統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第26課《西門豹治鄴》精美課件

西門豹治鄴四年級(jí)上冊(cè)﹒人教版26第一課時(shí)課前導(dǎo)入距今2000多年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位地方官名叫西門豹，在他為官期間，為老百姓做了許多好事，雖然他官職很小，卻一直被人稱頌。這到底是為什么呢?讓我們跟隨課文《西門豹治鄴》來(lái)尋找答案吧!看到課題，你有什么疑問(wèn)？西門豹是如何治鄴的？鄴是什么地方？西門豹戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。西門是復(fù)姓。魏文侯時(shí)任鄴令，曾破除當(dāng)?shù)亍昂由袢⑾眿D”的迷信，并發(fā)動(dòng)百姓在漳河周圍開鑿水渠十二條，使大片田地成為良田。知識(shí)鏈接初讀課文默讀課文：1.初步感知課文內(nèi)容。2.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈畫出生字詞。詞語(yǔ)熟讀豹子

指派

管理

人煙

迎娶

媳婦淹沒(méi)

逼近

新娘

眼睜睜

浮力干旱

迎接

徒弟

扔下

面如土色求饒

騙取

灌溉

收成bàopàiqǔxífù

yānbīfúhàntúrēng

ráopiànguàngài我會(huì)寫bào豹pài派qǔ娶xí媳fù婦yān淹bī逼fú浮hàn旱tú徒rēng扔ráo饒piàn騙guàn灌gài溉書寫指導(dǎo)bào豹左窄右寬。左部彎鉤要有弧度。pài派“”撇畫要寫出不同的長(zhǎng)短與角度。qǔ娶上緊下松?！岸蹦M變提；“女”橫長(zhǎng)托上。ráo饒“?！睓M短，撇畫穿插在“饣”的豎提下方。詞語(yǔ)解釋荒蕪：（田地）因無(wú)人管理而長(zhǎng)滿野草。人煙稀少：人家、住戶非常少。眼睜睜：睜著眼睛，多形容發(fā)呆、沒(méi)有辦法或無(wú)動(dòng)于衷。迎接：到某個(gè)地方去陪同客人一起來(lái)。提心吊膽：形容非常擔(dān)心或害怕。面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒(méi)有血色?？念^：跪在地上，兩手扶地，頭近地或著地。開鑿：挖掘（河道、隧道等）。灌溉：把水輸送到田地里。整體感知請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅文x課文，勾畫出故事中出現(xiàn)的人物，思考：人物與人物之間發(fā)生了什么事？梳理出主要事件，并找出事件的對(duì)應(yīng)段落。西門豹老大爺巫婆官紳老百姓事件1：西門豹向老大爺調(diào)查民情、摸清底細(xì)。（1～9）事件2：西門豹懲治巫婆和官紳。（10～15）事件3：西門豹發(fā)動(dòng)百姓興修水利。

（16）人物事件調(diào)查民情、摸清底細(xì)懲治官紳和巫婆興修水利事情發(fā)展的順序課文按照什么順序來(lái)寫的？說(shuō)一說(shuō)本文主要講了一件什么事。本文講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，西門豹管理鄴縣這個(gè)地方時(shí)，通過(guò)調(diào)查，了解到那里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便巧施妙計(jì)懲治巫婆和官紳，破除了迷信。在這之后，西門豹又發(fā)動(dòng)百姓興修水利，從根本上解決了鄴地的田地荒蕪問(wèn)題。課堂練習(xí)1.下列標(biāo)紅的字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.開鑿（záo）B.官紳（sēn）C.磕頭（kē）D.媳婦（xí）2.給下列標(biāo)紅的字選擇正確的解釋。鬧：①不安靜；②開玩笑，逗；③發(fā)生（病、災(zāi)等不好的事）；④發(fā)泄（感情）；⑤搞，弄。（1）這都是河神娶媳婦給鬧的。（）（2）體育課上，操場(chǎng)上很熱鬧。（）（3）這里夏天雨水多，年年鬧水災(zāi)。（）（4）媽媽沒(méi)有滿足他的要求，他又哭又鬧。（）（5）媽媽叮囑我和弟弟在家不要打鬧。（）B⑤①③④②3.讀下面的句子，用四字詞語(yǔ)替換畫橫線的部分。（1）西門豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人家和住戶數(shù)量很少。（）（2）那些官紳都十分擔(dān)心和害怕，大氣兒也不敢出。（）（3）官紳一個(gè)個(gè)嚇得臉色跟土的顏色一樣，沒(méi)有血色，跪下來(lái)磕頭求饒。（）人煙稀少提心吊膽面如土色歸納總結(jié)理清并簡(jiǎn)要概括課文主要內(nèi)容。會(huì)寫“豹、派”等15個(gè)字，會(huì)寫“管理、人煙”等詞語(yǔ)。西門豹治鄴四年級(jí)上冊(cè)﹒人教版26第二課時(shí)西門豹老大爺巫婆官紳老百姓事件1：西門豹向老大爺調(diào)查民情、摸清底細(xì)。（1～9）事件2：西門豹懲治巫婆和官紳。（10～15）事件3：西門豹發(fā)動(dòng)百姓興修水利。

