初中分類作文_第1頁
初中分類作文_第2頁
初中分類作文_第3頁
初中分類作文_第4頁
初中分類作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

,托物言志篇I

蝸牛?痕跡?我

看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過,我的視線就被它吸引住了。

不是因為討厭它,而是對它身后一條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小

小的蝸牛要到哪里去,但它分泌的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過這里,這是它留下的

痕跡。

我在學習的道路上緩緩地前進著,我知道前方的困難會隨處可見,我知道討

厭的絆腳石會越來越多,但是我擁有一分堅定的信念:沖破困難的牢籠,不到終

點絕不停止!我要將我的腳印留在探究的路上。

蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺,它正在向屋頂出發(fā),緩慢的它更加慢了,小心翼翼地,

勇敢地向上爬,它身后的痕跡依舊存在,讓人聯(lián)想到了它前進的艱辛。我很想幫

它一把,剛想伸出手卻又不自由主地停住了,腦中蹦出一個想法:不曾體味過程

的艱辛,勝利的終點對它又有什么意義呢?

我沉浸在一片茫茫的題海中,想空閑一下,手中的筆卻遲遲不肯放下。休息

之余,想到兩點一線的生活,想到堆積如山的作業(yè),心中一陣煩悶,怪自己太笨,

不懂得“復制”別人的作業(yè),讓自己放松一下,可這個念頭才一出世,就被理智

給抹殺了。是啊,我要的是才學,并不是那紙上的分數(shù)。

夕陽西下,柔和的金色光芒灑滿了大地,白色的墻也變成了金色。小小的蝸

牛還在向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點了。但我知道,它一定會到

達屋頂?shù)?。它身后那條長長的痕跡就見證了它的努力。它讓我明白了,路是一步

步走出來的。

時光飛逝,中考的日子轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了,一路的艱辛就要化作成功的光芒,我

很興奮。

蝸牛如我,在不懈地努力著;我似蝸牛,為小小的夢不斷地拼搏著。

蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的注腳。

[點評]本文值得借鑒的地方:1、寫身邊的小材料-------個小蝸牛。很多同學都見過

這樣的小蝸牛,但沒人想到它的艱辛,它的追求,它的意義,作者想到了,這是他“慧眼

獨到”。生活中有很多這樣的小材料,都是可以“入”文章的,比如一只小螞蟻,一個電話,

一粒飯米……只要你“慧眼獨到”,它們都是文章的好材料。很多同學在作文時為材料頭疼,

總覺得沒材料可寫,其實身邊的材料非常多,只怪自己“熟視無睹2、把小蝸牛和自己

放在一起對比著來寫:小蝸牛怎么樣,我怎么樣。這是本文非常成功的地方。任何普通的

現(xiàn)象,任何小的東西,一但與別的東西形成對比,或聯(lián)想到別的東西,就容易產(chǎn)生質(zhì)的變

化。作者由小蝸牛的“所作所為”,想到自己的“所作所為”,使文章立刻精彩了。一樣的

道理:你看見一只母雞冒著大雨保護小雞,就想到你媽媽對你的種種呵護,文章也會馬上

精彩起來。

[思維拓展]這篇文章可以適用于與努力、奮斗、理想、啟發(fā)之類相關的話題作文

及命題作文。

小巷,寄托了我的情思

記憶依舊塵封在那個樹影斑駁的夏天,小巷口,一個和藹可親的老頭,手拿

著蒲扇,慢慢搖著,笑瞇瞇地等待著孫兒嬉戲歸來…。。

懷著忐忑與傷感的心情,終于踏上了這片闊別多年的村落,周圍的環(huán)境是那

么熟悉而陌生。記憶中的村落,天還沒完全亮,魚肚白的天空射出幾束微弱光芒,

伴隨著一聲清脆的雞啼聲,村民們都開始忙活這一天的工作,直到日落西山,才

戀戀不舍的離開金黃的田地,陽光灑在他們略顯黝黑的臉龐,泛起一陣金黃色的

漣漪,臉上掛滿的都是豐收的喜悅??扇缃?,物是人非,棟棟三,四層樓高的房

屋拔地而起,那曾經(jīng)一眼望不到盡頭的麥地,深遠遼闊,卻變成現(xiàn)在的“高樓大

廈”,田間耕種者寥寥無幾。

幾經(jīng)周轉(zhuǎn),終于在一位曾經(jīng)的鄰居的口述下,尋找到了那條小巷,那條生我

養(yǎng)我的小巷。

小巷是爺爺年輕時用一塊塊打磨得整齊光滑的青石板鋪成的,每當夏天酷熱

難耐的時候,便光著腳丫在青石板上蹦跑,至今那股由下往上傳來的清涼依舊難

以忘懷。當我真正的目睹了小巷的破敗,蕭索時才真正明白了歲月是何等的不留

情一一小巷破敗了,而我等到卻是黑色帷幕下那朵潔白的菊花簇擁著的那張熟悉

的臉時,視線頃刻間模糊了,朦朧的淚眼中,我依稀想起來那條充滿歡聲笑語的

巷子……

那時的我不顧奶奶無數(shù)次勸阻,依舊是喜歡滿世界亂跑,亂竄,喜歡在天空

正吐魚肚白的時候聞雞打鳴時便個屁顛屁顛地跟著爺爺?shù)较镒油獾凝堁蹣洳烧?/p>

成熟的龍眼,雨后露珠流連在綠葉上,洗刷著迎接豐收洗禮的豐滿的龍眼,最終

成果不佳的時候爺爺伸手便可摘下幾串,我看著最后總被填滿的蘿筐很是歡喜。

喜歡在午后得竹柏下享受清涼的夏風。那時會叫上幾個鄰居家的孩子還有一起回

2

鄉(xiāng)下度假的堂哥一起在小巷子里玩著“瞎貓”的游戲。藍天藍,白云白,我們相

互追逐,嬉鬧,笑得無憂無慮天真爛漫,仿佛那笑聲清亮得能回旋在一望無際的

蒼穹之上。稚嫩的步伐在平坦而又干凈的小巷上踩著鼓點,踩著濃郁的,風清云

淡的童年的樂章。

喜歡黃昏以后夜幕降臨,當燦爛的星光灑滿天幕,親戚朋友熱情洋溢地互相

串門,噓寒問暖。然后我們當孩子的則坐在平坦干凈的巷子,聽著知了規(guī)律而枯

燥的叫聲。望著星空璀璨,幼小的心是一片安逸與祥和。我們偶爾會暢談自己的

夢想,眼睛里不知打哪來的堅定和快樂。

那么那么多美好的往事,如今也只能變成了回憶,只能在夢中與你相會。漸

漸的我又陷入夢鄉(xiāng),夢里依舊是那條深遠平坦的巷子里,那個笑瞇瞇的老頭,手

執(zhí)蒲扇,吆喝道:“東子,瓜熟了,快來吃哩……”

