幼兒園創(chuàng)建自評表

PAGEPAGE11江蘇省優(yōu)質幼兒園評估自評表幼兒園（公章）園長縣級主管部門（公章）填報時間江蘇省教育評估院制填表說明1、《自評表》是園本評估的真實記錄，也是專家組材料評審和現(xiàn)場考察的重要材料，請認真逐項如實填寫，核對無誤。2、所有信息截止時間為申報截止日前?！敖辍庇商顖螽斈晗蚯巴扑?，亦可按前6學期統(tǒng)計。除注明者外，均填當年的信息。3、自評報告字數(shù)一般在2000字左右，要。4、涉及到的名稱應填寫全稱，不要簡寫或縮寫。5、填表時請注意表格下方的“注”，按要求填寫。6、一式五份。訂。電子文本一律用word文件制作。7、文本樣式一般不要自行調整，相關欄目填寫不下，可延長文字框，但需保持文本的規(guī)范、美觀。不另加封面。8、縣（市、區(qū)）教育主管部門應對自評表及附表的內容、數(shù)據(jù)認真審核、校正并蓋章，各省轄市教育局主管處室審查后于申報截止日前集中報江蘇省教育評估院。本人認真閱讀了《自評表》及附表的全部內容，完全明白虛假信息對幼兒園評估的危害性?，F(xiàn)鄭重確認：所有內容完全真實，如有失實，愿承擔全部責任。幼兒園園長（簽名）本人認真審核了《自評表》及附表的全部內容，完全明白虛假信息對幼兒園評估的危害性?，F(xiàn)鄭重確認：所有內容核實無誤，如有失實，愿承擔全部責任?？h（市、區(qū)）教育局主管科室負責人（簽名）一、自評報告一、幼兒園概況xx中心幼兒園創(chuàng)辦于1984年9月，占地面積為5345平方米,建筑面積為2500平方米,1996年被評為市一類幼兒園。園內現(xiàn)代化的設施設備齊全,環(huán)境優(yōu)雅,富有童趣,課程氛圍濃郁,置有供幼兒活動的大型玩具,設有供幼兒專用的活動室、寢室，設有各種專用教室。先后被評為“市幼兒教育先進集體”、“市安全文明校園”、等榮譽稱號，連年被評為“區(qū)文明單位”、“鎮(zhèn)先進服務單位”。我園現(xiàn)有8個班，245名幼兒，施教區(qū)學前三年幼兒入園率98％。教職工33人，其中專任教師20人，均具有中師以上文化，學歷達標率100％，大專學歷達70％。近年來，我園能認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》精神，緊扣我區(qū)教育“高效、低耗、和諧、進步”的發(fā)展主題，緊緊圍繞“一切為了幼兒”的辦園宗旨，堅持依法治園，依法治教。二、創(chuàng)建成果、體會近幾年來，我園在上級教育主管部門的關心和指導下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹黨的教育方針，積極實施教育現(xiàn)代化工程，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人為目標，積極做好創(chuàng)建省優(yōu)質幼兒園的準備工作。對照《江蘇省優(yōu)質幼兒園評估手冊》的各項指標，組織全園教職工認真學習,逐項落實，逐條過關，并對照創(chuàng)建標準進行自我評價，結合自身工作實際查找不足,積極改進,縮小差距,確保順利通過驗收工作。我們的具體做法是：。1．強化隊伍建設，打造品牌幼兒園發(fā)展幼兒教育事業(yè)的關鍵是師資隊伍，提升這支具有較高專業(yè)素質的師資隊伍是提高保教質量，深化辦園特色的可靠保證。目前，我園20位專任教師中有10名是公辦教師，且學歷均在大專以上。為此我們在努力抓好師德教育的同時，依靠園本培訓這一有效平臺，突出加強教師專業(yè)發(fā)展。一是大力實施“青藍工程”，針對我園近幾年新教師多的現(xiàn)狀，實施新老教師結對幫扶，做好“老帶新”、“新促老”的工作，每學期幼兒園對師徒結對成果進行捆綁式考核與獎懲。二是創(chuàng)設教師專業(yè)發(fā)展有效平臺，開展多種形式的教師技能競賽。為使廣大教師盡快熟悉教材，每學期都開展“每人上一堂好課”活動。通過說課、聽課、評課、就教學內容展開有針對性的研討，切實轉變教師的教學觀念，提高教師駕馭課堂的教學能力，先后開展了“綱要在我心中”的知識競賽活動、教師手工、彈唱、論文、說課等競賽。同時，積極創(chuàng)造機會，組織教師外出參觀學習。近幾年，我園有5位教師在區(qū)幼師優(yōu)質課評比中獲一、二等獎，多位教師的教育活動設計、論文參加市區(qū)比賽獲獎。2.強化硬件設施，改善辦園條件。近幾年來，我園能按省優(yōu)質園標準配備相應的辦園條件，新增了四個配套的幼兒活動室，改建了食堂，拆建了值班室、保健室，購置了大中型玩具，購買了班級配套的現(xiàn)代化的教學設施設備。幼兒園環(huán)境更具兒童化、美化、科學化，幼兒在園舒心、開心，真正成為幼兒成長的樂園。3.重視安全衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。重視對幼兒進行安全教育，利用一切有利時機強化對幼兒的安全教育，從小培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和防范能力，定期對園舍設施設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，加以整改。