（16）人物事件回顧本文的人物和事件，嘗試復(fù)述西門豹是怎么“治鄴”的？復(fù)習(xí)回顧西門豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他是怎么回事。讀課文第1自然段，思考：西門豹初到鄴縣時(shí)看到了怎樣的景象？為此他做了什么？

西門豹找老大爺調(diào)查民情。課文詳解看到的景象讀課文第2～9自然段，找出西門豹與老大爺?shù)乃拇螌?duì)話，并將下面的表格填寫完整。問(wèn)了什么老大爺?shù)幕卮馂槭裁催@兒田地荒蕪，人煙稀少？河神娶媳婦給鬧的這話是誰(shuí)說(shuō)的？巫婆說(shuō)的新娘是哪兒來(lái)的？窮人家的女孩兒漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少，年年干旱。通過(guò)與老大爺?shù)乃拇螌?duì)話，西門豹了解到了什么？通過(guò)與老大爺?shù)乃拇螌?duì)話，西門豹徹底弄清鄴縣田地荒蕪、人煙稀少，是因?yàn)楣偌澟c巫婆勾結(jié)，以給河神娶親為由禍害百姓，致使有錢的花錢消災(zāi)，沒(méi)錢的紛紛外逃，人禍大于天災(zāi)。西門豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！蔽鏖T豹了解到了基本情況，他打算如何處理？話里有話，暗含打算趁機(jī)懲辦巫婆和官紳，且懲治計(jì)劃已然胸有成竹的深意。仔細(xì)閱讀課文第10～15自然段，勾畫出描寫西門豹言行的句子，提取關(guān)鍵詞句，思考：西門豹是如何一步步懲治惡人、破除迷信的？他的辦法妙在哪里？不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。將計(jì)就計(jì)救下姑娘第一步西門豹為什么說(shuō)新娘不漂亮？

西門豹說(shuō)___________是假，_________才是真。姑娘不漂亮救下姑娘在這里，西門豹用客氣而不失威嚴(yán)的話語(yǔ)，采取以其人之道還治其人之身的策略，巧妙地懲治了巫婆。