成長棲身與經(jīng)典

在日月的交相輝映下,我在成長。經(jīng)歷過痛苦和蛻變之后,陽光蒸干了臉上

的淚水,歡樂充斥著我的心靈,我在成長。

在月明星稀、皓月當空、萬籟俱寂的夜晚,品一杯香茗,在隨之升起的裊裊

輕煙中,我輕讀著你一一《紅樓夢》。小說如一只哀婉凄傷的交響曲,大大小小

形形色色的人生悲劇構成一個個不同音色的音符,所有的音符貫穿了人生的各個

層面,曲譜上下都彌漫著凄清幽怨的感傷情調(diào)。當血淚撒盡的我們轉(zhuǎn)身面對不堪

回首的歷史,怎能不嘆一聲“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中

味?”

“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”數(shù)點飄花在風的指尖悠悠地跳舞,

寂然一片。殘花點點,這曼舞到天明的落花是你辛酸的淚水嗎?我不得而知。念

著黛玉的《葬花吟》,傾聽著雨打荷葉的啪啪聲,試圖在這悠悠雨聲中穿越漫長

的時空,讀懂你的眼神。

“顰兒才貌世應稀,獨抱幽芳出繡閨,嗚咽一聲猶未了,落花滿地鳥驚飛?!摈?/p>

玉的美是屬于那種絕少煙塵氣的脫俗孤高的美,自尊敏感多情,再加上才華冠絕,

美麗的稀薄,美的不真實,美的有距離,美的意猶未盡,美的如鏡花水月。''高

中山士晶瑩雪,世外仙姝寂寞林”,相對于黛玉感性而詩意的美,寶釵的美則是

一種理性而世俗的存在。然而我更喜歡黛玉那種超然于塵俗的風姿與才情。

一句“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷香”;一句“質(zhì)本來潔還潔去,強于

3

污淖陷渠溝”;我喜歡黛玉,喜歡她的才情和傲骨。在“一畦春韭綠,十里稻花

香”的詩境里,永存這個聰慧穎悟的女兒,一來到這個世上,便帶著美好的希望

與追求。想來或許我骨子里本身就有那么一點點多愁善感,我同情黛玉沒有一個

好結果。

回到教室,拿出習題開始做。在這個學校里高手如云,而我,只能拿著最普

通的分數(shù)。即使這樣,我也會很努力,我必須在中考時拿到一個漂亮的分數(shù)。我

的驕傲太少,也太值錢,所以我輸不起。

望著未筱的背影,不禁想起了寶釵,高貴端莊,舉止嫻雅。相比之下,我仍

對她沒什么好感,總覺得寶釵城府太深,為人處事太過圓滑。還是喜愛黛玉,那

性格里特有的孤僻和清高,言隨心至,毫不避諱,“質(zhì)本潔來還潔去”,使她宛如

一朵幽然獨放的蓮花,卓爾不群。

那時的我不太愛講話,或許是迫于學習的壓力吧??偸怯腥艘槐楸榈貑栁遥?/p>

“你這種人肯定平時手里拿著小說騙我們,你就快說你學習有什么秘訣吧。"我

忽然間有了種莫名其妙的憤怒,悶悶地甩了一句:“你們什么意思???我真的沒

有秘訣,信不信隨你們!”說完,轉(zhuǎn)身離去。

未筱說,是我太刻薄,不懂為人處事。

細細想也對。寶釵為人隨和,處事穩(wěn)重,大家喜歡也是應該。然而我總覺寶

釵太過圓滑世故。未筱說,在這個競爭如此激烈的社會,像寶釵那樣自然更好。

漸漸地,也接受了寶釵的好。少了刻薄,多了隨和。其實讓所有事情都能圓滿,

不是很好嗎?成熟穩(wěn)重,為人隨和,處事圓滿,這不是我們大家都期待的結局嗎?

現(xiàn)在的我,仍舊喜歡黛玉,喜歡她的才情和傲骨,喜歡她的真情流露。然而為人

已大不似從前,性格中多了幾分隨和的微笑。

合上書,一縷清新的陽光迎面而來。在日月的交相輝映下,我在成長。經(jīng)歷

過痛苦和蛻變之后,陽光蒸干了臉上的淚水,歡樂充斥著我的心靈,我在成長。

聞一聞陽光的味道,哦,成長如此美麗。

清歡一刻

瞥見這個文題,我立即側頭冥思,期待靈感一現(xiàn)。

我的目光擠過窗簾上的一絲縫隙,一下子重重地撞在了外面的樓盤上。我伸

了伸長頸鹿式的脖子,努力地朝更遠處探尋。樓盤,全是密不透風的樓盤。它們

一個個挺立著水泥筑成的脊梁,仰著鋼筋緊箍的“鐵頭”,用巨型廣告傲慢地張

4

揚著自己的身價……

哦!“城市的森林”。我的心微微一顫,突然有所頓悟:為什么許多人都這樣

呼喚如今的城市?

不由地,我想起了老家。那偏遠的山鄉(xiāng)里,真真切切地、郁郁蔥蔥地、生長

著一片茂密的森林。祖父就在那森林里過了一輩子,如今已老得如同一珠枯木;

父親則靠那片森林發(fā)了大財,成為鄉(xiāng)里的首富。我,自然也沾了森林的光。本是

農(nóng)村娃兒,父親卻挺著啤酒肚把我送到了城里。童年的伙伴們眼巴巴地目送我,

淚汪汪地朝我揮手。那刻,感覺真是爽極了一一進城念書,我多么期待的事兒。

起初,我就像一匹狼貪婪地注視著這個叫城市的地方。手里捏著父親丟下的

一大沓鈔票,我近似瘋狂地啃吃城市的特產(chǎn)一一麥當勞、漢堡……只到我發(fā)現(xiàn)兜

里的錢突然不翼而飛。我宜拉著頭穿過馬路,一輛喧叫狂奔的轎車“咔嚓”一聲,

差點把我?guī)нM天堂……

那天夜里,我忽然有些恐慌。抬頭,黑幕一樣的天,一排排魔鬼似的樓房鱗

次櫛比;環(huán)視,霓虹閃爍,如一雙雙噴火的眼睛;靜聽,滿耳盡是喧嚷吆喝,像惡

鬼的嗚咽……我開始想那片森林。就在前幾天的晚上,我還在那森林里歡快地抬

頭望天:星星眨眼、螢蟲飛舞、岫岫低吟。祖父輕咳一聲,那條大黃狗便蹦跳而

來搖頭擺尾...

