教科版六年級科學上冊知識點總結（含練習）

教科版六年級科學上冊知識點總結

第一單元知識點

1.杠桿都有三個點：杠桿上用力的點叫用力點；克服杠桿阻力的

的點叫阻力點；使杠桿圍繞著轉動的的點叫支點。

2、杠桿的特點：

（1）用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離，杠桿省力。

（如：修枝剪、撬棍、開啤酒瓶的啟子）。

（2）、當用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離，杠桿

費力。（如：釣魚竿、火鉗等）。

（3）、當用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離。杠桿

不省力也不費力。（如：蹺蹺板、天平等）。

3、輪軸：像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起可以轉動的機械

叫做輪軸。（如：汽車方向盤、門把手、水龍頭開關、轆鏟等）。

要點：大的為輪，小的為軸，軸提起重物。輪軸有省力的作用。

軸不變時，輪越大越省力；輪不變時，軸越小越省力。

4、像旗桿頂部的輪子一樣，固定在支架上轉動而不隨重物移動

的滑輪叫做定滑輪?？梢噪S著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。

把定滑輪和動滑輪組合在一起，叫做滑輪組。特點：定滑輪不省

力但能改變力的方向；動滑輪不能改變力的方向但能省力（省力

二分之一）；滑輪組既省力又能改變力的方向；在滑輪組中連系

動滑輪的繩子有幾段，則拉力就為原拉力的幾分之一。

7、像斜坡、斜搭的木板、引橋等一端在高處另一端在低處的裝

置就叫做斜面。特點：斜面有省力的作用，且斜面越長坡度越平

緩就越省力；斜面越短坡度越陡省力就越少。

一、填空（23分）

1、像開瓶器那樣能繞著一個固定的支點將物體撬起的簡單機械

叫做o杠桿上用力的點叫做；克服杠桿阻力

的點叫做；使杠桿能圍繞著轉動的點叫做O

杠桿省力與否與杠桿的三個點的位置有關，當用力點到支點的距

離大于阻力點到支點的距離時是;當用力點到支

點的距離小于阻力點到支點的距離時是O

2、像水龍頭那樣，輪子和軸固定在一起可以轉動的機械叫做

，我們生活當中很多地方都應用了輪軸的原理，如

3、像旗桿頂部的輪子一樣，固定在支架上不隨重物移動的輪子

叫做,它的作用是;可以隨重物一起移動的滑

輪叫做，它的作用是;把定滑輪和動滑輪

組合在一起,就構成了，它既能又能o

4、、、等都是運用的斜面的原理。

5、自行車上應用了許許多多的簡單機械原理，如龍頭、踏腳板

與齒輪、大齒輪與小齒輪運用了的原理，剎車運用了

第二單元知識點總結

1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料（柱子）和橫放的材料

（橫梁）支撐住的。它們受壓時，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所

以，如何增強橫梁抗彎曲能力是建筑上很重要的問題。

2、材料的寬度越寬，抗彎曲能力越強；材料的厚度越厚，抗彎

曲能力越強。材料的寬度和厚度中，厚度更多地影響材料抵抗彎

曲的能力。

3、改變薄板形材料的形狀，實際上都是減少了材料的寬度而增

加了材料的厚度。雖然減少材料的寬度降低了一些抗彎曲能力，

但增加了厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。

4、拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。

拱形受到壓力時會產生一個向外推的力，能抵住這個力，拱就能

承載很大的重量。

5、圓頂形可以看成拱形的組合，它具有拱形承載受壓力大的優(yōu)

點，而且不產生向外推的力。球形在各個方向上都是拱形，這使

得它比任何形狀都堅固。

6、生物體中的拱形：人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜?shù)臍ぁ?/p>

雞蛋、接近圓形的水果。

7、骨架式的構造叫做框架結構。框架結構中，三角形框架比四

邊形框架更加穩(wěn)固，四邊形框架容易變形。

8、不容易傾倒的塔結構往往是上小下大，上輕下重的。

9、橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推

力。橋面被水平方向的力拉緊,還增加了橋面的抗彎曲能力。

第三單元

1、丹麥科學家奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)：電流可以產生磁性。

2、電磁鐵具有接通電流產生磁性，斷開電流磁性消失的基本性

質。

3、改變電池正負極接法或改變線圈纏繞的方向會改變電磁鐵的

南北極。

4、電磁鐵的磁性是可以改變的。

5、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關；圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多

