初中物++理聲音的特性2.3聲的利用+課件+人教版物理八年級上冊

第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性

知識點1

音調(diào)1.

如圖是“探究音調(diào)和頻率的關(guān)系”實驗，下列說法不正確的是（

A

）A.

鋼尺伸出桌面越長，振動越快B.

物體振動得越快、頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高C.

通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率D.

實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法A2.

下面是一些正在振動的物體。甲：手臂每秒上下?lián)]動兩次；乙：蝙蝠某器官每秒

振動1

000

000次；丙：音叉發(fā)出頻率為256

Hz的聲音。（1）甲、乙、丙中音調(diào)最低的是

；音調(diào)最高的是

?。（2）甲、乙、丙中，你能聽到發(fā)聲的是

?。（3）甲是次聲波，

是超聲波。甲乙丙乙3.

在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，

他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進行

實驗。編號材料長度/cm橫截面積/mm2A尼龍

55

1B

尼龍

55

0.5C

尼龍

80

1D

鎳合金

①

0.5編號材料長度/cm橫截面積/mm2A尼龍

55

1B

尼龍

55

0.5C

尼龍

80

1D

鎳合金

①

0.5（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選編號

和

兩種規(guī)格的琴弦進行實驗。（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選編號

和

兩種規(guī)格的琴弦進行實驗。（3）在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的

位置所缺數(shù)據(jù)是

?。（4）小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是

?。A

B

A

C

55

控制變量法知識點2

響度4.

要增大鼓聲的響度，應(yīng)采取的辦法是（

A

）A.

用較大的力擊鼓B.

用較小的力擊鼓C.

提高擊鼓的速度D.

放慢擊鼓的速度5.

為創(chuàng)建文明城市，引導(dǎo)居民都在公共場合“輕聲”說話。這里的“輕聲”描述的

是聲音的

?。6.

跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動，優(yōu)美的舞曲是由于揚聲器紙盆的

?

產(chǎn)生的，是通過

傳入人耳的；如圖是幾種聲音輸入到示波器上時顯

示的波形，其中音調(diào)相同的是

，響度相同的是

?。A響度振

動空氣甲、乙甲、丙知識點3

音色7.

“媽媽，媽媽，外婆來電話了……”小紅邊接聽電話邊喊道。小紅判定是外婆打

來的電話的依據(jù)是（

A

）A.

聲音的音色B.

聲音的音調(diào)C.

聲音的響度D.

聲音傳遞的情感8.

（湖南永州）唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，客船上的人能辨別出傳來的是鐘聲，是根據(jù)聲音的（

A

）A.

音色B.

響度C.

音調(diào)D.

頻率9.

課堂上老師使用的便攜式擴音機，不僅要起到“擴音”的作用，而且應(yīng)該有較高

的“保真度”。從聲學(xué)上講，較高的“保真度”是要求較好地保持原聲的

?

（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。AA音

色

10.

（隨州曾都期末）小紅非常喜歡模仿演唱《左手指月》，但是總覺得高音部分唱不上來，這里的“高音”是指聲音的（

C

）A.

振幅B.

響度C.

音調(diào)D.

音色C11.

（武漢月考）在班級開展的“小小音樂會”活動上，兩個自制的小樂器吸引了大家的注意。一個是“水瓶琴”，它是由8個相同的玻璃瓶組成，瓶中灌入不同高度的水，仔細調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們會發(fā)出不同的聲音。另一個是“音調(diào)可變的哨子”，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，抽拉活塞，也會發(fā)出不同的聲音。下列有關(guān)說法正確的是（

B

）A.

敲擊水瓶琴時，是瓶內(nèi)空氣柱振動發(fā)聲B.

吹哨子時，向下拉活塞，發(fā)出的聲音音調(diào)變低C.

吹哨子時，是塑料管振動發(fā)聲D.

用相同大小的力敲擊水瓶琴時，最左邊的水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高B12.

（荊州松滋期中）如圖為聲波的波形圖，下列說法正確的是（

A

）A.

甲、乙、丙三者的音色不同B.

甲、乙、丙三者的響度不同C.

甲、乙、丙三者的音調(diào)不同D.

甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同A13.

（隨州曾都期末）我國自主研發(fā)了包括導(dǎo)航、水聲通訊測速、圖像信號傳輸?shù)榷喾N不同功能的聲吶，聲吶使用時發(fā)出的是

波，航天員在月球上

（選填“能”或“不能”）利用聲吶測定兩山之間的距離。超聲不能第3節(jié)聲的利用

知識點1

聲與信息1.

下列實際應(yīng)用中，沒有利用聲音傳遞信息的是（

C

）A.

有經(jīng)驗的人選瓷器時總是敲一敲分辨質(zhì)量B.

遠處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場大的暴風(fēng)雨C.

我們在深夜看電視時應(yīng)把音量關(guān)小D.

鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動C2.

每逢除夕，人們都喜歡燃放鞭炮。小明在看春晚，忽然聽到外面有噼啪的爆竹

聲，而且從各個方向傳來，他想：快到十二點了吧，新年開始了！這說明

（

A

）A.

聲音可以傳遞信息B.

聲音的頻率很高，可以當作超聲波C.

聲音可以傳遞能量D.

聲音可以讓人愉悅A3.

利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定人體內(nèi)臟的情況，這是因為（

C

）A.

超聲波的頻率很大B.

超聲波的振幅很大C.

超聲波進入人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息D.

超聲波進入人體，可穿透內(nèi)部臟器治病C4.

如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說

明

可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常，利用

了聲音可以傳遞

（選填“能量”或“信息”）。固體信息知識點2

聲與能量5.

下列聲現(xiàn)象中能說明聲音能傳遞能量的是（

B

）A.

倒車雷達 B.

燭焰晃動

C.

鋼尺振動 D.

蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B6.

一美國搖滾歌手兼歌唱教練在湖南岳陽大展“獅吼功”，用高達100分貝以上的

詠嘆調(diào)接連震破三個高腳玻璃杯。下列有關(guān)他“吼”出的聲音的說法正確的是

（

A

）A.

聲音傳遞了能量B.

聲音只在玻璃杯中傳播C.

聲音是玻璃杯振動產(chǎn)生的D.

聲音的分貝數(shù)越高，其頻率越大A7.

中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”四診法檢查病人，其中“聞”就是

?的

意思，它利用的是聲波能傳遞

；利用超聲波清洗鐘表等精密器械，它利

用的是聲波能傳遞

?。8.

如圖，將正在發(fā)聲的喇叭慢慢靠近肥皂泡，當兩者的距離剛好為5

cm時，肥皂泡

被震破了。這說明聲音能傳遞

。如果喇叭與肥皂泡的距離為8

cm，想要

用喇叭發(fā)出的聲音將肥皂泡震破，最簡單的方法是

（選填“增大”或

“減小”）喇叭的音量。聽信息能量能量增大

9.

（黃石陽新期中）下列事例中，主要利用了聲傳遞能量的是（

D

）A.

用聽診器給病人診病B.

用超聲波給工件探傷C.

用次聲波預(yù)報海嘯D.

用超聲波清洗眼鏡D10.

亞洲殘疾人運動會于2023年10月22日在杭州開幕，許多“硬核”科技體現(xiàn)了我

國的科技實力，更體現(xiàn)了“以人為本”的科技溫情，如圖是智能導(dǎo)盲犬利用超

聲波測距、紅外線避障等技術(shù)引導(dǎo)視障殘疾人行走，以下關(guān)于超聲波觀點中不

正確的是（

C

）A.

超聲波可以傳遞信息B.

超聲波可以傳遞能量C.

超聲波比次聲波傳播的速度大D.

智能導(dǎo)盲犬發(fā)出的超聲波不會干擾人的聽覺C11.

靜靜的雪山，高聳巍峨，但它卻可能會因為人的一個“噴嚏”而引發(fā)雪崩。這

說明聲源的

傳遞到了積雪，促使搖搖欲墜的積雪垮塌，同時也說明聲

波傳遞的實際是

?。12.

如圖所示的是超聲波在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實例，其中主要利用聲傳遞信息的

是

圖，主要利用聲傳遞能量的是

圖。振動