?cè)谏鐣?huì)生活及家庭生活中的自尊、自信、自強(qiáng)、自立，積極參與社會(huì)生活，這是殘疾人社會(huì)工作方法中的

。A.社區(qū)康復(fù)B.社會(huì)康復(fù)C.社會(huì)救助D.職業(yè)康復(fù)正確答案：A[解析]社區(qū)康復(fù)的概念是：在城鄉(xiāng)社區(qū)水平基礎(chǔ)上，積極調(diào)動(dòng)和協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)有關(guān)部門(mén)和人員，包括殘疾人及其家屬，充分開(kāi)發(fā)和利用社區(qū)的資源，在醫(yī)療、教育、職業(yè)和社會(huì)等方面，為殘疾人及其他康復(fù)對(duì)象提供有效、可行、經(jīng)濟(jì)的全面康復(fù)服務(wù)，從而促進(jìn)他們?cè)谏鐣?huì)生活及家庭生活中的自尊、自信、自強(qiáng)、自立，積極參與社會(huì)生活。

14.

在社會(huì)生活中，大多數(shù)女性在家庭領(lǐng)域扮演重要角色，而在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域中扮演輔助性角色。這就是我們常說(shuō)的“男主外、女主內(nèi)”“男主女從”。這種分工模式是______。A.兩性生理基礎(chǔ)上的分工B.符合兩性特點(diǎn)的分工C.兩性各取所長(zhǎng)的分工D.社會(huì)建構(gòu)的兩性分工正確答案：D[解析]題干中給出的是“男主外、女主內(nèi)”“男主女從”的傳統(tǒng)社會(huì)性別觀念，是社會(huì)所建構(gòu)起來(lái)的。

15.

以下對(duì)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的特點(diǎn)表述有誤的是

。A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合B.以服務(wù)對(duì)象的健康為主導(dǎo)C.“以患者家屬為中心”的理念D.服務(wù)規(guī)范的專業(yè)化正確答案：C

16.

“類家庭”是兒童福利機(jī)構(gòu)采用的兒童照顧模式之一，這一照顧模式的核心目標(biāo)是______A.培養(yǎng)兒童人際互動(dòng)技能B.為兒童創(chuàng)造一種家庭生活環(huán)境C.培養(yǎng)兒童做家務(wù)的技能D.為機(jī)構(gòu)工作人員減輕照料壓力正確答案：B[解析]機(jī)構(gòu)養(yǎng)育或集體養(yǎng)育服務(wù)指社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)、方法，為院內(nèi)適合集體養(yǎng)育的兒童提供集體養(yǎng)育的安置服務(wù)。社會(huì)工作者需要為機(jī)構(gòu)集體養(yǎng)育的兒童盡可能創(chuàng)造一種家庭的氛圍。故選B。

17.

初二學(xué)生小強(qiáng)經(jīng)常與同學(xué)吵架，老師為此批評(píng)過(guò)他很多次，小強(qiáng)說(shuō)自己知道不應(yīng)該這樣做，但就是管不住自己。為了幫助小強(qiáng)，社會(huì)工作者與他一起確定了改變的目標(biāo)。以下屬于正面目標(biāo)陳述的是______。A.降低情緒失控的頻次B.記錄與同學(xué)爭(zhēng)吵的次數(shù)C.減少與同學(xué)爭(zhēng)吵的次數(shù)D.增加與同學(xué)心平氣和溝通的次數(shù)正確答案：D[解析]本題考查社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程中的計(jì)劃。目標(biāo)陳述要把重點(diǎn)放在介人工作期望中積極正面的態(tài)度和行為上，而不能將消除負(fù)面態(tài)度和行為作為目標(biāo)進(jìn)行陳述。題中選項(xiàng)A、B、C均屬于負(fù)面目標(biāo)陳述，只有選項(xiàng)D屬于正面目標(biāo)陳述。

18.

從社區(qū)教育的服務(wù)功能看，推動(dòng)家庭生活教育的目的是

。A.讓公民能夠面對(duì)當(dāng)今日益多樣化甚至不斷發(fā)生沖突的社會(huì)B.提供實(shí)用性知識(shí)和技能的短期課程，為下崗工人提供職業(yè)技能訓(xùn)練C.預(yù)防家庭解體及其引發(fā)的相關(guān)社會(huì)問(wèn)題D.希望社區(qū)居民能夠接納長(zhǎng)期病人、精神殘疾和其他殘疾人等，推動(dòng)在社區(qū)內(nèi)建立康復(fù)設(shè)施，提供康復(fù)服務(wù)正確答案：C

19.

