《財(cái)務(wù)管理》教案全套 張振華 項(xiàng)目1-10 財(cái)務(wù)管理總論 -財(cái)務(wù)報表分析

《財(cái)務(wù)管理》電子教案項(xiàng)目一財(cái)務(wù)管理總論課題財(cái)務(wù)管理授課日期授課類型理論課課時項(xiàng)目介紹財(cái)務(wù)管理總論思政目標(biāo)·了解我國的會計(jì)法律規(guī)，嚴(yán)格遵守會計(jì)法律法規(guī)·樹立正確的職業(yè)價值觀，嚴(yán)格遵守會計(jì)準(zhǔn)則·養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度，做到賬證、賬賬、賬實(shí)相符·了解會計(jì)的工作內(nèi)容，培養(yǎng)規(guī)范化的會計(jì)行為知識目標(biāo)·了解財(cái)務(wù)管理的概念和特點(diǎn)·了解財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)與目標(biāo)之間的協(xié)調(diào)·了解財(cái)務(wù)管理的工作環(huán)節(jié)·了解財(cái)務(wù)管理的工作環(huán)境實(shí)踐目標(biāo)·熟悉財(cái)務(wù)管理的概念和特點(diǎn)·掌握如何協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)之間的矛盾·熟悉財(cái)務(wù)管理的工作環(huán)節(jié)·正確認(rèn)識各種環(huán)境對財(cái)務(wù)管理工作的影響教學(xué)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料，課上小組討論、課后實(shí)踐、反思總結(jié)等方法，掌握常用的教學(xué)策略，并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計(jì)算機(jī)。教學(xué)步驟及主要內(nèi)容備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)引入【教師】結(jié)合“場景引入”談一談：合理科學(xué)的財(cái)務(wù)管理工作對一個企業(yè)的影響？【學(xué)生】小組討論并回答問題?！窘處煛繗w納學(xué)生提出的主要想法，發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一，引起學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣。講授新知任務(wù)1財(cái)務(wù)管理概述一、財(cái)務(wù)及財(cái)務(wù)管理的概念（一）財(cái)務(wù)的概念財(cái)務(wù)是對資金運(yùn)動及其體現(xiàn)的貨幣關(guān)系進(jìn)行管理的業(yè)務(wù)，泛指財(cái)務(wù)活動和財(cái)務(wù)關(guān)系。（二）財(cái)務(wù)管理的概念財(cái)務(wù)管理是遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，按照國家的政策、法律、法令和財(cái)經(jīng)制度，以提高企業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益為目的，合理組織資金運(yùn)動，正確處理財(cái)務(wù)關(guān)系的綜合價值管理工作。二、財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)（一）財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)綜合性管理工作（二）財(cái)務(wù)管理與企業(yè)各方面有著廣泛聯(lián)系（三）財(cái)務(wù)管理能迅速反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況任務(wù)2財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)一、企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)（一）利潤最大化（二）每股盈余最大化（三）股東財(cái)富最大化（四）企業(yè)價值最大化二、財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的協(xié)調(diào)（一）股東與經(jīng)營者之間經(jīng)濟(jì)利益的協(xié)調(diào)1.經(jīng)營者的目標(biāo)2.經(jīng)營者與股東目標(biāo)的背離3.防止經(jīng)營者背離股東目標(biāo)的方法（二）股東與債權(quán)人之間經(jīng)濟(jì)利益的協(xié)調(diào)（三）企業(yè)目標(biāo)與社會責(zé)任之間利益關(guān)系的協(xié)調(diào)任務(wù)3財(cái)務(wù)管理的工作環(huán)節(jié)一、財(cái)務(wù)決策財(cái)務(wù)決策是有關(guān)資金籌集和使用的決策，它分為四個階段：情報活動、設(shè)計(jì)活動、抉擇活動和審查活動。二、財(cái)務(wù)計(jì)劃財(cái)務(wù)計(jì)劃就是財(cái)務(wù)規(guī)劃和財(cái)務(wù)預(yù)算。三、財(cái)務(wù)分析財(cái)務(wù)分析是指以財(cái)務(wù)報表為基礎(chǔ)的分析，通過各種會計(jì)核算進(jìn)行定量定性分析，計(jì)算出各種比率，或根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，對財(cái)務(wù)狀況、獲利能力、發(fā)展趨勢做出判斷。四、財(cái)務(wù)控制財(cái)務(wù)控制就是通過計(jì)劃、預(yù)算和規(guī)劃對整個資金運(yùn)作的過程加以控制。