多年來從未發(fā)生重大安全事故，幼兒園食堂被評為“市A級食堂”。幼兒園各項工作秩序井然，被評為“市安全文明校園”。重視衛(wèi)生保健工作，配備專職的保健老師，各種保健制度齊全。平時能認真做好晨檢、新生入園體檢、疾病防控等工作，衛(wèi)生保健工作多次受到區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、婦保所的好評。4.重視教科研工作，以科研引領教師專業(yè)發(fā)展?？平膛d國，科研興園。我園全體教師認識到教科研是教育的先導，是提高教育質量的保證。因此，我園在一手抓教育的同時，一手抓教科研。倡導人人都有園級課題，力爭參與市、區(qū)級課題研究。目前我園獨立承擔的市級課題《優(yōu)化語言環(huán)境，開發(fā)幼兒語言潛能的實踐研究》已取得了階段性成效。5.實施教育創(chuàng)新，打造特色幼兒園。教育是民族振興的基石，幼兒教育是整個教育的基礎?！盀榛A教育奠基，為素質教育服務”成為我園保教工作的出發(fā)點和歸宿。為此，我們積極實施教育創(chuàng)新，著力塑創(chuàng)辦園特色，進而以特色提升競爭力和品牌沖擊力，最終實現(xiàn)保教質量的提速增效。首先，著力堅持德育首位的理念。幼兒教育立德為先。我園經常對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感。重視幼兒的習慣養(yǎng)成教育，有意識地培養(yǎng)幼兒誠實勇敢、團結互愛、做事認真的良好品質。其次，科學規(guī)范組織幼兒一日活動。按照《規(guī)程》和新《綱要》要求，認真組織好幼兒的一日活動，學期初制訂操作性強的活動計劃、主題計劃，定期、不定期對各班執(zhí)行情況進行監(jiān)督、檢查。為豐富幼兒的晨間活動、區(qū)域活動，學期初對各班的晨間活動、區(qū)域活動進行了一次觀摩評比。通過觀摩學習，各班活動的內容與形式不斷更新，活動水平均有所提高。在一日活動過程中，要求教師在各個環(huán)節(jié)都能做到面向全體幼兒。注重對幼兒的非智力因素的培養(yǎng)。這樣，就走出了“重知識、輕智力，重說教、輕操作”的誤區(qū)，實現(xiàn)了“室內與室外、動手與動口、體力與腦力”的相結合，使幼兒在活動中展示自我，在玩樂中提高智力，培養(yǎng)了幼兒的主動參與意識與交往能力。第三，切實加強藝術教育。經過幾年的積淀，藝術教育已逐步成為我園的特色教育品牌。根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好，成立了園內拉丁舞、繪畫等興趣小組，由業(yè)務素質高、責任心強的教師任教。同時，每月均進行一次以上的活動，主要形式有繪畫、歌詠、講故事和小巧手比賽等。班班都注重對幼兒繪畫能力的培養(yǎng)，定期舉辦幼兒小巧手制作和幼兒繪畫比賽，孩子們以他們特有的純真，用稚嫩的筆觸描摹心中的理想與追求，對全園繪畫教育成果進行了一次全面檢驗。幾年來，累計有30多名幼兒在區(qū)、鎮(zhèn)等各類競賽中獲獎，并有10多個節(jié)目在市、區(qū)及鎮(zhèn)有關文藝會演中獲獎，其中有3個節(jié)目被市、區(qū)校園文化藝術節(jié)調演。6.家園互動，打造和諧幼兒園。在構建和諧社會的大背景中，構建和諧幼兒園已成為和諧教育建設進程中的重要內容，而家園互動是構建和諧幼兒園的重要推動力量。一是定期舉辦家長開放日活動。讓家長親身感受孩子在園的學習、生活，讓他們與孩子一起游戲活動上課，了解幼兒在園的一日生活常規(guī)。結束之際，請他們對教師的課堂和幼兒園的管理提出建議和批評。有效增進了家園之間的聯(lián)系，紛紛表示將孩子送至我園，孩子舒心，他們放心！二是建立正常的“向家長匯報”制度。在“六一”“十一”等重大節(jié)日，通過家長學校、發(fā)放邀請書等，請家長來園觀看孩子們排練的文藝節(jié)目。三是建構家園共育平臺。采取開辦家長學校的形式，通過請專家和老師開設幼兒教育講座、科學育兒專題活動，召開家長座談會，出刊宣傳材料等途徑，幫助家長提高育兒認識和水平，幫助家長理解新的教育思想、方法，引導他們建構科學的教育需求。三、存在的主要問題雖然我園在改善辦園條件、提升辦園水平、提高師資素質等方面做了一些工作，取得了一定的成績，但我們也清醒地認識到我園主要存在如下方面的問題：一是教師的素質有待進一步提高，個別教師缺乏工作責任心，存在出勤不出力的現(xiàn)象；青年教師鉆研精神不強，教育理念不新，業(yè)務素質參差不齊；二是教科研工作未扎實開展到位。在今后的工作中，我園全體教職工將齊心協(xié)力，扎實工作，確保省優(yōu)質園創(chuàng)建工作順利通過，為促進我園又快又好發(fā)展做出新的努力！四、整改方案、思路及措施針對我園工作中存在的主要問題，我們認真分析、研究，制定切實可行的整改方案。1、在提高教師素質方面：我們將進一步加強教師思想政治教育和師德行風建設，加強業(yè)務學習，不斷提高教育教學能力，更新自己的教育觀念，鼓勵教師參加各級各類的技能競賽，創(chuàng)造機會讓她們外出參觀、學習，促其專業(yè)不斷成長。