協(xié)助服務(wù)對(duì)象適應(yīng)新工作和新生活，順利地度過(guò)軍地轉(zhuǎn)化的過(guò)渡期屬于______的內(nèi)容。A.軍休社會(huì)工作B.軍供社會(huì)工作C.復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作D.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作正確答案：C[解析]復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括：①協(xié)助服務(wù)對(duì)象適應(yīng)新工作和新生活；②協(xié)助服務(wù)對(duì)象充分利用和發(fā)掘自身和外部的正式和非正式社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)；③加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，推進(jìn)政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)參與的安置格局形成；④做好信訪接待工作；⑤協(xié)助搭建信息咨詢平臺(tái)；⑥積極推進(jìn)社會(huì)政策的良性改變。

20.

鄰里互助的特點(diǎn)包括

。A.具有非功利性B.是一種非自然形成的關(guān)系行為C.具有功利性D.具有平等性E.具有被動(dòng)性正確答案：A[解析]鄰里互助原本是一種自然形成的關(guān)系行為，它具有自發(fā)性、主動(dòng)性和非功利性的特點(diǎn)。選項(xiàng)A為正確答案。

21.

胡俊不久前遭女友拋棄，整日以酒消愁，某日前來(lái)向社會(huì)工作者小楊求助。在面談中，胡俊透露自己付出那么多，可女友說(shuō)分手就分手，感覺(jué)不是滋味，他想報(bào)復(fù)女友。面對(duì)胡俊的這種情況，社會(huì)工作者小楊應(yīng)該______A.制止胡俊的行為B.勸說(shuō)女方和胡俊和好C.通知胡俊的女友加以防范D.通知警察對(duì)胡俊采取措施正確答案：A[解析]當(dāng)社會(huì)工作者了解到服務(wù)對(duì)象的行為將會(huì)對(duì)他人造成危害時(shí)應(yīng)突破保密原則，及時(shí)制止危害行為的發(fā)生。因此小楊應(yīng)該立即制止胡俊報(bào)復(fù)其前女友的行為。

22.

為了培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力，學(xué)校社會(huì)工作者小莉引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)辨別各種“扭曲思想”，為此，她設(shè)計(jì)了一個(gè)討論的情境，在此情況中，其中一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我連英語(yǔ)也學(xué)不好，我將來(lái)就是個(gè)沒(méi)用的人。”該生這種“扭曲思想”表現(xiàn)出______非理性認(rèn)知的特點(diǎn)。A.非黑即白B.灰色眼鏡C.以偏概全D.透視心意正確答案：C[解析]使人把個(gè)別事件或貶低自我的想法無(wú)限放大是“以偏概全”的扭曲思想，故選C項(xiàng)。

23.

生活困境的學(xué)生主要是指

。A.那些渴望與人溝通、得到別人理解卻因?yàn)榉N種原因難以實(shí)現(xiàn)的學(xué)生B.家庭貧困的學(xué)生和特殊家庭的學(xué)生C.學(xué)業(yè)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)上應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生D.有暴力傾向、網(wǎng)絡(luò)成癮或者違紀(jì)違法的學(xué)生正確答案：B

24.

社會(huì)工作者小李在走訪社區(qū)戒毒人員小王時(shí)了解到，小王吸食毒品的原因是無(wú)一技之長(zhǎng)、生活落魄、情緒憂郁，試圖通過(guò)毒品排解苦悶的心情，沒(méi)想到陷入毒品中無(wú)法自拔。為了防止小王復(fù)吸，社會(huì)工作者首先要做的是______。A.處理負(fù)面情緒B.增強(qiáng)抵制毒品誘惑的能力C.建立良好的人際關(guān)系D.協(xié)助提供一份職業(yè)正確答案：A[解析]根據(jù)題意，小王現(xiàn)在的狀態(tài)是情緒特別差，那么針對(duì)小王此時(shí)的情況，首先需要開(kāi)展的服務(wù)就是要協(xié)助其擺脫這種負(fù)面情緒，調(diào)整其精神狀態(tài)，先處理好其負(fù)面情緒再談接下來(lái)的其他事情。答案是選項(xiàng)A。

25.

