四年級信息技術上冊 第三單元 小小編輯 第14課 靈活運用文本框教案3 浙江攝影版

四年級信息技術上冊第三單元小小編輯第14課靈活運用文本框教案3浙江攝影版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：四年級信息技術上冊第三單元小小編輯第14課靈活運用文本框

2.教學年級和班級：四年級（1）班

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學時數：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學生對文本信息的敏感度和識別能力，使其能夠在生活中發(fā)現信息、獲取信息、處理信息。

2.計算思維：培養(yǎng)學生運用計算機思維解決實際問題的能力，學會使用文本框進行有效編輯和排版。

3.數字化學習與創(chuàng)新：培養(yǎng)學生運用信息技術進行創(chuàng)新學習和解決問題的能力，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣和熱情。

4.信息社會責任：培養(yǎng)學生遵循信息法律法規(guī)，尊重知識產權，負責任地使用信息技術，養(yǎng)成良好的網絡行為習慣。重點難點及解決辦法重點：

1.文本框的基本操作：如何選中、移動、調整大小和刪除文本框。

2.文本框中文字的編輯：如何輸入、復制、剪切和格式設置文字。

難點：

1.文本框的布局和排版：如何使文本框中的文字排列整齊，避免亂碼和錯行。

2.文本框的樣式和美化：如何設置文本框的邊框、填充顏色和透明度等。

解決辦法：

1.采用直觀演示法，通過教師示范和學生在教師指導下操作，讓學生掌握文本框的基本操作。

2.使用案例教學法，提供具體的文本框排版案例，讓學生動手實踐，培養(yǎng)學生的布局和排版能力。

3.利用小組合作學習法，讓學生互相交流和討論，共同完成樣式和美化任務，提高學生的合作意識和創(chuàng)新能力。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《四年級信息技術上冊》第三單元小小編輯第14課靈活運用文本框的教材或學習資料。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如文本框的不同樣式的示例、排版技巧的圖解等。

3.實驗器材：準備計算機、投影儀、展示臺等設備，確保實驗器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據教學需要，布置教室環(huán)境，如設置分組討論區(qū)，每組配備一臺計算機和相應的座椅；設置實驗操作臺，配備計算機和投影儀等設備。

5.網絡資源：提前準備好相關的網絡資源，如在線文本編輯器的使用教程、文本框排版的案例分析等，以便在教學中引導學生進行實踐操作和自主學習。

6.教學軟件：確保計算機上已安裝必要的教學軟件，如演示文稿制作軟件、文本編輯軟件等，以便進行課堂教學和學生的實踐操作。

7.學生作品展示區(qū)：在教室內設置學生作品展示區(qū)，準備展示板和掛鉤等物品，以便在課程結束后展示學生的作品，進行交流和評價。

8.教學反饋表：準備教學反饋表，以便在課程結束后收集學生對課程的意見和建議，以便對教學進行改進和調整。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：檢查學生預習情況，了解學生對文本框的基本操作和文字編輯的掌握程度。