同時鼓勵教師通過自考、函授等形式進行學歷提高，使教師隊伍結構更趨于合理。2、在教科研方面：在扎實開展教育理論學習的同時，進一步增強教師的科研意識，營造濃烈的科研氛圍，鼓勵教師積極參與各項教科研活動。深入開展課題研究，制定課題實施方案，撰寫科研論文。二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅰ-1正、副園長具備學前教育專業(yè)大專以上學歷，符合《幼兒園園長任職資格》要求和園長“崗位能力要求”。A自評概述（一）基本情況園長是幼兒園這艘揚帆起航輪船的總舵手，是幼兒園的主心骨。我園領導班子由1名正園長、2名副園長組成：嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去努力探索“以人為本、科學管理”的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。我園園長均具備園長崗位培訓證書，班子成員團結協(xié)作，勤政廉潔，時時處處做好教師的表率，帶領全園教職工不斷開拓創(chuàng)新，銳意進取，為xx幼教事業(yè)作出應有的貢獻。（二）主要問題（三）整改計劃與措施注：1、編號以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分別代表五項指標，1、2、3等阿拉伯數(shù)字代表每項標準的序號。2、自評結果分A、B、C、D四級。3、本表為樣表，其余各條自評格式與本頁同，頁面自加。二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅰ-2保育人員配備保證兩教一保，滿足工作需要。A自評概述（一）基本情況保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。遵照上級有關部門的要求，我園一直按“兩教一?！迸鋫淙藛T，以保證班級各項工作有序開展，保證每一個幼兒安全、健康、快樂地游戲、學習、生活。我園堅持“以人為本”的原則，把建設保教隊伍作為幼兒園發(fā)展的基礎工程來抓．全園現(xiàn)有教職員工33人，其中專任教師20人，保育教師8人，保健教師1人，炊工2人，門衛(wèi)2人。這些人員都有較強的專業(yè)技能，能認真履行各自的崗位職責，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，以滿腔的熱忱，高質量地完成領導交給的任務。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅰ-3專任教師均具備幼兒教師資格，50%以上達大專學歷。A自評概述（一）基本情況大專學歷達70%我園一直注重提高教師的專業(yè)素質，針對近幾年新近的教師比較多的現(xiàn)狀，鼓勵教師積極參加各級各類進修不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅰ-4保健教師具有中等衛(wèi)生學校及以上學歷，保育員受過幼兒保育專業(yè)培訓。A自評概述（一）基本情況制定幼兒園的衛(wèi)生保健工作計劃并健全幼兒園內各項衛(wèi)生保健制度，執(zhí)行“預防為主”的方針，認真做好每天的晨間檢查，能及時做好防疫和疾病防治等工作，能負責督促各班搞好衛(wèi)生保健、消毒隔離及環(huán)境衛(wèi)生工作，能本班室內外清潔衛(wèi)生、消毒工作，，能細心周到地照顧好幼兒。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅰ-5注重園本教研和學歷提高，制定并實施教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；幼兒園保教人員業(yè)務檔案健全。A自評概述（一）基本情況注重進一步優(yōu)化教師群體素質，在幼兒園范圍內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。園能制定并實施教師專業(yè)發(fā)展計劃，通過引導教師制定個人長期規(guī)劃和近期目標，鼓勵全員教師有目的地學習、反思、積累，重視自身學歷的提升，加速專業(yè)成長。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅰ-6教師具有較強的教科研意識，人人參加教科研活動，教科研活動效益高。A自評概述（一）基本情況我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，動員全體教師積極投身到教育科研工作中去，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成教育研究的習慣。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題—設計方案—解決問題—改善實踐這一循環(huán)往復的過程來不斷改善教師的實踐行為，提高教師素質。