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文檔簡介

2.1生物體的基本單位——細(xì)胞學(xué)說

地球上的生物種類繁多、數(shù)量龐大,而且形態(tài)各異,但是,它們所表現(xiàn)出來的生命特征都大同小異。為什么千差萬別的生物會表現(xiàn)出相似的特征呢?下列哪些是生物?生石花水滴魚鐘乳石化石鵪鶉蛋情景引入機(jī)器人

觀察下圖,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識,思考生物具有哪些特征。種子萌發(fā)成幼苗,幼苗生長、說明生物能夠生長和發(fā)育。母貓生小貓,說明生物能繁殖后代:連母七個(gè)樣,體現(xiàn)了生物于代與親代、子代不同個(gè)體之間的差異,說明生物具有變異的特性。蜥螞捕食,說明生物的生活需要營養(yǎng)和能量。探究觀察人排汗是將代謝廢物(水和尿素等)排出體外,說明生物能把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外。含羞草被觸碰后,小葉合攏,說明生物能對外界刺激做出反應(yīng)。探究觀察能生長發(fā)育和繁殖后代:生物體由小到大,個(gè)體成熟后能繁殖,使生命代代相傳;有遺傳和變異現(xiàn)象:子代與親代、子代的不同個(gè)體之間,雖然長得相似,但不會完全相同;能新陳代謝:需要營養(yǎng)和能量,并把產(chǎn)生的廢物排出體外;能對各種刺激做出反應(yīng):能感受到外界刺激,通過趨利避害來適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。由細(xì)胞構(gòu)成:除了病毒等少數(shù)生物以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;生物都在進(jìn)化注意:不能根據(jù)一項(xiàng)特征來判斷能運(yùn)動不是生物的共同特征,一般動物能運(yùn)動,植物不能運(yùn)動探究總結(jié)|生物體的特征(2024?海曙區(qū)期中)下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是()A.正在彈鋼琴的“機(jī)器人”B.火山爆發(fā)時(shí)噴出的“巖漿”C.慢慢長大的“鐘乳石”D.饅頭上長出的“白毛”

D小試牛刀(2024?上海)有一種植物,輕輕觸碰它的葉片,葉片就會蜷縮起來,這種現(xiàn)象是()A.生物的生長B.生物的呼吸C.生物的繁殖D.生物對外界刺激作出的反應(yīng)

D小試牛刀

《生命是什么》

1943年2月,物理學(xué)家薛定諤(E.Schrodinger,1887—1961)在都柏林發(fā)表了“生命是什么”系列演講,后整理成《生命是什么》一書。在書中他提出了一個(gè)大膽的設(shè)想:用物質(zhì)科學(xué)的理論去解釋各種生命現(xiàn)象。他認(rèn)為,生命必須遵守一般的科學(xué)法則。這種跨學(xué)科思想汐人們打開了一扇全新的研究生物之門,極大地激發(fā)了人們的興趣,由此大批物理學(xué)家和化學(xué)家進(jìn)入生物學(xué)研究領(lǐng)域,并推動了生物學(xué)的飛速發(fā)展。盡管在定義生命方面,人們付出了極大的努力,可到目前為止,科學(xué)界依然沒能形成公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),其原因就是生命現(xiàn)象太豐富、太復(fù)雜了??茖W(xué)閱讀細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)1665年,英國科學(xué)家胡克(R.Hooke)用自制的顯微鏡觀察軟木栓薄片,看到了許多蜂窩狀的中空小室,他將這種小室命名為細(xì)胞(cell),并繪制了軟木栓細(xì)胞的圖像。事實(shí)上,胡克看到的是死亡植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)。細(xì)胞學(xué)說施萊登施旺19世紀(jì)30年代提出:植物、動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,并且細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。微耳和進(jìn)一步提出:所有的細(xì)胞都來自已經(jīng)存在的活細(xì)胞。在此基礎(chǔ)上,人們進(jìn)行了理論概括,形成了細(xì)胞學(xué)說。1.所有動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位3.新細(xì)胞是由原來的細(xì)胞分裂而來的細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容細(xì)胞學(xué)說的建立從結(jié)構(gòu)上將紛繁復(fù)雜的生物世界統(tǒng)一了起來。從胡克觀察細(xì)胞到細(xì)胞學(xué)說的建立,經(jīng)歷了近200年。這樣的科學(xué)探索歷程對你有什么啟發(fā)?

施菜登和施旺是如何通過獲得的證據(jù)得出“植物、動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”這一結(jié)論的?思考與討論

科學(xué)的發(fā)展常常是同代人或幾代人共同努力的結(jié)果;科學(xué)的發(fā)展就是不斷發(fā)現(xiàn)和修正科學(xué)本身已存在的謬誤的過程;合適的技術(shù)和工具的使用或改進(jìn),將會對科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生很大影響。

施萊登和施旺通過對部分動、植物組織的觀察,并結(jié)合前人的大量研究資料,得出“植物、動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”這一結(jié)論。小試牛刀(2024?拱墅區(qū)校級期中)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列說法錯(cuò)誤的是()A.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞具有不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的D.顯微鏡的發(fā)明,為細(xì)胞學(xué)說的提出提供了觀察工具B小試牛刀(2024?黃巖區(qū)校級月考)下列有關(guān)事實(shí):①微耳和提出一切細(xì)胞來自于細(xì)胞;②施旺發(fā)表

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