以下有關(guān)家庭社會(huì)工作的說(shuō)法中，正確的是

。A.是運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法而開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。如同心理咨詢、護(hù)理等，都需要運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論知識(shí)、方法和技巧B.服務(wù)焦點(diǎn)是幫助家庭克服面臨的困難，治療修補(bǔ)取向C.不是以整個(gè)家庭作為服務(wù)關(guān)注的焦點(diǎn)，而是家庭中的某個(gè)人D.只是單純服務(wù)處于危機(jī)困擾中的家庭正確答案：B

26.

下列何種關(guān)于社會(huì)救助時(shí)限的描述是正確的?

A.一天B.一周C.一月D.一年E.救助對(duì)象一旦擺脫困境，社會(huì)救助就隨之終止正確答案：E

27.

在社區(qū)社會(huì)救助工作的主要模式中，

強(qiáng)調(diào)解決社區(qū)內(nèi)部的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，比如下崗失業(yè)人員就業(yè)、住房、精神健康、停車難等問(wèn)題。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會(huì)策劃模式C.社會(huì)行動(dòng)模式D.社區(qū)照顧模式正確答案：B[解析]社區(qū)工作的模式有地區(qū)發(fā)展、社會(huì)策劃、社會(huì)行動(dòng)、社區(qū)照顧等。其中，社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)解決社區(qū)內(nèi)部的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，比如下崗失業(yè)人員就業(yè)、住房、精神健康、停車難等問(wèn)題。

28.

有一天付大爺突然對(duì)社會(huì)工作者小覃說(shuō)：“我已經(jīng)厭倦了這一切?！边@屬于評(píng)估老人自殺傾向的(

)。A.直接線索B.間接線索C.行為線索D.主觀線索正確答案：B[解析]要評(píng)估老人的自殺傾向可能要比年輕人更困難，因?yàn)槔先瞬淮笤敢庹f(shuō)出自殺打算，并且實(shí)際實(shí)施自殺的可能性要大得多。與老人自殺有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)因素，可通過(guò)直接的、間接的和行為上的線索加以評(píng)估。間接線索是指比較間接地表明有自殺打算的說(shuō)法，例如本題中“我已經(jīng)厭倦了這一切”，間接表明厭世情緒，故本題選B。

29.

下列哪一位理論家致力于使失去功能的家庭達(dá)到結(jié)構(gòu)性改變?

A.鮑恩B.MinuchinC.米蘭D.米德E.埃利亞斯正確答案：B

30.

老李出獄后回到社區(qū)，成為社會(huì)工作者小張的服務(wù)對(duì)象。小張接案后，帶領(lǐng)老李參觀了所在的社區(qū)，向其介紹了社區(qū)有關(guān)資源，還介紹他去參加人際交往溝通技巧培訓(xùn)等活動(dòng)。小張的做法滿足了老李______需求。A.生存B.就業(yè)C.家庭生活D.再社會(huì)化正確答案：D[解析]再社會(huì)化的服務(wù)需求是矯正社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需求之一。矯正社會(huì)工作通過(guò)矯正計(jì)劃措施的實(shí)施，促進(jìn)服務(wù)對(duì)象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會(huì)功能，成為社會(huì)正常成員。社會(huì)工作者要在專業(yè)價(jià)值觀指導(dǎo)下，運(yùn)用社會(huì)工作的理論、知識(shí)、方法和技術(shù)，為服務(wù)對(duì)象及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正、刑滿釋放或強(qiáng)制戒毒期間，提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、生活照顧以及社會(huì)環(huán)境改善等方面的服務(wù)，使服務(wù)對(duì)象消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正行為模式，適應(yīng)社會(huì)生活。根據(jù)題干描述，答案是選項(xiàng)D。

二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。)1.

在矯正社會(huì)工作中，個(gè)案管理的運(yùn)作與實(shí)施需要注意的問(wèn)題有______。A.要有重點(diǎn)、分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃B.要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系C.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境D.要善于協(xié)調(diào)多部門(mén)、多機(jī)構(gòu)，提供整合性服務(wù)E.要著眼于矯正對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問(wèn)題，必要時(shí)包辦代替正確答案：AB[解析]在矯正社會(huì)工作中，個(gè)案管理的運(yùn)作與實(shí)施需要注意的問(wèn)題有：①要有重點(diǎn)、分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃；②要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系；③要著眼于矯正對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問(wèn)題，切忌包辦代替；④要妥善處理為案主保密的原則與維護(hù)社會(huì)安全的關(guān)系。

2.

