初中語文蘇教版文言文收錄

初中語文蘇教版文言文收錄《出師表》一、教學(xué)內(nèi)容蘇教版初中語文八年級上冊第四單元第一課《出師表》。本課主要內(nèi)容是文言文閱讀和理解，通過學(xué)習(xí)《出師表》這篇文章，使學(xué)生了解三國時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮的歷史背景，理解他的忠誠和智慧，以及他的人生觀和價(jià)值觀。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確地朗讀和理解《出師表》的文言文內(nèi)容。2.能夠分析并欣賞諸葛亮忠誠、智慧、勇敢、堅(jiān)韌的品質(zhì)。3.能夠理解并運(yùn)用《出師表》中的重要觀點(diǎn)和思想。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：正確理解《出師表》的文言文內(nèi)容，理解諸葛亮的人生觀和價(jià)值觀。難點(diǎn)：分析并欣賞諸葛亮的忠誠和智慧，理解并運(yùn)用《出師表》中的重要觀點(diǎn)和思想。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備，教學(xué)課件。2.學(xué)具：學(xué)生課本，練習(xí)本，文具。五、教學(xué)過程1.引入：通過多媒體展示三國時(shí)期的背景畫面，引導(dǎo)學(xué)生了解三國時(shí)期的歷史背景。2.閱讀理解：讓學(xué)生朗讀《出師表》，理解文言文的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生注意文中的關(guān)鍵詞和句子。3.內(nèi)容講解：解釋文中的關(guān)鍵詞和句子，講解諸葛亮的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生理解并欣賞諸葛亮的忠誠和智慧。4.例題講解：通過例題，講解如何理解和運(yùn)用《出師表》中的重要觀點(diǎn)和思想。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生回答與《出師表》相關(guān)的問題，檢查學(xué)生的理解程度。6.板書設(shè)計(jì)：板書《出師表》的和作者，以及文中的重要觀點(diǎn)和句子。7.作業(yè)設(shè)計(jì)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于《出師表》的讀后感，包括對諸葛亮忠誠和智慧的欣賞，以及對人生的思考。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請寫一篇關(guān)于《出師表》的讀后感，包括對諸葛亮忠誠和智慧的欣賞，以及對人生的思考。2.作業(yè)答案：《出師表》讀后感通過學(xué)習(xí)《出師表》，我深深地被諸葛亮的忠誠和智慧所感動。他在艱難困苦的環(huán)境中，始終堅(jiān)持自己的信念，為了國家和人民的利益，不惜付出自己的生命。他的智慧和勇敢，使他在戰(zhàn)爭中屢次獲勝，為蜀漢帶來了暫時(shí)的安寧。諸葛亮的人生觀和價(jià)值觀，深深地影響了我。他始終堅(jiān)持“鞠躬盡瘁，死而后已”的信條，用自己的行動詮釋了人生的真正意義。他的一生，充滿了艱難和挫折，但他從未放棄，始終堅(jiān)持自己的信念和追求。通過學(xué)習(xí)《出師表》，我深刻地認(rèn)識到，人生的意義并不在于富貴和名利，而在于對國家和人民的貢獻(xiàn)。只有像諸葛亮一樣，忠誠于國家，智慧地為人民謀利益，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。七、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課中，我通過多媒體展示和講解，讓學(xué)生了解了三國時(shí)期的背景，引導(dǎo)他們理解了《出師表》的文言文內(nèi)容。通過例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生掌握了如何理解和運(yùn)用《出師表》中的重要觀點(diǎn)和思想。在板書設(shè)計(jì)中，我將《出師表》的和作者，以及文中的重要觀點(diǎn)和句子進(jìn)行了板書，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和記憶。拓展延伸：除了《出師表》，諸葛亮的其他作品和故事，如《誡子書》、《隆中對》等，也值得學(xué)生去學(xué)習(xí)和閱讀?？梢酝ㄟ^閱讀這些作品，更深入地了解諸葛亮的思想和品質(zhì)，從而更好地理解他的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，也可以讓學(xué)生通過觀看電視劇或電影版的《三國演義》，更直觀地了解諸葛亮的故事和形象，增強(qiáng)他們對文言文的興趣和理解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.