西門豹說(shuō)___________是假，_________才是真。姑娘不漂亮救下姑娘西門豹為什么說(shuō)新娘不漂亮？“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。兩個(gè)“麻煩”表面客氣，實(shí)則威嚴(yán)。以其人之道還治其人之身懲治首惡第二步西門豹面對(duì)著漳河站了很久。大家想一想，西門豹懲治首犯后，還在漳河站了很久的目的是什么？一是為了震懾官紳；二是為了給百姓留出思考的時(shí)間，讓他們明白巫婆和官紳都是騙人的。西門豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！闭饝貛蛢次鏖T豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。假戲真做第三步西門豹為什么要過(guò)一會(huì)兒才讓這些官紳們回去呢？過(guò)了一會(huì)兒，西門豹才讓官紳們回去，是為了警告他們不要再為非作歹，起到了極強(qiáng)的震懾作用。老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰(shuí)也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒(méi)有發(fā)大水。破除迷信第四步用有力的事實(shí)老百姓親眼目睹首惡的下場(chǎng)、官紳們的丑態(tài)，終于明白“巫婆和官紳都是騙錢害人的”，這比直接勸說(shuō)、強(qiáng)制命令更有效。他的辦法妙在哪里？請(qǐng)你總結(jié)一下。妙計(jì)1：將計(jì)就計(jì)，救下姑娘。妙計(jì)5：用有力的事實(shí)，破除迷信。妙計(jì)2：以其人之道還治其人之身，懲治巫婆。妙計(jì)3：以其人之道還治其人之身，懲治官紳頭子。妙計(jì)4：假戲真做，震懾幫兇。為什么西門豹在知道了巫婆和官紳的騙局后，不直接懲治他們，反而還去看河神娶媳婦呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá)，許多人對(duì)不給河神娶媳婦，漳河就會(huì)發(fā)大水，把田地全淹了的說(shuō)法深信不疑，西門豹去看河神娶媳婦，是想用事實(shí)說(shuō)話，讓老百姓親眼目睹首惡的下場(chǎng)、官紳們的丑態(tài)，然后從迷信中覺(jué)醒，這比直接勸說(shuō)、強(qiáng)制命令更有效。結(jié)尾：西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。開頭：田地荒蕪，人煙稀少。對(duì)比進(jìn)一步說(shuō)明西門豹心系百姓，治鄴有功。西門豹是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容談一談。西門豹是一個(gè)有勇有謀、敢作敢為、為民除害的好官?；?dòng)課堂學(xué)完課文后，你能復(fù)述一下課文嗎？摸清底細(xì)。（造成鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的主要原因不可省略，新娘順著水漂的過(guò)程可刪減）懲治巫婆和官紳。（懲治惡人的步驟、相關(guān)人物的表現(xiàn)都要詳細(xì)復(fù)述）興修水利。（次要情節(jié)，簡(jiǎn)要復(fù)述）復(fù)述提綱課堂練習(xí)1.按要求完成句子練習(xí)。（1）照樣子，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)句子的主要意思。例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。那巫婆已經(jīng)七十多歲了，背后跟著十來(lái)個(gè)穿著綢褂的女徒弟。________________________________________________________________（2）照樣子改寫句子。例：老大爺說(shuō)：“都是河神娶媳婦給鬧的?！?/p>

老大爺告訴西門豹，都是河神娶媳婦給鬧的。西門豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！盻_______________________________________________________________巫婆背后跟著女徒弟。西門豹讓巫婆把新娘領(lǐng)來(lái)讓他看看。2.為了讓老百姓不再受欺騙，西門豹先是借故將______投進(jìn)了漳河，再將________投進(jìn)了漳河，最后讓_______都回去，這樣做是為了讓老百姓都明白____________________________。3.改編課本劇，根據(jù)課文內(nèi)容想畫面，寫臺(tái)詞。西門豹：“怎么還不回來(lái)？請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?。衛(wèi)士，把他們也扔下漳河吧！”官紳（跪下來(lái)磕頭求饒）：“______________________________”西門豹：“這些年來(lái)，你們?yōu)榉亲鞔?，不知害了多少姑娘，騙了百姓多少錢財(cái)，怎能饒你？”官紳（為自己辯解）：“______________________________”3.通過(guò)這個(gè)故事中，你認(rèn)為西門豹是一個(gè)______________的人。巫婆官紳頭子官紳們巫婆和官紳都是騙錢害人的大人饒命?。∵@都是巫婆的主意，我們也是被騙了一心為民、有勇有謀本文講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治家西門豹管理鄴縣時(shí)，懲治惡人、破除迷信、造福百姓的故事，贊頌了西門豹一心為民、敢于破除迷信、除暴安良的品質(zhì)及其非凡的智慧。主旨?xì)w納起因——鄴縣田地荒蕪，人煙稀少經(jīng)過(guò)發(fā)展高潮調(diào)查原因，掌握證據(jù)懲治首惡結(jié)果——興修水利，改變面貌思考計(jì)策，成竹在胸有智慧有謀略震懾幫兇興建水利造福多體察民情懲首惡破除迷信西門豹治鄴層次梳理救下姑娘西門豹罷官

