中級社會(huì)工作師社會(huì)工作綜合能力模擬43

中級社會(huì)工作師社會(huì)工作綜合能力模擬43一、單項(xiàng)選擇題(從每題備選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)作為答案)1.

8歲的小寶撿到了一個(gè)錢包。看到（江南博哥）里面的錢，他很想留下來買自己喜愛的玩具，但是又擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)受到批評。猶豫了許久，最后他還是把錢包交給了老師。小寶的這種表現(xiàn)體現(xiàn)出科爾伯格的道德發(fā)展階段論中______階段的特征。A.懲罰與服從定向B.相對功利取向C.遵守法規(guī)和秩序定向D.社會(huì)契約定向正確答案：A[解析]根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，8歲的兒童處于前習(xí)俗水平，這一水平包括懲罰與服從定向階段和相對功利取向階段。在懲罰與服從定向階段，兒童會(huì)根據(jù)行為的后果來判斷行為是好是壞以及嚴(yán)重程度，他們服從權(quán)威或規(guī)則只是為了避免懲罰，認(rèn)為受贊揚(yáng)的行為就是好的，受懲罰的行為就是壞的。

2.

關(guān)于馬斯洛的需要層次論，下列由低到高的層次排列正確的是______。A.安全需要→生理需要→歸屬與愛的需要→尊重的需要→自我實(shí)現(xiàn)的需要B.安全需要→生理需要→尊重的需要→歸屬與愛的需要→自我實(shí)現(xiàn)的需要C.尊重的需要→歸屬與愛的需要→安全需要→生理需要→自我實(shí)現(xiàn)的需要D.生理需要→安全需要→歸屬與愛的需要→尊重的需要→自我實(shí)現(xiàn)的需要正確答案：D[解析]馬斯洛認(rèn)為人有五種基本需要，依次構(gòu)成需要的層次：①生理需要；②安全需要；③歸屬與愛的需要；④尊重的需要；⑤自我實(shí)現(xiàn)的需要。

3.

在提供服務(wù)過程中，有些志愿者會(huì)出現(xiàn)遲到、服務(wù)不達(dá)標(biāo)等情況。面對工作表現(xiàn)不佳的志愿者，領(lǐng)導(dǎo)恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ㄊ莀_____。A.及時(shí)指出問題，給予建設(shè)性意見B.接受服務(wù)對象的建議，終止志愿服務(wù)C.根據(jù)志愿者管理辦法，扣發(fā)津貼D.基于志愿者的無私奉獻(xiàn)，不予懲處正確答案：A[考點(diǎn)]本題考查的是社會(huì)工作者督導(dǎo)志愿者的功能。

[解析]根據(jù)本題情境，選項(xiàng)A最符合。

4.

大學(xué)生小李經(jīng)常熬夜玩網(wǎng)絡(luò)游戲，和宿舍其他同學(xué)關(guān)系緊張，白天精神恍惚，成績一落千丈。社會(huì)工作者將小李的行為界定為偏差行為，他依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是______。A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)D.個(gè)體主觀體驗(yàn)正確答案：C[解析]依據(jù)行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)，如果由于器質(zhì)或功能的缺陷使個(gè)體能力受損，不能按照社會(huì)認(rèn)可的方式行事，致使其行為后果對本人或社會(huì)帶來不適，則被認(rèn)為行為產(chǎn)生偏差。

5.

李某夫婦最近因家庭瑣事爭吵不休，社會(huì)工作者小張為李某夫婦提供家庭輔導(dǎo)服務(wù)。在小張的耐心輔導(dǎo)下，他們逐漸認(rèn)識到自己的不足，緊張的夫婦關(guān)系得到緩和。李某夫婦在結(jié)案時(shí)向小張表示要送給他一塊名牌手表，以表示感謝。對此，小張的正確做法是______。A.接受李某夫婦的禮物，并表示感謝B.接受李某夫婦的禮物，轉(zhuǎn)送困難家庭C.強(qiáng)調(diào)自己社會(huì)工作者的身份，婉言謝絕D.予以拒絕，并批評李某夫婦的行為正確答案：C[解析]社會(huì)工作者不：得利用與服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系，牟取私人利益或其他不當(dāng)利益，損害服務(wù)對象的合法權(quán)益。

6.