組織教師間相互聽課、評課，開展了教師備課活動、教學隨筆評比，大家都能積極參與活動，精心準備，活動后的個人反思與集體評析，使教師進一步提高了自我評析能力，同時也幫助教師認識到自身的不足，取長補短，教師的科研水平得到了提高。鼓勵教師寫教育心得和論文，現(xiàn)在已有多名教師的論文在省、市、區(qū)比賽中獲獎。我園重視課題研究，市級課題《在一日活動中培養(yǎng)幼兒的生活自理能力》已結題。2007年元月，根據(jù)我園的實際情況，以幼兒語言發(fā)展為突破口，申報了市級課題《優(yōu)化語言環(huán)境，開發(fā)幼兒語言潛能的實際研究》，該課題定有詳細的課題研究方案，三個教研組長根據(jù)各年級的子課題，制定計劃，帶領全體幼師不斷探索，大膽實踐，人人參與研究。在研究過程中，大家積極主動閱讀相關理論書籍，搜集信息，認真分析，撰寫研究筆記，注重理論與實踐的結合，幼兒語言能力發(fā)展效果顯著。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅰ-7實行園長負責制、教師聘用制、崗位責任制，教職員具有良好的職業(yè)道德、保教技能和團隊精神。A自評概述（一）基本情況我園管理體制較成熟，實行園長負責制，教師聘用制，崗位責任制。每學期與教職工簽定《安全責任書》，教職工一學年一聘，我園教職工都能嚴格履行崗位職責。全體教師悉心鉆研教學藝術，提高保教活動質量，不斷根據(jù)新《綱要》理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，提高教育藝術、積累教育智慧。教師團隊合作意識強，在實踐中積累了工作成就感，教師們迅速成長。我園教師都具有熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，，能做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。全體教師能做到以園為家，舍小家為大家，班主任、配班老師、保育員配合默契、互相幫助，大事小事?lián)屧谇安挥媯€人得失。用自己的心血換來了家長的信任和尊重，贏得了良好的社會聲譽，為了幼教事業(yè)的發(fā)展默默耕耘著。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅱ-1幼兒人均用地、建筑、綠化面積分別達到15、9、2平方米；戶外幼兒活動場地生均6平方米以上。A自評概述（一）基本情況我園坐落在經濟大鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)中心地段，環(huán)境優(yōu)雅，區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便利。是一所融科學化、趣味化、兒童化為一體的現(xiàn)代化幼兒園。我園現(xiàn)有幼兒245名，占地面積5345平方米，生均21.8平方米；建筑面積2500平方米，生均10.2平方米；綠化面積600平方米，生均2.4平方米；戶外活動場地面積1500平方米，生均6.1平方米，園舍面積均達到標準要求。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅱ-2各班活動室、寢室、衛(wèi)生間、儲藏室配套，專用活動室面積能滿足幼兒活動需要。A自評概述（一）基本情況我園每班活動室（含午睡室）使用面積均超過100平方米，光線充足，設施齊全。我園設有美術室、圖書室、科學發(fā)現(xiàn)室等活動室，各室都提供了充足的活動材料，每周都對各班開放，能滿足幼兒的游戲活動需求，充分滿足了幼兒探究的需要，讓幼兒的能力得到了全面的發(fā)展。我園另設有保健室、值班室、會議室等，滿足了幼兒園各項工作的需要。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅱ-3有草坪、砂池，有足夠的軟地，有飼養(yǎng)場（角），種植園地（角），各類場地的比例、布局合理、安全衛(wèi)生，使用率高。A自評概述（一）基本情況我園有開闊的操場和塑膠場地，有供幼兒游戲的沙池和草坪為幼兒戶外活動提供了方便。幼兒園有飼養(yǎng)角，養(yǎng)了小白兔、雞、鴨等小動物。各班均有種植園地，班級老師和幼兒齊動手種植蔬菜、瓜果等，共同管理，培養(yǎng)幼兒初步的勞動觀念。每班還設有自然角，種植盆栽植物，飼養(yǎng)各種小動物，供幼兒觀察。園內各類場地布局合理，設計科學，保證了幼兒在活動中的安全。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅱ-4有滿足幼兒開展各類體育活動需要的大型體育運動器械、器具，有保證幼兒在陰雨天活動的場地或設備。A自評概述（一）基本情況我園有供3—6歲幼兒進行各類體育活動的大、中型室外玩具，有各種體育運動器械、用具。根據(jù)幼兒年齡特點、活動的需要，我園師生還共同自制了部分體育器械，如沙包、飛盤、梅花樁、尾巴等，充分滿足了幼兒活動的需要。