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嶺南版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)6.可愛(ài)的玩具蛇(教案)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱:嶺南版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)6.可愛(ài)的玩具蛇(教案)
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):二年級(jí)上冊(cè)
3.授課時(shí)間:2課時(shí)
4.教學(xué)時(shí)數(shù):90分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.審美判斷:通過(guò)觀察、分析可愛(ài)的玩具蛇的圖片和實(shí)物,學(xué)生能夠運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)對(duì)玩具蛇的審美感受,培養(yǎng)學(xué)生的審美判斷能力。
2.創(chuàng)意實(shí)踐:學(xué)生能夠運(yùn)用剪、貼、畫等手段,設(shè)計(jì)并制作一個(gè)具有特色和個(gè)性的玩具蛇,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
3.文化理解:通過(guò)學(xué)習(xí)玩具蛇的制作,使學(xué)生了解玩具蛇在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的寓意,加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解,培養(yǎng)學(xué)生的文化理解能力。
4.美術(shù)表現(xiàn):在制作過(guò)程中,學(xué)生能夠運(yùn)用點(diǎn)、線、面等基本元素,靈活運(yùn)用色彩、材質(zhì)、空間等表現(xiàn)手段,發(fā)展學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些基本美術(shù)知識(shí)和技能,如線條、形狀、顏色等,他們能夠運(yùn)用這些知識(shí)和技能進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫和手工制作。學(xué)生可能已經(jīng)接觸過(guò)一些關(guān)于玩具的美術(shù)作品,對(duì)玩具的形態(tài)和特點(diǎn)有基本的了解。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:二年級(jí)的學(xué)生對(duì)生動(dòng)有趣的活動(dòng)比較感興趣,他們喜歡通過(guò)觀察、動(dòng)手實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力方面,學(xué)生具備一定的觀察力、想象力和動(dòng)手能力,但部分學(xué)生在細(xì)節(jié)處理和創(chuàng)意表現(xiàn)上可能還需要指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,學(xué)生偏愛(ài)直觀、動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)方式,喜歡小組合作和互動(dòng)交流。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在制作可愛(ài)的玩具蛇的過(guò)程中,學(xué)生可能對(duì)蛇的形態(tài)特點(diǎn)理解和表現(xiàn)有一定的困難,尤其是對(duì)蛇的曲線和鱗片等細(xì)節(jié)的處理。部分學(xué)生可能在創(chuàng)意設(shè)計(jì)上缺乏靈感,難以將所學(xué)的美術(shù)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際制作中。此外,學(xué)生在合作交流中可能遇到溝通不暢、意見(jiàn)分歧等問(wèn)題,需要教師引導(dǎo)和協(xié)調(diào)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《嶺南版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)》第6課“可愛(ài)的玩具蛇”的教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備玩具蛇的圖片、視頻資料,以及各種顏色和材質(zhì)的紙張、剪刀、膠水、畫筆等美術(shù)用品。
3.實(shí)驗(yàn)器材:無(wú)需實(shí)驗(yàn)器材。
4.教室布置:將教室布置成小組合作討論區(qū),每個(gè)小組配備一張桌子、幾把椅子和必要的美術(shù)用品。同時(shí),預(yù)留出展示學(xué)生作品的區(qū)域。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)“可愛(ài)的玩具蛇”的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過(guò)程:
開場(chǎng)提問(wèn):“你們知道什么是玩具蛇嗎?它與我們的生活有什么關(guān)系?”
