法國大革命和拿破侖帝國 統(tǒng)編版九年級歷史上冊

達(dá)標(biāo)檢測知識梳理

人教版九年級歷史上冊教學(xué)課件★★★第19課法國大革命和拿破侖帝國課程標(biāo)準(zhǔn)知道法國大革命的進(jìn)程，了解《人權(quán)宣言》《拿破侖法典》的主要內(nèi)容，初步認(rèn)識法國大革命的歷史意義。法國大革命和拿破侖帝國啟蒙運(yùn)動概況：18世紀(jì)開始，一場以________為中心，波及歐洲其他國家的反對舊制度的思想文化運(yùn)動，為______________作了重要的理論準(zhǔn)備。內(nèi)容：進(jìn)步思想家著書立說，宣傳________、________和民主，反對專制，提倡對民眾進(jìn)行啟蒙教育，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗。性質(zhì)：一場偉大的____________運(yùn)動。代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭。法國法國大革命自由平等思想解放法國大革命和拿破侖帝國法國大革命原因(1)根本原因：法國封建制度嚴(yán)重阻礙法國____________的發(fā)展。(2)直接原因：支持美國獨(dú)立戰(zhàn)爭使法國財(cái)政危機(jī)更加嚴(yán)重。(3)思想基礎(chǔ)：____________為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。(4)國際因素：英國資產(chǎn)階級革命和美國____________的鼓舞。資本主義啟蒙運(yùn)動獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命和拿破侖帝國法國大革命領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)階級。導(dǎo)火線：1789年5月三級會議的召開。開始：______年7月14日，巴黎民眾攻占__________。過程(1)1789年8月，制憲議會通過了《__________》，宣告了________、________、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)____________等基本原則。(2)1791年，制憲議會制定了憲法，廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架。(3)1792年9月，法國宣布廢除君主制，成立法蘭西第一共和國。1793年，國王____________被送上斷頭臺。1789巴士底獄人權(quán)宣言人權(quán)法治私有財(cái)產(chǎn)路易十六法國大革命和拿破侖帝國法國大革命高潮：以______________為首的雅各賓派采取一系列嚴(yán)厲措施，平息了國內(nèi)叛亂，打退了反法聯(lián)軍。高潮結(jié)束：羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺。意義：摧毀了法國的________統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級____________思想，具有世界性影響。拿破侖帝國奪權(quán)：1799年11月，拿破侖發(fā)動政變，組成新政府。稱帝：1804年，法國改為帝國，史稱“______________________”，拿破侖加冕稱帝。羅伯斯庇爾君主自由民主法蘭西第一帝國法國大革命和拿破侖帝國拿破侖帝國統(tǒng)治措施(1)對內(nèi)：重視改善財(cái)政和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)；主持制定了《_____________》，于1804年頒布實(shí)施，法典體現(xiàn)了___________和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則，鞏固了______________的成果。(2)對外：多次打敗反法聯(lián)盟，在廢除各地________特權(quán)的同時，也對當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行壓榨和掠奪。敗亡：1812年，拿破侖遠(yuǎn)征俄國，大敗而歸。1815年，法蘭西第一帝國覆滅。拿破侖法典自由平等法國大革命封建1．【新課標(biāo)·內(nèi)容要求】初步認(rèn)識法國大革命的歷史意義。(1)法國大革命具有規(guī)模大、革命徹底的特點(diǎn)，為以后各國資產(chǎn)階級革命樹立了榜樣，是早期資產(chǎn)階級革命時代最重要、最典型的一次革命。(2)法國大革命不僅摧毀了法國的君主統(tǒng)治，初步確立了資產(chǎn)階級民主共和制，而且沉重打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想。2．【歷史解釋】評價拿破侖。拿破侖是法國資產(chǎn)階級政治家和軍事家。(1)對內(nèi)大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)，主持制定《拿破侖法典》，鞏固了法國大革命的成果，傳播了資產(chǎn)階級自由、民主、平等、法治等觀念。(2)對外發(fā)動戰(zhàn)爭，前期是反對外來干涉的正義戰(zhàn)爭，后期變?yōu)檐娛虑致詰?zhàn)爭。對外戰(zhàn)爭打擊了歐洲其他國家的封建勢力，有利于歐洲社會進(jìn)步，但同時也損害了被侵略國家人民的利益。革命推動人類歷史的發(fā)展。閱讀材料，完成下列探究。(10分)材料一