園內各種設施、設備能做到定期檢查維修，專人負責打掃。另我園將走廊、圓廳作了具體劃分，解決了幼兒陰雨天無法活動的問題。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅱ-5班班有符合幼兒身高、配套的桌椅；有開放式的玩具櫥、圖書架、鋼琴、電視機等；有良好的照明、通風、消防、防寒、降溫設備。A自評概述（一）基本情況我園各班活動室環(huán)境舒適，班班都有符合幼兒身高、配套的桌椅，有開放式的玩具柜、圖書架。每個班級都配有彩電、錄音機、鋼琴、DVD、實物投影儀等教學設備。我園活動室、寢室采光條件好，窗戶大且多，通風性能好。每班還配有防暑降溫的設備。園內建筑符合消防要求，設有向外疏散的通道，配備了一定數(shù)量的滅火器。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅱ-6玩具數(shù)量足夠，能滿足幼兒一日活動需要；有必要的教具，有攝像、攝影、投影等現(xiàn)代教學設備。A自評概述（一）基本情況我園幼兒玩具品種多樣：配有豐富的結構類玩具、智力玩具、沙水玩具及角色玩具，有成品玩具，也有師生利用廢舊材料共同制作的玩具，能滿足幼兒游戲的需要。園內配有各種圖片、音像資料等，還配備了電腦、打印機、數(shù)碼相機、攝像機、實物投影儀等現(xiàn)代化辦公設備，為教師日常保教工作提供了方便。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅱ-7幼兒圖書（不含課程用書）生均10冊以上，教工圖書（含各類教育、教學參考書）人均20本以上，訂有5種以上省級學前教育報刊。A自評概述（一）基本情況我園有科普類、文學類、益智類、綜合類的幼兒圖書共2500余冊。各類圖書內容健康，符合幼兒年齡特點，通過閱讀、游戲等活動培養(yǎng)了幼兒前閱讀的技能。園內訂有多種學前報刊雜志，包括《早期教育》、《學前教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》、《幼教園地》等。圖書室擁有教師用書600多冊，還鼓勵教師訂閱幼兒教育報刊，幫助她們及時了解幼教信息，以便更好地指導自己的實踐工作。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅱ-8幼兒園有穩(wěn)定的經費來源和基本滿足日常保教需要的流動資金。A自評概述（一）基本情況我園嚴格按照物價部門的收費標準，依法收取保育、教育費。各類賬目清楚、規(guī)范，經費使用做到保證保教工作的需要，保證教師工資按時足額發(fā)放，保證幼兒園園舍建設、改造、維修等各項工作的正常運轉。我園系一所公辦園，有固定的辦園經費，與聘用教職工簽訂了勞動合同，并辦理了養(yǎng)老、失業(yè)、工傷等保險。教職工的工資、福利待遇逐年提高，調動了教師工作的積極性，穩(wěn)定了教師隊伍。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅲ-1嚴格健康檢查、衛(wèi)生消毒及隔離、預防疾病、衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計等制度，認真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察；各類帳冊、資料、檔案齊全、規(guī)范。A自評概述（一）基本情況我園能嚴把新生入園體檢關，所有新生必須體檢合格后方可入園，體檢率達100%，。嚴把晨檢關。我園晨檢老師能嚴格按晨檢要求，做到一摸二看三問四查，并做好詳細記錄，對患病幼兒進行觀察、隔離。嚴格按規(guī)定為在園幼兒定期體檢、測量身高、體重，并及時做好評價。體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病及時與家長聯(lián)系，并配合醫(yī)院進行矯治。嚴格執(zhí)行《托幼機構常用物品清潔及消毒常規(guī)》的要求，制訂好防病措施，衛(wèi)生消毒及隔離制度，認真做好衛(wèi)生、消毒工作。園領導定期進行檢查，并做好記錄。近三年，衛(wèi)生保健工作受到區(qū)衛(wèi)生防疫部門、婦保所的好評。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅲ-2幼兒園有保健室和常用設備、器械、藥品；班班有齊備的生活用品及消毒設備；各類安全、衛(wèi)生，方便幼兒使用，使用率高。A自評概述（一）基本情況我園能根據(jù)《保健室設備標準》配備了消毒柜、臭氧燈、視力燈箱、身高坐高計等常用設備、設施，器械齊全，各種制度健全。我園各班均配備了消毒柜、紫外線燈、毛巾架、茶杯箱等，為每個幼兒配備了兩巾一杯，班班都有專用的盥洗間。平時能嚴格加強園內常規(guī)管理，建立健全各種制度，定期對各班設施設備進行檢查，定期對室內空氣進行消毒，做到時時處處園內清潔、衛(wèi)生。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅲ-3廚房設施齊全，適應全體教師、幼兒用餐需要，符合衛(wèi)生部門要求。