小學(xué)體育三、四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)-第三章跑與投∣人教版

小學(xué)體育三、四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)-第三章跑與投∣人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）小學(xué)體育三、四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)-第三章跑與投∣人教版教材分析《小學(xué)體育三、四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)-第三章跑與投∣人教版》針對(duì)小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，緊密圍繞跑和投的基本技能展開。本章內(nèi)容以提升學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力為主旨，通過多樣化、趣味化的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握正確的起跑、加速、沖刺技巧，以及基本的投擲動(dòng)作要領(lǐng)。教材結(jié)合實(shí)際教學(xué)環(huán)境，設(shè)計(jì)了不同難度的跑動(dòng)和投擲練習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為今后的體育學(xué)習(xí)和健康生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，注重實(shí)踐操作，有助于學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中提高技能，享受體育帶來的快樂。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生在跑與投兩項(xiàng)基本體育技能中，發(fā)展以下幾方面的能力：首先，提升學(xué)生的身體素養(yǎng)，通過跑的練習(xí)增強(qiáng)心肺功能，提高速度和耐力；其次，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能素養(yǎng)，掌握正確的投擲技術(shù)，提高投擲的準(zhǔn)確性和力量；再次，強(qiáng)化學(xué)生的運(yùn)動(dòng)認(rèn)知素養(yǎng)，讓學(xué)生理解跑與投的技術(shù)要領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)原理；最后，通過團(tuán)隊(duì)合作的跑與投活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)交往素養(yǎng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和合作精神。這些目標(biāo)與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，旨在使學(xué)生在掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，全面提升體育學(xué)科核心素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：跑的正確技術(shù)動(dòng)作和投擲的基本要領(lǐng)。

難點(diǎn)：跑的節(jié)奏感與呼吸協(xié)調(diào)，投擲的力度和準(zhǔn)確性。

解決辦法及突破策略：

1.跑的技術(shù)動(dòng)作：通過視頻演示和教師分解動(dòng)作講解，讓學(xué)生直觀了解正確的跑姿，強(qiáng)調(diào)擺臂與步頻的配合，使用標(biāo)志物輔助學(xué)生練習(xí)，提高動(dòng)作質(zhì)量。

2.投擲要領(lǐng)：利用模型和圖示，結(jié)合教師示范，讓學(xué)生掌握投擲的基本動(dòng)作流程，注重手腕和手臂的用力順序，通過反復(fù)練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步提高投擲技巧。

3.跑的節(jié)奏與呼吸：設(shè)計(jì)有節(jié)奏的音樂跑活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中找到自己的呼吸節(jié)奏，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作跑，相互鼓勵(lì)，提高呼吸與跑動(dòng)的協(xié)調(diào)性。

4.投擲力度與準(zhǔn)確性：設(shè)置不同距離的投擲目標(biāo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中調(diào)整力度和角度，通過小組競(jìng)賽和即時(shí)反饋，激勵(lì)學(xué)生不斷調(diào)整和優(yōu)化投擲技巧，提高投擲的準(zhǔn)確性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都能人手一份本章跑與投的相關(guān)教材，以便于在課堂上隨時(shí)查閱和參考。

-準(zhǔn)備教學(xué)指導(dǎo)書，內(nèi)含跑與投的技術(shù)要領(lǐng)、動(dòng)作解析和練習(xí)方法，供教師教學(xué)時(shí)參考。

2.輔助材料：

-收集和制作與跑與投相關(guān)的圖片、圖表，包括正確跑姿的步驟圖解、投擲動(dòng)作分解圖等，以便于學(xué)生直觀理解。

-搜集和剪輯跑與投運(yùn)動(dòng)技巧的教學(xué)視頻，通過慢動(dòng)作回放、定格等技術(shù)手段，幫助學(xué)生觀察和模仿。

-準(zhǔn)備相關(guān)的運(yùn)動(dòng)比賽視頻剪輯，展示專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的跑與投技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-準(zhǔn)備不同重量的投擲器材，如沙包、實(shí)心球等，以便于學(xué)生練習(xí)不同力度的投擲。

-安排測(cè)量工具，如卷尺、計(jì)時(shí)器等，用于測(cè)量跑的距離和時(shí)間，評(píng)估學(xué)生的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。

-確保所有器材符合安全標(biāo)準(zhǔn)，避免在教學(xué)過程中發(fā)生意外。

4.教室布置：

-將教室劃分為跑動(dòng)練習(xí)區(qū)、投擲練習(xí)區(qū)和休息區(qū)，確保每個(gè)區(qū)域都有足夠的空間進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)。