長期以來，波旁王朝為鞏固其封建統(tǒng)治，不斷利用政權(quán)和宗教的力量宣傳“帝就是國家”、“帝就是法律”以及君權(quán)神授等思想，攻擊一切主張從事工商業(yè)活動的思想和言論。資產(chǎn)階級為了批判這些封建思想意識形態(tài)，在18世紀(jì)進(jìn)行了一場思想啟蒙運(yùn)動。同時，宮廷的無度揮霍以及不斷的對外戰(zhàn)爭，使得國庫空虛，造成了財(cái)政危機(jī)。國王路易十六幾次企圖通過對征稅的改革來擺脫危機(jī)，但都以失敗告終?！幾择R世力主編《世界史綱(下冊)》(1)根據(jù)材料一，概括當(dāng)時法國社會面臨的問題。(4分)

封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；啟蒙運(yùn)動沖擊了封建思想意識形態(tài)；政府面臨嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)。(任答兩點(diǎn)即可，4分)材料二

法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人，無論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別?！度藱?quán)宣言》(2)根據(jù)材料二，指出《人權(quán)宣言》的歷史進(jìn)步性。(4分)

《人權(quán)宣言》宣揚(yáng)人權(quán)、法治、自由和平等，否定封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀封建君主專制的要求，具有明顯的反封建色彩；確立了資本主義制度的一些原則，對于動員法國人民參加反封建斗爭起了重要作用。(4分)材料三

法國大革命比其他同時代的革命重大得多，而且它產(chǎn)生的后果也要深遠(yuǎn)得多。在它先后發(fā)生的所有革命中，唯有它是真正的群眾性社會革命，并且比任何一次類似的大劇變都要激進(jìn)得多。——摘編自唐晉《大國崛起》(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Ψ▏蟾锩小按蟆钡睦斫狻?2分)

法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響。(言之有理即可，2分)★知識點(diǎn)一：舊制度的危機(jī)1．下表體現(xiàn)出法國大革命前的社會特征是

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)A．等級森嚴(yán) B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．封建專制 D．層層分封A2．一部著作中提到：如果說大革命是一場使法國社會發(fā)生翻天覆地變化的政治革命的話，那么在此前發(fā)生的一場運(yùn)動則是觸及法國人靈魂深處的思想革命。這里所說的“此前發(fā)生的一場運(yùn)動”指的是

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)A．墾殖運(yùn)動

B．文藝復(fù)興C．啟蒙運(yùn)動

D．獨(dú)立戰(zhàn)爭C3．法國政治活動家西耶斯在《第三等級是什么？》(出版于1789年1月)中提出：“沒有第三等級，將一事無成；沒有特權(quán)等級，一切將更為順利。”這說明西耶斯

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)A．呼吁增稅用以解決財(cái)政困難

B．宣揚(yáng)平等反對“等級制度”C．宣傳制憲議會通過的新憲法

D．號召抗擊反法聯(lián)盟的進(jìn)攻B★知識點(diǎn)二：法國大革命4．(唯物史觀)法國大革命的到來，不是因?yàn)榉鼱柼┳吭降闹S刺散文和盧梭傷感的浪漫小說，而是因?yàn)橹挟a(chǎn)階級已經(jīng)上升到經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)地位，他們渴望得到社會的認(rèn)可和政治權(quán)力。這表明法國大革命爆發(fā)的根本原因是

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)A．啟蒙思想的宣傳

B．資本主義的發(fā)展C．財(cái)政危機(jī)的加劇

D．三級會議的召開B5．下面漫畫《第三等級的崛起》以正被拆除的巴士底獄為背景，畫面中，教士和貴族對第三等級代表砸斷束縛自己的鎖鏈并拿起武器的舉動，感到震驚和畏懼。該漫畫可用于研究

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)A．城市的復(fù)興自治B．法國大革命爆發(fā)C．拿破侖對外戰(zhàn)爭D．巴黎公社的建立B6．(2023宿遷)“國王頑固地拒絕了宣言的革命原則，而巴黎民眾再一次戰(zhàn)勝了王室的反對，以婦女為主的饑餓民眾襲擊了巴黎的面包鋪，然后向凡爾賽的王宮進(jìn)軍?！薄靶浴敝傅氖?/p>

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)A．《獨(dú)立宣言》

B．《解放黑人奴隸宣言》C．《人權(quán)宣言》

D．《聯(lián)合國家宣言》C7．(2023蘇州·教材素材)法國1791年憲法把《人權(quán)宣言》作為憲法的組成部分并置于正文之前。宣言宣告法律面前所有公民平等，但憲法卻把公民劃分為“積極公民”和“消極公民”。這一做法