A自評概述（一）基本情況我園食堂能按衛(wèi)生防疫部門的要求，設施設備齊全、布局合理，各功能間齊全，配有烹飪間、粗加工切配間、備餐、消毒間、更衣間等，并有專門的食品倉庫。所有的建筑都考慮防鼠、防蠅、防塵，配置紗門、紗窗，地面、墻壁全部貼上瓷磚。幼兒園食堂被市衛(wèi)生局評為“市A級食堂”。食堂工作人員定期進行崗前培訓，每年都進行健康檢查。工作中能按規(guī)范操作、加工午點、午餐，讓幼兒每餐、點均能吃好、吃飽。我園能嚴把食品購貨關，所購食品均向供貨方索取該食品的衛(wèi)生檢驗合格證、并與其簽訂供應協(xié)議，確保食品安全。保健老師每周均能安排合理的食譜，定期進行營養(yǎng)計算和分析，定期向家長公布伙食賬目，確保在園幼兒健康成長。我園還成立伙食管委會，由家長、老師參加，定期開會反饋我園的伙食情況，發(fā)現(xiàn)問題及時加以改正。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅲ-4安全工作責任到人，檢查制度健全；密切關注幼兒的安全，及時消除事故隱患；安全工作檔案齊全。A自評概述（一）基本情況我園全體教職工工作中能做到保教并重，并始終堅持把安全工作放在工作之首位。安全工作規(guī)范有序，制訂了各項安全管理制度，建立安全管理網絡、安全應急預案、食物中毒應急預案等，與教職工簽訂安全責任書，設立安全考核獎，與家長簽訂“安全接送責任書”。要求各班老師牢記“安全責任重于泰山”，強化安全意識，切實做好班級安全管理，保證活動設施安全，確保幼兒在園的安全。三年來，園內無一例安全事故發(fā)生，各種安全臺賬記錄齊全，被評為“市安全文明校園”。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅲ-5園內各種建筑、設施設備均有安全防護措施，教育活動場所提供的場地材料、教玩具等均能確保安全，無事故隱患。A自評概述（一）基本情況我園教學樓是市建筑設計院設計，完全按幼兒園房舍結構要求設計，考慮到適用性、安全性。班班都有獨立的衛(wèi)生間，房間設備構造堅固耐用。園領導、各班老師均能定期對園舍、活動場地、器械、教玩具進行安全檢查，并做好記錄。各活動室的設施、設備，教、玩具均符合安全衛(wèi)生要求，能提供給幼兒一個安全、舒適的活動環(huán)境。工作中能定期對教職工、幼兒進行安全教育，提高安全意識，增強幼兒的自我保護能力，嚴防各種意外事故發(fā)生。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅲ-6有計劃地對幼兒進行安全教育；幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。A自評概述（一）基本情況我園寓安全教育于一日活動的各個環(huán)節(jié)中，在平時的保教工作中，十分重視對教職工、幼兒進行安全教育。規(guī)定每學期的第一周為“安全教育宣傳周”，每周一為“安全教育宣傳日”，通過集體活動、個別教育、隨機教育等多種形式，使幼兒掌握必要的安全防范知識。利用一切有利時機幫助幼兒認識各種有關的安全標志，并組織幼兒進行消防演習，學會自我保護的技能。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅳ-1保教工作有特色，游戲活動能充分滿足幼兒游戲的意愿，體育活動張弛有度，強度密度合理，學習活動有序、有層次，有利于啟發(fā)幼兒思維。A自評概述（一）基本情況近年來,我園認真貫徹國家的教育方針,全面實施《規(guī)程》和《綱要》,積極推進素質教育,繪畫教學是我園的一大特色活動.根據(jù)幼兒的年齡特點和認知水平制定切實可行的教學計劃,在教學中注重提高幼兒的繪畫技能,促進孩子們想像力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。游戲是孩子們最喜愛的活動。我園一直以來堅持將游戲滲透于幼兒一日活動中，各年級段能因地制宜，創(chuàng)設不同的游戲活動區(qū)域。各類游戲齊全，內容豐富多樣，游戲材料充足，幼兒有自主選擇的機會，充分滿足幼兒游戲的意愿，促進他們能力和個性和諧發(fā)展。體育活動的教學計劃設計科學，內容合理，強度、密度、運動符合幼兒生理特點，既促進幼兒發(fā)展又不損傷幼兒的身體，既能保證幼兒自由操作活動的機會，又有保證幼兒自主活動的規(guī)則要求，使幼兒在寬松愉悅的環(huán)境中主動地探索學習。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅳ-2生活作息安排符合幼兒身心特點、季節(jié)特點，兩餐間隔時間不少于三小時半，幼兒戶外活動（常態(tài)下）時間兩小時以上，戶外體育活動一小時以上，游戲時間三小時以上。A自評概述（一）基本情況我園根據(jù)幼兒的身心特點和季節(jié)特點制訂了合理的春夏、秋冬作息制度，能科學地安排、組織幼兒的一日活動，做到動靜交替，室內外交替，保證一日兩餐時間間隔在三小時半左右，保證幼兒每天游戲3小時，戶外活動2小時，戶外體育活動1小時以上。