-在跑動(dòng)練習(xí)區(qū)設(shè)置起跑線、折返點(diǎn)等標(biāo)志，模擬真實(shí)比賽場(chǎng)景。

-在投擲練習(xí)區(qū)設(shè)置不同距離的投擲目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生能力調(diào)整目標(biāo)大小和距離。

-在休息區(qū)準(zhǔn)備足夠的座椅，供學(xué)生休息和討論。

-在教室四周懸掛跑與投的相關(guān)技巧海報(bào)，為學(xué)生提供視覺提示和學(xué)習(xí)激勵(lì)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線平臺(tái)，上傳跑與投的基本技術(shù)要領(lǐng)PPT和動(dòng)作視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并思考跑與投的技術(shù)關(guān)鍵。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“如何正確起跑”和“投擲時(shí)的力量傳遞”，設(shè)計(jì)問題引導(dǎo)學(xué)生自主探索。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)的互動(dòng)功能，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)完成情況和疑問反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，觀看視頻和閱讀PPT，了解跑與投的基本知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或問題通過平臺(tái)提交，為課堂討論做準(zhǔn)備。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前接觸跑與投的概念，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的初步嘗試。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的跑與投視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解跑的起跑技巧、途中跑節(jié)奏和投擲的動(dòng)作流程。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組接力跑比賽和投擲準(zhǔn)確性挑戰(zhàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-解答疑問：在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的疑問進(jìn)行解答，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)技術(shù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考跑與投的技術(shù)要點(diǎn)。

-參與課堂活動(dòng)：在接力跑和投擲練習(xí)中積極參與，體驗(yàn)技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用。

-提問與討論：對(duì)技術(shù)動(dòng)作有疑問時(shí)，勇敢提問并與同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解跑與投的技術(shù)細(xì)節(jié)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過接力跑和投擲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與協(xié)作。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)跑與投技術(shù)要點(diǎn)的理解，通過實(shí)踐強(qiáng)化技能。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)技體育的參與感。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置跑與投的練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生在家長(zhǎng)監(jiān)督下完成。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的體育教學(xué)視頻和文章，供學(xué)有余力的學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的反饋和改進(jìn)建議。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：在家庭環(huán)境中完成跑與投的練習(xí)，家長(zhǎng)協(xié)助記錄進(jìn)步。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，自主提高跑與投的技術(shù)水平。

-反思總結(jié)：對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行自我反思，提出下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和探索拓展資源。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，促進(jìn)自我管理和學(xué)習(xí)能力。

作用與目的：

-鞏固課堂上學(xué)到的跑與投技能，將學(xué)習(xí)延伸到家庭。

-通過拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的技術(shù)水平和體育素養(yǎng)。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生形成持續(xù)改進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)點(diǎn)梳理1.跑的技術(shù)動(dòng)作：

-起跑動(dòng)作：起跑姿勢(shì)、起跑反應(yīng)、起跑后的加速。

-途中跑：身體姿勢(shì)、擺臂動(dòng)作、步頻與步幅的協(xié)調(diào)。

-沖刺跑：最后階段的沖刺技巧、呼吸與節(jié)奏的控制。

2.投擲技術(shù)：

-投擲的基本動(dòng)作流程：準(zhǔn)備姿勢(shì)、揮臂動(dòng)作、出手角度與力度的控制。

-投擲時(shí)的力量傳遞：從腿部到軀干再到手臂的力量傳遞順序。

-投擲的準(zhǔn)確性：目標(biāo)定位、視線集中、投擲動(dòng)作的穩(wěn)定性。

3.跑與投的呼吸技巧：

-呼吸節(jié)奏：與跑動(dòng)步伐的配合，保持呼吸的深度與頻率。

-呼吸控制：在投擲時(shí)的呼吸控制，避免影響動(dòng)作的連貫性和力度。

4.跑與投的練習(xí)方法：

-跑的練習(xí)：起跑練習(xí)、變速跑、折返跑、接力跑等。

-投擲練習(xí)：定點(diǎn)投擲、移動(dòng)投擲、力度控制練習(xí)、準(zhǔn)確性訓(xùn)練等。

5.跑與投的安全注意事項(xiàng)：

-跑的場(chǎng)地選擇：平坦、無障礙的場(chǎng)地，避免在硬地面上進(jìn)行高強(qiáng)度跑動(dòng)。

-投擲安全：確保投擲區(qū)域無人員走動(dòng)，避免誤傷。

-熱身運(yùn)動(dòng)：充分的熱身運(yùn)動(dòng)，減少運(yùn)動(dòng)損傷的風(fēng)險(xiǎn)。

6.團(tuán)隊(duì)合作在跑與投中的應(yīng)用：

-接力跑：團(tuán)隊(duì)成員的配合、交接棒的技巧、團(tuán)隊(duì)策略的制定。

-集體投擲活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作、投擲順序的安排、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的共同追求。

