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文檔簡介
2021-2022學年小升初數(shù)學典型例題系列之第三講和、差、積、商四大變化規(guī)律(原卷版)編者的話:《2021-2022學年小升初數(shù)學典型例題系列》是基于教材知識點和歷年真題總結(jié)與編輯而成的,該系列主要包含典型例題和專項練習兩大部分。典型例題部分主要分為計算篇和應用篇兩大篇章,每篇章皆按講次順序進行編輯,其優(yōu)點在于考題典型,考點豐富,變式多樣。專項練習部分是從??碱}和小升初真題中選取對應練習,其優(yōu)點在于選題經(jīng)典,題型多樣,題量適中。本專題是第三講和、差、積、商四大變化規(guī)律。本部分內(nèi)容主要考察小學階段和差積商規(guī)律及應用的常見類型題,考試題型多以填空、計算、應用為主,題目綜合性稍強,一共劃分為六個考點,歡迎使用?!究键c一】和的變化規(guī)律及應用?!痉椒c撥】1.如果一個加數(shù)增加(或減少)一個數(shù),另一個加數(shù)不變,那么它們的和也增加(或減少)同一個數(shù)。用字母表示:a+b=c(a+m)+b=c+ma+(b-m)=c-m2.如果一個加數(shù)增加一個數(shù),另一個加數(shù)減少同一個數(shù),那么它們的和不變。用字母表示:a+b=c(a+m)+(b-m)=c3.如果一個加數(shù)增加(或減少)一個數(shù),另一個加數(shù)也增加(或減少)另一個數(shù),那么它們的和就增加(或減少)這兩個數(shù)的和。用字母表示:a+b=c(a+m)+(b+n)=c+(m+n)(a-m)+(b-n)=c-(m+n)【典型例題1】兩個數(shù)相加,一個加數(shù)減少10,另一個加數(shù)增加10,和是否會發(fā)生變化?【對應練習1】兩個數(shù)相加,若一個加數(shù)增加6,另一個加數(shù)增加3,它們的和有什么變化?【對應練習2】兩個數(shù)相加,若一個加數(shù)減少23,另一個加數(shù)增加15,它們的和有什么變化?【典型例題2】用簡便方法計算。786+29368+5971.9+2.9+3.9+4.9【對應練習】1864+9978439+100197+96+98+993999+399+39599.6+99.9+9.8+8.969.98+9.95+0.97【典型例題3】小明在做一道整數(shù)加法題時,把個位上的8看作9,把十位上的8看作3,結(jié)果和是243,求正確的結(jié)果是多少?【對應練習1】小明在計算兩個數(shù)相加時,把一個加數(shù)個位上的6錯寫成2,把另一個加數(shù)十位上的5錯寫成3,所得的和是374。原來兩個數(shù)相加的正確結(jié)果是多少?【對應練習2】小馬虎在計算兩個數(shù)相加時,把一個加數(shù)百位上的0錯寫成8,把另一個加數(shù)十位上的1錯寫成7,所得的和是3123。原來兩個數(shù)相加的正確結(jié)果是多少?【考點二】差的變化規(guī)律及應用?!痉椒c撥】1.如果被減數(shù)增加(或減少)一個數(shù),減數(shù)不變,那么它們的差也增加(或減少)同一個數(shù)。用字母表示:a-b=c(a+m)-b=c-ma+(b-m)=c-m2.如果被減數(shù)不變,減數(shù)增加(或減少)一個數(shù),它們的差反而減少(或增加)同一個數(shù)。用字母表示:a-b=ca-(b+m)=c-ma-(b-m)=c+m3.如果被減數(shù)和減數(shù)都增加(或減少)同一個數(shù),它們的差不變。用字母表示:a-b=c(a+m)-(b+m)=c(a-m)-(b-m)=c【典型例題1】兩數(shù)相減,被減數(shù)增加20,要使差減少16,減數(shù)應該怎樣變化?【對應練習1】在一個減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和是120,而差是減數(shù)的3倍。如果差不變,被減數(shù)減少5,減數(shù)應變?yōu)槎嗌??【對應練?】在一個減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和是90,而差是減數(shù)的2倍,如果被減數(shù)不變,差增加7,減數(shù)應變?yōu)槎嗌??【典型例題2】用簡便方法計算?!緦毩暋俊镜湫屠}3】小馬虎在做一道減法題時,把減數(shù)十位上的2看成了5,結(jié)果得到的差是342,正確的差是多少?【對應練習1】淘氣在做一道減法計算題時,將被減數(shù)十位上的2看成了5,這樣算出的差是173,那么正確的差是多少?【對應練習2】小馬虎在做一道減法題時,錯把被減數(shù)十位上的2看作7,減數(shù)個位上的5看作8,結(jié)果得到的差是592,正確的差是多少?【考點三】積的變化規(guī)律及應用。【方法點撥】1.一個因數(shù)乘(或除以)一個數(shù)(不為0),另一個因數(shù)不變,積也乘(或除以)這個數(shù)。用字母表示:a×b=c(a×m)×b=c×m(a÷m)×b=c÷m(m≠0)2.