2024年中考語文七年級上冊一輪復習試題（十六）（含答案）

2024年中考語文七年級上冊一輪復習試題(十六)

學校:姓名：班級：考號：

一、基礎知識綜合

1.下面句子中加點的詞是什么詞性？在句中有什么作用？

在這十歹顆橡子中，有強百顆發(fā)了芽。而這申百棵樹苗中，有將近：羊，可能會被

動物咬壞，或是因為其他原因死掉。剩下的：4棵樹苗，會在這光禿禿的土地上扎根，

長成大樹。

二、綜合性學習

2.假如你與同學們一起參觀了“百草園”和“三味書屋”，請你根據(jù)下列的情境設置完成

任務。

⑴你發(fā)現(xiàn)“百草園”里存在亂丟垃圾、亂折花木等現(xiàn)象。假如你遇到了這種不文明的行為,

你會怎么勸說？請寫出來。

(2)“三味書屋”管理處為了提醒人們不要在“三味書屋”墻上張貼廣告，或亂涂寫、亂刻畫,

現(xiàn)向社會征集提示語，請你設計一條簡明得體的提示語。

(3)“我就只讀書，正午習字，晚上對課。”這是魯迅先生回憶在三味書屋的情景。其實,

“對課”就是對對子、擬對聯(lián)，請根據(jù)課文內容，為下面的上聯(lián)對出下聯(lián)。

上聯(lián)：百草樂園，鳥語花香添童趣。

下聯(lián)：________

三、詩歌鑒賞

3.閱讀下面一首唐詩，完成小題。

秋詞(其一)

