第五章3　應用二元一次方程組雞兔同籠_第1頁
第五章3　應用二元一次方程組雞兔同籠_第2頁
第五章3　應用二元一次方程組雞兔同籠_第3頁
第五章3　應用二元一次方程組雞兔同籠_第4頁
第五章3　應用二元一次方程組雞兔同籠_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

3應用二元一次方程組——雞兔同籠課時學習目標素養(yǎng)目標達成1.會分析簡單問題中的數(shù)量關(guān)系,建立方程組解決問題模型觀念、應用意識2.經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的模型模型觀念、抽象能力、應用意識基礎(chǔ)主干落實重點典例研析素養(yǎng)當堂測評基礎(chǔ)主干落實新知要點列二元一次方程組解決實際問題一審通讀題目,找出題目中的________和________,找出______等量關(guān)系二設(shè)根據(jù)題意設(shè)出______未知數(shù)三列根據(jù)等量關(guān)系,列出_______四解解________五檢驗檢驗所求解是否符合實際意義六答寫出答語已知量未知量兩個兩個方程組方程組

B

x+y=300

2x=y+2重點典例研析

【舉一反三】

《孫子算經(jīng)》記載了這樣一個問題,大意為:有若干人乘車,若每車乘坐3人,則2輛車無人乘坐;若每車乘坐2人,則9人無車可乘,問共有多少輛車,多少人?設(shè)共有x輛車,y人,則可列方程組為

____________

B2.一名學生問老師:“您今年多大了?”老師風趣地說:“我像你這樣大的時候,你才2歲,你到我這么大時,我已經(jīng)38歲了.”則今年老師的年齡是________歲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論