一個因數(shù)乘(或除以)一個數(shù)(不為0),另一個因數(shù)除以(或乘)這個數(shù),它們的積不變。用字母表示:a×b=c(a×m)×(b÷m)=c(m≠0)【典型例題1】兩個數(shù)相乘,一個因數(shù)乘5,另一個因數(shù)乘4,積怎樣變化?【對應練習1】兩個數(shù)相乘(積不為0),一個因數(shù)乘6,另一個因數(shù)也乘6,那么積應該怎樣變化?【對應練習2】兩個數(shù)相乘,積是96,如果一個因數(shù)除以4,另一個因數(shù)乘3,那么積是多少?【典型例題2】用簡便方法計算。9999×2222+3333×33342.01×86-201×0.18+2010×0.032【對應練習】用簡便方法計算。(1)9999×8889+3333×3333(2)20.16×37+2016×0.82-201.6×1.9【典型例題3】公園準備擴大一塊長方形草坪,這塊草坪原來面積是483平方米,寬7米。如果長不變,寬增加到21米,擴大后的面積是多少平方米?【對應練習1】某廣場的面積是210平方米,寬7米,要增加綠地面積,將原來長方形綠地的寬增加到14米,長不變,擴建后的綠地面積是多少平方米?【對應練習2】學校勞動基地有一塊長方形菜地,寬是6米,面積是120平方米,現(xiàn)在學校將菜地的寬增加到18米,長不變,擴大后的菜地面積是多少平方米?【對應練習3】一塊長方形花園的面積是256平方米,寬為8米;如果長不變,寬增加到24米,這個花園的面積比原來增加了多少平方米?【考點四】商的變化規(guī)律及應用。【方法點撥】1.被除數(shù)乘(或除以)一個數(shù)(不為0),除數(shù)不變,商也隨著乘(或除以)這個數(shù)。用字母表示:a÷b=c(a×m)÷b=c×m(a÷m)÷b=c÷m(b≠0,m≠0)2.被除數(shù)不變,除數(shù)乘(或除以)一個數(shù)(不為0),則商除以(或乘)這個數(shù)。用字母表示:a÷b=ca÷(b×m)=c÷ma÷(b÷m)=c×m(b≠0,m≠0)3.被除數(shù)和除數(shù)同時乘(或除以)同一個數(shù)(不為0),商不變。用字母表示:a÷b=c(a×m)÷(b×m)=c(a÷m)÷(b÷m)=c(b≠0,m≠0)【典型例題1】兩個數(shù)相除(商不為0),如果除數(shù)乘9,要使商是原來的,被除數(shù)應該怎樣變化?【對應練習1】兩個數(shù)相除(商不為0),如果被除數(shù)乘6,除數(shù)乘2,商將會怎樣變化?【對應練習2】兩個數(shù)相除(商不為0),如果被除數(shù)乘3,除數(shù)變?yōu)樵瓉淼?,商應該怎樣變化?【典型例題2】用簡便方法計算。1200÷2528÷0.54800÷300【對應練習1】用簡便方法計算。4.26÷542000÷12555000÷62572000÷125【對應練習2】小明在計算一道有余數(shù)的除法題時,把被除數(shù)472錯看成427,結(jié)果商比原來小5,但余數(shù)恰巧相等,則該題的余數(shù)是多少?【考點五】積與因數(shù)的關系?!痉椒c撥】一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積比原來的數(shù)大;一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積比原來的數(shù)小;一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積與原來的數(shù)相等。【典型例題】不計算,在()內(nèi)填上>、<、=。4.6×1.3()4.64.6×0.95()4.64.6×1.3()4.6×0.89【對應練習1】在括號里填上一個數(shù),使它的積符合條件。3.5×()<3.541.5×()>41.50.57×()<0.5723×()>23()×0.24<0.24()×5.8>5.8()×0.78=0.784.35×()=0【對應練習2】不計算,在()內(nèi)填上>、<、=。9.09×2.4()9.09×0.991.25×0.76()1.25×0.670.85×4.5()5.4×0.856.4×0.17()0.64×1.7【對應練習3】比較大小。1.01×1.01()1.0136.7×0.99()36.70.09×1()0.092.4×3.5()24×0.35【考點六】商與被除數(shù)的關系?!痉椒c撥】一個數(shù)(0除外)除以大于1的數(shù),商小于被除數(shù)。一個數(shù)(0除外)除以小于1的數(shù)(0除外),商大于被除數(shù)。一個數(shù)(0除外)除以1,商等于被除數(shù)。【典型例題】不計算,在()內(nèi)填上>、<、=。不計算,直接在()里填上”>””<“”=”。2.64÷1.1()2.640.99÷0.9()0.9916.5÷1()16.54.8×0.09()4.85.01()5.01÷0.6
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