《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》第一章 第三節(jié) 教案

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》第一章教案第三節(jié)教案首頁課題人生的青春之問授課時間2018年授課對象高職高專一年級授課學(xué)時2教學(xué)目的通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人生觀的理論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考人生的意義和價值，引導(dǎo)學(xué)生端正人生態(tài)度,樹立正確的人生觀。從而明確人生觀對學(xué)生成長的重要作用。教學(xué)重點辯證對待人生矛盾教學(xué)難點如何正確對待人生矛盾教學(xué)方法講授法、案例分析法、多媒體教學(xué)法、討論教學(xué)法、問題導(dǎo)向法、翻轉(zhuǎn)課堂。教學(xué)步驟及內(nèi)容提要新課導(dǎo)入第三節(jié)、創(chuàng)造有意義的人生辯證對待人生矛盾樹立正確的幸福觀2、樹立正確的得失觀3、樹立正確的苦樂觀樹立正確的順逆觀5、樹立正確的生死觀6、樹立正確的榮辱觀二、反對錯誤人生觀1、反對拜金主義2、反對享樂主義3、反對極端個人主義三、成就出彩人生1、與歷史同向2、與祖國同行3、與人民同在教學(xué)小結(jié)布置復(fù)習(xí)思考題分享實踐教學(xué)成果備注第一章 人生的青春之問第三節(jié) 創(chuàng)造有意義的人生【新課導(dǎo)入】：問題導(dǎo)入：如何辯證的看待奮斗過程中面臨的各種人生矛盾？你認為什么樣的人生最幸福？【鏈接】：習(xí)近平新時代“奮斗幸福觀”：“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗?！保弧皧^斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生?！薄靶聲r代是奮斗者的時代”?！窘虒W(xué)過程】:辯證對待人生矛盾1、樹立正確的幸福觀。幸福都是靠奮斗出來的。奮斗的青春最美麗。（1）幸?？偸窍鄬Φ模煌娜擞胁煌男腋?biāo)準(zhǔn)。追求幸福的過程就是不滿足于現(xiàn)狀、不斷追求和創(chuàng)造更美好生活的過程。（2）實現(xiàn)幸福離不開一定的物質(zhì)條件，但人的幸福不能僅僅局限于物質(zhì)方面，精神需要的滿足、精神生活的充實也是幸福的重要方面。（3）追求幸福的過程中，不能把自己的幸福建立在損害社會整體和他人利益的基礎(chǔ)上。努力實現(xiàn)個人幸福與社會進步的相互促進。2、樹立正確的得失觀。（1）不要拘泥于個人利益的得失。（2）不要滿足于一時的得。（3）不要懼怕一時的失。3、樹立正確的苦樂觀?？嗯c樂既對立又統(tǒng)一，又在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。大學(xué)生在成長過程中，要準(zhǔn)確把握苦與樂的辯證關(guān)系，努力做迎難而上、艱苦奮斗的開拓者。樹立正確的順逆觀。（1）順境：順勢而為，要善于抓住機遇不斷豐富與提高自己。（2）逆境：將壓力變成動力,磨煉意志,積累戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗、豐富人生閱歷。樹立正確的生死觀。大學(xué)生要牢固樹立生命可貴的意識，倍加愛護自己和他人的生命。人的生命是有限的，而生命的價值是無限的。大學(xué)生應(yīng)在服務(wù)人民、投身于民族復(fù)興偉業(yè)，努力給有限的個體生命賦予更有價值的意義。樹立正確的榮辱觀。榮辱觀的含義：是人們對榮辱問題的根本看法和態(tài)度，是一定社會思想道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)和表達。鏈接：“八榮八恥”榮辱觀對個人思想行為的作用：動力、導(dǎo)向和調(diào)節(jié)作用。（3）大學(xué)生只有具備正確的榮辱觀，明確是非、對錯、善惡、美丑，才會在紛繁復(fù)雜的社會生活中，作出道德的選擇和規(guī)范的行為。反對錯誤人生觀大學(xué)生要學(xué)會思考、善于分析、正確抉擇，認清以下三種錯誤人生觀的實質(zhì)，自覺抵制它們的侵蝕。反對拜金主義。反對享樂主義。3、反對極端個人主義。拜金主義、享樂主義、極端個人主義，其出發(fā)點和落腳點都是一己之私利。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代潮流，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，認清這些錯誤思想和腐朽觀念的實質(zhì)，選擇并追求高尚的人生目的，在服務(wù)人民、奉獻社會的人生實踐中完善自我、創(chuàng)造人生的美好價值。三、成就出彩人生當(dāng)代大學(xué)生擔(dān)當(dāng)新時代賦予的歷史責(zé)任，應(yīng)當(dāng)與歷史同向、與祖國同行、與人民同在，在服務(wù)人民、奉獻社會的實踐中創(chuàng)造有意義的人生。與歷史同向。與祖國同行。與人民同在?！菊n堂小結(jié)】:在當(dāng)今中國，最重要的社會實踐，就是全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實踐。大學(xué)生要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，不