《Phohtshop 圖形圖像處理》課件-任務2 合成藍天白云效果

合成藍天白云效果目錄CONTENTS情景引入ScenarioIntroduction課堂練習Classroomexercises任務實施Taskimplementation理論講解Theoreticalexplanation任務分析TaskAnalysis第一部分情景引入ScenarioIntroduction情景引入課堂練習任務實施理論講解任務分析這樣的一幅合成圖片是如何實現的呢？課堂練習任務實施情景引入任務分析理論講解蒙版類型蒙版的創(chuàng)建、編輯與刪除圖層與蒙版的載入溫故知新課堂練習任務實施情景引入任務分析理論講解根據創(chuàng)建方式的不同，蒙版可分為兩種類型：圖層蒙版和矢量蒙版。剪貼蒙版也是我們經常使用的蒙版之一。1.蒙版類型2.創(chuàng)建/編輯/刪除圖層蒙版（1）創(chuàng)建：在【圖層】面板中單擊【添加圖層蒙版】按鈕或執(zhí)行【圖層】-【圖層蒙版】-【顯示全部】命令；按住Alt鍵，單擊【圖層】面板中的【添加圖層蒙版】按鈕或執(zhí)行【圖層】-【圖層蒙版】-【隱藏全部】命令。（2）編輯：在【圖層】面板中單擊蒙版縮覽圖，使之成為當前狀態(tài)，然后在工具箱中選擇【畫筆】工具進行繪制便可以編輯圖層蒙版。（3）刪除：將蒙版縮覽圖拖曳到【圖層】面板下方的【刪除圖層】按鈕上；選擇蒙版，執(zhí)行【圖層】-【圖層蒙版】/【矢量蒙版】-【刪除】命令。課堂練習任務實施情景引入任務分析理論講解3.圖層與蒙版的載入通過載入圖層，可以快速選擇圖層上的所有不透明區(qū)域；通過載入蒙版，可以將蒙版的邊界作為選區(qū)載入。按住Ctrl鍵單擊【圖層】面板中的圖層或蒙版縮覽圖，即可在圖像文件中載入以所有不透明區(qū)域形成的選區(qū)或以蒙版為邊界的選區(qū)。如果當前圖像文件中有選區(qū)，按住Ctrl+Shift組合鍵單擊【圖層】面板中的圖層或蒙版縮覽圖，可向現有的選區(qū)中添加要載入的選區(qū)，以生成新的選區(qū)。按住Ctrl+Alt組合鍵單擊【圖層】面板中的圖層或蒙版縮覽圖，可在現有的選區(qū)中減去要載入的選區(qū)，以生成新的選區(qū)。按住Ctrl+Alt+Shift組合鍵單擊【圖層】面板中的圖層或蒙版縮覽圖，可將現有的選區(qū)與要載入的選區(qū)相交，生成新的選區(qū)。理論講解任務實施情景引入任務分析課堂練習通過為圖像添加陽光效果，來進一步感受圖層蒙版的運用。用到的素材圖片及合成后的效果如圖8-10所示。雙手托光圖8-10打開的圖片及合成后的效果理論講解任務實施情景引入課堂練習任務分析1.利用移動工具將藍天白云圖移動復制到人物雙手圖中。適當調整圖片大小。2.鼠標置于藍天白云圖層，通過快速選擇工具選取雙手建立選區(qū)。3.通過選擇反向為雙手以外的選區(qū)添加圖層蒙版。雙手托光理論講解任務分析情景引入課堂練習任務實施【操作步驟】STEP1

打開“雙手愛心.jpg”和“藍天太陽.jpg”文件。STEP2

將“藍天太陽”圖片移動復制到“雙手愛心”文件中生成“圖層1”，將“圖層1”的【不透明度】選項的參數設置為“70%”。再按Ctrl+T組合鍵，為復制入的圖片添加自由變換框，并將其調整至如圖8-11所示，然后按Enter鍵，確認圖片的變換操作。圖8-11調整后的圖片形態(tài)雙手托光理論講解任務分析情景引入課堂練習任務實施STEP3

將“圖層1”的【不透明度】選項的參數設置為“100%”，單擊“圖層1”前方的【顯示/隱藏圖層】按鈕，關閉“圖層1”顯示，圖層面板如圖8-12所示。圖8-12關閉“圖層1”雙手托光理論講解任務分析情景引入課堂練習任務實施STEP4

單擊選擇“背景”圖層。在工具欄選擇【快速選擇】工具，如圖8-13所示，選擇圖像中的雙手。STEP5點擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中選擇“選擇反向”。在圖層面板中選中“圖層1”，單擊“圖層1”前的【顯示/隱藏圖層】按鈕，顯示圖層。如圖8-14所示。圖8-13選擇雙手圖像圖8-14打開“圖層1”雙手托光理論講解任務分析情景引入課堂練習任務實施STEP6

單擊【圖層】面板下方的【添加圖層蒙版】按鈕，