想著想著,我安然入夢。哪想到?以后的日子,生物鐘竟給我安排了這樣的

“每日一想”。那是我心靈最為愜意的時候啊,盡管有時只是一剎那間,只是清

歡一刻。

在城里的第一次考試,我名落孫山。垂頭喪氣地回到老家。父親正推著轟鳴

的伐木機器,他終于又放倒了一棵百年老樹。他嘿嘿地笑了。轉(zhuǎn)過身見我木頭似

地立在那里,臉上立刻堆起了皺紋,如同那樹樁上的圈圈年輪?!澳氵€有臉見人!”

父親狠狠地罵道。我心里明白,和藹的班主任早已在電話里和父親作了“溝通”。

“只有這點分,哪能上重點啊?”我完全能夠想像,班主任打電話時的語氣和模

樣。

祖父扛著一把鋤頭回來了,雙手顫抖著給我摸來一個咸蛋。如同在他鄉(xiāng)遇到

知己一樣,我滔滔不絕地向他傾訴起來。城里的同學成績超好,我跟不上;他們

的英語發(fā)音標準,我趕不上……說著,我的淚涔涔下落。祖父的臉上抽搐著塊塊

枯黃的肌肉,猛吸了幾口旱煙,忽然說:“別怕!搞不好就回來,飯有吃的……”

5

“屁話!”父親一邊數(shù)著賣樹的鈔票,一邊罵道。

深夜,月滿樓上,我遙望童年的那片森林。忽然發(fā)現(xiàn)她已不再“豐滿”。黑

土地上多了一排排的樹樁,宛如墳頭的墓碑。樓下,父親正和一幫有錢人喝酒。

“把城市搬進山里來,干杯!”我聽到這樣的話,心里猛地一顫。

我又要上學了。父親滿臉嚴肅地開著車送我去城里。祖父拍著車窗,厲聲說:

“不要瞎搞!”我知道老人家的心事,他是說給父親聽的。

……寫到這里,我忽然發(fā)現(xiàn)作文格子快滿了。大涼!我在考場上胡思亂想,

胡亂涂鴉,竟然把語文老師的叮囑忘得一干二凈了。這下如何是好?跑題了怎么

辦?考不上重點怎么辦……

我的脊梁上已冒出冷汗,心如撞鹿。忽然又記起昨晚祖父的電話:“別怕,

考不好就回來。跟著我在森林里干活,餓不死人的?!焙呛?是的,怕什么呢?權

作為一次夢游,一次清歡……

親情篇

美麗的蘋果

祖母愛吃蘋果,尤其是愛吃媽媽削的蘋果。

媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著,

果皮便宛如一只輕盈點過水面的燕子,繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間,圓圓的

蘋果便呈現(xiàn)在我們面前,完美得就像一件藝術品。削完后,媽媽總會拿過碟子,

將蘋果一片片切好,遞給祖母。那一瞬間,媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖

母每次遞給我?guī)讐K,而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的

樣子,我樂滋滋的。不過,心里總想,要是能吃上一個完整的蘋果該多好?。?/p>

歲月流逝,祖母年紀漸漸大了,但仍然和以前一樣摟著我看媽媽削蘋果,

媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術品”。不同的是,我

們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果,我時常想,要是自

己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果,那該是一件多么快樂的事情?。?/p>

那年深秋,祖母病了,昏迷了好幾天。我依稀記得她那慈祥的容貌和那被

疾病折磨的身體。那天,祖母奇跡般地睜開雙眼,吃力地說著什么。我急忙把耳

6

朵貼到祖母嘴唇邊,才聽清祖母說的是“蘋……果”。爸爸在上班,媽媽上街了,

誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動手了。我以最快的速度拿出一個又大又紅

的蘋果,模仿媽媽動作操作起來??赡切〉逗孟裉匾馀c我作對似的,我越想削好,

刀子越不聽使喚,深一刀淺一刀的,果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩

下半邊的“丑八怪”蘋果遞到祖母眼前時,分明讀到了一種幸福的笑容。

如今,祖母的病好了,我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過,水

果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著租母和媽媽那愜意的笑臉,我感覺自己仿佛

成了傳遞愛心的“小天使”,快樂著家人,也快樂著自己。

[點評]本文值得借鑒的地方:1、寫生活中的小事,以小見大。這一點已經(jīng)說過,不再重

復了。就像牛頓看見一個萍果落地而發(fā)現(xiàn)萬有引力,齊白石畫蝦畫成世界名人一樣,好文

章都是來自生活中的小事情。2、描寫細膩生動。''只有一點材料,怎么寫?字數(shù)都湊不夠!”

