相關于市場營銷的論文范文集錦

相關于市場營銷的論文范文集錦市場營銷論文怎么寫呢?下面是小編整理整合的一些關于市場營銷方面的論文范文，歡迎閱讀借鑒，希望對你有幫助。 市場營銷專業(yè)職業(yè)生涯教育的策略分析隨著我國高校不斷擴招，每年輸出的畢業(yè)生人數激增，在社會就業(yè)崗位有限的情況下，大學生就業(yè)壓力增大，社會市場人才競爭激烈。而對市場營銷專業(yè)學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，可以培養(yǎng)其敏銳的市場觀察力與市場開拓能力，有助于學生更好地適應未來就業(yè)，促進其發(fā)展。1職業(yè)生涯規(guī)劃教育對市場營銷專業(yè)學生成長的重要性職業(yè)生涯規(guī)劃是市場營銷專業(yè)學生從學校走上社會必不可少的引導，為學生就業(yè)發(fā)展奠定基礎。隨著我國高等教育的大眾化，人才供給越來越充盈，這也使得職場競爭日趨激烈，職業(yè)生涯規(guī)劃在該背景下備受關注。其有助于學生正確價值觀的樹立，有助于學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的建立，對于市場營銷專業(yè)學生個人成長與社會發(fā)展來說意義重大。其一，能幫助學生樹立正確的職業(yè)觀。應用型本科院校學生在學習知識后最終要走上工作崗位，但是對于選擇什么樣的職業(yè)、樹立什么樣的職業(yè)理想、怎樣端正態(tài)度等，他們都比較茫然，而職業(yè)生涯規(guī)劃教育可以引導其樹立正確的職業(yè)觀，正確認識職業(yè)，樹立正確的工作態(tài)度，踏踏實實工作，實現自我價值。其二，有助于學生正確認識自我，實現自我潛能的挖掘?？茖W的職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓大學生看到自身的發(fā)展特性，明白自己潛在的發(fā)展優(yōu)勢，對自己的價值進行正確定位，客觀合理地分析自己的優(yōu)劣勢，正確評估個人目標與現實之間的差距，從而制定正確的職業(yè)規(guī)劃和具體的實施路線，實現自己的職業(yè)理想。其三，提升學生市場競爭力。職業(yè)生涯教育中最基礎的是目標導向，在目標導向的指引下，大學生在職業(yè)選擇中不再盲目，就業(yè)思路更清晰，有助于其市場競爭力的提升。2當前市場營銷專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的局限性21缺乏正確的職業(yè)生涯教育理念理念指導行動，正確的職業(yè)生涯教育理念很重要。但是多數院校將職業(yè)生涯規(guī)劃等同于就業(yè)指導，而就業(yè)指導更傾向于在就業(yè)難背景下，對學生開展的就業(yè)指導活動，更多地服務于初次畢業(yè)的畢業(yè)生，其再教育指導中缺乏健康完整的職業(yè)概念講述，也沒有針對學生實際生涯選擇與生活方式的指導，個別化教育缺失。正是因為缺乏正確的職業(yè)生涯教育理念，學生的職業(yè)興趣與心理特征不受關注，學生的職業(yè)目標模糊，擇業(yè)困難并且就業(yè)不穩(wěn)定。22缺乏系統(tǒng)完善的教育教學內容在多數院校中，市場營銷專業(yè)分年級開設不同職業(yè)生涯規(guī)劃課程，低年級側重職業(yè)生涯規(guī)劃，高年級側重市場營銷就業(yè)指導教學。部分學校在這兩門課之外開設創(chuàng)業(yè)指導課程。但是多數院校將就業(yè)指導課作為選修課程，這使得課程覆蓋率大大降低，職業(yè)規(guī)劃課程也無法貫穿到學生整個大學生活中，給予全面的指導。此外在教學內容上往往側重理論，不利于學生學習積極性的調?櫻?受內容設置的客觀限制，職業(yè)生涯規(guī)劃課程形同虛設，起不到實際的教學指導作用。23職業(yè)生涯規(guī)劃教學方式單一而落后前面提到過多數院校將職業(yè)生涯規(guī)劃作為選修課程開設，這使得部分課程未被完全納入大學生職業(yè)生涯指導教學計劃，也限制了其教學方式的創(chuàng)新，其依然以傳統(tǒng)授課模式為主，多數是“開大會”及“上大課”的形式。