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第1課時9加幾人教版部編版一年級數(shù)學(xué)上冊授課老師：XXX20以內(nèi)的進位加法CONTENTS01復(fù)習(xí)導(dǎo)入02探索新知03鞏固練習(xí)04課堂小結(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入PARTONE背兒歌。湊十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)校正在舉行運動會！看，賽場邊的同學(xué)們準備了一些飲料呢？探索新知PARTTWO（教科書第89頁9加幾）一共有多少盒？9+4=？例1探索新知箱子里有9盒牛奶，箱子外面有4盒，一共有多少盒？求一共有多少盒，就把9與4相加。方法一點數(shù)法剛好數(shù)到13，所以9加4等于13。9+4=1311011121323456789從9往后數(shù)四個數(shù)。探索新知方法二湊十法103把盒子里的9盒湊成10盒。9+4=13一共有13盒。探索新知湊十法：13139+4=具體是怎樣湊的呢？口答：一共有13盒飲料。10探索新知鞏固練習(xí)PARTTHREE1.擺一擺，算一算。

做一做教材第89頁“做一做”14149+5=10誰再來說說你是怎么想的？16169+7=10教材第89頁“做一做”2.（教科書第89頁做一做）9+1+2=9+3=12129+1+5=9+6=15159+1+8=9+9=1818我發(fā)現(xiàn)：每組的第一個算式就是第二個算式使用湊十法的計算過程。3.做一做=+===2468911131517=+===3579912141618教材第89頁“做一做”9＋1＝9＋2＝9＋3＝9＋4＝9＋5＝9＋6＝9＋7＝9＋8＝9＋9＝1

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觀察每組算式和的個位，你發(fā)現(xiàn)了什么？和的個位比第二個加數(shù)都少1這是為什么呢？教材第89頁“做一做”課堂小結(jié)PARTFOUR

口算“9加幾”的進位加法用“湊十法”比較簡單，把較小的加數(shù)分成1和一個數(shù)，先將9和1湊成10，

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