展示一些關(guān)于各種玩具蛇的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受玩具蛇的魅力或特點(diǎn)。
簡(jiǎn)短介紹玩具蛇的基本概念和重要性,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.玩具蛇基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解玩具蛇的基本概念、組成部分和制作方法。
過(guò)程:
講解玩具蛇的定義,包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。
詳細(xì)介紹玩具蛇的組成部分或功能,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。
3.玩具蛇案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過(guò)具體案例,讓學(xué)生深入了解玩具蛇的特性和重要性。
過(guò)程:
選擇幾個(gè)典型的玩具蛇案例進(jìn)行分析。
詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解玩具蛇的多樣性或復(fù)雜性。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用玩具蛇解決實(shí)際問(wèn)題。
小組討論:讓學(xué)生分組討論玩具蛇的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向,并提出創(chuàng)新性的想法或建議。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。
過(guò)程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與玩具蛇相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。
小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)玩具蛇的認(rèn)識(shí)和理解。
過(guò)程:
各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。
其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)玩具蛇的重要性和意義。
過(guò)程:
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括玩具蛇的基本概念、組成部分、案例分析等。
強(qiáng)調(diào)玩具蛇在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用玩具蛇。
布置課后作業(yè):讓學(xué)生繪制一幅關(guān)于玩具蛇的創(chuàng)意作品,以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
(1)圖書資源:推薦學(xué)生閱讀《玩具故事》、《創(chuàng)意玩具設(shè)計(jì)》等圖書,讓學(xué)生了解更多的玩具設(shè)計(jì)和制作知識(shí)。
(2)網(wǎng)絡(luò)資源:推薦學(xué)生瀏覽一些關(guān)于玩具設(shè)計(jì)和制作的網(wǎng)站,如“創(chuàng)意玩具設(shè)計(jì)網(wǎng)”(不要寫網(wǎng)址網(wǎng)站)。
(3)視頻資源:推薦學(xué)生觀看一些關(guān)于玩具設(shè)計(jì)和制作的視頻,如“如何制作一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具蛇”教程視頻。
2.拓展建議:
(1)學(xué)生可以利用課余時(shí)間閱讀推薦的圖書,了解更多的玩具設(shè)計(jì)和制作知識(shí),提高自己的審美和創(chuàng)新能力。
(2)學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,瀏覽一些關(guān)于玩具設(shè)計(jì)和制作的網(wǎng)站,了解最新的設(shè)計(jì)趨勢(shì)和制作技巧。
(3)學(xué)生可以觀看一些關(guān)于玩具設(shè)計(jì)和制作的視頻,學(xué)習(xí)具體的制作步驟和技巧。
(4)學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)和制作一個(gè)玩具蛇,將自己的創(chuàng)新想法付諸實(shí)踐。
(5)學(xué)生可以將自己的作品展示給同學(xué)和老師,讓大家一起分享自己的創(chuàng)作成果。典型例題講解本節(jié)課我們將通過(guò)幾個(gè)典型例題來(lái)鞏固和深化對(duì)《可愛(ài)的玩具蛇》這一課題的理解和應(yīng)用。例題將涵蓋玩具蛇的設(shè)計(jì)理念、制作技巧以及創(chuàng)意表現(xiàn)等方面。
例題1:設(shè)計(jì)一個(gè)具有傳統(tǒng)寓意的玩具蛇
答案:學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個(gè)玩具蛇,蛇身上繪有吉祥圖案,如云紋、蓮花等,寓意吉祥如意。制作時(shí)可使用紙張、布料等材料,通過(guò)剪、貼、染等工藝完成。
例題2:制作一個(gè)動(dòng)態(tài)的玩具蛇
答案:學(xué)生可以制作一個(gè)動(dòng)態(tài)的玩具蛇,如使用廢舊材料制作蛇身,利用橡皮筋或小輪子制作蛇的蠕動(dòng)效果。在蛇身上繪制有趣的圖案,增加趣味性。
例題3:設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保材料的玩具蛇
答案:學(xué)生可以利用廢舊物品如易拉罐、紙管等環(huán)保材料制作玩具蛇。通過(guò)繪畫、剪裁、拼接等手法,將環(huán)保材料轉(zhuǎn)化為具有藝術(shù)感的玩具蛇。
例題4:以蛇為主題進(jìn)行創(chuàng)意繪畫
答案:學(xué)生可以以蛇為主題進(jìn)行創(chuàng)意繪畫,如描繪蛇在自然環(huán)境中的生活場(chǎng)景,或表現(xiàn)蛇的各種形態(tài)。通過(guò)繪畫表達(dá)自己對(duì)蛇的理解和情感。
例題5:制作一個(gè)蛇形裝置藝術(shù)
答案:學(xué)生可以利用廢舊物品制作一個(gè)蛇形裝置藝術(shù),如使用塑料瓶、電線等材料,創(chuàng)作出具有動(dòng)態(tài)感的蛇形作品。通過(guò)裝置藝術(shù)的創(chuàng)作,提高自己的創(chuàng)新能力和審美意識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①玩具蛇的設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課首先介紹了玩具蛇的設(shè)計(jì)理念,讓學(xué)生了解玩具蛇不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具,而是蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和創(chuàng)意。通過(guò)講解和展示,使學(xué)生對(duì)玩具蛇的設(shè)計(jì)理念有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
②制作技巧的講解:其次,講解了制作玩具蛇的技巧,包括剪、貼、染等多種工藝。通過(guò)具體的操作演示,讓學(xué)生直觀地了解制作過(guò)程,提高他們的動(dòng)手能力。
③創(chuàng)意表現(xiàn)與實(shí)踐:最后,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在制作玩具蛇時(shí)要發(fā)揮創(chuàng)意,
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