任務(wù)4財(cái)務(wù)管理的工作環(huán)境一、經(jīng)濟(jì)環(huán)境（一）經(jīng)濟(jì)周期（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平（三）經(jīng)濟(jì)政策二、法律環(huán)境（一）企業(yè)組織法規(guī)（二）財(cái)務(wù)會計(jì)法規(guī)（三）稅法三、金融環(huán)境（一）金融機(jī)構(gòu)（1）銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)（2）其他金融機(jī)構(gòu)（二）金融工具（三）金融市場（四）利率四、社會文化環(huán)境社會文化環(huán)境包括教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、新聞出版、廣播電視、衛(wèi)生體育、世界觀、理想、信念、道德、習(xí)俗，以及同社會制度相適應(yīng)的權(quán)利義務(wù)觀念、道德觀念、組織紀(jì)律觀念、價值觀念、勞動態(tài)度等。問題解決【教師】詢問學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】通過項(xiàng)目小結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本項(xiàng)目的知識脈絡(luò)【學(xué)生】簡要復(fù)述本項(xiàng)目的知識框架布置作業(yè)完成項(xiàng)目練習(xí)掃描二維碼進(jìn)行線上專項(xiàng)練習(xí)教學(xué)反思《財(cái)務(wù)管理》電子教案項(xiàng)目二財(cái)務(wù)管理基本價值觀念課題財(cái)務(wù)管理授課日期授課類型理論課課時項(xiàng)目介紹財(cái)務(wù)管理基本價值觀念思政目標(biāo)·認(rèn)真核對、審核資金往來賬項(xiàng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度·通過財(cái)務(wù)管理基本價值觀念的學(xué)習(xí)，樹立正確的職業(yè)價值觀·通過學(xué)習(xí)貨幣的時間價值，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)知識目標(biāo)·了解貨幣的時間價值·了解風(fēng)險與收益的概念·了解風(fēng)險與收益之間的關(guān)系實(shí)踐目標(biāo)·能夠計(jì)算貨幣的時間價值·掌握單利、復(fù)利終值和現(xiàn)值的計(jì)算方法·掌握年金終值和現(xiàn)值的計(jì)算方法·能夠計(jì)算和比較投資的風(fēng)險與收益教學(xué)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料，課上小組討論、課后實(shí)踐、反思總結(jié)等方法，掌握常用的教學(xué)策略，并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計(jì)算機(jī)。教學(xué)步驟及主要內(nèi)容備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)引入【教師】結(jié)合“場景引入”談一談：如何管理貨幣時間價值？【學(xué)生】小組討論并回答問題?！窘處煛繗w納學(xué)生提出的主要想法，發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一，引起學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣。講授新知任務(wù)1貨幣時間價值貨幣時間價值概念貨幣時間價值，是指一定量貨幣資金在周轉(zhuǎn)使用中由于時間因素而形成的價值量的差額。二、貨幣時間價值的計(jì)算（一）一次性收付款項(xiàng)的終值與現(xiàn)值1.單利的現(xiàn)值和終值2.復(fù)利的終值和現(xiàn)值（二）年金的終值和現(xiàn)值1.普通年金2.預(yù)付年金3.遞延年金4.永續(xù)年金任務(wù)2風(fēng)險與收益一、風(fēng)險的含義（一）風(fēng)險的特點(diǎn)（二）風(fēng)險和不確定性的區(qū)別（三）風(fēng)險是客觀的、普遍存在的二、風(fēng)險的類型（一）市場風(fēng)險（二）企業(yè)特有風(fēng)險1.經(jīng)營風(fēng)險2.財(cái)務(wù)風(fēng)險三、風(fēng)險衡量（一）確定概率分布（二）期望值（三）離散程度四、風(fēng)險和收益（一）無風(fēng)險收益率（二）風(fēng)險收益率問題解決【教師】詢問學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】通過項(xiàng)目小結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本項(xiàng)目的知識脈絡(luò)【學(xué)生】簡要復(fù)述本項(xiàng)目的知識框架布置作業(yè)完成項(xiàng)目練習(xí)掃描二維碼進(jìn)行線上專項(xiàng)練習(xí)教學(xué)反思《財(cái)務(wù)管理》電子教案項(xiàng)目三財(cái)務(wù)預(yù)算課題財(cái)務(wù)管理授課日期授課類型理論課課時項(xiàng)目介紹財(cái)務(wù)預(yù)算思政目標(biāo)·通過往來款項(xiàng)記錄、核算，培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員要以公允、客觀的態(tài)度核算每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣·通過財(cái)務(wù)預(yù)算的學(xué)習(xí)，培樣學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和敬業(yè)精神知識目標(biāo)·了解財(cái)務(wù)預(yù)算的相關(guān)概念·了解財(cái)務(wù)預(yù)算的編制方法·了解財(cái)務(wù)預(yù)算的編制程序?qū)嵺`目標(biāo)·掌握增量預(yù)算法與零基預(yù)算法·掌握固定預(yù)算法與彈性預(yù)算法·掌握定期預(yù)算法與滾動預(yù)算法·能夠編制業(yè)務(wù)預(yù)算、專門決策預(yù)算及財(cái)務(wù)預(yù)算教學(xué)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料，課上小組討論、課后實(shí)踐、反思總結(jié)等方法，掌握常用的教學(xué)策略，并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計(jì)算機(jī)。