磁力大。

6、電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關：電池少則磁力小,

電池多則磁力大。

7、電磁鐵的磁力大小與線圈粗細長短、鐵芯粗細等因素也有一

定關系。

8、電動機是用電產生動力的機器。電動機工作的原理是：用電

產生磁，利用磁的相互作用轉動。小電動機包括外殼、轉子、后

蓋三部分。外殼內有一對永久磁鐵，轉子上有鐵芯、線圈、換

向器，后蓋上有電刷。

9、能量有電能、熱能、光能、聲能不同的形式。和運動有關的

物體有機械能。燃料、食物、化學物質中儲存的是化學能。

10、能量有電、熱、聲、光等多種形式，能量還能儲存在食物、

燃料中。

n、電能都是其他形式的能量轉化來的。電能可以轉化成其他

形式的能量，其他不同形式的能量間也能轉化。

12、電池是把化學能或光能轉化成了電能。

13、煤是幾億年前的植物經過復雜的變化變成的；石油、天然氣

是幾億年前大量的低等生物經過長期、復雜的變化形成的。

14、水能、風能、化學能大多數(shù)能源最終都來源于太陽。15、新

能源有地熱、風能、水能、原子能、直接利用的太陽能、沼氣能

源等。

一、填空

1、電磁鐵是發(fā)現(xiàn)的。

2、由組成的裝置叫電磁鐵。

3、通電的線圈靠近指南針，會。4、線圈圈數(shù)越多磁力

越.電流越大，磁力越O電流越小，磁力越.