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

讀古詩，要展開想象，描繪詩中情景。想象“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”情景,

并想一想通過這兩句詩表達了作者怎樣的思想感情。

四、現(xiàn)代文閱讀

駐守荒原

①西大灘加油站到了，這是離藏區(qū)最近的青海加油站，海拔4150米，周圍都是無

邊無垠的荒原。路過這里的司機，無論多晚，只要叫一聲老韓，一個瘦小的男人就顛顛

地奔出，披著軍大衣，雙手習慣性地攏在腰間。到了近前，老韓解開大衣紐扣，原來懷

中藏著的是一只熱水袋。寒潮一過境，加油站上就刮著吹哨子一般的寒風，氣溫很快降

到零下20攝氏度，加油槍就容易被凍住，得用熱水袋把它慢慢暖開。

②加完油，如果天色已經像墨汁一樣濃黑，老韓會建議跑長途的貨運司機在他家借

住一晚，次日早上喝過老韓媳婦做的面片湯再走，這樣安全。

③老韓應聘到此加油站工作前，四年中加油站已經換了七撥主人——條件太艱苦，

工資待遇低，每到夜晚，荒原上嗚咽的風就像一個有冤屈的靈魂在游蕩，聽得人心里毛

毛的；這里的海拔太高，就算是本地人，只要身體動作稍微快一點，太陽穴那里就像有

一面小鼓在敲，突突地抽痛。因此，不論是加油站的領導，還是經常光顧的老司機們，

都沒想到老韓一來，轉眼已待足八年。

④因為地處荒涼的高原，老韓一家人的飯食十分簡單，長連七個多月的冬季只有洋

蔥、土豆和白菜這三樣蔬菜，連老韓三歲半的孫女也吃這樣簡陋的飯食，可是萬一哪個

司機有點高原反應，老韓就趕緊吩咐媳婦給煮酸菜面片湯，把家里人都舍不得吃的雞脯

肉下在湯里，喝完湯，額頭上密密麻麻出一層細汗，無休止敲打太陽穴的那面小鼓就停

To

⑤喝湯的人就說：“老韓，你要是不在這里干了，我們還怪不習慣的?！崩享n很不

能接受這樣的贊美，局促地搓手回答：“一時半會兒離不開的，我舍不得兒子……“

⑥老韓的大兒子已經落葬在離加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圓十幾里地唯

一的一棵紅柳樹，早被高原上的風吹成了貼地盆景的模樣。兒子的去世是老韓心里永恒

的痛：加油站由舊址搬往新址前，同為加油站員工的老韓的兒子前去看守物資，暖氣還

沒有裝好，半夜凍得睡不著，不得不燒炭取暖，就這樣再也沒有起來。

⑦老韓的媳婦說，老韓以前從不抽煙，但現(xiàn)在，他想兒子想得受不了時，會帶上煙，

慢慢走到紅柳樹下面，在那里抽上一根。

⑧每次，老韓走很遠的路去抽煙，一向打扮得粉嘟嘟的小孫女就能感應到爺爺心里

的難受，會寸步不離地跟著他。一老一小緩緩走去的背影、讓在加油站門口閑聊打趣的

司機們都安靜下來，近乎肅穆地目送著他們。

⑨在遠方，那棵孤獨的紅柳樹悄然站立，枝條在寒風中抖動，猶扣火焰一般。

（選自《讀者》2016年第5期，有刪改）

4.通讀全文后，你認為老韓為什么要“駐守荒原"？

5.文章第⑤段中的畫線句子富有語言表現(xiàn)力，請自選一個角度進行賞析。

6.請用簡潔的語言，概括老韓這個人物形象。

7.請你談談文章結尾有何妙處。

閱讀《金色花》選段，完成各題。

金色花

泰戈爾

①假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑嘻嘻地在空

中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？

②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？"我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

③我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

④當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時，你會

嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

⑤當你吃過中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，

我便要投我小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。

⑥但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？

⑦當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，

求你講個故事給我聽。

⑧“你到哪里去了，你這壞孩子？”

⑨“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時所要說的話了。

8.《金色花》一文中，不熊體現(xiàn)孩子對母愛的回報的一句是（）

A.我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

B.你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

C.我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

D.我便要投我的小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。

9.作者為什么把“我”想象成一朵金色花？

五、作文

10.作文。

請以“那一次，我真二'為題寫一篇不少于600字的文章。

六、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，

而兩狼之并驅如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，

弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，

又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止

露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（選自蒲松齡《聊齋志異》）

【乙】

狐笑豬日：“汝蠢然一物，焉能及我？“豬目：“汝何必笑我？汝亦不見得能立功于

世?！焙唬骸拔抑?，能衣被蒼生①，如何言無功？若汝則無功耳?！柏i目：“我之肉，

能供人果腹，如何言無功？羊貿貿然②來，目：“汝等不必爭，我能兼二者之長，又當

如何？“語未竟，狼突如其來，盡撲殺而食之。笑曰：“這一般奴隸性質的畜生，動輒?

言功，只合④做我的犧牲⑤也。”

（選自吳妍人《俏皮話》）

【注】①衣被蒼生：造福百姓。②貿貿然：莽莽撞撞的樣子。③輒：就。④合：能、配。

⑤犧牲：古代用來祭祀的豬、牛、羊等動物，文中指食物。

11.解釋下列句子中加點詞的意思。

（1）屠大騫窘：_____

（2）—狼胭其中洞：_____

（3）厚能及我焉：_____

（4）語未竟兄-?r.：_____

12.翻譯下列句子。

（1）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（2）我之肉，能供人果腹，如何言無功？

13.認真閱讀【甲】【乙】兩文，說說你從中悟到了怎樣的道理？

14.在與狼的較量中，“屠夫”的心理和行動前后發(fā)生了怎樣的變化？請作簡要分析。

閱讀下面的文言語段，完成下面小題。

杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。

又有憂彼之所憂者，因往曉之，目：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日

在天中行止，奈何憂崩墜乎？”

其人日：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？”

曉之者曰：“日月星宿亦積氣中之有光耀著只逸哈亦不能有所中傷?！?/p>

其人目：“奈地壞何？”

曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步妣蹈，終日在地上行止,

奈何憂其壞？”

其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

15.下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）

A.身幸所寄亡：沒有

B.因往醫(yī)之曉：開導

C.不當墜耶當：當然

D.其人舍然大喜舍：消除

16.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

日月星宿亦積氣中之有光耀者只使墜亦不能有所中傷

A.日月星宿亦積氣/中之有光耀者/只使墜/亦不能有所中傷

B.日月星宿亦積氣/中之/有光耀者只使墜亦不能/有所中傷

C.日月星宿/亦積氣中之/有光耀者只使墜亦不能/有所中傷

D.日月星宿/亦積氣中之有光耀者/只使墜/亦不能有所中傷

17.下列對文本內容的理解，不正確的一項是（）

A.文中杞國人因過于擔憂而荒廢了寢食。

B.文中杞國人和朋友擔憂著同一個問題。

C.文中杞國人提的問題都被朋友解答了。

D.文中杞國人在朋友幫助下掃除了疑慮。

18.將文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

若躇步跌蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？

七、名著閱讀

19.《朝花夕拾》名著閱讀。

(1)下列對《朝花夕拾》有關內容的表述不正確的一項是()