社會(huì)工作者采用地區(qū)發(fā)展模式在“村改居”社區(qū)小王莊開展工作。組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史，并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽，編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目，以增強(qiáng)村中年輕人和外來務(wù)工人員對社區(qū)的認(rèn)同感。社會(huì)工作者所運(yùn)用的實(shí)施策略是______。A.回顧反思B.社區(qū)評估C.社區(qū)教育D.發(fā)展資源正確答案：C[解析]地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略：①促進(jìn)居民之間的交流。②團(tuán)結(jié)鄰里。③社區(qū)教育。④提供服務(wù)和發(fā)展資源。⑤社區(qū)參與。社區(qū)教育主要解決的是居民對社區(qū)資源陌生不熟悉或者社區(qū)認(rèn)同不足等問題，促使居民認(rèn)識社區(qū)、關(guān)心社區(qū)事務(wù)。

7.

______是社會(huì)工作者對社會(huì)大眾的統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度，是建立專業(yè)助人關(guān)系的重要前提。A.認(rèn)同B.接納C.認(rèn)知D.非評判正確答案：B[解析]接納是建立專業(yè)助人關(guān)系的前提，無論服務(wù)對象是什么樣的，社會(huì)工作者首先需接納他們，不介意他們存在的問題并且與服務(wù)對象共同面對和解決問題。

8.

說明人們的信念、思考、自我告知和評估是理性的，則情緒是正常的，否則是非理性的、扭曲的，因而人們會(huì)逐漸形成不正常的情緒、情感和行為的是______。A.巴甫洛夫提出的經(jīng)典條件反射學(xué)說B.艾利斯提出的“ABC情緒理論框架”C.弗洛伊德創(chuàng)造的精神分析理論D.鮑爾拜提出的依附理論正確答案：B[解析]艾利斯提出的“ABC情緒理論框架”理論是認(rèn)知理論的重要組成部分。他用這個(gè)框架來說明如果人們的思考、信念、自我告知和評估是理性的，則情緒是正常的；相反，如果人們的思考、信念、自我告知和評估是非理性的、扭曲的，則人們會(huì)逐漸發(fā)展出不正常的情緒、情感和行為。

9.

下列說法中，屬于非理性信念的是______A.“我是一個(gè)企業(yè)高管，我這么優(yōu)秀，我的女兒肯定會(huì)優(yōu)秀?！盉.“這次考試又考砸了，看來，我還是努力不夠，還得繼續(xù)加油!”C.“我從小生活很苦，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)工作了，希望生活可以慢慢好起來?！盌.“我兒子畢業(yè)快半年了還沒有找到合適的工作，唉，現(xiàn)在合適的工作不好找?！闭_答案：A[解析]非理性信念是指那些把特定場景中的經(jīng)驗(yàn)絕對、普遍、抽象化之后與實(shí)際情況不符的想法和觀點(diǎn)。

10.

目前，我國各地都在推廣政府購買服務(wù)。按照政府的要求，第三方評估機(jī)構(gòu)每年都要組織對政府購買項(xiàng)目進(jìn)行評估。下列選項(xiàng)中屬于結(jié)果評估的是______。A.服務(wù)人數(shù)的變化B.服務(wù)目標(biāo)達(dá)成情況C.項(xiàng)目的推進(jìn)方式D.志愿者的配置情況正確答案：B[解析]結(jié)果評估是比較服務(wù)前后服務(wù)對象在某些方面的變化，判斷項(xiàng)目目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)。

11.

社會(huì)工作者小梁準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助老服務(wù)項(xiàng)目。為了合理有效配置資源，保障項(xiàng)目成效。小梁首先要做的是______。A.了解現(xiàn)有資源，并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對照B.通過發(fā)布廣告、張貼海報(bào)等方式招募社區(qū)志愿者C.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源，避免資源的閑置和浪費(fèi)D.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，發(fā)揮資源的整合性效果正確答案：A[解析]社會(huì)工作者小梁在社區(qū)開展項(xiàng)目，即已經(jīng)進(jìn)入社區(qū)。本題實(shí)質(zhì)考查社區(qū)工作的第二階段(認(rèn)識階段)。在該階段，社會(huì)工作者需要首先做的是對社區(qū)基本情況進(jìn)行分析，其中包括資源情況。

12.