在活動過程中教師能建立良好的戶外體育常規(guī)，讓幼兒自主游戲、活動，隨機調整幼兒戶外體育活動量，增強幼兒的安全意識等，使幼兒生活有規(guī)律，促進生長發(fā)育，有利于幼兒全面發(fā)展。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅳ-3活動目標明確具體，符合幼兒的年齡特點和班級實際水平，有層次、可操作；合理利用本地區(qū)自然、社會、文化等教育資源和幼兒生活中的教育因素。A自評概述（一）基本情況我園從本園的實際情況出發(fā)，根據(jù)幼兒的年齡特點、學科特點和班級實際水平來確立活動目標，力求做到目標明確，重點突出，有解決難點的方法。在活動中提供不同層次的材料，堅持因材施教、因人而異的教學原則，促進不同層次幼兒在原有基礎上發(fā)展。我園深入貫徹《綱要》精神，十分重視與家庭、社區(qū)的密切合作，與小學相互銜接，利用各種教育資源，促進幼兒全面發(fā)展。我們組織幼兒去參觀郵局、超市、菜市場，為開展區(qū)角游戲奠定基礎；組織幼兒重陽節(jié)到敬老院慰問老人，為老人表演節(jié)目，養(yǎng)成幼兒從小尊敬老人、關愛老人的好品質；組織幼兒為汶川地震捐款獻愛心活動，培養(yǎng)幼兒關心他人、樂與助人的優(yōu)良品質。為密切家園聯(lián)系，我園還成立了家長委員會，定期向家長開放半日活動，召開家長會、家長委員會。邀請家長參加“三八”主題活動、“六一”文娛活動等，取得了一定的成績。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅳ-4幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀、爬等基本動作正確、協(xié)調；能熟練、規(guī)范使用常用的學習、勞動工具及各種材料，具有與年齡相適應的操作技能；具有基本的生活自理技能。A自評概述（一）基本情況我園教師能從實際出發(fā)，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容，提供不同層次的材料，滿足不同能力孩子的需求。在戶外活動中鼓勵幼兒自選大型運動器械，自由嘗試、探索不同的玩法，促進幼兒基本動作發(fā)展。通過幼兒廣播操比賽，冬季運動會等，訓練幼兒動作的協(xié)調性，讓幼兒體驗運動的快樂，增強集體榮譽感。在一日活動和各種游戲中，為幼兒提供不同層面的操作材料和操作工具，訓練幼兒畫、捏、撕、拆、貼等基本技能。通過“小手真能干”、“比一比”、“小小書畫展”等活動，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，使其具有基本的生活自理技能。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅳ-5能聽懂和理解簡單的語意，愿意與他人交談，并能清楚的表達自己的意愿；喜歡閱讀，能初步理解圖畫、符號的意識，有良好的閱讀習慣；能初步感受自然、生活和藝術中的美。A自評概述（一）基本情況3—6歲是幼兒語言發(fā)展的關鍵時期。我園一向重視幼兒語言表達能力、思維理解能力、社會交往能力的培養(yǎng)，注重為幼兒創(chuàng)設想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。我園申報的市級課題《優(yōu)化語言環(huán)境,開發(fā)幼兒語言潛能的實踐研究》正在深入研究中。通過看圖書、講故事、角色表演等多種途徑培養(yǎng)幼兒語言表達能力；通過菜場、娃娃家、醫(yī)院等多種區(qū)域游戲，培養(yǎng)幼兒與他人的合作交往能力。另外，我園還通過散步、親子游戲等形式和對文學、音樂、繪畫作品的欣賞，培養(yǎng)幼兒初步感受美的能力。我園的孩子通過系統(tǒng)的學習，能清楚地表達自己的意愿，愿意與他人交談，語言表達能力有了很大的提高。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅳ-6有良好的進餐、睡眠、如廁、盥洗和保持個人整潔的衛(wèi)生習慣；坐、行、讀、寫姿勢正確；活動中有規(guī)則意識和任務意識，活動后能及時整理物品。A自評概述（一）基本情況多年來，我園始終堅持保教結合的原則。在教育活動中培養(yǎng)幼兒正確的坐、行、跑及書寫姿勢，并幫助幼兒在活動中遵守規(guī)則、完成任務。在保育活動中注意日常生活中每一個習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成幼兒良好的進餐、睡眠、入廁、盥洗和保持個人整潔的衛(wèi)生習慣，滲透健康教育的理念，使每一位幼兒都能健康成長。通過日常觀察、園領導定期不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)孩子們基本能達到相應的要求，建立了良好的學習、生活常規(guī)。