教學(xué)步驟及主要內(nèi)容備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)引入【教師】結(jié)合“場景引入”談一談：如何實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)算管理來提高企業(yè)的經(jīng)營效益？【學(xué)生】小組討論并回答問題?！窘處煛繗w納學(xué)生提出的主要想法，發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一，引起學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣。講授新知任務(wù)1財(cái)務(wù)預(yù)算概述一、財(cái)務(wù)預(yù)算的含義財(cái)務(wù)預(yù)算是一系列專門反映企業(yè)未來一定期限內(nèi)預(yù)計(jì)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果，以及現(xiàn)金收支等價值指標(biāo)的各種預(yù)算的總稱。二、財(cái)務(wù)預(yù)算的特征（一）綜合性（二）導(dǎo)向性三、財(cái)務(wù)預(yù)算的作用（一）財(cái)務(wù)預(yù)算使決策目標(biāo)具體化、系統(tǒng)化和定量化（二）財(cái)務(wù)預(yù)算有助于財(cái)務(wù)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)（三）財(cái)務(wù)預(yù)算是總預(yù)算任務(wù)2財(cái)務(wù)預(yù)算編制方法一、增量預(yù)算法與零基預(yù)算法（一）增量預(yù)算法（二）零基預(yù)算法二、固定預(yù)算法與彈性預(yù)算法（一）固定預(yù)算法（二）彈性預(yù)算法1.彈性預(yù)算法概述2.彈性預(yù)算編制步驟3.彈性預(yù)算法的編制方法三、定期預(yù)算法與滾動預(yù)算法（一）定期預(yù)算法（二）滾動預(yù)算法1.滾動預(yù)算法的概念2.滾動預(yù)算法的特點(diǎn)3.滾動預(yù)算法的編制方式4.滾動預(yù)算法的優(yōu)缺點(diǎn)任務(wù)3財(cái)務(wù)預(yù)算編制一、業(yè)務(wù)預(yù)算的編制（一）銷售預(yù)算1.銷售預(yù)算概述2.銷售預(yù)算編制程序（二）生產(chǎn)預(yù)算（三）直接材料預(yù)算1.直接材料預(yù)算概述2.直接材料預(yù)算編制過程（四）直接人工預(yù)算1.直接人工預(yù)算概述2.直接人工預(yù)算編制過程（五）制造費(fèi)用預(yù)算（六）產(chǎn)品成本預(yù)算（七）銷售及管理費(fèi)用預(yù)算二、專門決策預(yù)算的編制專門決策預(yù)算主要是長期投資預(yù)算（資本支出預(yù)算），通常是指與項(xiàng)目投資決策相關(guān)的專門預(yù)算，它往往涉及長期建設(shè)項(xiàng)目的資金投放與籌集，并經(jīng)常跨越多個年度。三、財(cái)務(wù)預(yù)算的編制（一）現(xiàn)金預(yù)算1.現(xiàn)金預(yù)算概述2.現(xiàn)金預(yù)算編制過程（二）利潤表預(yù)算（三）資產(chǎn)負(fù)債表預(yù)算任務(wù)4財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行與考核預(yù)算的執(zhí)行預(yù)算的調(diào)整預(yù)算的分析與考核問題解決【教師】詢問學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】通過項(xiàng)目小結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本項(xiàng)目的知識脈絡(luò)【學(xué)生】簡要復(fù)述本項(xiàng)目的知識框架布置作業(yè)完成項(xiàng)目練習(xí)掃描二維碼進(jìn)行線上專項(xiàng)練習(xí)教學(xué)反思《財(cái)務(wù)管理》電子教案項(xiàng)目四籌資管理課題財(cái)務(wù)管理授課日期授課類型理論課課時項(xiàng)目介紹籌資管理思政目標(biāo)·通過學(xué)習(xí)籌資管理，樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德·了解預(yù)測和計(jì)算籌資的方法，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真、細(xì)致的工作態(tài)度知識目標(biāo)·了解籌資管理的相關(guān)概念·了解預(yù)測籌資數(shù)量的方法·了解股權(quán)性籌資、債券性籌資及混合性籌資實(shí)踐目標(biāo)·能夠預(yù)測和計(jì)算籌資的數(shù)量·能夠計(jì)算債券的發(fā)行價格·能夠計(jì)算融資租賃租金·能夠區(qū)分各種籌資方式的優(yōu)缺點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料，課上小組討論、課后實(shí)踐、反思總結(jié)等方法，掌握常用的教學(xué)策略，并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計(jì)算機(jī)。