西門豹為官清廉，剛正不阿，從不巴結(jié)魏文侯的左右親信。這些親信便懷恨在心，向魏文侯說(shuō)了許多西門豹的壞話。年底，西門豹向魏文侯述職時(shí)被罷了官。西門豹心里明白自己被罷官的原因，便向魏文侯申請(qǐng)?jiān)俑梢荒?，魏文侯答?yīng)了。西門豹回到任所后，開始疏于實(shí)事，而去極力巴結(jié)魏文侯的左右親信。又一年過(guò)去了，他去述職，魏文侯對(duì)他贊賞有加，可西門豹執(zhí)意辭官。魏文侯醒悟過(guò)來(lái)，連忙向西門豹表示歉意，希望他能繼續(xù)做官，為百姓造福。拓展延伸（

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（

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興修水利摸清底細(xì)懲治巫婆和官紳

默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空，并簡(jiǎn)要復(fù)述課文。課后習(xí)題解答參考答案：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏國(guó)的國(guó)君派西門豹去管理鄴縣。來(lái)到鄴縣，西門豹發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪，人煙稀少。通過(guò)詢問(wèn)一個(gè)老大爺他得知當(dāng)?shù)氐奈灼藕凸偌澒唇Y(jié)，每年都通過(guò)給河神娶媳婦來(lái)搜刮百姓的錢財(cái)。西門豹為了破除這個(gè)迷信，故意說(shuō)自己也要去看河神娶媳婦。到了河神娶媳婦那天，西門豹以新娘不漂亮為借口，把巫婆和官紳頭子先后扔進(jìn)了漳河。其他官紳都嚇壞了，趕緊向他求饒，西門豹等了一會(huì)兒后，放過(guò)了那些官紳。就這樣，西門豹當(dāng)眾拆穿了巫婆和官紳的騙局。最后，西門豹發(fā)動(dòng)老百姓興修水利，使田地年年都獲得了好收成。找出第10～14自然段中描寫西門豹言行的句子，說(shuō)說(shuō)西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里。參考答案：描寫西門豹言行的句子有：①西門豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！雹谒剡^(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。”說(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。③等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。”說(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。④西門豹面對(duì)著漳河站了很久。⑤西門豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑　闭f(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ＂尬鏖T豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！睉椭蔚霓k法好在：①將計(jì)就計(jì)，救下姑娘。西門豹以“這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的”為由，順利救下了姑娘。②以其人之道還治其人之身，懲治首惡。根據(jù)調(diào)查，西門豹知曉罪魁禍?zhǔn)资俏灼藕凸偌濐^子。既然巫婆說(shuō)每年要給河神娶媳婦，換一個(gè)漂亮的新娘就應(yīng)該“麻煩”她去“說(shuō)一聲”，把她投進(jìn)漳河合情合理；巫婆久久不歸，“麻煩”官紳頭子“去催一催”也合情合理。③假戲真做，震懾幫兇。西門豹以巫婆和官紳頭子很久不回為由，又要把官紳們投進(jìn)漳河去催催，嚇得他們“面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒”，起到了極強(qiáng)的震懾作用。④用有力的事實(shí)，破除迷信。故事發(fā)生在科學(xué)不發(fā)達(dá)的兩千多年前，許多人對(duì)不給河神娶媳婦，漳河就會(huì)發(fā)大水，把田地全淹了的說(shuō)法深信不疑。老百姓親眼目睹首惡的下場(chǎng)、官紳們的丑態(tài)，終于明白“巫婆和官紳都是騙錢害人的”。西門豹用事實(shí)說(shuō)話，比直接勸說(shuō)、強(qiáng)制命令更有效。劇本主要依靠人物對(duì)話來(lái)推動(dòng)情節(jié)，刻畫人物。在老師的指導(dǎo)下，試著根據(jù)“閱讀鏈接”中的劇本開頭改編課文，并演一演這個(gè)故事。

（“閱讀鏈接”略，見教材第114頁(yè)）選做

解題指導(dǎo)：：①注意劇本的特點(diǎn)以及行文格式。②根據(jù)需要對(duì)課文進(jìn)行適當(dāng)改編。如，將敘述性的人物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為人物之間的對(duì)話，設(shè)計(jì)相應(yīng)的動(dòng)作、表情來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心或突顯其性格。