在社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施運(yùn)作的過程中，方案選擇、活動(dòng)執(zhí)行等不同工作性質(zhì)的工作，需要不同的管理人員承擔(dān)不同類型的工作分工。項(xiàng)目在組織結(jié)構(gòu)層次與分工方面的層級劃分一般不包括______。A.決策層B.管理層C.執(zhí)行層D.服務(wù)層正確答案：D[解析]項(xiàng)目在組織結(jié)構(gòu)層次與分工方面一般可分為決策層、管理層、執(zhí)行層，不存在服務(wù)層。

13.

社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)的個(gè)別家庭存在虐待老年人現(xiàn)象。針對該問題，小李要制定一個(gè)合理有效的服務(wù)方案，他首先確定要解決的全面性問題，如老年人被家屬虐待問題：其次列明形成這個(gè)問題的“明確問題”，如被虐待的老年人缺乏親戚、朋友、鄰里和志愿者的幫助和支持，老年人對家屬有高度的依賴，虐待老年人的家屬有情緒問題，社區(qū)居家養(yǎng)老等支持性服務(wù)不足；最后逐一列明造成這些問題的原因，這是______。A.分支法B.問題認(rèn)識工作表法C.分層法D.問題認(rèn)識工作圖法正確答案：A[考點(diǎn)]本題考查社會(huì)服務(wù)方案策劃的步驟和方法之問題的認(rèn)識和分析。

[解析]分支法的做法是：首先確定要解決的全面性問題，如老年人被家屬虐待問題；其次列明形成這個(gè)問題的“明確問題”，如被虐待的老年人缺乏親戚、朋友、鄰里和志愿者的幫助和支持，老年人對家屬有高度的依賴，虐待老年人的家屬有情緒問題，社區(qū)居家養(yǎng)老等支持性服務(wù)不足；最后逐一列明造成這些問題的原因。方案策劃者可根據(jù)機(jī)構(gòu)所擁有的資源情況，建議機(jī)構(gòu)集中處理那些“明確問題”。結(jié)合本題情境，應(yīng)選擇選項(xiàng)A。

14.

社會(huì)工作者組織A社區(qū)的外來務(wù)工者家庭開展自助互助服務(wù)，并組織部分家庭來參觀情況相似的B社區(qū)。參觀時(shí)，代表們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出售二手兒童圖書和玩具的小店，覺得自己的社區(qū)也需要一個(gè)這樣的小店。從需要的產(chǎn)生來看，A社區(qū)的家庭對于二手兒童圖書和玩具店的需要屬于______。A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要正確答案：D[解析]比較性需要的產(chǎn)生是基于與某種事物所做的比較。例如，一些居民獲得了服務(wù)，但另一些相類似的人卻沒有得到同樣的服務(wù)，后者知道了這些情況便會(huì)產(chǎn)生新的需要。這種與其他個(gè)人和社區(qū)比較而產(chǎn)生的需要被稱為比較性需要。比較性需要可以由居民提出，也可由專家提出。

15.

小王失業(yè)后家庭生活開始出現(xiàn)矛盾，夫妻關(guān)系出現(xiàn)危機(jī)。如果運(yùn)用系統(tǒng)生態(tài)理論開展服務(wù)，社會(huì)工作者應(yīng)該______。A.探索小王童年時(shí)代的生活經(jīng)驗(yàn)和與家人的溝通情況B.強(qiáng)調(diào)小王的認(rèn)知和行為相互關(guān)聯(lián)，促進(jìn)認(rèn)知的改變C.運(yùn)用同感技巧表達(dá)關(guān)心，鼓勵(lì)小王改善與家人的關(guān)系D.了解小王在家庭、群體、組織和社區(qū)中的生活狀況及問題正確答案：D[解析]生態(tài)系統(tǒng)理論的關(guān)鍵在于將服務(wù)對象放在一個(gè)有層次的系統(tǒng)之中，將服務(wù)對象與其所生活的環(huán)境作為一個(gè)完整的整體來看待，通過改變系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)個(gè)人需要的滿足。根據(jù)本題情境，應(yīng)選擇選項(xiàng)D。

16.