教學(xué)步驟及主要內(nèi)容備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)引入【教師】結(jié)合“場景引入”談一談：如何運(yùn)用多種籌資方式？【學(xué)生】小組討論并回答問題?！窘處煛繗w納學(xué)生提出的主要想法，發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一，引起學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣。講授新知任務(wù)1籌資管理概述一、籌資的概念企業(yè)籌資是指企業(yè)為滿足生產(chǎn)經(jīng)營、對外投資和調(diào)整資本結(jié)構(gòu)等活動對資金的需要，通過一定渠道，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，獲取所需資金的一種行為。二、籌資的基本原則（一）規(guī)模適當(dāng)原則（二）籌資及時原則（三）方式經(jīng)濟(jì)原則（四）來源合理原則三、籌資的渠道（一）政府財(cái)政資本（二）銀行信貸資本（三）非銀行金融機(jī)構(gòu)資本（四）其他法人資本（五）民間資本（六）企業(yè)內(nèi)部資本（七）國外和我國港澳臺地區(qū)資本四、籌資的類型（一）內(nèi)部籌資與外部籌資1.內(nèi)部籌資2.外部籌資（二）直接籌資與間接籌資1.直接籌資2.間接籌資3.直接籌資與間接籌資的區(qū)別（三）股權(quán)性籌資、債務(wù)性籌資與混合性籌資1.股權(quán)性籌資2.債務(wù)性籌資3.混合性籌資任務(wù)2籌資數(shù)量預(yù)測一、預(yù)測籌資數(shù)量的方法——因素分析法（一）因素分析法的原理（二）因素分析法的運(yùn)用（三）運(yùn)用因素分析法需要注意的問題二、預(yù)測籌資數(shù)量的方法——回歸分析法（一）回歸分析法的原理（二）回歸分析法的運(yùn)用（三）運(yùn)用回歸分析法需要注意的問題三、預(yù)測籌資數(shù)量的方法——營業(yè)收入比例法（一）營業(yè)收入比例法的原理（二）營業(yè)收入比例法的運(yùn)用任務(wù)3股權(quán)性籌資一、投入資本籌資（一）投入資本籌資的含義和主體（二）投入資本籌資的種類（三）投入資本籌資的程序（四）籌集非現(xiàn)金投資的估值（五）投入資本籌資的優(yōu)缺點(diǎn)二、發(fā)行股票籌資（一）股票的含義（二）股票的種類1.普通股和優(yōu)先股2.記名股票和無記名股票3.有面額股票和無面額股票4.國家股、法人股、個人股、外資股5.始發(fā)股和新股6.A股、B股、H股、N股和S股（三）股票發(fā)行1.股票發(fā)行的要求2.股票發(fā)行的條件3.股票發(fā)行的程序4.股票的發(fā)售方式（四）普通股籌資的優(yōu)缺點(diǎn)1.普通股籌資的優(yōu)點(diǎn)2.普通股籌資的缺點(diǎn)任務(wù)4債務(wù)性籌資一、長期借款籌資（一）長期借款的種類（二）長期借款的程序（三）長期借款籌資的優(yōu)缺點(diǎn)二、發(fā)行普通債券籌資（一）債券的種類1.按有無記名分類2.按有無抵押擔(dān)保分類3.按利率是否變動分類4.按債券持有人的特定權(quán)益分類5.按是否上市交易分類（二）發(fā)行債券1.發(fā)行方式2.發(fā)行債券的要素3.發(fā)行債券的價格（三）債券籌資的優(yōu)缺點(diǎn)1.債券籌資的優(yōu)點(diǎn)2.債券籌資的缺點(diǎn)三、融資租賃籌資（一）租賃的含義（二）租賃的種類及特點(diǎn)1.經(jīng)營租賃2.融資租賃（三）融資租賃的程序1.做出租賃決策2.選擇租賃公司3.辦理租賃委托4.簽訂購貨協(xié)議5.簽訂租賃合同6.辦理驗(yàn)貨及投保7.交付租金8.租賃期滿的設(shè)備處理（四）融資租賃的租金1.融資租賃租金的構(gòu)成2.融資租賃租金的支付方式3.融資租賃租金的計(jì)算方法（五）融資租賃籌資的優(yōu)缺點(diǎn)1.融資租賃籌資的優(yōu)點(diǎn)2.融資租賃籌資的缺點(diǎn)任務(wù)5混合性籌資一、發(fā)行優(yōu)先股籌資（一）優(yōu)先股的特點(diǎn)（二）優(yōu)先股的種類（三）公開發(fā)行優(yōu)先股的條件（四）優(yōu)先股的發(fā)行定價（五）優(yōu)先股籌資的優(yōu)缺點(diǎn)二、發(fā)行可轉(zhuǎn)換債券籌資（一）可轉(zhuǎn)換債券的特性（二）可轉(zhuǎn)換債券的發(fā)行資格與條件（三）可轉(zhuǎn)換債券的轉(zhuǎn)換（四）可轉(zhuǎn)換債券籌資的優(yōu)缺點(diǎn)三、發(fā)行永續(xù)債券籌資（一）永續(xù)債券的特點(diǎn)（二）永續(xù)債券的發(fā)行動機(jī)（三）永續(xù)債券的發(fā)行情況問題解決【教師】詢問學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】通過項(xiàng)目小結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本項(xiàng)目的知識脈絡(luò)【學(xué)生】簡要復(fù)述本項(xiàng)目的知識框架布置作業(yè)完成項(xiàng)目練習(xí)掃描二維碼進(jìn)行線上專項(xiàng)練習(xí)教學(xué)反思《財(cái)務(wù)管理》電子教案項(xiàng)目五資本結(jié)構(gòu)決策課題財(cái)務(wù)管理授課日期授課類型理論課課時項(xiàng)目介紹資本結(jié)構(gòu)決策思政目標(biāo)·正確管理資本成本，樹立正確的金融風(fēng)險意識·通過對資本成本的核算，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)公司意識·嚴(yán)格按照會計(jì)準