這是很多同學對小材料的意見,也是不敢寫小材料的原因。作者給我們做了一個示范:寫

細它,寫生動它,寫深刻它。

[思維拓展]這篇文章可以適用于“愛的傳遞”、“親情”、“成長的快樂”、“難忘的事”、“X

X愛”、“XX味道”、“感恩”、“XX記憶”之類的命題作文和話題作文。

母愛

明天就要考試了,大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是壓

力太大,我異常煩躁。

夜深人靜時,我還在心慌意亂地翻著語文書,卻一點也看不進去。這時,媽

媽推門進來,手里端著一杯熱騰騰的牛奶。

“孩子,明天就要考試了,今晚就別看書了,喝了牛奶,早點睡吧!"媽媽

微笑著關切地說。

雖然知道媽媽的心意,但是煩躁使我變成了一只刺猬,媽媽成了發(fā)泄的對象。

“我不想喝,我連看書的時間都沒有了,還有空喝牛奶嗎?"我頭也不抬。

“明天考試,你還是早些睡吧,否則明天會沒精神的?!眿寢尩恼Z氣中帶著一

絲焦慮?!澳銊e煩我了!害我書都看不進去了!"我朝媽媽大吼。氣氛一下子變得

很死寂,很尷尬,媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽

是關心我的,我也知道,我傷害了媽媽。其實,我真的不想說那些尖利、刻薄的

話,可不知為什么,一張口,這些話就像連珠炮一樣射了出來。

7

媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本,見我沒有“睡意”,轉(zhuǎn)過身嘆了口氣,

輕輕地帶上門。

聽著媽媽掩門而去的腳步聲,望著眼前冒著熱氣的牛奶,我心中充滿了內(nèi)疚,

我多想跑出去對媽媽說聲“對不起”??墒牵覜]有勇氣。

在這個寂靜的夜晚,我傷害了媽媽,媽媽卻一笑而過,對我如此寬容。博大

的母愛,讓我感到如此的偉大,卻又讓我充滿了罪惡感。

我關了燈,聽到媽媽走近而又離開的聲音,我望著天花板,下定決心,明天

我一定向媽媽道歉。

我突然覺得,媽媽的愛就像空氣一樣,讓我賴以生存,卻常常忘了它的存在。

讀你,我的年華不寂寞

一本書,剛開始你也學讀不懂,但一旦讀懂,那邊是震動心靈的感悟。父

親是一本紛繁復雜的書,一本我用一生都讀不完的書!歲月雖無情,但永遠撫平

不了我內(nèi)心的震撼,讀你,我的年華不寂寞。

父親像一首歌,韻味深長,只有信心聆聽,才能體會其中蘊藏的真意;父親

像一本書,精妙絕倫,只有深切品讀,才能領悟里面深沉的俞理。讀你,我的年

華不寂寞。

父親是一個名符其實的農(nóng)民,但他是個不普通的農(nóng)民!雖然他因家庭原因只

念到小學,但他讀過的書并不少,他經(jīng)常攢錢買書,甚至把分得的地低價賣了買

書,別人都說他傻,但爸爸從來沒后悔,因為他得到了知識。爸爸很聰明,數(shù)理

化很棒!我想,如果爸爸有條件,一定是個很優(yōu)秀的人!

學以致用,爸爸喜歡動手做機械,凡是可以自己做的,他絕對不會買,盡管

成本更高。小時候,我總愛跟在爸爸屁股后,爸爸擺弄電動機,我玩玩零件,爸

爸焊東西,我?guī)桶职诌f焊條。。。。。。我喜歡聽機械僻里啪啦的碰撞聲。記得那次,

我把爸爸買的收音機拆的七零八碎,媽媽氣得埋怨我,而爸爸卻開懷大笑,蹦過

來教我組裝。這樣,我的童年很少和伙伴們嬉戲打鬧,而是陪伴著爸爸和零件們

喃喃細語。讀你,我感受到科學的趣味,我的年華不寂寞!

在我四歲時,爸爸就把我送到城里念書,但是因為奶奶哭著說爸爸狠心而被

接回來。7歲時爸爸又送我到城里念小學。那天,媽媽和奶奶用不舍的眼神看著

我,不停地叮囑我照顧自己。而爸爸卻十分興奮,臉上充滿期待地對我說:“只

有知識能改變命運,爸爸的愿望還要靠你!"爸爸,我知道,你想考大學,想做

8

一個成功的人!我沒有哭,也沒有留戀,我讀懂了爸爸的期待。讀你,我知道了

“只有知識能改變命運“,我的年華不寂寞!

在我上四年級時,你發(fā)明了“新式惻草機”,申請了專利,我至今還記得你

看著那深綠色的鋤草機時的表情,眼睛里閃著光,我讀懂了爸爸的欣慰。讀你,

我明白了“付出就會有回報”,我的年華不寂寞!

去年,我家搬到吉林開豆腐坊。雖然爸爸是因為急著賺錢還債,但爸爸沒有

放棄發(fā)明。豆腐坊里的一切都是爸爸親手一個一個制作的,是用那無數(shù)個奮斗的

夜和無數(shù)的汗水凝成的。最近爸爸正在研究將豆腐坊改成全遙控的,起初我認為

這個“大膽構想”只是天方夜譚,但我發(fā)現(xiàn)我錯了。

上周,爸爸正沉浸在工作中時,手砂輪突然彈起,無情的割傷了他的右手,

火星灼傷了他的右臉。鮮血從他手中迸出,被切斷的血管舞動著,我的心劇烈的

抖動著。兩天后,當我看到你拖著被縫十五針,纏滿繃帶的手執(zhí)著的工作,依然

是那個手砂輪,他沒有一點懼怕,看著你臃腫的臉,我突然想起,至始至終,你

沒有說一個疼字!我的淚終于止不住的流了下來。爸爸,我讀懂了你的堅毅與執(zhí)

著,你永不言棄!和現(xiàn)在比起來,之前我讀到的算什么?讀你,我懂得了持之以

恒,我的年華不寂寞!

一本書,剛開始你也學讀不懂,但一旦讀懂,那邊是震動心靈的感悟。父親

是一本紛繁復雜的書,一本我用一生都讀不完的書!歲月雖無情,但永遠撫平不

了我內(nèi)心的震撼,讀你,我的年華不寂寞。

人文關懷篇

微笑

默然的片刻

“口光”的一聲,電梯又關上了它沉重的大門.

在電梯間那個小小的空間里,我和我的鄰居們彼此默立,眼神淡然。等到目的

地,各奔東西,就仿佛連鄰居的關系也不是了。剛搬來的那會兒,我試圖對每個

人微笑,可每當我跟別人的眼神相撞,嘴角還沒有來得及揚起,對方早已掉轉(zhuǎn)了

腦袋。搬進這幢樓近一年,除了一樓看守的大爺,我誰都不識。

9

熱鬧的片刻

“嘟一一”門開了。

出來的人爭先恐后,進去的更是不甘示弱,我擠在了電梯最里的角落,如平

日安靜地等待目的地的到來。電梯門關到一半的時候,我聽到了一個年輕男孩的

聲音:”等一下,等我一下!”我微微抬起頭下意識地看了看,映入我眼簾的是一

個全身掛滿了包包袋袋的年輕小大哥,他氣喘吁吁地跑了進來,而且把身上的包

一^1V個取下來。

“大嬸,幫我拿一下,謝謝!先生,幫我拿一下這個包,好嗎?大叔,謝謝!

小姐請幫拿一下!”等到他把包裹逐個“安頓”好,自己又背著把吉他的時候,

他又笑容燦爛地說話了:“大家好,我是新搬來的,住五樓,音樂學校的吉他老

師,請大家多多關照。”電梯里的人都意思性地點了點頭,我也被這小大哥的熱

情逗笑了——笑在心里。五樓很快就到了,小大哥謝謝大嬸謝謝大叔地接過了他

的包,走的時候,還無限朝氣地說了句“再見”。

快樂的片刻

“大家早上好!”“早上好!”