學生活動：學生自主預習教材，嘗試使用計算機進行文本框的基本操作和文字編輯。

教學方法：自主學習法

教學手段：計算機、網絡資源

作用和目的：幫助學生鞏固已學知識，提高自主學習能力。

2.課中強化技能

環(huán)節(jié)1：導入新課

教師活動：通過展示實際案例，引入文本框布局和排版的重要性。

學生活動：觀察案例，思考如何運用文本框進行有效排版。

教學方法：案例教學法

教學手段：計算機、投影儀、案例資料

作用和目的：激發(fā)學生學習興趣，明確本節(jié)課學習目標。

環(huán)節(jié)2：講解與演示

教師活動：講解文本框的基本操作，演示如何選中、移動、調整大小和刪除文本框。

學生活動：跟隨教師操作，學習文本框的基本操作。

教學方法：演示法

教學手段：計算機、投影儀

作用和目的：幫助學生掌握文本框的基本操作。

環(huán)節(jié)3：實踐操作

教師活動：引導學生動手實踐，設置文本框布局和排版任務。

學生活動：分組合作，完成文本框布局和排版任務。

教學方法：小組合作學習法

教學手段：計算機、網絡資源

作用和目的：培養(yǎng)學生的布局和排版能力，提高合作意識。

環(huán)節(jié)4：互動交流

教師活動：組織學生展示作品，引導學生互相評價和交流。

學生活動：展示作品，互相評價和交流。

教學方法：互動交流法

教學手段：展示區(qū)、作品

作用和目的：提高學生的溝通能力，取長補短，共同進步。

3.課后拓展應用

教師活動：布置課后作業(yè)，要求學生運用所學知識進行文本框的創(chuàng)新排版。

學生活動：完成課后作業(yè)，發(fā)揮創(chuàng)意進行文本框排版。

教學方法：自主學習法

教學手段：計算機、網絡資源

作用和目的：鞏固所學知識，提高學生的創(chuàng)新能力和實際應用能力。知識點梳理1.文本框的基本操作：

-選中文本框：通過鼠標點擊或拖動選中所需的文本框。

-移動文本框：拖動文本框到desiredposition。

-調整文本框大小：拖動文本框的邊緣或角點來resize文本框。

-刪除文本框：選中文本框后，按下刪除鍵或右鍵點擊選擇“刪除”。

2.文本框中文字的編輯：

-輸入文字：點擊文本框，直接輸入所需文字。

-復制文字：選中文字后，按下Ctrl+C復制，然后Ctrl+V粘貼到其他文本框。

-剪切文字：選中文字后，按下Ctrl+X剪切，然后Ctrl+V粘貼到其他文本框。

-格式設置文字：選中文字后，通過右鍵點擊選擇“格式設置”或使用快捷鍵進行字體、字號、顏色等設置。

3.文本框的布局和排版：

-對齊方式：通過“對齊方式”選項，可以選擇左對齊、右對齊、居中等排版方式。

-間距設置：通過“間距”選項，可以設置文本框之間的距離，使排版更整齊。

-頁面設置：通過“頁面設置”選項，可以設置頁面邊距、紙張大小等，確保文本框內容在合適的位置顯示。

4.文本框的樣式和美化：

-邊框樣式：通過“邊框樣式”選項，可以選擇邊框的線條樣式、粗細、顏色等。

-填充顏色：通過“填充顏色”選項，可以為文本框設置背景顏色，突出文本內容。

-透明度設置：通過“透明度”選項，可以設置文本框的透明度，使背景內容若隱若現。

5.文本框的高級應用：

-嵌套文本框：在文本框內創(chuàng)建新的文本框，實現多層嵌套的排版效果。

-鏈接文本框：通過“鏈接”功能，將多個文本框連接起來，實現內容的連續(xù)顯示。

-圖文混排：在文本框中插入圖片，并與文字進行混排，豐富文檔內容。課后作業(yè)1.請運用本節(jié)課所學的文本框排版技巧，編寫一份個人簡歷，要求內容清晰、排版整齊。

2.利用網絡資源，查找一個關于文本框排版的教程，學習并掌握一種新的文本框排版技巧，下節(jié)課與同學分享。

3.以小組為單位，編寫一份關于學?；顒拥男麄鞲?，要求運用文本框進行合理的布局和排版，使宣傳稿具有吸引力。

4.請設計一份課程報告封面，使用文本框對報告的標題、副標題、作者等進行排版設計。

5.根據課文內容，總結文本框的基本操作、文字編輯技巧以及排版布局方法，并用自己的語言進行闡述。

答案：

1.個人簡歷：姓名、年齡、性別、聯系方式、教育背景、工作經歷、技能特長等。

2.教程分享：找到一個關于文本框排版的教程，簡要介紹教程的內容和所學的技巧。

3.學?；顒有麄鞲澹簝热莅ɑ顒又黝}、時間、地點、主辦方、活動內容等，布局和排版要具有吸引力。

4.課程報告封面：設計一個包含報告標題、副標題、作者等信息的封面，使用文本框進行排版設計。

5.文本框操作總結：總結文本框的基本操作（如選中、移動、調整大小、刪除等）、文字編輯技巧（如輸入、復制、剪切、格式設置等）以及排版布局方法（如對齊方式、間距設置、頁面設置等）。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

本節(jié)課我們學習了靈活運用文本框進行排版和編輯的知識，掌握了文本框的基本操作、文字編輯技巧以及布局和排版方法。通過實踐操作，學生們能夠獨立完成文本框的選中、移動、調整大小等操作，并在文本框中進行文字的輸入、復制、剪切和格式設置。此外，我們還學習了如何對文本框進行樣式設置，包括邊框樣式、填充顏色和透明度等。

當堂檢測：

1.請用鼠標選中下列句子，并將其移動到正確的位置。

a."今天天氣真好。"

b."我們去公園玩。"

c."大家都非常開心。"

2.請將下列句子復制到文本框中，并將其剪切到合適的位置。

a."春天來了，萬物復蘇。"

b."花兒綻放，鳥兒歡唱。"

c."陽光明媚，微風拂面。"

3.請設置下列文本框的字體、字號和顏色。

a.文本框1：宋體，字號12，顏色紅色

b.文本框2：楷體，字號14，顏色藍色

c.文本框3：黑體，字號16，顏色綠色

4.請設置下列文本框的對齊方式、間距和頁面設置。

a.文本框1：居中對齊，間距10磅，頁面邊距1英寸

b.文本框2：右對齊，間距12磅，紙張大小A4

c.文本框3：左對齊，間距15磅，頁面邊距2英寸

5.請運用本節(jié)課所學的文本框排版技巧，設計一份個人簡歷，要求內容清晰、排版整齊。

答案：

1.將句子移動到正確的位置：

a."今天天氣真好。"移動到頂部

b."我們去公園玩。"移動到中部

c."大家都非常開心。"移動到底部

2.將句子復制到文本框中，并將其剪切到合適的位置：

a."春天來了，萬物復蘇。"復制到文本框1，剪切到合適位置

b."花兒綻放，鳥兒歡唱。"復制到文本框2，剪切到合適位置

c."陽光明媚，微風拂面。"復制到文本框3，剪切到合適位置

3.設置文本框的字體、字號和顏色：

a.文本框1：宋體，字號12，顏色紅色

b.文本框2：楷體，字號14，顏色藍色

c.文本框3：黑體，字號16，顏色綠色

4.設置文本框的對齊方