2幼兒園中班音樂《滑稽的腳先生》教案_第1頁
2幼兒園中班音樂《滑稽的腳先生》教案_第2頁
2幼兒園中班音樂《滑稽的腳先生》教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班音樂《滑稽的腳先生》教案活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)韻律《滑稽的腳先生》，能隨音樂基本掌握向圈內(nèi)走、退回原位、在圈上走等隊(duì)形變化。2、探索用腳的不同部位做走路的動(dòng)作。3、體驗(yàn)和表現(xiàn)“腳先生”走路時(shí)的滑稽和幽默，在與同伴協(xié)調(diào)表演中享受活動(dòng)所帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、四幅圖（踮腳走、腳跟走、左右踏步走、兩腳并攏跳）2、歌曲《滑稽的腳先生》（歌曲《玩具進(jìn)行曲》改編）活動(dòng)過程：一、引出“腳先生”，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。二、練習(xí)各種走路的動(dòng)作。1、引導(dǎo)幼兒探索用腳的不同部位做走路的動(dòng)作，教師根據(jù)幼兒自主探索的動(dòng)作出示相應(yīng)的動(dòng)作圖片。2、讓幼兒尋找空間自由練習(xí)每個(gè)不同的走路動(dòng)作。（老師哼唱旋律或放錄音）三、根據(jù)歌曲內(nèi)容表現(xiàn)不同走路的動(dòng)作。1、看、聽教師邊指圖邊演唱歌曲《滑稽的腳先生》，了解腳先生走路的動(dòng)作順序。2、在座位上合拍地做動(dòng)作。3、隨音樂練習(xí)，基本掌握向圈內(nèi)走、退回原位、在圈上走等隊(duì)形變化。（1）站成圓形，邊聽老師講故事邊用動(dòng)作表現(xiàn)故事內(nèi)容：滑稽的腳先生來到花園里，看見臘梅花兒美麗極了，于是踮著腳走進(jìn)花園去看花（踮著腳向圈內(nèi)走）；然后，他又在遠(yuǎn)處看花（翹著腳尖，用腳跟后退走）；接著，他又圍著花園邊走邊看花（一二一二踏步走）；最后看著美麗的臘梅花兒開心地跳起來（轉(zhuǎn)身面向圓心兩腳并攏跳）。（2）隨老師慢速演唱練習(xí)動(dòng)作。（3）隨音樂準(zhǔn)確地變換隊(duì)形，并合拍做動(dòng)作。四、結(jié)束活動(dòng)聽音樂邊做動(dòng)作邊走出活動(dòng)室。附：歌曲《滑稽的腳先生》1=F（56543432|671—|）1515|12315—|先用腳尖踮著走，56543432|123—|再用腳跟翹著走，1515|12315—|

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