7.跑與投的運(yùn)動(dòng)器材：

-跑動(dòng)器材：計(jì)時(shí)器、起跑線、標(biāo)志物等。

-投擲器材：沙包、實(shí)心球、投擲環(huán)等。

8.跑與投的身體素質(zhì)要求：

-跑的素質(zhì)要求：耐力、速度、爆發(fā)力、靈活性等。

-投擲素質(zhì)要求：力量、協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性、核心穩(wěn)定性等。

9.跑與投的心理素質(zhì)培養(yǎng)：

-跑動(dòng)中的心理調(diào)整：保持專注、積極應(yīng)對(duì)疲勞、調(diào)整呼吸和節(jié)奏。

-投擲時(shí)的心理素質(zhì)：信心建立、緊張情緒控制、比賽策略的調(diào)整。

10.跑與投的教學(xué)評(píng)價(jià)：

-技術(shù)評(píng)價(jià)：跑與投動(dòng)作的正確性、流暢性、技術(shù)要領(lǐng)的掌握。

-運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)：運(yùn)動(dòng)成績(jī)、運(yùn)動(dòng)技能的進(jìn)步、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的表現(xiàn)。

-學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià)：學(xué)生的參與度、努力程度、對(duì)運(yùn)動(dòng)規(guī)則的理解和遵守。教學(xué)反思在這次小學(xué)體育三年級(jí)和四年級(jí)的跑與投教學(xué)中，我深刻體會(huì)到了教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的重要性。首先，我意識(shí)到預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。通過發(fā)布預(yù)習(xí)資料和設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)課堂學(xué)習(xí)的興趣和參與度明顯提高。他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)更加積極主動(dòng)，對(duì)跑與投的基本技術(shù)要領(lǐng)有了初步的了解和掌握。

其次，我意識(shí)到在課堂教學(xué)中，講解知識(shí)點(diǎn)和組織的課堂活動(dòng)對(duì)于學(xué)生技能的提升至關(guān)重要。通過詳細(xì)講解跑與投的技術(shù)細(xì)節(jié)，并結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诮恿ε芎屯稊S練習(xí)中的表現(xiàn)有了明顯的提升。他們能夠更好地掌握跑的起跑技巧、途中跑節(jié)奏和投擲的動(dòng)作流程，并且在實(shí)際操作中展現(xiàn)出更好的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

另外，我也意識(shí)到課后拓展應(yīng)用的重要性。通過布置適量的課后作業(yè)和提供拓展資源，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能夠更好地鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí)和技能。他們不僅在家庭環(huán)境中認(rèn)真完成跑與投的練習(xí)，還通過拓展資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，提高了自己的技術(shù)水平。同時(shí)，通過反思總結(jié)，學(xué)生們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。

然而，我也意識(shí)到教學(xué)中存在一些需要改進(jìn)的地方。例如，在課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，我需要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，提供不同難度的練習(xí)任務(wù)，以滿足不同學(xué)生的需求。同時(shí)，在課后作業(yè)的布置中，我也需要更加注重作業(yè)的質(zhì)量和效果，避免過多的重復(fù)性作業(yè)，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)在本次課程的課堂小結(jié)中，我們將回顧本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。

一、課堂小結(jié)

1.跑的技術(shù)動(dòng)作

-起跑動(dòng)作：學(xué)生掌握了起跑姿勢(shì)、起跑反應(yīng)和起跑后的加速技巧。

-途中跑：學(xué)生掌握了身體姿勢(shì)、擺臂動(dòng)作、步頻與步幅的協(xié)調(diào)。

-沖刺跑：學(xué)生掌握了最后階段的沖刺技巧、呼吸與節(jié)奏的控制。

2.投擲技術(shù)