參考答案：

老巫大人，還有半個(gè)時(shí)辰。

西門豹看來(lái)時(shí)間還很充裕，把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看吧！

（巫婆讓徒弟把打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)）

新娘（淚流滿面）大人，我不想嫁給河神。

西門豹（皺著眉頭）這哭哭啼啼的，像什么樣？而且這個(gè)姑娘也不漂亮，河神不會(huì)滿意的，要不，回頭我給河神選個(gè)漂亮的送去？

老巫哎呀！大人，今天可是良辰吉日，錯(cuò)過(guò)了時(shí)辰，河神怪罪下來(lái)，你我可擔(dān)待不起呀！

西門豹哦，是嗎？要不這樣吧，麻煩你去告訴河神一聲，讓他再寬限幾日，到時(shí)我一定給他送一個(gè)更漂亮的！

老巫這……不……不要啊，我……我……

西門豹（目光堅(jiān)定，手臂一揮）來(lái)啊！把老巫架起來(lái)，送進(jìn)漳河，去通報(bào)河神！

（兩個(gè)衛(wèi)士將老巫拖下場(chǎng)）

老巫（凄厲哀求）大人，饒命??！饒命啊！

（過(guò)了一會(huì)兒）

西門豹（對(duì)著官紳頭子）老巫怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧！

官紳頭子（驚恐）這……不要啊……

西門豹來(lái)人呀！把他給我扔進(jìn)漳河！

官紳頭子大人饒命啊……（被衛(wèi)士拖下場(chǎng)）

（其余官紳一個(gè)個(gè)提心吊膽，大氣也不敢出）

（西門豹面對(duì)漳河站了很久）

西門豹（一臉不耐煩）他們倆怎么還不回來(lái)，要不你們也去催催？

其余官紳不要?。〈笕损埫　ㄒ粋€(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒）

西門豹好吧，再等一會(huì)兒。

（又過(guò)了一會(huì)兒）

西門豹（一臉無(wú)奈）起來(lái)吧，看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧。

（其余官紳如獲大赦，趕緊磕頭，然后連滾帶爬走了）

〔老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，再也沒(méi)有人提給河神娶媳婦，漳河也沒(méi)有發(fā)大水。西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成?！澄鏖T豹治鄴部編版語(yǔ)文|四年級(jí)上冊(cè)|第八單元|教學(xué)課件學(xué)習(xí)過(guò)程XUEXIGUOCHENG1任務(wù)一：設(shè)置懸念，揭示課題

2任務(wù)二：初讀課文，梳理內(nèi)容

3任務(wù)三：聚焦言行，感受智慧

設(shè)置懸念，揭示課題學(xué)習(xí)任務(wù)一西門豹《西門豹治鄴》人物是西門豹，事件是治鄴，“治”是治理之意，“鄴”是地名，指鄴縣；人物加事件，題目概括文章的主要人物和內(nèi)容。交流：從標(biāo)題中你獲得了哪些信息？初讀課文，梳理內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)二以較快的速度默讀課文，圈畫出生字詞。讀完后想一想故事中有哪些人物。初讀課文字詞學(xué)習(xí)西門豹

