坐井觀天課件

第十二課坐井觀天最新部編本人教版·二年級(jí)上冊語文我會(huì)認(rèn)yándákěhēhuàcuònatáijì沿答渴喝話錯(cuò)際哪抬弄nòng

數(shù)一數(shù)，課文一共

個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

整體感知7ɡuān結(jié)構(gòu)筆畫6畫左右組詞觀看樂觀美觀走馬觀花朗讀課文，說一說課文講述了一件什么事。

課文講述了青蛙和小鳥爭論天有多大的故事。我會(huì)寫井觀沿答渴喝話際我會(huì)讀井沿yán結(jié)構(gòu)筆畫8畫左右組詞井沿沿江邊沿相沿成俗回答kě結(jié)構(gòu)筆畫12畫左右組詞口渴干渴渴望望梅止渴喝hē組詞：喝茶喝水這里不要寫成“兇”。易寫錯(cuò)爺爺和奶奶有喝茶的習(xí)慣。huà結(jié)構(gòu)筆畫8畫左右組詞大話說話對(duì)話實(shí)話實(shí)說際jì組詞：無邊無際國際這里要兩筆寫完。易寫錯(cuò)我終于看到了無邊無際的大海。整體感知邊讀邊想，《坐井觀天》主要講了什么內(nèi)容？（）和（）爭論（）青蛙小鳥天到底有多大讀音：jì際部首：阝組詞：（無邊無際）重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)課文講解認(rèn)真讀課文第1-3自然段，思考：故事的開頭告訴了我們什么？青蛙看到小鳥后，它們說的什么？廾識(shí)字方法

“弄”是會(huì)意字，上為“玉”，下為“廾”，會(huì)雙手把玩玉璧的意思。本義為把玩，后引申為玩耍、玩賞、做等含義。玉學(xué)認(rèn)字讀音：huà話部首：讠組詞：（說話）（大話）吹牛重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)精讀課文在括號(hào)中填入描寫人物動(dòng)作和神態(tài)的詞句。第2自然段：青蛙()問小鳥。第3自然段：小鳥()回答說。第4自然段：青蛙()說。呆呆地一只翅膀扶著井沿撇著嘴巴朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！朗讀指導(dǎo)：讀青蛙的話時(shí)，“別”字要讀出規(guī)勸語氣，問句時(shí)要讀出不相信的語氣。讀小鳥的話要讀出勸告的語氣。寫出了因?yàn)樘斓拇笮】捶ú煌?，他們發(fā)生了爭執(zhí)。

比一比下面兩句話，哪句表達(dá)的語氣更強(qiáng)烈，更能體現(xiàn)青蛙的自以為是。()A.朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？B.朋友，別說大話了。天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。A你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！說明了天很大。表示感嘆，強(qiáng)調(diào)天大的讓人無法想象。

第三次對(duì)話，青蛙和小鳥都是笑著說的，他倆的笑各有什么含義？

青蛙的笑是自以為是的笑，他不贊同小鳥說的話，認(rèn)為自己是對(duì)的；小鳥的笑是無奈的笑，他是在耐心、誠懇地勸告青蛙。青蛙認(rèn)為天有多大？為什么會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí)？

青蛙認(rèn)為“天不過井口那么大”。這是因?yàn)楦吒叩木趽踝×饲嗤艿囊暰€，所以他目光狹小，所見有限，坐井觀天哪能知道天有多大呢!自由讀課文第6-7自然段，思考：青蛙和小鳥對(duì)各自的看法的依據(jù)是什么？句子天地反問句

反問句是用疑問的句式，表達(dá)肯定的意思有加強(qiáng)語氣的效果。例句：天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？表達(dá)的意思：天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。

小鳥看得全面坐井觀天無邊無際小鳥爭論天有多大青蛙