部分學校組織職業(yè)生涯規(guī)劃網絡課程的學習或者聘請企業(yè)界成功人士做專題報告，職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏校本特色，也沒有做到與學生就業(yè)學習情況的契合，甚至出現學生的擇業(yè)教育與學校的育人理念相悖的情況。單一落后的教學方式使得枯燥的理論講解更無法激發(fā)學生的關注意識，職業(yè)生涯規(guī)劃課程也因為教學方式的影響實效性大打折扣。3市場營銷專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃指導的具體策略31轉變教學理念，教師層面與學生層面重視職業(yè)規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃教育與就業(yè)指導是不能混淆的概念，前者更為豐富與系統(tǒng)。針對市場營銷專業(yè)教學中教學理念不明確的問題，必須做好教學理念的創(chuàng)新轉變。一方面讓教師意識到職業(yè)生涯教育規(guī)劃的重要性，引導其認真?zhèn)湔n，科學規(guī)劃，為學生帶來高質量有實效的職業(yè)生涯規(guī)劃指導。在日常教學中加強對學生心理特征的關注分析，針對學生的發(fā)展實際提供契合實際的職業(yè)生涯指導，分解職業(yè)目標，科學解讀就業(yè)形勢等;另一方面要加強對學生的教育引導，激發(fā)其對職業(yè)生涯教育的關注。職業(yè)生涯教育與學生發(fā)展特別是未來就業(yè)息息相關，必須在學生入學初期就引導其關注職業(yè)生涯規(guī)劃，認真學習，樹立正確的擇業(yè)觀念與職業(yè)理想，找到自己的人生奮斗方向，合理規(guī)劃四年大學生活并不斷拼搏，為實現個人價值而努力。32創(chuàng)新教學內容，形成完善系統(tǒng)的職業(yè)生涯教育體系教學內容的創(chuàng)新是與職業(yè)生涯教育體系的完善結合在一起的。具體來說涉及四個方面。其一，職業(yè)生涯教育相關課程的科學設置。將職業(yè)生涯規(guī)劃教育納入教學計劃，實現與學業(yè)教育的同步，促使職業(yè)生涯教育貫穿到學生大學學習的各個階段，確保職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系更具前瞻性與實踐性。低年級學生側重其職業(yè)的謀劃與思考。通過心理測試引導他們正確認識自我。高年級的學生側重就業(yè)實踐的鍛煉，讓他們在實習階段及實踐中明確職業(yè)規(guī)劃目標。其二，完善就業(yè)服務。開展各種形式的就業(yè)指導課程，滿足不同年級學生職業(yè)培訓的需求，奠定其入職的基本素質及能力基礎。讓學生在教師指導下制訂個性化的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，樹立正確的擇業(yè)觀并科學規(guī)范地撰寫簡歷。讓職業(yè)生涯教育與就業(yè)更契合。其三，引入見習制度。激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)精神，見習制度是創(chuàng)業(yè)精神向創(chuàng)業(yè)行動轉化的關鍵。通過科學有效的見習制度，幫助大學生培養(yǎng)各種能力，積累各種經驗，實現其獨立思考與獨立操作，為自主創(chuàng)業(yè)奠定基礎。其四，課程設置融合企業(yè)需求。定期與用人單位和企業(yè)交流溝通，了解用人單位的人才需求，使得職業(yè)生涯規(guī)劃教育更契合實際，建立實踐學習基地為學生提供鍛煉發(fā)展的機會，也讓畢業(yè)生與用人單位交流合作，促進就業(yè)。通過以上四個方面帶動教學內容的完善，職業(yè)生涯教育才能落到實處。33創(chuàng)新教學形式，激發(fā)職業(yè)生涯教育的趣味性吸引力教學形式是否靈活決定學生課程參與的積極性。