文言文閱讀理解：《出師表》是一篇經(jīng)典文言文，對于初中生來說，理解文言文的內(nèi)容是學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對文言文的理解，引導(dǎo)他們注意文中的關(guān)鍵詞和句子。2.諸葛亮的人生觀和價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)《出師表》，學(xué)生可以了解到諸葛亮的人生觀和價(jià)值觀。在教學(xué)過程中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注如何引導(dǎo)學(xué)生理解并欣賞諸葛亮的忠誠和智慧。3.理解和運(yùn)用重要觀點(diǎn)和思想：《出師表》中包含了一些重要的觀點(diǎn)和思想，如忠誠、智慧、勇敢、堅(jiān)韌等。在教學(xué)過程中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注如何引導(dǎo)學(xué)生理解并運(yùn)用這些觀點(diǎn)和思想。二、重點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明a.朗讀和跟讀：讓學(xué)生朗讀《出師表》，注意語氣、節(jié)奏和停頓，以增強(qiáng)對文言文的感覺。b.詞語解釋：對文中的生僻詞語和古漢語用法進(jìn)行解釋，幫助學(xué)生理解文言文的內(nèi)容。c.句子解析：對文中的重要句子進(jìn)行解析，分析句子的結(jié)構(gòu)和含義，幫助學(xué)生理解文言文的意思。d.實(shí)例分析：通過舉例，讓學(xué)生了解文言文中的修辭手法和表達(dá)方式，提高他們的閱讀理解能力。a.忠誠：諸葛亮對國家和人民的忠誠是他一生的信仰。通過分析他在蜀漢事業(yè)中的表現(xiàn)，讓學(xué)生理解忠誠的含義和價(jià)值。b.智慧：諸葛亮的智慧體現(xiàn)在他的戰(zhàn)略眼光和政治謀略上。通過講解他在戰(zhàn)爭和政治斗爭中的智謀，讓學(xué)生欣賞他的智慧。c.勇敢：諸葛亮在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出了非凡的勇敢。通過分析他在北伐戰(zhàn)爭中的決策和行動，讓學(xué)生了解勇敢的重要性。d.堅(jiān)韌：諸葛亮在面對困難和挫折時(shí)，始終堅(jiān)持不懈。通過講解他在事業(yè)中的堅(jiān)韌精神，讓學(xué)生學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。a.人生觀：諸葛亮的人生觀是以國家和人民的利益為重。通過分析他的人生觀，讓學(xué)生思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。b.價(jià)值觀：諸葛亮的價(jià)值觀體現(xiàn)在他對忠誠、智慧、勇敢、堅(jiān)韌等品質(zhì)的重視。通過講解他的價(jià)值觀，讓學(xué)生了解這些品質(zhì)在人生中的重要性。c.運(yùn)用觀點(diǎn)和思想：引導(dǎo)學(xué)生將《出師表》中的觀點(diǎn)和思想運(yùn)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中，以提高自己的人生態(tài)度和品質(zhì)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解《出師表》時(shí)，應(yīng)注意語言的抑揚(yáng)頓挫，以增強(qiáng)學(xué)生對文言文的理解和感受。在講解諸葛亮的品質(zhì)時(shí)，可以運(yùn)用激動、敬佩的語調(diào)，以傳達(dá)對諸葛亮的敬仰之情。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間閱讀和理解文言文，同時(shí)也要留出時(shí)間進(jìn)行講解、例題和隨堂練習(xí)。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和回答問題，以檢查他們對文言文內(nèi)容的理解程度?？梢栽O(shè)置一些開放性問題，激發(fā)學(xué)生的思維和討論。4.情景導(dǎo)入：在課堂開始時(shí)，可以運(yùn)用多媒體展示三國時(shí)期的背景畫面，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史背景，引發(fā)學(xué)生對《出師表》的興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要確保學(xué)生能夠理解和接受，同時(shí)也要注意與他們的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際相結(jié)合，使他們能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，如講解、朗讀、解析等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)。3.教