7《課間十分鐘》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

7《課間十分鐘》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教材分析《課間十分鐘》位于部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)，是引導(dǎo)學(xué)生正確理解和把握課間活動(dòng)意義的重要章節(jié)。內(nèi)容緊扣學(xué)生日常生活，通過生動(dòng)具體的實(shí)例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到課間休息不僅是為了放松身心，更是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、增進(jìn)同學(xué)間友誼的寶貴時(shí)間。本章與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入理解課本中提倡的文明、有序、安全的課間活動(dòng)原則，從而在日常生活中得以實(shí)踐和應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

《課間十分鐘》的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)適應(yīng)能力和自我管理能力。通過本章學(xué)習(xí)，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)集體活動(dòng)規(guī)則的認(rèn)識(shí)，提升法治意識(shí)和公共道德素養(yǎng)，學(xué)會(huì)在課間合理安排個(gè)人休息與互動(dòng)，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，注重學(xué)生自主探究和問題解決能力的培養(yǎng)，使他們?cè)趯?shí)際情境中學(xué)會(huì)尊重他人、遵守紀(jì)律，形成安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生在知識(shí)層面正處于基礎(chǔ)階段，他們對(duì)學(xué)校生活的規(guī)則和秩序認(rèn)識(shí)有限，但具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。在能力上，學(xué)生初步具備了一定的自我管理能力和簡(jiǎn)單的社交技能，但時(shí)間管理和自律性尚在培養(yǎng)中。在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具有活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，但缺乏對(duì)他人感受的深刻理解和自我控制能力，這可能會(huì)影響課間活動(dòng)的秩序和安全。

在行為習(xí)慣上，一年級(jí)學(xué)生大多尚未形成穩(wěn)定的課間行為模式，容易因?yàn)樾迈r感和興奮情緒而出現(xiàn)追逐打鬧、大聲喧嘩等不適當(dāng)行為。這些行為不僅可能對(duì)自身安全構(gòu)成威脅，也可能干擾到其他同學(xué)和整個(gè)校園的和諧氛圍。

對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響方面，學(xué)生的這些特點(diǎn)意味著本章內(nèi)容需要通過生動(dòng)的案例、互動(dòng)的討論和具體的行為指導(dǎo)來吸引他們的注意力，并幫助他們理解課間休息的重要性。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生有望在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面得到提升，逐步養(yǎng)成良好的課間行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：通過生動(dòng)的語言和具體案例，引導(dǎo)學(xué)生理解課間活動(dòng)的意義和規(guī)則。

(2)討論法：組織學(xué)生分組討論，分享各自對(duì)課間行為的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，培養(yǎng)合作交流和自我反思能力。

(3)角色扮演法：讓學(xué)生模擬不同課間情境，通過角色扮演來學(xué)習(xí)如何正確處理課間問題，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等展示課間活動(dòng)的正確與錯(cuò)誤行為，增強(qiáng)直觀感受，加深理解。

(2)教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)課間活動(dòng)小游戲，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)規(guī)則。

(3)實(shí)物展示：通過展示課間常用的游戲器材和活動(dòng)用品，讓學(xué)生直觀了解如何在課間安全、有序地進(jìn)行活動(dòng)。教學(xué)過程第一課時(shí)

一、課堂導(dǎo)入（5分鐘）

1.導(dǎo)入語：同學(xué)們，我們每天在學(xué)校都有兩次非常重要的休息時(shí)間，那就是課間十分鐘。你們知道如何正確地度過這寶貴的十分鐘嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)《課間十分鐘》，一起探索如何讓我們的課間活動(dòng)更加有趣、安全。

2.提問：誰能來說說你在課間通常會(huì)做些什么呢？

二、課文主旨內(nèi)容探究（15分鐘）

1.自主閱讀：請(qǐng)同學(xué)們翻到教材第7課《課間十分鐘》，認(rèn)真閱讀，思考以下問題：

a.課間十分鐘對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有什么作用？

b.課間活動(dòng)中，我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？

2.分組討論：學(xué)生分組討論上述問題，分享各自的想法和體會(huì)。

3.各組匯報(bào)：請(qǐng)各小組代表匯報(bào)討論成果。

4.教師點(diǎn)評(píng)：根據(jù)學(xué)生的回答，總結(jié)課間十分鐘的作用（如放松身心、增進(jìn)同學(xué)友誼等），強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則的重要性。

三、全文側(cè)重點(diǎn)講解（10分鐘）

1.講解：結(jié)合教材內(nèi)容，詳細(xì)講解課間活動(dòng)的正確做法，如：

a.不在教室內(nèi)追逐打鬧，不大聲喧嘩。

b.愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物。

c.尊重他人，不干擾他人休息。

d.注意安全，不做危險(xiǎn)游戲。

2.實(shí)例分析：通過展示圖片、視頻等，分析課間活動(dòng)中可能存在的安全隱患，引導(dǎo)學(xué)生如何避免。

四、互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.角色扮演：邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)，模擬課間活動(dòng)的正確與錯(cuò)誤行為，讓其他學(xué)生判斷、評(píng)價(jià)。

2.小游戲：設(shè)計(jì)“課間安全接力”等小游戲，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)遵守規(guī)則的重要性。

五、總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

1.總結(jié)：強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)的重要性，提醒學(xué)生遵守規(guī)則，確保自己和他人安全。

2.布置作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們課后思考，如何讓自己的課間活動(dòng)更加有趣、安全，并和家長分享今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）

1.復(fù)習(xí)：提問學(xué)生對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。

2.導(dǎo)入：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道課間活動(dòng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的影響。這節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)如何更好地度過課間十分鐘。

