2021年10月高教自考《軟件工程》試題含解析

2021年10月高教自考《軟件工程》試題一、單項選擇題1、需求規(guī)約的基本性質包括重要性和穩(wěn)定性程度、一致的、完整的和______。A．可修改的B．可復用的C．可測試的D．無歧義的2、黑盒測試技術又稱為功能測試技術，包括事務處理流程技術、定義域測試技術和______。A．路徑測試技術B．用例測試技術C．狀態(tài)測試技術D．結構測試技術3、指一個模塊內部各成分之間相互關聯(lián)程度的度量是______。A．耦合B．內聚C．扇入D．扇出4、《ISO/IEC軟件生存周期過程12207-1995》標準按過程主體把軟件生存周期過程分為基本過程、組織過程和______。A．供應過程B．開發(fā)過程C．測試過程D．支持過程5、結構化分析方法給出了一種能表達功能模型的工具是______。A．HIPO圖B．PAD圖C．N-S圖D．DFD圖6、“與所規(guī)約的系統(tǒng)執(zhí)行之間的偏差”是指______。A．錯誤B．失效C．故障D．誤差7、面向對象方法源于面向對象______。A．分析B．設計C．建模語言D．編程語言8、RUP的迭代、增量式開發(fā)過程中，需要估算成本、進度，并能夠減少次要的錯誤風險，至少需要完成______。A．初始階段B．精化階段C．構造階段D．移交階段9、RUP的分析類包括邊界類、實體類和______。A．子類B．控制類C．父類D．活動類10、CMMI組織過程改善的成熟度等級中的2級是______。A．已執(zhí)行級B．已定義級C．已管理級D．已定量管理級11、在常見的軟件開發(fā)模型中，主要用于支持面向對象技術軟件開發(fā)的是______。A．噴泉模型B．螺旋模型C．增量模型D．瀑布模型12、結構精細化設計過程中，為了提高模塊的獨立性，應遵循的原則是______。A．低內聚高耦合B．低內聚低耦合C．高內聚低耦合D．高內聚高耦合13、下列不屬于創(chuàng)建一個系統(tǒng)的類圖步驟是______。A．模型化待建系統(tǒng)中的概念，形成類圖中基本元素B．模型化待建系統(tǒng)中的各種關系，形成該系統(tǒng)的初始關系C．模型化系統(tǒng)中的接口，不需給出該系統(tǒng)的最終類圖D．模型化邏輯數(shù)據(jù)庫模式14、下列可用于概念模型和軟件模型的動態(tài)結構的是______。A．類圖B．對象圖C．部署圖D．用況圖15、RUP設計階段的主要活動不包含______。A．程序設計B．體系結構設計C．用況設計D．類設計16、在教師科研方案中規(guī)定對教授、副教授和講師分別計算分數(shù)，做相應的處理，則根據(jù)黑盒測試中的等價類劃分技術，下列劃分正確的是______。A．3個有效等價類，3個無效等價類B．3個有效等價類，1個無效等價類C．1個有效等價類，1個無效等價類D．1個有效等價類，3個無效等價類17、軟件生存周期是指______。A．開發(fā)軟件的全部時間B．使用軟件的全部時間C．開發(fā)和使用軟件的全部時間D．從形成概念開始到最后淘汰讓位于新的軟件產(chǎn)品的時間18、下列不屬于軟件危機的主要表現(xiàn)是______。A．軟件生產(chǎn)效率低B．軟件開發(fā)沒有工具支持C．軟件生產(chǎn)質量低D．軟件開發(fā)缺乏可遵循的原理、原則、方法體系以及有效的管理19、在銷售管理系統(tǒng)需求文檔中出現(xiàn)下列描述，屬于設計約束范疇的是______。A．系統(tǒng)應能產(chǎn)生月銷售報表B．系統(tǒng)應在5分鐘內計算出給定季度的總銷售稅C．對要構建的賬戶接收系統(tǒng)，必須為月財務狀況系統(tǒng)提供更新信息D．任取1秒鐘，一個特定應用所消耗的可用計算能力平均不超過50%20、下列不屬于需求規(guī)約的基本性質是______。A．可重復的B．重要性和穩(wěn)定性程度C．完整的D．一致的二、填空題21、每個學生只能屬于一個班級，因此就要把這一關聯(lián)標識為______。22、RUP的突出特點是，它是一種以______為驅動的，以體系結構為中心的迭代、增量式開發(fā)。23、需求人員通過提出問題/用戶回答的方式，直接詢問用戶需要的初始發(fā)現(xiàn)需求技術是______。24、在單元測試中，由于模塊不是一個獨立的程序，必須為每個模塊單元測試開發(fā)驅動模塊和______，后者代替被測模塊的下屬模塊，打印入口檢查信息，并將控制返回到它的上級模塊。