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅳ-7日常生活中愉悅、輕松、滿足，情緒穩(wěn)定；喜歡和信任教師、保育員，接納和親近同伴；喜歡參加群體活動，在活動中懂得與他人相處的方法和禮儀，樂意與同伴合作。A自評概述（一）基本情況我園一貫堅持微笑服務，做到孩子們入園時老師們都能笑臉相迎，熱情接待。在一日活動中能尊重、主動關心幼兒，為他們創(chuàng)設一個民主、平等、輕松、和諧的生活、活動環(huán)境，讓孩子在幼兒園每一天生活中釋放天性，充滿安全感，快樂、健康地度過每一天。鼓勵幼兒積極參加班級、園內的各項集體活動，提供多種機會讓幼兒與同伴交往、溝通。我園的孩子在各項活動中表現(xiàn)出一定的自信心，懂得謙讓，能友好地與同伴合作、游戲。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅴ-1認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，形成明確的辦園宗旨和鮮明的辦園特色。A自評概述（一）基本情況管理是質量的生命和先導。幾年來，我們本著以質量求生存，以質量求發(fā)展，把孩子的安全、快樂、成長和社會各界的贊譽度放在各項工作的首位，制定切實可行的主題教育活動計劃，狠抓過程管理，優(yōu)化教育行為，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實的基礎。我園一貫認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神，緊緊圍繞“一切為了幼兒，為了一切幼兒為了幼兒一切”的辦園宗旨，以“幼兒喜歡、家長信任、教師發(fā)展、全市一流”為辦園目標，并制定了一系列的規(guī)章制度.強化常規(guī)管理，措施到位，管理得力，確保幼兒園的各項工作順利有序的開展。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅴ-2嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦園，無超班額現(xiàn)象，無小學化教學傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。A自評概述（一）基本情況幼兒園定期組織全體教師學習新《綱要》精神、幼兒教育法律法規(guī)。確立依法辦園、科學辦園的思想，在制定教學計劃、教育活動內容時，根據(jù)幼兒自身發(fā)展規(guī)律和學習特點，個別差異以及認識規(guī)律，以游戲為幼兒園基本活動，堅持保教并重，尊重、愛護每一位孩子，尊重幼兒的人格和權利，不斷促進幼兒身心和諧發(fā)展。我園嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦學，為了提高保教質量，我園嚴格控制班級幼兒人數(shù)，確保每個幼兒都能得到老師的關注與關愛。我園現(xiàn)有8個班，245名幼兒，班級人數(shù)沒有超額現(xiàn)象。無小學化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，教師愛生如子，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象，注重保護幼兒的自尊心，并建立健全幼兒個體檔案。為了拓展孩子教育和發(fā)展空間，我園還注重整合多種教育資源的力量，將學校教育與社會、家庭、社區(qū)有機結合起來，提高了教育的績效。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅴ-3嚴格執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生、保健制度〉，措施到位，近三年未發(fā)生重大飲食衛(wèi)生和園內安全等責任事故。A自評概述（一）基本情況幼兒園有健全的衛(wèi)生保健管理網絡，明確園長是安全工作、衛(wèi)生保健第一責任人，訂有嚴格的衛(wèi)生保健制度和突發(fā)事件的應急預案，完善的衛(wèi)生保健制度與考評標準，做到責任到人。廚房有衛(wèi)生許可證，保健人員和食堂人員經專業(yè)培訓，均取得合格證，持證上崗。廚房嚴把食品采購關，規(guī)范操作流程，確保幼兒飲食安全。幼兒園還對食堂進行改建，擴大廚房的使用面積。園內設施布局合理，專人定期安全檢查，完全無隱患。近三年來，幼兒園無重大飲食衛(wèi)生和安全責任事故發(fā)生，被評為“創(chuàng)建平安校園合格單位”。（二）主要問題（三）整改計劃與措施二、分項評述編號評估標準自評結果Ⅴ-4保教工作體現(xiàn)體智德美全面發(fā)展的要求，幼兒發(fā)展水平良好；定期對幼兒進行發(fā)展水平測評，幼兒個體發(fā)展檔案健全。A自評概述（一）基本情況為促進幼兒體智德美全面發(fā)展，我園每學期定期不定期對各年齡段的幼兒進行發(fā)展水平測試，在此基礎上，分析幼兒現(xiàn)在水平，制定并調整工作計劃。在期初和期末，我園對幼兒的身高，體重，視力進行測量和評估，使幼兒身心得到全面發(fā)展。教師在日常活動中，