新媒體時代的到來，信息技術廣泛應用于職業(yè)生涯規(guī)劃教育，帶來教學形式的創(chuàng)新。要發(fā)揮多媒體教學技術優(yōu)勢，組織職業(yè)生涯規(guī)劃情境模擬，組織職業(yè)規(guī)劃課堂辯論及答疑等。也可以將職業(yè)生涯規(guī)劃課程與就業(yè)指導活動結合起來，通過豐富多彩的就業(yè)指導活動，讓學生自覺制訂職業(yè)發(fā)展計劃，在實踐中了解自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的不足，從而更具針對性地調整改進。不再是單純地“上大課”與“開大會”，學生積極性自然被調動起來。34緊抓教學管理，做好職業(yè)教育教學師資及部門建設高素質的教師隊伍對于職業(yè)生涯教育來說必不可少。針對部分院校在教師配備上的隨意性，必須做好專職教學人才的配備與管理。職業(yè)生涯規(guī)劃教育教師必須具備專業(yè)的教學技巧與能力，有著豐富的教學經驗與管理經驗，同時在知識的涉獵上應盡量廣泛，了解心理學、教育學的相關知識，具備市場營銷職業(yè)指導的經驗。多年扎根基層總結出來的教學經驗可以為學生提供更具實用價值的職業(yè)生涯指導。此外職業(yè)生涯規(guī)劃教師可以深入企業(yè)，與企業(yè)管理者及成功人士探討當前職業(yè)生涯教育的出路與導向，緊抓市場機遇，契合時代特征，做好職業(yè)生涯規(guī)劃指導的與時俱進。4結論借助就業(yè)指導實現學生樂觀積極心態(tài)的樹立，完善學生的就業(yè)準備與能力儲備，實現學生職業(yè)發(fā)展理想的合理引導，讓學生在職業(yè)教育與就業(yè)規(guī)劃引導中意識到自我發(fā)展的潛力，提升市場競爭力，這不僅是市場營銷專業(yè)教學的需要，更直接關系到學生的就業(yè)成長。 面向新經濟時代的企業(yè)市場營銷策略分析1新經濟概述11新經濟的含義“新經濟”的概念出現的時間大約在20世紀的90年代。人們把以信息技術為主的高新技術作為經濟發(fā)展的動力，稱在信息技術推動下的經濟發(fā)展為“新經濟”。而隨著人類知識和信息化的不斷進步，對于“新經濟”的定義又更加豐富起來，它以知識資源、智力資源等作為經濟發(fā)展的依據。而目前對于“新經濟”的定義并沒有確切的定義。它只是一個概述，它將知識、信息、網絡、數字等與促進經濟發(fā)展的相關內容都稱為“新經濟”，它既具有經濟發(fā)展的特點同時又兼具時代發(fā)展的特性。12新經濟所具有的特征(1)知識性：經濟發(fā)展知識性的特點是說在發(fā)展經濟的過程中充分發(fā)揮知識的作用，主要以對應的知識人才以及知識技術作為載體。隨著經濟不斷的發(fā)展，依靠資源消耗發(fā)展的傳統(tǒng)經濟發(fā)展模式已不再適合于目前經濟發(fā)展的需求。過多的資源消耗不僅僅會帶來環(huán)境的破壞同時還會給經濟發(fā)展帶來一定的阻礙。通過有效地結合先進知識的優(yōu)勢，帶動科技發(fā)展，能夠更加合理、有效、全面地實現現有資源的使用。知識經濟的充分發(fā)展不僅僅能夠滿足人們經濟發(fā)展的需求，還能夠使人類的發(fā)展與自然、環(huán)境之間的關系更加和諧。(2)網絡化：計算機網絡技術已成為這個時代的發(fā)展必需品，以網絡作為發(fā)展的載體帶給經濟更加快速發(fā)展的可實現性?；ヂ摼W的出現有效地解決了信息滯后的問題，使整個經濟發(fā)展的市場規(guī)則也發(fā)生了改變。讓消費者與企業(yè)之間的地位更加平衡。同時互聯網的發(fā)展帶來了新的商業(yè)模式，消費不再僅限于面對面交流而向多種交易模式發(fā)展如：B2C、C2C等。快速發(fā)展的網絡經濟不僅帶給我們便利、高效。同時也帶來了更加嚴苛的要求。由于網絡受眾群體很多，而網絡產品售賣又層次不齊，因此要在網絡營銷市場上占據一席之地，就要求我們無論是產品服務還是產品質量方面都需要更加的完善。從而獲得更多的用戶量，以及對應的價值體系。(3)低碳環(huán)保：傳統(tǒng)粗放的經濟發(fā)展模式是建立在對資源的消耗以及環(huán)境污染的基礎上的。