娶媳婦

巫婆

官紳

干旱

徒弟提心吊膽

磕頭

淌血

開鑿

灌溉záoqǔbàowūshēnhàntúkēxígàidiào派娶媳婦淹浮徒扔逼豹旱饒bàopàiqǔxífùyānrēngbīfúhàntúráo騙灌溉guànpiàngài字詞學(xué)習(xí)梳理情節(jié)快速閱讀課文，故事中的主要人物有哪些？想一想人物與人物之間發(fā)生了什么事。西門豹找老大爺了解鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的原因。西門豹狠狠地懲治了禍害老百姓的巫婆和官紳，使老百姓受到了教育。西門豹帶領(lǐng)老百姓開鑿水渠，灌溉莊稼。梳理情節(jié)概括內(nèi)容摸清底細(xì)01懲治巫婆和官紳02興修水利03西門豹在治理鄴縣時(shí)，發(fā)現(xiàn)巫婆和官紳以給河神娶媳婦為由騙取老百姓錢財(cái)。西門豹懲治了巫婆和官紳，并帶領(lǐng)老百姓興修水利，灌溉田地。概括內(nèi)容聚焦言行，感受智慧學(xué)習(xí)任務(wù)三合作探究默讀課文第10～15自然段，想一想：西門豹懲治惡人經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？用橫線畫出描寫西門豹言行的句子，照樣子提取關(guān)鍵詞，試著填寫學(xué)習(xí)單。實(shí)施步驟怎么說(shuō)怎么做救下姑娘新娘不漂亮留下懲治巫婆重選，麻煩巫婆去說(shuō)一聲把官紳頭子投進(jìn)漳河催巫婆和官紳頭子，河神把他們留下了把巫婆投進(jìn)了漳河嚇得剩下的官紳紛紛求饒懲治官紳頭子懲治剩下的官紳

去催巫婆聚焦言行提取描寫西門豹言行的關(guān)鍵詞句，填寫學(xué)習(xí)單。根據(jù)表格內(nèi)容，練習(xí)說(shuō)清楚西門豹懲治惡人的經(jīng)過(guò)。

西門豹以新娘不漂亮為理由，救下了姑娘。緊接著，西門豹讓巫婆去跟河神說(shuō)要重選漂亮的，讓衛(wèi)士把巫婆投進(jìn)了漳河。然后，西門豹讓官紳頭子去催巫婆，把官紳頭子也投下了漳河。過(guò)了很久，西門豹讓剩下的那些官紳去催巫婆和官紳頭子，并要把他們投進(jìn)河里，嚇得他們紛紛求饒。西門豹又等了一會(huì)兒，說(shuō)河神把他們留下了，放了那些官紳。懲治惡人感受智慧思考：西門豹的智慧究竟體現(xiàn)在哪里？品讀相關(guān)語(yǔ)句，在感受最深的地方做批注。

西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。①西門豹此時(shí)會(huì)想些什么？②西門豹為什么這樣說(shuō)？③西門豹這一番話有什么妙處？心疼、生氣、要為民除害、懲罰巫婆官紳等。已經(jīng)摸清底細(xì)，有了計(jì)策，為了防止打草驚蛇。將計(jì)就計(jì)，既救出了新娘，又懲治了巫婆。感受智慧

等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。說(shuō)一說(shuō)這句話妙在哪里？巫婆久久不歸，“麻煩”官紳頭子“去催一催”也合情合理，把他也投進(jìn)了漳河?！奥闊笨蜌舛皇?yán)地懲處了官紳頭子。感受智慧

那些官紳都提心吊膽，大氣兒也不敢出。西門豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō):“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝恕Ｄ銈兌蓟厝グ??！蔽鏖T豹以巫婆和官紳頭子很久不回為由，“請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙伞?，又要把官紳們投進(jìn)漳河，嚇得他們“面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒”。過(guò)了一會(huì)兒，西門豹才讓官紳們回去，是為了警告他們不要再為非作歹。起到了極強(qiáng)的震懾作用。感受智慧

老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰(shuí)也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒(méi)有發(fā)大水。西門豹為什么不直接告訴老百姓真相?對(duì)此，你有什么看法？用有力的事實(shí)，破除迷信。這個(gè)故事發(fā)生在2000多年前，當(dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá)，許多人都非常迷信，這樣做，是以其人之道還治其人之身，揭開事情的真相，達(dá)到教育百姓、破除迷信的目的，比勸說(shuō)、命令不知好多少倍。感受智慧妙處一：將計(jì)就計(jì)，救下姑娘。妙處二：以其人之道還治其人之身，懲治巫婆。妙處三：客氣而不失威嚴(yán)，懲治官紳頭子。妙處四：假戲真做，震懾幫兇。妙處五：用有力的事實(shí)，破除迷信。感受智慧西門豹：有勇有謀、敢作敢為、為民除害感受智慧小組內(nèi)分角色朗讀這一部分，要求讀出西門豹的不動(dòng)聲色，巫婆和官紳的害怕驚恐，讀出西門豹懲治巫婆和官紳方法的巧妙。作業(yè)布置將課文多讀幾遍，熟悉故事內(nèi)容。抄寫本課生字和詞語(yǔ)。完成分層作業(yè)。調(diào)查情況興修水利懲治首惡西門豹老大爺巫婆、官紳老百姓有勇有謀為民除害課堂小結(jié)學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！西門豹治鄴部編版語(yǔ)文|四年級(jí)上冊(cè)|第八單元|教學(xué)課件學(xué)習(xí)過(guò)程XUEXIGUOCHENG1任務(wù)一：梳理方法，練習(xí)復(fù)述