(zhǔn)則對資本成本進(jìn)行比較、分析，遵守會計(jì)法律法規(guī)知識目標(biāo)·了解資本成本的概念及測算方法·了解杠桿利益與風(fēng)險衡量·了解資本結(jié)構(gòu)決策分析實(shí)踐目標(biāo)·能夠計(jì)算債務(wù)、股權(quán)、綜合、邊際資本成本率·能夠利用營業(yè)、財(cái)務(wù)、聯(lián)合杠桿衡量公司經(jīng)營的利益與風(fēng)險·掌握資本成本比較法·掌握每股收益分析法·掌握公司價值比較法教學(xué)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料，課上小組討論、課后實(shí)踐、反思總結(jié)等方法，掌握常用的教學(xué)策略，并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計(jì)算機(jī)。教學(xué)步驟及主要內(nèi)容備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)引入【教師】結(jié)合“場景引入”談一談：資本機(jī)構(gòu)對企業(yè)的影響？【學(xué)生】小組討論并回答問題?！窘處煛繗w納學(xué)生提出的主要想法，發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一，引起學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣。講授新知任務(wù)1資本成本的測算一、資本成本概述（一）資本成本的概念（二）資本成本的內(nèi)容（三）資本成本的性質(zhì)（四）資本成本的種類（五）資本成本的作用二、債務(wù)資本成本率的測算（一）個別資本成本率的測算（二）長期債務(wù)資本成本率的測算三、股權(quán)資本成本率的測算（一）普通股資本成本率的測算（二）優(yōu)先股資本成本率的測算（三）留用利潤資本成本率的測算四、綜合資本成本率的測算（一）綜合資本成本率的決定因素（二）綜合資本成本率的測算方法五、邊際資本成本率的測算（一）邊際資本成本率的測算原理（二）邊際資本成本率規(guī)劃任務(wù)2杠桿利益與風(fēng)險衡量一、營業(yè)杠桿利益與風(fēng)險（一）營業(yè)杠桿原理1.營業(yè)杠桿的概念2.營業(yè)杠桿利益分析3.營業(yè)風(fēng)險分析（二）營業(yè)杠桿系數(shù)的測算二、財(cái)務(wù)杠桿利益與風(fēng)險（一）財(cái)務(wù)杠桿原理1.財(cái)務(wù)杠桿的概念2.財(cái)務(wù)杠桿利益分析3.財(cái)務(wù)風(fēng)險分析（二）財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)的測算三、聯(lián)合杠桿利益與風(fēng)險（一）聯(lián)合杠桿原理（二）聯(lián)合杠桿系數(shù)的測算任務(wù)3資本結(jié)構(gòu)決策分析一、資本結(jié)構(gòu)的定義資本結(jié)構(gòu)是指企業(yè)各種資金的構(gòu)成及其比例關(guān)系。資本結(jié)構(gòu)是否合理會影響企業(yè)資本成本的高低、財(cái)務(wù)風(fēng)險的大小以及投資者的收益，是企業(yè)籌資決策的核心問題。資本結(jié)構(gòu)決策的方法（一）資本結(jié)構(gòu)決策的資本成本比較法1.資本成本比較法的含義2.初始籌資的資本結(jié)構(gòu)決策3.追加籌資的資本結(jié)構(gòu)決策（二）資本結(jié)構(gòu)決策的每股收益分析法1.每股收益分析法的含義2.每股收益分析的列表測算法3.每股收益分析的公式測算法（三）資本結(jié)構(gòu)決策的公司價值比較法1.公司價值比較法的含義2.公司價值的測算3.公司資本成本率的測算4.公司最佳資本結(jié)構(gòu)的確定問題解決【教師】詢問學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】通過項(xiàng)目小結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本項(xiàng)目的知識脈絡(luò)【學(xué)生】簡要復(fù)述本項(xiàng)目的知識框架布置作業(yè)完成項(xiàng)目練習(xí)掃描二維碼進(jìn)行線上專項(xiàng)練習(xí)教學(xué)反思《財(cái)務(wù)管理》電子教案項(xiàng)目六項(xiàng)目投資決策課題財(cái)務(wù)管理授課日期授課類型理論課課時項(xiàng)目介紹項(xiàng)目投資決策思政目標(biāo)·培養(yǎng)學(xué)生樹立腳踏實(shí)地、勤于創(chuàng)業(yè)、善于創(chuàng)造的實(shí)踐理念·培養(yǎng)學(xué)生靜以修身、儉以養(yǎng)德的品質(zhì)·培養(yǎng)學(xué)生量入為出的觀念，防止鋪張浪費(fèi)的不良作風(fēng)知識目標(biāo)·了解項(xiàng)目投資的相關(guān)基礎(chǔ)概念·了解項(xiàng)目投資的現(xiàn)金流量·了解項(xiàng)目投資決策財(cái)務(wù)評價指標(biāo)·了解項(xiàng)目投資決策方法應(yīng)用實(shí)踐目標(biāo)·能夠計(jì)算項(xiàng)目投資的各種現(xiàn)金凈流量·能夠計(jì)算項(xiàng)目投資的非貼現(xiàn)指標(biāo)·能夠計(jì)算項(xiàng)目投資的貼現(xiàn)指標(biāo)·能夠針對獨(dú)立和互斥方案進(jìn)行對比和選優(yōu)教學(xué)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料，課上小組討論、課后實(shí)踐、反思總結(jié)等方法，掌握常用的教學(xué)策略，并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計(jì)算機(jī)。