-投擲的基本動(dòng)作流程：學(xué)生掌握了準(zhǔn)備姿勢(shì)、揮臂動(dòng)作、出手角度與力度的控制。

-投擲時(shí)的力量傳遞：學(xué)生掌握了從腿部到軀干再到手臂的力量傳遞順序。

-投擲的準(zhǔn)確性：學(xué)生掌握了目標(biāo)定位、視線集中、投擲動(dòng)作的穩(wěn)定性。

3.跑與投的呼吸技巧

-呼吸節(jié)奏：學(xué)生掌握了與跑動(dòng)步伐的配合，保持呼吸的深度與頻率。

-呼吸控制：學(xué)生在投擲時(shí)能夠控制呼吸，避免影響動(dòng)作的連貫性和力度。

4.跑與投的練習(xí)方法

-跑的練習(xí)：學(xué)生參與了起跑練習(xí)、變速跑、折返跑、接力跑等練習(xí)活動(dòng)。

-投擲練習(xí)：學(xué)生參與了定點(diǎn)投擲、移動(dòng)投擲、力度控制練習(xí)、準(zhǔn)確性訓(xùn)練等練習(xí)活動(dòng)。

5.跑與投的安全注意事項(xiàng)

-學(xué)生了解了跑的場(chǎng)地選擇的重要性，避免在硬地面上進(jìn)行高強(qiáng)度跑動(dòng)。

-學(xué)生掌握了投擲安全的原則，確保投擲區(qū)域無人員走動(dòng)，避免誤傷。

-學(xué)生意識(shí)到了熱身運(yùn)動(dòng)的重要性，以減少運(yùn)動(dòng)損傷的風(fēng)險(xiǎn)。

6.團(tuán)隊(duì)合作在跑與投中的應(yīng)用

-學(xué)生在接力跑中展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員的配合、交接棒的技巧、團(tuán)隊(duì)策略的制定。

-學(xué)生在集體投擲活動(dòng)中展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作、投擲順序的安排、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的共同追求。

7.跑與投的運(yùn)動(dòng)器材

-學(xué)生了解了跑動(dòng)器材如計(jì)時(shí)器、起跑線、標(biāo)志物等的使用方法。

-學(xué)生掌握了投擲器材如沙包、實(shí)心球、投擲環(huán)等的操作技巧。

8.跑與投的身體素質(zhì)要求

-學(xué)生了解了跑的素質(zhì)要求，包括耐力、速度、爆發(fā)力、靈活性等。

-學(xué)生掌握了投擲素質(zhì)要求，包括力量、協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性、核心穩(wěn)定性等。

9.跑與投的心理素質(zhì)培養(yǎng)

-學(xué)生掌握了跑動(dòng)中的心理調(diào)整方法，包括保持專注、積極應(yīng)對(duì)疲勞、調(diào)整呼吸和節(jié)奏。

-學(xué)生了解了投擲時(shí)的心理素質(zhì)要求，包括信心建立、緊張情緒控制、比賽策略的調(diào)整。

10.跑與投的教學(xué)評(píng)價(jià)

-學(xué)生了解了技術(shù)評(píng)價(jià)的重要性，包括跑與投動(dòng)作的正確性、流暢性、技術(shù)要領(lǐng)的掌握。

-學(xué)生掌握了運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)的方法，包括運(yùn)動(dòng)成績(jī)、運(yùn)動(dòng)技能的進(jìn)步、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的表現(xiàn)。

-學(xué)生了解了學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià)的重要性，包括學(xué)生的參與度、努力程度、對(duì)運(yùn)動(dòng)規(guī)則的理解和遵守。

二、當(dāng)堂檢測(cè)

1.跑的技術(shù)動(dòng)作檢測(cè)

-學(xué)生進(jìn)行起跑、途中跑和沖刺跑的實(shí)際操作，評(píng)估其技術(shù)動(dòng)作的正確性和流暢性。

2.投擲技術(shù)檢測(cè)

-學(xué)生進(jìn)行定點(diǎn)投擲和移動(dòng)投擲的實(shí)際操作，評(píng)估其投擲動(dòng)作的準(zhǔn)確性和力度控制。

3.跑與投的呼吸技巧檢測(cè)

-學(xué)生在實(shí)際跑動(dòng)和投擲中進(jìn)行呼吸控制，評(píng)估其呼吸節(jié)奏和呼吸控制的正確性。

4.跑與投的練習(xí)方法檢測(cè)

-學(xué)生參與不同難度的跑與投練習(xí)，評(píng)估其練習(xí)方法和技巧的掌握程度。

5.跑與投的安全注意事項(xiàng)檢測(cè)

-學(xué)生在實(shí)際操作中展現(xiàn)對(duì)安全注意事項(xiàng)的理解和應(yīng)用，評(píng)估其安全意識(shí)。

6.團(tuán)隊(duì)合作在跑與投中的應(yīng)用檢測(cè)

-學(xué)生在接力跑和集體投擲活動(dòng)中展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能力，評(píng)估其團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

7.跑與投的運(yùn)動(dòng)器材檢測(cè)

-學(xué)生正確使用跑動(dòng)器材和投擲