初中物++理第十四章第一節(jié)《電是什么》課件+滬科版物理九年級(jí)上冊(cè)

第十四章了解電路

第一節(jié)電是什么觀察摩擦起電現(xiàn)象，了解靜電現(xiàn)象。了解生產(chǎn)生活中靜電防止和利用的技術(shù)。新課標(biāo)要求1.物理觀念：（1）認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象；（2）認(rèn)識(shí)自然界中只有兩種電荷，了解同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（3）知道驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)和原理。2.科學(xué)思維：（1）構(gòu)建出靜電的知識(shí)體系,提升科學(xué)思維能力。（2）通過(guò)自主學(xué)習(xí)與交流，能解釋物體摩擦起電的原因和實(shí)質(zhì)，提升閱讀文本提取信息能力。會(huì)用驗(yàn)電器判斷物理是否帶電。3.科學(xué)探究：實(shí)驗(yàn)探究摩擦起電、電荷間相互作用規(guī)律、只有兩種電荷。4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：認(rèn)識(shí)到靜電與人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)、生活息息相關(guān),具有合理利用靜電的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)一、摩擦起電提示1：為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，建議1.保持干燥2.快速反復(fù)摩擦。3.不要用手觸碰摩擦端。4.塑料類物體與毛皮摩擦，玻璃金屬類物體與絲綢摩擦，更容易起電。摩擦前、摩擦后分別靠近泡沫小球等輕小物體，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象活動(dòng)一、摩擦起電一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了電，或者說(shuō)帶了“電荷”。

（1）用摩擦的方法使物體帶電叫作摩擦起電。

（2）帶電體的性質(zhì)：帶電體能吸引輕小物體。你知道生活中哪些摩擦起電的例子【例1】下列發(fā)生的現(xiàn)象與摩擦起電無(wú)關(guān)的是(

)A．打開(kāi)水龍頭，放出一股細(xì)細(xì)的水流，用在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子靠近水流，會(huì)看到水流靠近梳子B．秋冬干燥季節(jié),脫毛衣時(shí)會(huì)看到電火花C．擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落D．油罐車后面都有一條拖地的鐵鏈

典例精析【變式練習(xí)1】電風(fēng)扇葉片上經(jīng)常布滿灰塵，是因?yàn)轱L(fēng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與空氣____________，帶有電荷的葉片會(huì)吸引空氣中的灰塵。摩擦起電C活動(dòng)二：電荷間的相互作用兩物體都帶電，它們之間有什么作用規(guī)律呢？GF靜止電荷間有相互作用力活動(dòng)二：電荷間的相互作用相互作用的帶電物體現(xiàn)象絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒排斥排斥吸引同種電荷相互排斥，不同種電荷相互吸引活動(dòng)三：電荷的種類活動(dòng)3：以玻璃棒（絲綢摩擦過(guò)）和橡膠棒(毛皮摩擦過(guò)）為參照，以電荷間的作用力為分類標(biāo)準(zhǔn)，嘗試將不同帶電體進(jìn)行分類。另一種帶電物體絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒毛皮摩擦的水管塑料袋摩擦的泡沫塊紙巾摩擦的吸管頭發(fā)摩擦的塑料尺吸引排斥排斥排斥排斥吸引吸引吸引1.自然界中存在兩種電荷:（1）正電荷：把與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所的帶電荷規(guī)定為正電荷，可用“+”表示。（2）負(fù)電荷：把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷，可用“-”表示。2.電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。電荷玻

正

橡

負(fù)活動(dòng)三：電荷的種類活動(dòng)四：原子的結(jié)構(gòu)及摩擦起電的原因看微課后閱讀教材P60,了解原子結(jié)構(gòu)及摩擦起電的原因分析解釋：1.為什么橡膠棒在摩擦之前不帶電，是不是因?yàn)橄鹉z棒里沒(méi)有電荷？2.與毛皮摩擦后，橡膠棒帶了負(fù)電，在摩擦過(guò)程中，電子是如何轉(zhuǎn)移的？毛皮帶了什么電？不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。摩擦起電的解釋：束縛電子能力弱束縛電子能力強(qiáng)失去電子，帶正電得到電子，帶負(fù)電摩擦起電是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)物體上，并不是摩擦創(chuàng)造電荷，摩擦起電的實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移+++___活動(dòng)五、檢驗(yàn)物體帶電的裝置嘗試設(shè)計(jì)制作一個(gè)驗(yàn)電器1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，怎樣判斷一個(gè)物體是否帶電，你有哪些方法？2.驗(yàn)電器的構(gòu)造3.驗(yàn)電器的作用：檢驗(yàn)物體是否帶電思考驗(yàn)電器是如何檢驗(yàn)物體是否帶電的呢？4.原理：同種電荷相互排斥活動(dòng)五、檢驗(yàn)物體帶電的裝置---驗(yàn)電器驗(yàn)電器的工作過(guò)程接觸帶電感應(yīng)帶電

摩擦起電

接觸帶電

靜電感應(yīng)靜電現(xiàn)象實(shí)質(zhì)都是電子轉(zhuǎn)移六、靜電現(xiàn)象及應(yīng)用交流探究生活中的靜電現(xiàn)象及應(yīng)用脫毛衣有火花產(chǎn)生靜電冬天，手摸門把手被電靜電復(fù)印靜電植絨靜電噴涂現(xiàn)象應(yīng)用六、靜電現(xiàn)象及應(yīng)用靜電應(yīng)用——靜電除塵

除塵原理：用強(qiáng)電場(chǎng)使灰塵顆粒帶電，在其通過(guò)除塵電極時(shí)，帶正負(fù)電荷的微粒分別被負(fù)、正電極板吸附，達(dá)到除塵目的含有大量

煙塵的廢氣煙塵量大大減少的廢氣靜電應(yīng)用——靜電植絨使絨毛帶上負(fù)電荷，絨毛受到被植物體的吸引，絨毛之間相互排斥，呈垂直狀加速飛升到需要植絨的物體表面上，被膠粘劑粘在被植物體上,靜電的應(yīng)用：靜電植絨、靜電復(fù)印、靜電噴涂、靜電除塵。原理：異種電荷相互吸引。靜電的防護(hù)：避雷針原理：物體帶電時(shí)，尖端易產(chǎn)生放電現(xiàn)象。（尖端放電）導(dǎo)走！油罐車開(kāi)動(dòng)后，油罐內(nèi)的油晃蕩而會(huì)產(chǎn)生靜電，如不及時(shí)導(dǎo)走，積累到一定程度會(huì)產(chǎn)生放電現(xiàn)象，很容易著火。油罐車后面拖一根鏈條可以將靜電導(dǎo)入大地，免除危險(xiǎn)，防止帶來(lái)的隱患。

三個(gè)小球甲、乙、丙，已知甲跟乙相排斥，乙和