為增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，社會(huì)工作者組織愛(ài)好插花的職工創(chuàng)辦了插花小組，為失戀的職工、單親母親等組成小組，對(duì)基層管理人員進(jìn)行會(huì)議技巧訓(xùn)練。這些小組類型分別是______。A.興趣娛樂(lè)小組B.成長(zhǎng)小組C.支持小組D.教育小組E.治療小組正確答案：ACD[解析]興趣娛樂(lè)小組是豐富職工的休閑生活、增加職工生活樂(lè)趣；成長(zhǎng)小組的焦點(diǎn)在于個(gè)人的成長(zhǎng)和正向改變；支持小組是協(xié)助成員應(yīng)對(duì)充滿壓力的生活事件，并恢復(fù)原有的應(yīng)對(duì)能力；教育小組是幫助成員學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技巧，補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)的不足；治療小組是協(xié)助成員改變他們的行為，改善個(gè)人問(wèn)題。根據(jù)題意，答案是選項(xiàng)A、C、D。

3.

學(xué)校社會(huì)工作為全體學(xué)生的生活輔導(dǎo)的主要內(nèi)容，包括哪些選項(xiàng)?

A.培養(yǎng)健康生活和安全生活所必需的習(xí)慣和態(tài)度B.發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性D.提高獨(dú)立生活的技能和技巧E.養(yǎng)成順利適應(yīng)社會(huì)生活所必需的生活態(tài)度、生活方式和生活習(xí)慣正確答案：ADE

4.

春蕾小學(xué)的學(xué)校社會(huì)工作者王浩擬利用暑假期間，組織本校學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的學(xué)生，開(kāi)展一個(gè)課外補(bǔ)習(xí)小組，希望通過(guò)這個(gè)小組來(lái)引起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高成績(jī)。在兒童小組工作過(guò)程中，王浩應(yīng)當(dāng)注意

。A.活動(dòng)安排要新穎有趣，符合兒童好動(dòng)活潑的性格，但要注意安全B.多利用示范來(lái)講述活動(dòng)的安排和小組規(guī)則C.態(tài)度親切和藹，具有很強(qiáng)的親和力，要善于與兒童交往D.注重給他們講解道理和抽象的問(wèn)題，以提高他們的理解能力E.要在學(xué)生面前保持一種威嚴(yán)感正確答案：ABC[解析]所謂兒童小組工作就是指一種通過(guò)小組過(guò)程及小組社會(huì)工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)生行為改變和恢復(fù)正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達(dá)成有效的調(diào)適，最終促進(jìn)個(gè)人及小組發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展兒童小組工作需要注意的是：①活動(dòng)安排要新穎有趣，符合兒童好動(dòng)活潑的性格，但要注意安全；②多利用示范來(lái)講述活動(dòng)的安排和小組規(guī)則；③避免空泛的道理和講述過(guò)于復(fù)雜與抽象的問(wèn)題；④社會(huì)工作者的態(tài)度是親切和藹的，應(yīng)該具有很強(qiáng)的親和力和善于與兒童交往；⑤社會(huì)工作者無(wú)論是在空間位置還是在心理距離方面，都應(yīng)該帶給小組中的兒童一種平等的感覺(jué)。

5.

在上一題的案例中，解決糾紛后，社會(huì)工作者需要進(jìn)行積極的建設(shè)性引導(dǎo)，包括哪些內(nèi)容?

。A.提供雙方積極交往的機(jī)會(huì)B.建設(shè)性地引導(dǎo)發(fā)生糾紛的雙方彼此諒解C.引導(dǎo)雙方由進(jìn)一步熟悉，到積極合作、互相幫助D.建議雙方各自檢討自己的過(guò)失，握手言和E.矛盾發(fā)生后第二天，組織雙方一起出去旅游正確答案：ABC[解析]沖突事件雖然有惡化居民鄰里關(guān)系的可能，但也可以成為發(fā)展鄰里友好關(guān)系的契機(jī)。沖突事件解決之后，社