服務(wù)對象小唐是家庭暴力的受害者，她想離婚，但又擔(dān)心對孩子有影響。社會(huì)工作者小宋首先肯定小唐有選擇自己生活道路的自由，并協(xié)助小唐分析不同選擇分別會(huì)對她和孩子帶來怎樣的影響，鼓勵(lì)小唐按自己的選擇去行動(dòng)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。小宋做法的理論依據(jù)是______。A.精神分析理論B.認(rèn)知行為理論C.存在主義理論D.增強(qiáng)權(quán)能理論正確答案：C[考點(diǎn)]本題考查存在主義理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的應(yīng)用。

[解析]存在主義社會(huì)工作在實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由和責(zé)任。社會(huì)工作者必須明確，服務(wù)對象的行為是可以改變的，社會(huì)工作者的作用就在于幫助服務(wù)對象選擇他們的目標(biāo)，克服實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的限制。

17.

老張的兒子今年讀初二，由于老張的工作較忙，平時(shí)很少有時(shí)間管兒子，近期發(fā)現(xiàn)兒子課余時(shí)間總是喜歡悶在屋子里玩電腦，平時(shí)也不愿與他人交談，這讓老張非常擔(dān)心。他找到社會(huì)工作者汪強(qiáng)尋求幫助，汪強(qiáng)建議他平時(shí)多抽出點(diǎn)時(shí)間陪兒子，盡量與兒子多溝通，周末可以帶兒子去郊外游玩。此時(shí)，汪強(qiáng)所扮演的基本角色是______。A.支持者B.服務(wù)提供者C.關(guān)系協(xié)調(diào)者D.倡導(dǎo)者正確答案：D[解析]汪強(qiáng)給出的建議是老張可以采取的行為，汪強(qiáng)并沒有親自為老張和他的兒子提供服務(wù)，只是倡導(dǎo)老張做一些好的選擇，這體現(xiàn)了社會(huì)工作者倡導(dǎo)者的角色。

18.

社會(huì)工作者小李設(shè)計(jì)了一份針對高齡獨(dú)居老人服務(wù)需求的調(diào)查問卷，督導(dǎo)老王建議適當(dāng)減少問卷中問題的數(shù)量。老王的這一建議主要體現(xiàn)的問卷設(shè)計(jì)原則是______。A.符合回答者能力B.具備信度C.考慮研究的類型D.具備效度正確答案：A[解析]問卷題目的數(shù)量直接影響回答者的回答意愿，一般來說，回答者能夠在30分鐘內(nèi)完成問卷較好。

19.

服務(wù)對象小馬患有社交恐懼癥，如果社會(huì)工作者小張運(yùn)用精神分析理論來開展服務(wù)，他可以______。A.改變小馬對社交的錯(cuò)誤認(rèn)知B.為小馬提供脫敏訓(xùn)練C.分析小馬的社會(huì)支持系統(tǒng)D.分析小馬兒童期的經(jīng)歷正確答案：D[考點(diǎn)]本題考查精神分析理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用。

[解析]弗洛伊德精神分析理論重視童年期經(jīng)驗(yàn)。

20.

根據(jù)埃里克森的人類心理—社會(huì)發(fā)展階段論，個(gè)體在成年中期需要處理的沖突是______。A.勤奮還是自卑B.親密還是孤獨(dú)C.繁殖還是停滯D.主動(dòng)還是內(nèi)疚正確答案：C[解析]根據(jù)埃里克森的人類心理一社會(huì)發(fā)展階段論，成年中期(40～65歲)主要沖突與任務(wù)是繁殖還是停滯，故應(yīng)選擇選項(xiàng)C。

21.

助人自助是社會(huì)工作的重要理念。在下列表述中，與助人自助理念相契合的是______。A.得道多助，失道寡助B.授人以魚，不如授人以漁C.贈(zèng)人玫瑰，手留余香D.助人為樂，可以助人樂己正確答案：B[解析]助人自助這一理念的一個(gè)重要方面就是通過向服務(wù)對象提供服務(wù)和幫助來促進(jìn)其潛能的發(fā)揮。社會(huì)工作的目的之一就是發(fā)現(xiàn)和激發(fā)人的潛能，使服務(wù)對象在得到幫助的同時(shí)也增加自己面對困難的能力和勇氣，以更好地面對困難、走出困境、面對生活。根據(jù)本題情境，選項(xiàng)B最符合這一理念。

22.