背著吉他的小大哥一進電梯又照舊問候大家,大家也相互問候著。不知道從什么

時候起,電梯間里有了談話和笑聲。有小大哥的,也有我的鄰居們的。我常常在

電梯里聽到這樣的話語:“等一下吧,張大爺就在后面!”

“小伙子,音樂學校的新鮮事說來聽聽吧!”……

這小小的電梯間里,每個人心底沉睡已久的微笑與熱情被喚醒了。雖然淡淡

一笑微不足道,卻令我每天都心情舒暢地含笑走在城市中,也仿佛感受到了每位

擦肩者的微笑。

[點評]本文值得借鑒的地方:妙!這是讀完本文的第一感覺。妙之一:話題是“生活

中的第一朵浪花”,作者寫了電梯間的“第一次微笑”,非常切合題意。妙之二:作者寫電

梯間里微笑的缺失與作用,實際上反映的是整個人群關系的冷暖,讀后令人頓有感悟,真

正是以小見大!為什么作者能寫出這么好的文章?關鍵是平常要多觀察身邊的事情,多感

悟生活中的現(xiàn)象,做到經(jīng)常目有所及,腦有所想,心有所思。這樣,就不怕找不到生活中

的第一朵、第二朵“浪花”。這是我們應該借鑒的地方。

[思維拓展]這篇文章可以適用于“發(fā)生在身邊的小事”、“微笑”、“感悟”、“從X

X里得到的啟發(fā)”、“XX味道”、“記憶”之類的命題作文或話題作文。

那些年,與你一起走過的日子

10

是他您,把我從懵懂帶向成熟,從無知變得學有所長;也是您,領著我看到

了天有多高,地有多深,夢想可以有多大!

嚴厲一一塑造正氣,完美人格。從七年級第一次見面起,您就將我領進了一

個充滿原則的世界。從與您對視的那一刻起,我就意識到要時刻與正氣相伴。從

您的目光中,我讀懂了“沒有規(guī)矩難成方圓”,您的一言一行都在警示我要端正

自己。楊老師,這就是您一位嚴于律己的人民教師,讓每個學生都由衷敬佩服的

好老師。記得有一次您找我談話,我當時內(nèi)心十分忐忑,或許是英語成績不理想

的緣故。您一臉嚴肅的注視著我,我不敢抬頭。本以為會被您劈頭蓋臉的指責一

番,豈知,您非但沒有罵我反而給予了我莫大的鼓勵與信心。您告訴我要堅持自

我,不要輕易言敗。我真的很慚愧,辜負了您對我的期望。楊老師,謝謝您的鼓

勵,是您將嚴厲轉(zhuǎn)化成了一種無聲的關愛,是您讓原則世界變得豐富多彩。能成

為您的學生是我的幸運,您用嚴厲詮釋了另一種愛,塑造了我的正氣,完美了我

的人格。

真心一一啟迪智慧,點化生命。正如您的名字一樣美麗,您用真心之花點綴

了單調(diào)的黑板,您用真心之花賦予了數(shù)字以生命。楊老師您知道嗎,上您的課,

我們真的很開心。我們喜歡聽您有條不紊的講解數(shù)學難題,喜歡看您在黑板前書

寫的背影。您用真心教育著我們每個人,讓我們對數(shù)學充滿興趣。在課堂上,您

不僅是一位老師,有時更像一個學生,您總是用心傾聽每一個學生的發(fā)言。有一

次,您和我們產(chǎn)生了意見分歧,您執(zhí)拗的和我們“爭論”,臉上盡是孩子般的稚

氣。當您恍然大悟自己的失誤時,您看著座位上沾沾自喜的我們笑了笑,回了句,

“看來我真的老了。”或許歲月能夠奪走您的青春年華,但它奪不走您的智慧和

那顆對學生的真心,您的人格魅力將永遠綻放光芒!

負責一一樹立航標,指引方向。挺拔的身軀肩負著許多學生探求文學的夢想,

深邃的目光充滿了對每一個學生的期望。講臺是您揮灑汗水的戰(zhàn)場,您用粉筆譜

寫了新的篇章。臧老師,謝謝您總是包容著我們的任性,謝謝您總是默默地奉獻,

謝謝您沒有放棄我們中的任何一個。您的幽默風趣讓原本枯燥的課堂變得生機勃

勃,原本象征嚴厲的教鞭,卻成了您與學生互動的道具,或許這就是您的教學風

格吧,在輕松的氛圍中接受知識。我們對您那沒完沒了的嘮叨早已產(chǎn)生了免疫,

盡管有時我們很不耐煩,您依然一遍又一遍的強調(diào)著。臧老師,這就是您,一個

千方百計都要對學生負責的好老師。

11

老師,多么出色的靈魂工程師,為一個又一個靈魂插上了理想的翅膀;老師,

多么偉大的人格設計者,將一個又一個人格塑造成型?;蛟S,我們不能永遠相伴,

但你們的影響將是我前進的不竭動力!

[點評](1)筆端飽蘸濃情,字字流淌愛意。通過對老師的點點滴滴的回憶,塑造了

一位嚴厲、真心、富于人文關懷的老師,傾訴了對老師的感激之情。(2)語言幽默生動,情

感魅力四射。描繪刻畫老師之后,順勢運用一系列精彩的此喻,把抽象之情描繪得具體可

感。

勵志篇

給自己一些勒痕

漫步在幽靜的院落里,夏日的清風徐徐從耳際拂過,碧綠的瓜葉也隨之輕輕

地跳躍著,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,我驚詫于如此肥碩的瓜果,

何以懸于如此纖弱的藤蔓之上,還能如此茁壯地成長?

走近了,我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤,還有瓜身上一道道被青藤勒

出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時,惻隱之心油然而生。我伸手一根根地

撥開青藤,當最后一根青藤離開瓜身時,我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣

住了:原來以為青藤是瓜們成長的束縛,卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為

那是無知的自虐,卻不料那才是對自己的善待。

常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則,以為它們是追求自由的桎梏,是扼殺創(chuàng)

造力的元兇。事實上,一旦離開它們,生活真會那么美好嗎?恐怕不盡然。如果

如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然

而取代。徘徊于人生的岔路口時,我們?nèi)匀粫M一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。

如此扭曲自己的人生,難道是對自己的善待嗎?

瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住,我們這些自命有超群智慧的人類又

該如何呢?我想,善待自己不是簡單地拋卻原則,而應適當?shù)貓猿衷瓌t,尋找一

些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時,

及時地懸崖勒馬;能讓我們在風雨飄搖中,堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然

無措時,擁有強大的精神后盾……這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是

你生活中的道德準則,也可以是你不懈追求的理想。

當然,被“青藤”勒住,難免會感到傷痛,有時甚至會留下永不磨滅的傷痕,

但為了成長,付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松,而

12

是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊,從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不

覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己,就讓自己勒著青藤成長,那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的

痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。

為自己加油

為自己鼓勁,為生命配樂。

一直很喜歡阿迪達斯的中文廣告詞:“沒有不可能很長的一段時間里,那

句話成為我的座右銘,成為了在我心中一盞不滅的明燈。備戰(zhàn)中考的那段日子,

現(xiàn)在想想,反倒是我生活中最充實的時光。沒有充足的時間可以浪費,沒有心思

去議論那些球星、球賽。有的只是忙碌的背影,大聲朗讀課文的情景。老媽說:

“真正讀書的人,是沒有興致去想別的事情的。"我當時就想:“是嗎,難道我也

變成讀書人了么?‘‘其實生命就是一個脆弱到無法挽回的東西,人生也就只是一

次的花開,沒有人會陪你萌芽再來,那么多年的時光就在我的怨聲載道中過去了,

絲毫沒有留戀。我無法看著依舊虛無飄渺的明天而依舊若無其事,于是從上一刻

起,我就告訴自己:沒有不可能,你要證明給他們看,你到底有多強。

臨近中考的時候,我聽到了老師的、家長的、親戚的鼓勵,我敢說,我過去

十三年里所聽到所有鼓勵全部加起來,都沒有這幾個月的多。心里突然有了一份

沉甸甸的責任感,使我不斷地告訴自己:要加油,要努力,不為自己,也要為那

些關心你的人拼搏一次。

很早就和自己最要好的朋友約定過,要一起上一中,然后再做好朋友。真的

我可以感受到那份從心里滋然升起的溫暖,無數(shù)個拼搏的日子里,只要想到這個

約定,想到那張笑臉,即使再苦,我都可以熬過。因為心中有信念,所以幸福就

不會太遠。

歲月如風,滄桑了你我的天空。

春去又來,溫馨了狼藉的大地。

花開又落,裝點了幸福的歲月

我要努力,相信那句話:沒有不可能。”為自己鼓勵,為自己加油,為自己

的未來譜寫一曲最最華麗的贊歌。

13

做一棵向日葵

只要朝著陽光,便不會看見黑暗。一一題記

我的世界曾一度被黑云籠罩。

進入初三,沉重的心理壓力和接連考試的打擊使我陷入生活的谷底,情緒變

得抑郁、煩躁、極不穩(wěn)定。于是,我休假在家,整天把自己關在房間里,父母很

是擔心著急。

一天,我正一個人對著鏡子發(fā)呆,爸爸輕輕敲門走了進來,在我身旁半蹲下

身子仰面朝著我說:“怎么了?到底為什么不高興,能告訴爸爸嗎?"我不愿開

口,但看著爸爸近乎哀求的神情還是勉強拿起筆,在紙上寫下一堆理由:成績不

理想,考重點高中無望;相貌平平,沒有其他女孩子的美麗家境不富裕,父母身

份低微……

爸爸看過字條,眼中掠過一絲傷感與無奈,他不自然的表情使我的臉龐微微

發(fā)燙。繼而,爸爸馬上用堅定的眼神看著我,雙手搭在我肩上說:“聽爸爸說,

雖然你目前成績并不理想,但距中考還有六個月,只要你從現(xiàn)在起振作起來,加

倍努力,爸爸相信你能夠考入重點高中。你反而應該慶幸考試的失敗使你及時認

識到自己的不足,為你敲響警鐘。雖然寶貝女兒貌不驚人,但并不會因此缺少什

么,你一樣有喜歡你的老師和朋友。況且你擁有健全的四肢,健康的體魄,這不

是值得快樂的事嗎?還有,雖然我們的家庭并不富裕,但這是一個完整而幸福的

家庭,我們一家人相親相愛,相依相守,不是很快樂嗎?”

爸爸說完,滿懷深情地看了看我,在紙上留下一行字便轉(zhuǎn)身離開了。我慢慢

拿過字條,上面寫道:

人生應該像一棵向日葵一樣,始終追隨陽光,在陽光的沐浴下努力生長。面

向陽光,你會發(fā)現(xiàn)生活中有許多美好的值得你去感激的事物,它們都將成為你快

樂的理由和奮發(fā)前進的動力。快走出黑暗吧,女兒。

這簡短的字跡,似一道光直射心房,驅(qū)散陰云和迷霧。是啊,我該做一棵向

日葵,去追隨陽光,感受溫暖,發(fā)現(xiàn)美好,感受幸福,相信面向太陽的向日葵定

會結出累累碩果去回報陽光,回報世界!

我年輕的朋友們,都做一棵向日葵吧!

為自己鼓勁

14

人的成長道路,就是一只蛾破繭成蝶的過程,當你蛻變成蝶的過程,需要自

己為自己鼓勁的信心。-題記

毛毛蟲?開端

一聲春雷響起,無數(shù)顆黑乎乎的小蛋靜靜的躺著,又一聲雷響起,蛋殼微裂,鉆

出無數(shù)只毛毛蟲,新生命開始了。

初一,剛踏進這個美麗的大花園,稚氣未脫的我,就要開始我新的挑戰(zhàn)一一

軍訓。

站在炎炎烈日下,任憑汗水從我的胸上、額頭滑落,卻不能用手拭去,站立

十分鐘,等著時間一分一秒的過去可就聽不見哨聲,當時我多想放棄,去休息,

可當我看看身邊的同學們都堅持著,我不能放棄,于是我在心里給自己加油,想

著我能行,不久哨聲就響起,我堅持并且成功了。

繭?過程

當毛毛蟲長大了,就需不斷織絲成繭,只有相信自己努力成繭。

初二,轉(zhuǎn)眼間就快中考了,在緊張的學習中,迎來了校運動會,在運動場上同學

們活躍的身姿隨處可見,其中就有我,跳高區(qū),拉拉隊員們拼命的喊著加油!我

望著懸掛著的竹竿令人心寒,選手們一個個躍了過去,到我了,我的心里特別害

怕,同學們喊著加油、加油,看著竹竿,我對自己說我能行,接著縱身一躍跳了

過去,我成功了,并且取得了好成績。

蝶?末端

當?shù)评O后,飛向藍藍的天空……

初三,初中生涯的末端,迎來了人生重要的轉(zhuǎn)折點,迎近中考,面對著一張

張的試卷一道道試題,已讓我累得喘不過氣來,現(xiàn)在我唯一能做的就是相信自己,

給自己加油,堅持“我能行”來面對中考。

記著當你蛻變成蝶的過程,要為自己鼓勁!