二、深入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容（10分鐘）

1.講解：結(jié)合教材，講解如何合理安排課間活動(dòng)，如：

a.做一些有益身心的游戲，如跳繩、踢毽子等。

b.與同學(xué)交流，增進(jìn)友誼。

c.整理學(xué)習(xí)用品，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。

2.學(xué)生分享：請(qǐng)學(xué)生分享自己的課間活動(dòng)心得，以及如何改進(jìn)。

三、實(shí)踐與應(yīng)用（10分鐘）

1.小組討論：分組討論，設(shè)計(jì)一個(gè)安全、有趣、富有創(chuàng)意的課間活動(dòng)方案。

2.展示與評(píng)價(jià)：各小組展示方案，其他學(xué)生評(píng)價(jià)，選出最佳方案。

四、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.總結(jié)：強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)的重要性，提醒學(xué)生遵守規(guī)則，注意安全。

2.反思：讓學(xué)生思考自己在課間活動(dòng)中是否存在不合適的行為，如何改正。

五、布置作業(yè)（5分鐘）

1.作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定一個(gè)自己的課間活動(dòng)計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《小學(xué)生課間活動(dòng)指南》：介紹適合小學(xué)生的課間活動(dòng)項(xiàng)目及其注意事項(xiàng)。

-《校園安全小常識(shí)》：普及校園安全知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

-《如何與人友好相處》：引導(dǎo)學(xué)生在課間活動(dòng)中學(xué)會(huì)尊重他人，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生課后觀察和記錄自己在課間活動(dòng)的表現(xiàn)，思考如何改進(jìn)。

-組織學(xué)生采訪家長、老師和同學(xué)，了解他們眼中的優(yōu)秀課間行為。

-布置學(xué)生以“我眼中的課間十分鐘”為主題，繪制一幅畫或?qū)懽魑?，表達(dá)對(duì)課間活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感悟。

-鼓勵(lì)學(xué)生收集有關(guān)課間活動(dòng)的詩歌、故事等，分享給同學(xué)，共同感受課間活動(dòng)的樂趣。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性和紀(jì)律性將是評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。觀察學(xué)生在課堂討論、互動(dòng)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評(píng)估他們對(duì)課間活動(dòng)規(guī)則的理解和接受程度。

-參與度：學(xué)生是否主動(dòng)參與課堂討論和活動(dòng)。

-積極性：學(xué)生回答問題、分享心得時(shí)的熱情和積極性。

-紀(jì)律性：學(xué)生在課堂上的行為是否符合學(xué)校規(guī)定的課堂紀(jì)律。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的合作能力和對(duì)課間活動(dòng)規(guī)則的理解深度。

-合作能力：學(xué)生在小組中的分工合作情況。

-理解深度：小組展示的內(nèi)容是否準(zhǔn)確反映了課間活動(dòng)規(guī)則的要求。

3.隨堂測(cè)試：通過簡(jiǎn)短的知識(shí)問答或小測(cè)驗(yàn)，檢查學(xué)生對(duì)課間活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

-知識(shí)掌握：學(xué)生對(duì)課間活動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)的記憶和理解。

-應(yīng)用能力：學(xué)生能否將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

4.課后作業(yè)與反饋：通過課后作業(yè)的完成情況，了解學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收和運(yùn)用。

-完成質(zhì)量：學(xué)生的作業(yè)是否按照要求完成，內(nèi)容是否充實(shí)。

-創(chuàng)新思考：學(xué)生在作業(yè)中是否展現(xiàn)出對(duì)課間活動(dòng)的深入思考和創(chuàng)意。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)的完成情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，給予及時(shí)的反饋。

-優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)：對(duì)學(xué)生的積極表現(xiàn)和正確行為給予肯定和鼓勵(lì)。

-改進(jìn)建議：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高。

-持續(xù)關(guān)注：跟蹤學(xué)生的進(jìn)步情況，對(duì)需要進(jìn)一步關(guān)注的學(xué)生給予個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-課間十分鐘的作用：放松身心、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、增進(jìn)同學(xué)友誼。

-課間活動(dòng)規(guī)則：不追逐打鬧、不大聲喧嘩、愛護(hù)公物、尊重他人、注意安全。

-安全有序的課間活動(dòng)項(xiàng)目：跳繩、踢毽子、整理學(xué)習(xí)用品等。

②關(guān)鍵詞：

-課間活動(dòng)、規(guī)則、安全、友誼、放松、調(diào)整、有序。

③重點(diǎn)句：

-“課間十分鐘是我們放松和調(diào)整的好時(shí)機(jī)?！?/p>

-“遵守課間規(guī)則，讓我們的活動(dòng)更加安全、快樂?！?/p>

-“合理安排課間活動(dòng)，既能放松身心，又能增進(jìn)同學(xué)間的友誼?！?/p>

板書設(shè)計(jì)：

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課間十分鐘

作用：放松身心、調(diào)整狀態(tài)、增進(jìn)友誼

規(guī)則：不追逐打鬧、不大聲喧嘩

愛護(hù)公物、尊重他人

注意安全

活動(dòng)項(xiàng)目：跳繩、踢毽子、整理學(xué)習(xí)用品

```

板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，突出課間十分鐘的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵信息，有助于學(xué)生理解和記憶。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《快樂課間，安全相伴》圖文冊(cè)，介紹各種安全有趣的課間活動(dòng)及注意事項(xiàng)。

-視頻資源：《我們的課間時(shí)光》紀(jì)錄片，展示不同學(xué)校的學(xué)生如何度過有意義的課間十分鐘。

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