教學(xué)步驟及主要內(nèi)容備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)引入【教師】結(jié)合“場景引入”談一談：項(xiàng)目投資的內(nèi)容有哪些？【學(xué)生】小組討論并回答問題?！窘處煛繗w納學(xué)生提出的主要想法，發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一，引起學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣。講授新知任務(wù)1項(xiàng)目投資概述一、項(xiàng)目投資的含義、特點(diǎn)與類型（一）項(xiàng)目投資的含義（二）項(xiàng)目投資的特點(diǎn)（三）項(xiàng)目投資的類型二、項(xiàng)目投資決策應(yīng)考慮的因素（一）項(xiàng)目計(jì)算期的長短（二）投資者要求的必要報酬率（三）項(xiàng)目預(yù)期的營業(yè)收入和付現(xiàn)成本（四）各項(xiàng)稅金及附加三、項(xiàng)目投資的內(nèi)容與資金投入方式（一）項(xiàng)目投資的內(nèi)容（二）資金投入方式四、項(xiàng)目投資決策程序（一）項(xiàng)目投資的設(shè)計(jì)（二）項(xiàng)目投資的決策（三）項(xiàng)目投資的執(zhí)行任務(wù)2項(xiàng)目投資現(xiàn)金流量一、現(xiàn)金流量概述（一）現(xiàn)金流量的含義（二）計(jì)算投資項(xiàng)目現(xiàn)金流量時應(yīng)注意的問題和相關(guān)假設(shè)二、現(xiàn)金流量的估算（一）現(xiàn)金流入量（二）現(xiàn)金流出量（三）現(xiàn)金凈流量任務(wù)3項(xiàng)目投資決策財(cái)務(wù)評價指標(biāo)一、非貼現(xiàn)指標(biāo)（一）投資利潤率（二）投資回收期二、貼現(xiàn)指標(biāo)（一）凈現(xiàn)值(NPV)（二）凈現(xiàn)值率(NPVR)與現(xiàn)值指數(shù)(PI）（三）內(nèi)含報酬率(IRR）（四）貼現(xiàn)評價指標(biāo)之間的關(guān)系任務(wù)4項(xiàng)目投資決策方法應(yīng)用一、獨(dú)立方案的對比與選優(yōu)獨(dú)立方案是指方案之間存在著相互依賴的關(guān)系，但又不能相互取代的方案。在只有一個投資項(xiàng)目可供選擇的條件下，只需評價其財(cái)務(wù)上是否可行。二、互斥方案的對比與選優(yōu)（一）互斥方案的投資額、項(xiàng)目計(jì)算期均相等，可采用凈現(xiàn)值法或內(nèi)含報酬率法（二）互斥方案的投資額不相等，但項(xiàng)目計(jì)算期相等，可采用差額法(三)互斥方案的投資額不相等，項(xiàng)目計(jì)算期也不相同，可采用年回收額法三、項(xiàng)目投資決策的案例分析問題解決【教師】詢問學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】通過項(xiàng)目小結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本項(xiàng)目的知識脈絡(luò)【學(xué)生】簡要復(fù)述本項(xiàng)目的知識框架布置作業(yè)完成項(xiàng)目練習(xí)掃描二維碼進(jìn)行線上專項(xiàng)練習(xí)教學(xué)反思《財(cái)務(wù)管理》電子教案項(xiàng)目七證券投資決策課題財(cái)務(wù)管理授課日期授課類型理論課課時項(xiàng)目介紹證券投資決策思政目標(biāo)·運(yùn)用正確的方法對債券的價值進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員的職業(yè)操守·運(yùn)用正確的列報方法對證券投資進(jìn)行財(cái)務(wù)報表列報，遵守國家相關(guān)法律·正確計(jì)算風(fēng)險與收益，對企業(yè)資產(chǎn)進(jìn)行合理分配，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力知識目標(biāo)·了解證券投資的相關(guān)基礎(chǔ)概念·了解債券投資的概念及估值·了解股票投資的概念及估值實(shí)踐目標(biāo)·能夠計(jì)算單一資產(chǎn)的風(fēng)險與收益·能夠計(jì)算投資組合的風(fēng)險與收益·能夠計(jì)算債券的價值·能夠計(jì)算股票的價值教學(xué)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料，課上小組討論、課后實(shí)踐、反思總結(jié)等方法，掌握常用的教學(xué)策略，并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計(jì)算機(jī)。教學(xué)步驟及主要內(nèi)容備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)引入【教師】結(jié)合“場景引入”談一談：如何做好證券投資？【學(xué)生】小組討論并回答問題。【教師】歸納學(xué)生提出的主要想法，發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一，引起學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣。講授新知任務(wù)1證券投資概述一、證券投資的含義、特點(diǎn)、種類（一）證券投資的含義證券投資是指企業(yè)以獲取投資收益或控股為目的將資金用于購買股票、債券等金融資產(chǎn)的投資行為。（二）證券投資的特點(diǎn)（三）證券投資的種類（1）債券投資（2）股票投資（3）基金投資（4）組合投資二、證券投資的目的（一）充分利用閑置資金（二）為了取得對相關(guān)企業(yè)的控制權(quán)（三）滿足未來的財(cái)務(wù)需求三、證券資產(chǎn)投資風(fēng)險與收益（一）證券投資風(fēng)險分類1.系統(tǒng)性風(fēng)險2.