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)A．奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)

B．維護(hù)了《人權(quán)宣言》的權(quán)威C．摧毀了法國的君主統(tǒng)治

D．反映了1791年憲法的局限D(zhuǎn)★知識點(diǎn)三：拿破侖帝國8．拿破侖不顧反革命勢力的反對，堅(jiān)持在19世紀(jì)初的歐洲建立了一個與歐洲傳統(tǒng)帝國截然不同的新式“帝國”，這個“帝國”的各項(xiàng)原則中有很大一部分與1789年的原則一脈相承。由此可知，拿破侖帝國的建立

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)A．旨在重塑歐洲的民族國家B．帶有濃厚的封建專制殘余C．是拿破侖戰(zhàn)爭獲勝的前提D．有利于鞏固大革命的成果D9．(2023無錫)拿破侖非常重視法制建設(shè)，在他親自主持下，一部典型的資產(chǎn)階級社會的法典頒布了，后來世界各國資產(chǎn)階級在制定相關(guān)法典時，往往以它為藍(lán)本?！八笔?/p>

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)A．《權(quán)利法案》

B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》

D．《法國民法典》D10．拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段，它敲響了幾個世紀(jì)以來在歐洲居于支配地位的“王朝秩序”的喪鐘。這說明拿破侖對外戰(zhàn)爭

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)A．導(dǎo)致了拿破侖帝國的覆滅

B．動搖了歐洲的封建秩序C．引發(fā)了橫掃歐洲的大災(zāi)難

D．得到了歐洲人民的支持B11．下面漫畫《在宮廷廚房》描繪了1787年，法國宮廷大臣召集議員開會，要求他們捐出一部分財(cái)產(chǎn)彌補(bǔ)國庫空虛的場景。漫畫作者意在抨擊法國

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)A．對歐洲進(jìn)行掠奪

B．封建勢力的復(fù)辟C．封建專制的腐朽

D．殘酷壓榨殖民地C12．法國人民攻占巴士底獄后，將地牢的鑰匙送給了美國總統(tǒng)華盛頓，并且寫信說道：“美國的原則打開了巴士底獄，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，巴士底獄的鑰匙被送到了正確的地方?！痹诜▏丝磥?，大革命的爆發(fā)

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)A．深受美國革命的影響

B．得益于美國的援助C．目的是攻占巴士底獄

D．意在推翻封建專制A13．法國大革命期間，巴黎圣母院一度被當(dāng)作革命對象。為了從精神上與舊時代決裂，和“自由、平等、博愛”的新理念接軌，革命者將“圣母院”強(qiáng)行改名為“理性廟”。這說明當(dāng)時

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)A．抨擊教會是大革命的初衷

B．理性精神成為國人共識C．資產(chǎn)階級確立了統(tǒng)治地位

D．革命浪潮沖擊傳統(tǒng)思想D14．(2023成都)據(jù)下表可知，法國大革命

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)A．建立了君主立憲政體 B．實(shí)現(xiàn)了民族的解放C．具有世界性的影響力 D．推動啟蒙運(yùn)動興起C15．《拿破侖法典》規(guī)定：“所有法國人都享有民事權(quán)利?！薄皠赢a(chǎn)和不動產(chǎn)的私人所有權(quán)是絕對的和受到法律保護(hù)的?！边@些法律條款

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)A．奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)

B．根除了歐洲的封建統(tǒng)治C．維護(hù)了法國的等級制度

D．順應(yīng)了社會發(fā)展的要求D16．17、18世紀(jì)，資產(chǎn)階級革命的時代來臨，法國也爆發(fā)了大革命。閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料

法國大革命大事年表

時間事件1789年7月14日法國大革命爆發(fā)1789年8月制憲議會通過了《人權(quán)宣言》1791年9月制憲議會制定了憲法1792年9月成立法蘭西第一共和國——摘編自王養(yǎng)沖《關(guān)于法國資產(chǎn)階級大革命分期的若干問題》時間事件1793年1月處死國王路易十六1793年6月建立雅各賓派專政1799年霧月政變1804年頒布實(shí)施《拿破侖法典》；法蘭西第一帝國建立1815年法蘭西第一帝國覆滅(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出法國大革命爆發(fā)的標(biāo)志性事件。(2分)

1789年7月14日，法國民眾攻占巴士底獄。(2分)(2)從材料中選擇兩個或多個歷史事件，確定一個觀點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(10分。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證合理，條理清楚)【示例】歷史事件：1789年制憲議會通過《人權(quán)宣言》；1791年制憲議會制定憲法