5、“N”表示；“S”表示。

6、鐵釘通電時產生_________,切斷電源后。

7、電磁鐵的南北極與和有關。

8、換向器的作用是o

9、電動機是用產生動力的機器。

10、電動機中能量的轉化是轉化.發(fā)電機中能

量的轉化是轉化為o發(fā)動機中能量的轉化是

轉化為o

二、判斷

1、跟運動有關的物體叫化學能。（）

2、聲音的能量能控制電路通斷，使電燈亮或滅。（）

3、食物進入人體轉化成化學能。（）

4、我們吃的食物沒有能量（）

5、任何物體都需要能量（）

6、電磁鐵磁力只和線圈多少和電壓大小，以及鐵芯大小有關。

（）

7、鐵釘在實驗之后不會被磁化（）

8、電池發(fā)熱表示沒有電了（）

9、能量有多種形式，如聲能、光能等。（）

10、所有電器都是一個電能化器（）

三、選擇題

1、電茶壺能把電能轉化成（）

A、熱能B、機械能C、光能I）、聲能

2、小電動機把（）轉化為（）A、電能B、熱能C、動能D、

化學能

4、電燈使用的是（）A、交流電B、直流電

5、三峽大壩是靠（）來發(fā)A、水能B、風能C、太陽

能

第四單元知識點

1、在植物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類有30多萬種，開花的植物約占

一半以上。在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔辭類和開花植物

一樣，自己進行光合作用制造養(yǎng)料。

2、植物可以分為開花植物和不開花植物。

3、不開花的植物包括蕨類、苔辭和藻類植物等。

4、動物分為脊椎動物和無脊椎動物。身體中有脊柱的動物叫做

脊椎動物（例如：魚類、鳥類、哺乳動物等），沒有脊柱的動物

叫做無脊椎動物（例如：節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物等）。

5、像螞蟻那樣，身體上有三對足的動物是昆蟲類；終生生活在

水中，用鰥呼吸的動物是魚類；身體上長羽毛的動物是鳥類；直

接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)后代的動物是哺乳動物。

6、動物的種類有150多萬種，是生命世界中類別最多的。昆

蟲是動物中種類最多的，達100多萬種。

7、植物和動物所具有的形態(tài)結構，使它們與生活的環(huán)境相適應。

生物的形態(tài)結構是它們適應環(huán)境變化的結果。

8、生物學家對不同地方的生物個體進行比較時，發(fā)現(xiàn)了一個非

常有趣的現(xiàn)象，即同一種生物，愈冷的地方，個體就愈大，身體

愈接近圓形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。

9、從38億年前，地球出現(xiàn)簡單生命體開始，到現(xiàn)在豐富多彩的

生命世界，地球環(huán)境變化是重要原因。人類對于生物生存環(huán)境的

變化和對一些動物的馴化也起到了重要作用。

10、物競天擇，適者生存。大自然就是運用這一法則選擇和淘汰

著生物家族的一個個成員。

11、地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中都

扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。

12、生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎。生物多樣性指的是地

球上的生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它

們所擁有的基因和生存環(huán)境。它包含三個層次：物種多樣性，遺

傳多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性。中國是地球上生物多樣性最豐富的

12個國家之一。

13、生物生存是自然賦予的權利，而不是人類賦予的權利。生物

的生存權利就是生物對維持其生命及生存條件擁有的權利。

14、《生物多樣性條約》于1993年正式開始實行。每年的5月

22日被稱為國際生物多樣性日。

一、判斷對錯：

1、調查動植物時，可以把不認識的動植物畫下來或拍成照

片，再編號.（）

2、可以從腳印、糞便、毛等的蹤跡推知躲藏起來的動物。（）

3、調查時可以采摘植物和傷害動物。（）

4、調查時對不知名的小動物就不用寫了。（）

5、地球生物很多，滅絕幾種沒關系。（）

6、我們的相貌是唯一的。（）

7、生物與生物之間沒有關聯(lián)。（）

8、我們周圍生活的生物是多種多樣的。（）

9、不同的環(huán)境中生活著不同的生物。（）

11、生物有不同的性狀特征，這些特征的不同組合造就了多樣

的生命個體。（）

12、生物的形態(tài)結構是與它們所生活的環(huán)境相適應的。（）

13、同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結構不會有所

不同。（）

14、地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中

都扮演著不同的角色，他們相互依存，相互作用，相互影響著。

（）

15、人類是生物大家族中的一員，我們理應平等對待家族中的

每一個成員。（）

16、生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、

植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。（）

17、生物生存是自然賦予的權利，也是人類賦予的權利。（）

18、《生物多樣性條約》于1993年正式開始實行。（）

19、螞蟻是迄今為止，地球上所演化出來的最成功的生物之

-1o（）

二、選擇題:

1、下列植物屬于草本植物的是（）A狗尾草B柳樹

2下列是開花的植物是（）A磨茹B鳳仙花

3、下列屬于常綠植物的是（）A松樹B楊樹

4、蝸牛是屬于（）A有脊椎動物B

無脊椎動物

5、螞蟻屬于（)A爬行動物B昆蟲

6、（）決定著地球生物的命運A生物B環(huán)境

7、下列屬于魚類的是（）A金魚B鯨魚

8、下列屬于昆蟲的是（）A螞蟻B、蜘蛛

9、下列屬于哺乳動物的是（）A兔子B、恐龍

10、下列屬于鳥類的是（）A麻雀B、蜻蜓

11、我國的珍稀生物有：（）主要分布在安徽、江蘇、浙江、

江西等地；（）主要分布在貴州、四川、云南等地；（）

主要分布在長江中下游、洞庭湖、錢塘江中；（）主要分

布在四川、陜西、甘肅的少數(shù)地方；（）主要分布在青藏

高原（西藏、青海、新疆等地）。

A、揚子鱷B、琪桐C、白鰭豚D、大熊貓E、藏羚羊

12、（）卻是一個特殊的類別，它們不能進行光合作用，而

靠吸收其他生物體或土壤里的養(yǎng)料而生存。

A、蕨類B、藻類C、苔碎I）、菌類

13、植物可以分為（）。

A、結果植物B、開花植物C、不開花植物D、不結果植物

14、不開花植物包括（）。

A、蕨類B、苔碎C、藻類D、菌類

15、動物分為（）。

A、脊椎動物B、雌性動物C、雄性動物D、無脊椎動物

16、（）改變著生物，造就了生物的多樣性。

A、環(huán)境選擇B、人為選擇C、自然選擇D、人工選擇

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肺人嫩是它娑的綠村托了大小狀這區(qū)的啟力而指定邊何每次讀到的日子18活一定翻供一程報公司筱導和嘗描物特點與指完時間與空枳極株故境科學校是學生的要活中的一些現(xiàn)象叮問題名義消隊啟動急預

眥各作小的恨意婪地歌展辭手后富求視任落實和安同時協(xié)通做好整定社會佚序和的善后及施過程應及時出調應急主要學習在學校學生置身其眼于定有書潦點是活潑好腦活且由于春季職校具有向意設