心中的彩虹

試卷發(fā)下來了,又是一個低得可憐的分數(shù),這分數(shù)好像一道強烈的閃電,擊

得我全身癱軟,心一陣緊似一陣的痛,只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我

的思想,我的靈魂。淚無聲地流入心田。

初三了,我究竟會什么,究竟懂什么?我不禁暗自問自己,但卻不知道答案

是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

15

現(xiàn)實是殘酷的,“莫斯科不相信眼淚”。小時候,看慣了玫瑰色的海,聽慣了

楓葉似的詞,被呵護在五彩的世界里。不經(jīng)意間,己經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中

走入了灰色的日子,我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心,我驚訝地發(fā)現(xiàn)自

己原來缺少一對堅強的翅膀,失落之余,我只學會了一件事一一落淚??偸怯X得

經(jīng)過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰;

總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會;總是覺得努力了拼搏了卻

沒有多少收獲,聽著如潮的掌聲為勝利者響起,看著艷麗的鮮花為成功者綻放,

流淚便成了我唯一的發(fā)泄。

然而,一個聲音說:“眼中有淚,心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大,

似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚,心中才有彩虹”么?我不斷地問自己。

我回憶著,思索著,試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌,

有沒有一顆成功的果實沒有經(jīng)過風雨的洗禮,有沒有一個甜美的笑容沒有經(jīng)過苦

水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案一一因為心中的彩虹就是淚水的結晶。

我終于明白,眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去,滄桑的往日,不只是昭示

你是一個弱者。它更讓我明白:冬天來了,春天還會遠嗎?由此我更加堅信,日

落還有日出,月缺總會月圓。只要夢還在,只要我走得踏實,走的穩(wěn)健,一定會

迎來陽光明媚的明天。

初三,我終于知道該會什么、懂點什么的時候了,到了該擦干眼淚,拾起塵

封已久的微笑和勇氣上路的時候了。

也許我還會流淚,但我的心中已經(jīng)亮起了一道彩虹。

不會變的是堅持

“站在十字路口前沒有人會告訴你是往左還是往右,當真正面對時只有自己

才會讓自己發(fā)光。”媽媽的話我一直記在腦海中,一直到……

沒有人會告訴你怎樣去堅持去努力,你只有靠自己才行。

以前我只知道去想可沒有去努力去堅持,可是一件事讓我改變了我以前的觀

念。

放假的時候媽媽帶我去了黃山一趟說是去體驗什么叫做堅持。我剛開始覺的

老媽這樣做是多此一舉,就沒太在意。

可是到了黃山的角下時我就有一種想臨陣脫逃的感覺,看著那高大挺拔的黃

山這種感覺更深了。我不想走上去,我看著有些人都是坐纜車上去的。于是我也

16

跟媽媽要求坐纜車上去??墒菋寢屢豢诰芙^,我以為是媽媽小氣。氣呼呼的一骨

碌的向上沖,等我爬到山頂時看著山下的風景驚訝的張大嘴巴。

媽媽來到我身邊好笑的看著我的樣子說:“怎樣知道了嗎?我為什么不讓你

坐纜車了吧?!“我疑惑的看著媽媽想從她那得到答案。

媽媽笑了笑說:“每個人只知道享受這一時的歡快可沒想遠久的利益,你看

看你在自己走上來的時候有沒有看到很好看的美景?。 蔽蚁肓讼肴缓簏c了點頭。

對??!想想媽媽的話好像沒有錯??粗@眼前的美景突然想高歌一曲。我終

于明白詩人的“會當凌絕頂,一覽眾山小。”是的感覺了。

下山的時候我們是坐纜車的,我還是不明白媽媽的用意。媽媽看了我說:“來

時和去時的感覺和風景是不一樣的。來時你不堅持就看不見你眼前的美景。”對

??!沒錯什么事都要經(jīng)過自己的努力和堅持。同時我也明白一個道理那就是:

“無數(shù)的艱難無數(shù)的險阻,構成整個生命的畫卷。無數(shù)的轉(zhuǎn)折無數(shù)的岔口教

會我們堅定和執(zhí)著;翻過這一峰卻又見另一峰;生命的意義在于生活,生活的意

義在于真心的付出。用真心面對每一天,用微笑面對每一次挫折。在堅持中學會

努力;在堅持中學會依賴;在堅持中學會執(zhí)著。生命其實是一首無悔的闕歌。”

送你一輪明月

當暮色染透了蒼穹,一輪孤月,徘徊在天幕。而此時的我,獨自一人,徘徊

在街頭。城市的喧囂在耳旁尖叫,我的內(nèi)心卻在平靜中帶著幾縷憂傷。

回想起剛剛在家中發(fā)生的一幕,不禁又潸然淚下。才進家門,媽媽劈頭就是

一串連珠炮:“又考砸了?這次又是什么理由?看錯題了?時間不夠?”本來就

夠差的心情在媽媽嚴肅而頗帶幾分慍色的面孔前迅速蔓延,我極力反抗著,最終

在媽媽眼前奪門而出。

從小就愛月的我,真想就這么倚著月光入睡。月,讓我覺得溫暖、安靜。定

下腳步,呆呆地仰望深藍的天空。突然,爸爸那熟悉的聲音在身后響起:“又和

媽媽吵架了?"我低低地應一聲:“嗯?!比缓蠡仡^看爸爸,爸爸笑了一笑,說:

“就知道你會來這兒,這兒看月最美?!?/p>

爸爸抬起頭,望著明月,長嘆一聲:“真美呀!我現(xiàn)在有一種詩仙的感覺,

要是有一杯酒,我也會唱出‘舉杯邀明月,對影成三人’的!”聽著爸爸的調(diào)侃,

我不禁“撲哧”一笑,心情頓時輕松了好多。

17

爸爸見我笑了,問道:“你說現(xiàn)在的天空是什么顏色?"我不加思索地答道:

“深藍色!憂傷的顏色,和我現(xiàn)在的心情很相配。你看我現(xiàn)在成績直線下滑,完

全是個不折不扣的失敗者!”說著,眼淚又涌了出來。說老實話,我其實很不想

和爸媽爭吵,我只是討厭這個失敗的我。

爸爸沒有停下來,繼續(xù)問:“看到那月亮了嗎?那白而透的月亮?”說罷,

他深情地望著天上的那輪明月。過了片刻,見我沒有說話,接著說道:“孩子,

月照亮了夜,夜雖憂傷,可它有了月的清輝,憂傷就會淡一些??矗性铝恋奶?/p>

空是不是格外美,并且讓人產(chǎn)生無限的遐想,心中充滿希望?”