非系統(tǒng)性風(fēng)險（二）單一資產(chǎn)的風(fēng)險與收益（三）投資組合風(fēng)險與收益任務(wù)2債券投資一、債券的要素（1）票面價值（2）票面利率（3）到期日二、債券價值估算任何金融資產(chǎn)的估值都是資產(chǎn)預(yù)期創(chuàng)造現(xiàn)金流的現(xiàn)值，債券也不例外。債券的現(xiàn)金流依賴于債券的主要特征。三、債券投資的優(yōu)缺點(diǎn)（一）債券投資的優(yōu)點(diǎn)1.本金安全性高2.收入比較穩(wěn)定3.許多債券都具有較好的流動性（二）債券投資的缺點(diǎn)1.購買力風(fēng)險比較大2.沒有經(jīng)營管理權(quán)3.需要承受利率風(fēng)險任務(wù)3股票投資一、股票的要素（1）股票價值（2）股票價格（3）股利二、股票的類別股票有兩種基本類型:普通股和優(yōu)先股。三、股票價值估算（一）優(yōu)先股價值估算（二）普通股的估值四、股票投資的優(yōu)缺點(diǎn)（一）股票投資的優(yōu)點(diǎn)（1）能獲得比較高的報酬（2）能適當(dāng)降低購買力風(fēng)險（3）擁有一定的經(jīng)營控制權(quán)（二）股票投資的缺點(diǎn)（1）普通股對公司資產(chǎn)和盈利的求償權(quán)均居最后（2）普通股的價格受眾多因素影響，很不穩(wěn)定（3）普通股的收入不穩(wěn)定問題解決【教師】詢問學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】通過項(xiàng)目小結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本項(xiàng)目的知識脈絡(luò)【學(xué)生】簡要復(fù)述本項(xiàng)目的知識框架布置作業(yè)完成項(xiàng)目練習(xí)掃描二維碼進(jìn)行線上專項(xiàng)練習(xí)教學(xué)反思《財(cái)務(wù)管理》電子教案項(xiàng)目八營運(yùn)資金管理課題財(cái)務(wù)管理授課日期授課類型理論課課時項(xiàng)目介紹營運(yùn)資金管理思政目標(biāo)·正確核算營運(yùn)資金，對企業(yè)資產(chǎn)進(jìn)行合理分配，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力·對企業(yè)資本結(jié)構(gòu)正確認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)籌兼顧的能力·學(xué)會控制資金，量入為出知識目標(biāo)·了解營運(yùn)資金管理的相關(guān)基礎(chǔ)概念·了解現(xiàn)金管理的概念·了解應(yīng)收賬款管理的概念·了解存貨管理的概念實(shí)踐目標(biāo)·能夠進(jìn)行現(xiàn)金持有量決策·掌握應(yīng)收賬款的信用政策及日?？刂啤ふ莆沾尕浀娜粘？刂平虒W(xué)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料，課上小組討論、課后實(shí)踐、反思總結(jié)等方法，掌握常用的教學(xué)策略，并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計(jì)算機(jī)。教學(xué)步驟及主要內(nèi)容備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)引入【教師】結(jié)合“場景引入”談一談：什么是運(yùn)營資金管理？【學(xué)生】小組討論并回答問題。【教師】歸納學(xué)生提出的主要想法，發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一，引起學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣。講授新知任務(wù)1營運(yùn)資金管理概述一、營運(yùn)資金的概念營運(yùn)資金是指一個企業(yè)維持日常經(jīng)營所需的資金，即企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中占用在流動資產(chǎn)上的資金。營運(yùn)資金有廣義和狹義之分，廣義的營運(yùn)資金概念是指一個企業(yè)流動資產(chǎn)的總額；狹義的營運(yùn)資金概念是指流動資產(chǎn)減去流動負(fù)債后的余額。本任務(wù)講述的是狹義的營運(yùn)資金概念。二、營運(yùn)資金的特點(diǎn)（一）周轉(zhuǎn)時間短（二）流動性較強(qiáng)（三）實(shí)物形態(tài)具有變動性和易變現(xiàn)性（四）數(shù)量具有波動性三、營運(yùn)資金的分類（一）流動資產(chǎn)（二）流動負(fù)債四、營運(yùn)資金的管理原則（1）認(rèn)真分析生產(chǎn)經(jīng)營狀況，合理確定營運(yùn)資本的需要數(shù)量。（2）在保證生產(chǎn)經(jīng)營需要的前提下，節(jié)約使用資金。（3）加速營運(yùn)資本的周轉(zhuǎn)，提高資金的利用效率。（4）合理安排短期資產(chǎn)與短期負(fù)債的比例關(guān)系，保障企業(yè)有足夠的短期償債能力。五、營運(yùn)資金的管理策略（一）流動資產(chǎn)投資策略（二）流動資產(chǎn)融資策略任務(wù)2現(xiàn)金管理一、現(xiàn)金管理的動機(jī)與內(nèi)容（一）現(xiàn)金的概念（二）持有現(xiàn)金的動機(jī)1.交易動機(jī)2.補(bǔ)償動機(jī)3.預(yù)防動機(jī)4.投機(jī)動機(jī)（三）現(xiàn)金管理的內(nèi)容二、現(xiàn)金持有量決策（一）成本分析模型1.機(jī)會成本2.短缺成本（二）存貨模型（三）隨機(jī)模型（米勒-歐爾模型）三、現(xiàn)金的日?？刂疲ㄒ唬┈F(xiàn)金收入的管理（二）現(xiàn)金支出的管理（三）閑置現(xiàn)金的利用（四）力爭現(xiàn)金流量同步任務(wù)3應(yīng)收賬款管理一、應(yīng)收賬款概述（一）應(yīng)收賬款的功能（二）應(yīng)收賬款的成本1.