21我不能失信課件三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

信信誠(chéng)也我不能失信21*語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)人而無(wú)信，不知其可也?！鬃?/p>

今天，我們就去看看小時(shí)候的宋慶齡的選擇吧！一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，不知道他還能做什么。自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀通句子。思考：課文講了一件什么事？初讀課文宋慶齡宋耀如yàoqìng盼望pàn疊花籃dié道歉qiàn

拼音開(kāi)關(guān)學(xué)認(rèn)字宋慶齡（1893-1981），中華人民共和國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人之一，愛(ài)國(guó)主義、民主主義、國(guó)際主義、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。廣東文昌（今屬海南）人，生于上海。是孫中山先生的夫人。宋慶齡宋耀如yàoqìng盼望pàn疊花籃dié道歉qiàn

學(xué)認(rèn)字伯伯?huà)寢屝≌淠x課文，思考：文中的宋慶齡是一個(gè)怎樣的孩子？自讀提示人而無(wú)信，不知其可也?！鬃?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人要做到時(shí)時(shí)處處守信并不容易。默讀課文，思考：你從哪些地方看出來(lái)小慶齡是一個(gè)守信用的孩子？用橫線畫(huà)出相關(guān)詞句，并在旁邊寫(xiě)下自己的感受。自讀提示“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍約好了，今天她來(lái)我們家，我教她疊花籃?！睉c齡說(shuō)?？酥苾?nèi)心渴望，選擇留下要去伯伯家了，卻突然想起約定人物語(yǔ)言描寫(xiě)

“不行!不行!我走了，小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊!”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。說(shuō)明宋慶齡態(tài)度很堅(jiān)決。爸爸勸說(shuō)后：人物語(yǔ)言、動(dòng)作

慶齡，你怎么不走啦?

爸爸，我不能去了！我昨天和小珍約好了，今天她來(lái)我們家，我教她疊花籃。

你不是一直想去伯伯家嗎?改天再教小珍吧。

不行!不行!我走了，小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊!

“不，媽媽。您說(shuō)過(guò)，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來(lái)了，就不能失信了！”慶齡堅(jiān)定地說(shuō)。媽媽勸說(shuō)后：

宋慶齡不僅是個(gè)守信的人，還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

那……回來(lái)你去小珍家解釋一下，表示歉意，改天再教她疊花籃，好不好?

不，媽媽。您說(shuō)過(guò)，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來(lái)了，就不能失信了!

慶齡仰起臉回答：“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁?？墒牵也⒉缓蠡?，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！币粫?huì)兒看書(shū)一會(huì)兒彈琴直到中午獨(dú)自一人百般無(wú)聊小珍沒(méi)來(lái)對(duì)比宋慶齡在家等候小珍的結(jié)果如何？

二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢！從哪些地方可以看出宋慶齡很想去這位伯伯家？

慶齡仰起臉回答：“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁?？墒牵也⒉缓蠡?，因?yàn)槲覜](méi)有失信。”說(shuō)說(shuō)你的理解分角色朗讀（旁白、爸爸、媽媽、宋慶齡）她剛走到門(mén)口……詞語(yǔ)積累一諾千金言而有信一言九鼎金口玉言心口如一言行一致說(shuō)一不二抱誠(chéng)守真以誠(chéng)相見(jiàn)信誓旦旦君子一言，駟馬難追（與“誠(chéng)信”有關(guān)的詞語(yǔ)）曾子殺豬

孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟去，妻子就哄他說(shuō)：“你在家等我，回來(lái)給你殺豬燉肉吃”。孩子信以為真。妻子回來(lái)，見(jiàn)曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說(shuō)；“你怎么真的要?dú)⒇i給他吃？我原是哄他的?！痹诱J(rèn)真地說(shuō)：“對(duì)小孩子怎么能欺騙呢？我們的一言一行對(duì)孩子都有影響，我們說(shuō)了不算數(shù)，孩子以后就不會(huì)聽(tīng)我們的話