2任務(wù)二：拓展延伸，編寫劇本

梳理方法，練習(xí)復(fù)述學(xué)習(xí)任務(wù)一西門豹在治理鄴縣時(shí)，發(fā)現(xiàn)巫婆和官紳以給河神娶媳婦為由騙取老百姓錢財(cái)。西門豹懲治了巫婆和官紳，并帶領(lǐng)老百姓興修水利，灌溉田地。前文回顧復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。如何簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事？梳理方法思考：哪部分應(yīng)該復(fù)述得詳細(xì)一些，哪部分簡(jiǎn)潔一些？梳理方法“懲治巫婆和官紳”是主要內(nèi)容，要復(fù)述得詳細(xì)一些“摸清底細(xì)”和“興修水利”可以適當(dāng)刪減?？焖僮x文段，與課文“興修水利”部分進(jìn)行比較，說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。興修水利

西門豹就征發(fā)百姓開鑿了十二條渠道，引漳河水澆灌農(nóng)，田都得到灌溉。在開鑿河渠時(shí)，老百姓開渠多少是有些勞苦的，不很愿意干。西門豹說(shuō):“百姓可以同他們安享其成，卻不可以同他們謀劃事業(yè)的開創(chuàng)。現(xiàn)在父老子弟雖然以為我給他們帶來(lái)辛苦，但是百年以后，希望讓父老子弟們?cè)傧胂胛宜f(shuō)的話?！敝钡浆F(xiàn)在，那里都得到河水的利益，百姓因此富裕起來(lái)。西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。原文課文★方法一：省略無(wú)關(guān)內(nèi)容讀一讀老大爺和西門豹的對(duì)話，說(shuō)一說(shuō)你獲得了哪些信息？摸清底細(xì)“巫婆和官紳借給河神娶媳婦騙取錢財(cái)”“人們外逃”不能省略;“把姑娘放進(jìn)水里”要保留，因?yàn)楹竺嫖鏖T豹用這個(gè)方法懲治了壞人“送新娘的情景”與西門豹想要的事實(shí)真相關(guān)聯(lián)不大，可以刪減。給河神娶媳婦；巫婆、官紳硬逼老百姓出錢；送新娘的情景；人們外逃；年年旱災(zāi)。哪些信息可以刪減？信息★方法二：適當(dāng)刪減不重要內(nèi)容復(fù)述練習(xí)小組內(nèi)練習(xí)復(fù)述“摸清底細(xì)”這一部分，然后全班展示。

西門豹?jiǎng)偟洁捒h上任時(shí)，看到這里田地荒蕪，人煙稀少，就找來(lái)一位老大爺了解情況。老大爺告訴他，巫婆和官紳每年都逼著老百姓給河神娶媳婦，不僅要出錢，有女孩的人家還要出女孩。很多女孩被沉入了漳河，很多人家逃往外地。這地方越來(lái)越窮，還年年鬧旱災(zāi)。復(fù)述練習(xí)復(fù)述“摸清底細(xì)”“懲治巫婆和官紳”是主要內(nèi)容，如何復(fù)詳細(xì)地述得？懲治惡人①要說(shuō)清楚事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)。②要說(shuō)清楚主要人物的表現(xiàn)。簡(jiǎn)要復(fù)述時(shí)，可以把故事最重要的部分復(fù)述得詳細(xì)一些，讓別人聽清楚故事的經(jīng)過(guò)，對(duì)人物有比較深刻的印象。詳細(xì)復(fù)述簡(jiǎn)要復(fù)述★方法三：