機(jī)會成本2.管理成本3.壞賬成本二、應(yīng)收賬款信用政策（一）信用標(biāo)準(zhǔn)1.信用的定性分析2.信用的定量分析（二）信用條件1.信用期限2.現(xiàn)金折扣和折扣期限（三）收賬政策三、應(yīng)收賬款的日?？刂疲ㄒ唬┍O(jiān)控應(yīng)收賬款（二）催收拖欠款項(xiàng)任務(wù)4存貨管理一、存貨概述（一）存貨的概念和作用（二）存貨成本1.進(jìn)貨成本2.儲存成本3.缺貨成本二、存貨的日常控制（一）存貨規(guī)劃1.經(jīng)濟(jì)批量2.再訂貨點(diǎn)3.保險儲備（二）存貨控制1.A類材料物資存貨的管理2.B類材料物資存貨的管理3.C類材料物資存貨的管理問題解決【教師】詢問學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】通過項(xiàng)目小結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本項(xiàng)目的知識脈絡(luò)【學(xué)生】簡要復(fù)述本項(xiàng)目的知識框架布置作業(yè)完成項(xiàng)目練習(xí)掃描二維碼進(jìn)行線上專項(xiàng)練習(xí)教學(xué)反思《財(cái)務(wù)管理》電子教案項(xiàng)目九利潤分配管理課題財(cái)務(wù)管理授課日期授課類型理論課課時項(xiàng)目介紹利潤分配管理思政目標(biāo)·正確對公司進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，樹立正確的價值觀·培養(yǎng)學(xué)生對于組織的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神·培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的理財(cái)觀念知識目標(biāo)·了解股利理論與股利政策·了解股利的種類與支付程序·了解股票分割與股票回購實(shí)踐目標(biāo)·能夠計(jì)算、分析、制定相關(guān)股利政策·能夠計(jì)算股利政策的相關(guān)指標(biāo)·掌握股票分割對企業(yè)利潤分配的影響·掌握股票回購對企業(yè)利潤分配的影響教學(xué)方法學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、查閱資料，課上小組討論、課后實(shí)踐、反思總結(jié)等方法，掌握常用的教學(xué)策略，并能根據(jù)不同課型選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計(jì)算機(jī)。教學(xué)步驟及主要內(nèi)容備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)引入【教師】結(jié)合“場景引入”談一談：如何實(shí)現(xiàn)股利的利潤分配？【學(xué)生】小組討論并回答問題。【教師】歸納學(xué)生提出的主要想法，發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一，引起學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣。講授新知任務(wù)1股利理論與股利政策一、股利理論（一）股利無關(guān)論（二）股利相關(guān)論二、股利政策（一）股利政策的類型1.剩余股利政策2.固定股利政策3.固定股利支付率政策4.低正常股利加額外股利政策（二）股利政策的影響因素1.法律因素2.企業(yè)因素3.股東意愿4.其他因素（三）股利政策的評價指標(biāo)1.股利支付率2.股利報酬率任務(wù)2股利的種類與支付程序一、股利的種類（一）現(xiàn)金股利（二）股票股利（三）使用財(cái)產(chǎn)和負(fù)債支付方式支付股利二、股利支付程序（一）決策程序（二）分配信息披露（三）分配程序（四）股利支付過程1.股利宣告日2.股利登記日3.除息日4.股利支付日任務(wù)3股票分割與股票回購一、股票分割（一）股票分割的概念（二）股票分割與股票股利的比較二、股票回購（一）股票回購的意義1.對股東而言2.對公司而言（二）股票回購的方式1.按照股票回購的地點(diǎn)不同劃分2.按照股票回購的對象不同劃分3.按照籌資方式不同劃分4.按照回購價格的確定方式不同劃分問題解決【教師】詢問學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】通過項(xiàng)目小結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本項(xiàng)目的知識脈絡(luò)【學(xué)生】簡要復(fù)述本項(xiàng)目的知識框架布置作業(yè)完成項(xiàng)目練習(xí)掃描二維碼進(jìn)行線上專項(xiàng)練習(xí)教學(xué)反思《財(cái)務(wù)管理》電子教案項(xiàng)目十財(cái)務(wù)報表分析課題財(cái)務(wù)管理授課日期授課類型理論課課時項(xiàng)目介紹財(cái)務(wù)報表分析思政目標(biāo)·分析企業(yè)如何資本市場上的融資，提高學(xué)生分析能力·通過編制財(cái)務(wù)報表，自覺維護(hù)國家利益、社會利益、集體利益·提供財(cái)務(wù)報表要真實(shí)準(zhǔn)確、體現(xiàn)客觀公正，踐行“社會主義核心價值觀”中的公正和誠信理念，養(yǎng)成細(xì)心、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)攘己玫穆殬I(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德知識目標(biāo)·了解財(cái)務(wù)報表分析概述·了解財(cái)務(wù)報表分析的方法·了解財(cái)務(wù)指標(biāo)分析·了解財(cái)務(wù)綜合分析實(shí)踐目標(biāo)·熟悉資