25、在CMMI模型中，遵循一個過程可達到盼預期結果的程度是______。26、《ISO/IEC系統(tǒng)與軟件工程—軟件生存周期過程12207-1995》標準中，按基本過程分類，軟件生存周期分為獲取過程、供應過程、______、______和維護過程等5個步驟。27、CMMI的兩種等級可用于______和估算，作為過程評估的結果。28、軟件測試是一個有程序的過程，包括，______、測試執(zhí)行以及測試結果比較等。29、RUP是一種以用況為驅動、以體系結構為中心的______。30、結構化程序設計方法中選擇(分支)結構的表達式表示為______。31、指不同模塊之間相互依賴程度的度量是______。32、在需求發(fā)現(xiàn)常用的技術中，無法驗證所發(fā)現(xiàn)的需求是否滿足用戶的要求，無法驗證發(fā)現(xiàn)的需求是否正確的技術是______和提煉。33、計算機軟件一般是指計算機系統(tǒng)中的程序及其______。34、對于單一一個需求，必須具有的基本性質：必要的、無歧義的、______、可跟蹤的以及______。35、待建系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖一般可以分成兩種基本類型，即______和事務性數(shù)據(jù)流圖。三、簡答題36、簡述螺旋模型概念及其特點。37、簡述用況圖及其通常包含的模型元素。38、簡述驗證和確認以及它們的區(qū)別。39、簡述CMMI提出所基于的基本思想。40、建造一個系統(tǒng)需求獲取模型的活動，以及各活動的輸入和輸出。41、簡述結構化方法詳細設計的任務及目標。

參考答案一、單項選擇題1、A2、C3、B4、D5、D6、B7、D8、B9、B10、C11、A12、C13、C14、D15、A16、B17、D18、B19、D20、A二、填空題21、組合22、用況(UseCase)23、交談24、承接模塊(或樁模塊)25、過程能力26、開發(fā)過程；運行過程(次序可調換)27、評定活動(RatingActivity)28、測試設計29、迭代增量式開發(fā)30、IF-THEN-ELSE31、耦合32、自悟33、文檔(或數(shù)據(jù)和文檔)34、可測的(或可測試的)、可測量的35、變換型數(shù)據(jù)流圖三、簡答題36、(1)螺旋模型是瀑布模型與演化模型的基礎上，加入兩者所忽略的風險分析所建立的一種軟件開發(fā)模型。(2)螺旋模型關注解決問題的基本步驟，即標識問題，標識一些可選方案，選擇一個最佳方案，遵循動作步驟并實施后續(xù)工作。其一個突出特征是，在開發(fā)的迭代中實際上只有一個迭代過程真正開發(fā)了可交付的軟件。37、(1)用況圖是一種表達系統(tǒng)功能模型的圖形化工具；(2)一個用況圖通常包含6個模型元素：主題、用況、參與者、關聯(lián)、泛化和依賴。38、(1)驗證就是證實一個過程或項目的每一軟件工作產(chǎn)品/服務是否正確地反映了所規(guī)約的需求；(2)確認就是證實所期望使用的軟件工作產(chǎn)品是否滿足其需求；(3)區(qū)別：驗證是通過提供的客觀證據(jù)，證實規(guī)約的需求是否得以滿足；確認是通過提供的客觀證據(jù)，證實有特定期望的使用或應用的需求是否得以滿足。39、(1)該模型基于過程途徑思想，通過過程把軟件質量的3個支撐點—受訓的人員、規(guī)程和方法、工具和設備進行集成，以開發(fā)所期望的系統(tǒng)/產(chǎn)品。(2)CMMI緊緊圍繞開發(fā)、維護和運行，把經(jīng)過證明的“最佳實踐”放在一個結構中。該結構有助于指導組織確定其過程的改善優(yōu)先次序；有助于指導這些改善的實施，以提高其過程能力和成熟度，并且還支持其他領域(如獲取和服務)能力成熟度模型的開發(fā)。40、(1)活動：發(fā)現(xiàn)描述參與者和用況。輸入：業(yè)務模型或領域模型，補充需求，特征表。輸出：用況模型[概述]，術語表；(2)活動：賦予用況優(yōu)先級。輸入：用況模型[概述]，補充需求，術語表。輸出：體系結構描述[用況模型視角]；(3)活動：精華用況。輸入：用況模型[概述]，補充需求，術語表。輸出：用況[精化]；(4)活動：構造人機接口原型。輸入：用況[精華]，用況模型[概述]，補充需求，術語表。輸出：人機接口原理；(5)活動：用況模型結構化