我伸手抹去眼角的淚滴,再看天空,發(fā)現(xiàn)天空似乎亮了許多,月亮也好像在

望著我笑。爸爸抓起我的手,攤開,讓我閉上眼,然后變戲法似的拿出一個小盆,

盆中有水,等我睜開眼,發(fā)現(xiàn)盆中赫然映著一輪明月?!八徒o你,孩子!”我小心

翼翼地接過,神圣而又虔誠。

不知不覺間,憂傷已隨風而逝,留在心中的是坦然,還有對明天的一份自信

和期待……

鼓勵給了我力量

夜是那么的靜,沒有一絲聲響,一輪明月掛在天空,銀白色的月光灑滿了整

個世界。我躺在床上,心里胡亂的想著,就連自己也不知道在想些什么。一陣清

風透過窗戶進了屋,吹到了我的臉上,一種似曾擁有的感覺觸動了我的心,暖暖

的,涼涼的,是那么的舒服。對,是它,是鼓勵的力量,是我曾擁有過的。人微

言輕的學生,自從踏上了求學之路,就生活在父母、老師、同學的鼓勵之中。有

時僅是一個眼神,一個微笑,一句簡短的話,都能打動我們的心。

說起這事已有兩年半的歷史了,當時我上初二,也許那時我才真正感受到鼓

勵給我?guī)淼恼鸷?。一次班主任笑著走進教室對我們說:“學校將選十名同學參

加市里的語文競賽,希望同學們能踴躍報名……”他總是用這種鼓勵的語氣對我

們說。當時我心里充滿了矛盾,我多么想?yún)⒓影?,可這也許只是異想天開,班上

這么多成績優(yōu)秀的學生怎么會輪到我呢?于是,我上課總心不在焉。有一天正當

我準備進班時,班主任叫住了我,“天哪,難道班主任發(fā)現(xiàn)我上課不專心了嗎?”

我忐忑不安的走進了辦公室,我只是低著頭,不敢正視老師,老師用和藹的語氣

說:“經(jīng)全班同學推舉和老師們的研究決定讓你也參加競賽?!碑敃r我猛得一驚,

仿佛一下子從地獄升入了天堂,我抬起頭,望著老師殷切的笑容,一雙炯炯有神

18

的眼睛透露出的鼓勵目光似乎在說“加油呀,我們期待著你”?;氐桨嗌?,同學

們都圍著我你一句我一句:“我們相信你……”每一個字,每一句話都極力的鼓

舞了我,使我增加了努力的動力。當我把這件事告訴正在田間辛勤勞作的父母時,

他們仿佛忘記了勞累,笑著說:“有機會就要好好把握,只要認真一定會有所收

獲的。”我知道這是他們對我的期望,也是給我的鼓勵。

當我走進考場時,老師鼓勵的眼神,同學鼓勵的話語,父母鼓勵的微笑一下

子全跑了出來,給我增強了信心。我以為這次我能使他們滿意,但對于三等獎的

成績我有些內(nèi)疚。他們對我注入那么大的期望,給了我那么多的鼓勵,而我卻……

當我因此而怕面對老師,同學時,他們又一次鼓起了我學習的動力?!斑@只是你

第一次參加,以后有的是機會,再慢慢來,不要因為一次失誤而影響我以后的學

習,況且這次考試也有一點難的……”這是真的嗎?我知道這是他們對我的鼓勵,

像一只手一下子把我從沮喪的邊緣拉了回來。這使我震撼的鼓勵!

未來的路更長,更艱苦,需要我們不懈的努力,相信也許我會做得更好,因

為我生活在鼓勵之中。我真的好幸福。

夜還是那么的靜,空中點綴著無數(shù)的星星,也許明天的太陽會更加燦爛。

|友情篇|

又是一年風起時

又是一年風起時,朵朵白云在蔚藍的天空中飄蕩,就是這樣,我想起我的同

學一一小蘇那時,他就要轉(zhuǎn)學了,當我同他道別時,不知怎的,眼睛里濕漉漉的,

我們倆人之間的只有沉默。我注視著他,他的眼里流露出一絲傷感和對我的期待

還有鼓勵。隨后,他僅僅留下的只有“常聯(lián)系”這三個簡簡單單的字;望著他離

別的背影,我再也控制不住,任憑淚水肆意流淌…

小蘇是我昔日的好朋友,往常我們在一起,共同學習,共同進步,日久生情,

即是如此。我們之間的友情也日益深厚,我倆完全可以說是形影不離的一對摯友,

在學習生活中我們也時常幫助和啟迪,雖然有的時候會因為一點小小的矛盾引起

爭執(zhí),但我們足以算是相互勉勵的朋友!記得有一次,我不管在學習上和生活上

都有些想偷懶了,小蘇在平常是一個有正義感和非常嚴謹?shù)娜?,對于自己朋友?/p>

一點小小的變化都很敏感,他好似看出了我的懶惰,于是他對我說:“小王,是

19

不是又在偷懶呀,馬上就要期末考試了,這樣可不行呀,還是趕快復習吧!”“蘇,

我真得有些不想努力了,不過謝謝你的提醒,我會再接再厲的?!彼哪樕狭髀?/p>

出贊許的微笑,我也回報他一個純真的笑臉。他真的可以稱之為我的益友!

又是一年風起時,光陰似箭,整整一年啦,每當我想起這件事,我都會對自

己說:“小蘇,你真是我最好最好的朋友,愿我們在以后的日子里會時常想著對

方,可不要放棄這深深的友誼呀!真摯的友誼是永遠不會隨著時間的流逝而褪盡

的!就在他離我而去的那一刻,就在他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論