通過對有效資源的使用，以及能源的消耗來發(fā)展經濟。不僅對資源造成了浪費同時也對我們生活的環(huán)境造成了破壞，使得我們不得不付出更多的代價。正是因此，在發(fā)展新經濟的過程中，綠色、低碳、環(huán)保成為我們發(fā)展經濟的基本點，企業(yè)在發(fā)展經濟的過程中使用更多的科學方式以低消耗、低污染作為發(fā)展目標，通過更多的環(huán)保工藝來建立新的低碳環(huán)保發(fā)展模式。2新經濟時代帶來的新轉變新的經濟時代，帶來的不僅僅是經濟發(fā)展模式的多樣化，也是發(fā)展空間的新擴展。在知識、科技、網絡、環(huán)保理念的作用力下，使得企業(yè)的產品不斷地得到提升。同時，對應的信息、知識的更迭也不斷地加速，使得市場的競爭環(huán)境日益激烈。與此同時，新經濟時代帶來的還有人們的觀念的轉變。為了迎合這種發(fā)展的趨勢，企業(yè)的要在新經濟時代實現更進一步的發(fā)展，就必須不斷地進行營銷策略的改革和創(chuàng)新，以市場的發(fā)展需求作為企業(yè)的發(fā)展導向，制定更加符合市場發(fā)展規(guī)律的營銷方式。3面對新經濟時代的發(fā)展我們的策略選擇31加快電子營銷的步伐隨著經濟的向前發(fā)展，網絡科技也逐漸進入到我們的日常生產生活中?懟;チ?網帶給我們的不僅僅是信息的快速傳遞，同時也給我們建立新的營銷方式帶來了便利。由于互聯網具有及時性和時效性，因此針對于網絡環(huán)境的營銷方式――網絡營銷便應用而生。通過互聯網信息，企業(yè)能夠更加快捷便利地收集和了解與消費者相關的信息。尤其是需求方面的調研信息，從而能夠及時地從自身的產品以及服務做出調整。與此同時，隨著網絡的發(fā)展變化，人們的消費方式也逐漸發(fā)生了變化，讓消費者的選擇面更加廣闊。同時，網絡的便利性也讓產品銷售的環(huán)節(jié)逐漸減少，從而使消費者獲益更多。32提升服務意識在新經濟時代的發(fā)展下不僅給企業(yè)更多的發(fā)展機會，同時也帶動了企業(yè)在生產、營銷、管理方面的革新，使得企業(yè)之間的差距不斷縮小。在此情況下，要在市場環(huán)境中取得更大的優(yōu)勢，就需要從服務方面著手。隨著人們消費意識的不斷增加，服務的優(yōu)劣已逐漸成為企業(yè)發(fā)展的主要因素之一。加強企業(yè)自身工作的服務意識，無論是對企業(yè)發(fā)展還是對市場營銷的帶動都有著積極的作用。企業(yè)應當建立相應的服務培訓機構，對員工的服務意識、服務內容進行優(yōu)化，同建立員工的工作責任感，將員工服務轉變?yōu)樽杂X自發(fā)的行為，從而吸引更多的消費者以帶動企業(yè)的發(fā)展。33創(chuàng)新營銷方式在新經濟發(fā)展時代下，企業(yè)要發(fā)展就要重視自身營銷方面的創(chuàng)新。將創(chuàng)新的關注點不能夠僅放在產品和技術方面的創(chuàng)新上，也需要同時加強對于企業(yè)管理以及營銷方式的創(chuàng)新方面。這就需要企業(yè)樹立先進發(fā)展觀念，加強技術方面的應用，從而獲得更多信息和知識用來投入企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展工作。有效地結合現代化的技術手段獲取更多的相關需求和信息，更好地了解市場的發(fā)展趨勢，制定更加行之有效的市場營銷策略，達到企業(yè)提高市場占有率的目的。34完善營銷管理制度任何一種策略的執(zhí)行都需要有對應制度的約束，通過完善的管理制度能夠確保營銷在合理合法的范圍內實現企業(yè)經濟效益的提升。因此，企業(yè)應當制定合理的營銷管理制度，建立相應的獎懲制度。合理有效的制度不僅能夠帶動員工創(chuàng)新的積極性，同時還能有效避免各方之間的利益沖突。在合理的制度管理下，使企業(yè)營銷關系中的各方達成協(xié)調一致，從而實現經濟效益提升的目的。35經濟環(huán)保低碳的發(fā)展模式新經濟時代的發(fā)展，是一個長期的可持續(xù)化的發(fā)展過程。企業(yè)的發(fā)展必須符