A.《朝花夕拾》收錄了魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，借由這組散文，

我們可以了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。

B.《父親的病》重點回憶魯迅少時為父親尋醫(yī)問藥的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行

醫(yī)作風，揭示了這些“名醫(yī)”故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的木質。

C.《無?！访枋隽藘簳r在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象，“無常”因為

爽直而公正的形象深受民眾的喜愛。

D.《瑣記》《藤野先生》《范愛農》三篇文章，記述了魯迅遠離故鄉(xiāng)到東京、日本求

學和回國后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。

(2)《朝花夕拾》中“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字”有許多，你覺得他們最“深惡痛

疾'’的可能是書中的哪一篇？請簡要說明理由。

(3)在設計整本書閱讀推進課時，老師將課堂主題定位為“溫馨的回憶與理性的批判”。請

你結合對《五猖會》的理解，談談該篇是如何表現(xiàn)這一主題的。

參考答案：

1.數(shù)詞，具體地說明了樹苗成活不易，從側面襯托了牧羊人種樹的艱辛歷程。

2.(1)示例：這是一方美麗的凈土，需要您用心呵護。

(2)示例：留下文明，帶走印痕。

(3)三味書屋，言傳身教益啟蒙。

3.情景：秋日的萬里晴空，一只仙鶴推開云層扶搖直上，我的詩情隨著仙鶴飛到天上去了。

思想感情：對秋天的喜愛和積極向的豪壯情懷。

4.①老韓耍堅守自己的工作崗位。

②老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。5.示例：運用了動作描寫、神態(tài)

描寫、語言描寫和細節(jié)描寫表現(xiàn)了老韓憨厚和真誠的性格特點，以及對兒子深沉的愛。

6.老韓是一個真誠、普良、憨厚，對待工作認真負責，關愛他人，深愛兒子的父親形象。

7.結尾深化了文章的主旨，與前文內容相呼應，借物喻人。

8.C9.金色花是最美麗的圣樹上的花朵，將“我”想象成金色花，是為了贊美孩子的純

潔可愛，歌頌母愛的圣潔美好。

10.范文：

那一次，我真的感動了

猶記那年冬天大雪紛紛揚揚，天早早便暗了。寒風凜冽，積雪冰涼。寂靜中，總不斷傳

來老阿婆噫亮的叫賣聲，甚至可聽聞那輛破推車的“吱嘎”聲。是那么清脆，久久回想。

我習慣每日放學便拿碗去買豆腐花，很便宜，冬日里吃感覺格外溫暖。那日放學晚了，

天早已陰沉下來了，回到家，拿起碗，奔出門，卻不見那抹蒼老的身影，我有些失望，這時，

卻聽見了破推車的“吱嘎”聲，我循聲望去，那不正是老阿婆。

她一步一步慢慢走著，踩著濕滑的雪，步縷蹣跚，她沒有戴手套，兩手緊握車把，她的

手很紅很腫，卻握得那么有力。她頭戴一頂紫紅色的棉帽，一條粗毛大圍巾，顯得更加臃腫，

笨拙。

我趕忙跑去，“阿婆，來3元豆腐花。”她停下車，不好意思地說：“小姑娘啊，賣完了?！?/p>

我驚訝而后又失望，她張了張嘴，想說什么，望了望我手中的大碗，頓了頓，說：“這樣吧，

家里還有些，碗給我，幫你拿些來。"我急忙招手說：“不用了，太麻煩你了。”她笑了笑，

拿起碗便跑走了。

我站在雪地中，身旁是這輛破推車，上邊零零散散地放著瓶瓶罐罐的調味品，下邊是兩

只空桶，還有一只塑料小盒子，里面只是一些零錢，天徹底黑了，更冷了，怎么老阿婆還不

來，我跺著腳，嘀咕道。

這時，遠處一個身影漸進，是一個跑動的身影，很滑稽，下身跑動，而上身卻僵直著,

步履很是笨拙，漸漸近了，的確是老阿婆，我仔細瞧著，不由驚訝，她捧著碗，窩在胸前,

可能怕弄臟，又挺直了背，沒有積雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷

到她小腿，她走得很快，抬頭見我，還用她瞭亮的嗓音喊了句：“來了?！蔽也挥傻酶械胶眍i

有些堵塞，一時間說不出話來，眼睛有些酸澀。

她跑到車前，手腳利索的加佐料，紅腫的手明明已