某社區(qū)居民委員會(huì)接到多起居民投訴，反映部分老年人大清早跳廣場舞，音樂聲音很大，打擾居民生活。為此，社會(huì)工作者小張接受委托，召開居民議事會(huì)商討解決此問題。小張的工作內(nèi)容屬于______。A.老年社會(huì)工作領(lǐng)域B.社區(qū)社會(huì)工作領(lǐng)域C.家庭社會(huì)工作領(lǐng)域D.矯正社會(huì)工作領(lǐng)域正確答案：B[解析]社區(qū)是社會(huì)工作的重要領(lǐng)域，社區(qū)社會(huì)工作是以社區(qū)為對象的社會(huì)工作。在城市中，由于工作高度緊張、家庭小型化和城市重建，人們的日常生活受到了消極影響。這種情況下需要發(fā)展社區(qū)服務(wù)，進(jìn)行社區(qū)建設(shè)來滿足人們的要求，而社區(qū)社會(huì)工作在這方面發(fā)揮著不可替代的作用。

23.

______強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作服務(wù)要講求效率，應(yīng)針對服務(wù)對象面臨的具體問題實(shí)施改變計(jì)劃，幫助服務(wù)對象在一定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)改變。A.認(rèn)知行為治療模式B.任務(wù)中心模式C.精神分析理論D.人本主義治療方法正確答案：B[解析]任務(wù)中心模式強(qiáng)調(diào)圍繞一個(gè)具體的問題展開具體介入行動(dòng)，以提高社會(huì)工作服務(wù)的時(shí)效性。

24.

下列說法中，最能反映中國社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的是______。A.職業(yè)化發(fā)展優(yōu)于專業(yè)化發(fā)展B.專業(yè)性社會(huì)工作與行政性社會(huì)工作并存C.儒家思想對專業(yè)社會(huì)工作的產(chǎn)生具有決定性作用D.慈善組織對專業(yè)社會(huì)工作形成具有實(shí)質(zhì)推動(dòng)作用正確答案：B[考點(diǎn)]本題考查我國社會(huì)工作的發(fā)展。

[解析]改革開放以來，我國的社會(huì)工作表現(xiàn)出政府積極探索、社會(huì)工作教育率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作與專業(yè)社會(huì)工作并存、專業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展的特點(diǎn)。

25.

某市正開展精神殘障人士社區(qū)康復(fù)服務(wù)，選擇處于“穩(wěn)定期”的中度精神殘障人士作為服務(wù)對象，并由專業(yè)精神康復(fù)師和社會(huì)工作者進(jìn)行居家康復(fù)指導(dǎo)，組織社區(qū)康復(fù)活動(dòng)。這種工作模式的特點(diǎn)是______。A.強(qiáng)調(diào)用非正規(guī)照顧替代正規(guī)照顧B.以社區(qū)康復(fù)完全取代機(jī)構(gòu)康復(fù)為目標(biāo)C.政府不必繼續(xù)承擔(dān)提供資源和服務(wù)的責(zé)任D.強(qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源為服務(wù)對象提供照顧正確答案：D[解析]社區(qū)照顧是社會(huì)工作者動(dòng)員社區(qū)資源，運(yùn)用非正規(guī)支持網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)提供支援服務(wù)與設(shè)施，讓有照顧需要的人士在家里或在社區(qū)中得到照顧、過正常生活的活動(dòng)。社區(qū)照顧不是要減少福利院的數(shù)量，也不是要用非正規(guī)服務(wù)來填補(bǔ)需求缺口。而是要重新確立社區(qū)地位，發(fā)揚(yáng)社區(qū)互助精神，建設(shè)互尊互愛的社區(qū)生活。

26.

小張的父親在教育他時(shí)，常采用以下方式。每當(dāng)他表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，父親就訓(xùn)斥道：“不要與大人爭辯，我過的橋比你走的路還長，很多事情等你長大了就會(huì)明白。”小張考試成績下降時(shí)，父親就少給零用錢。小張父親的教育方式屬于______。A.權(quán)威型B.專制型C.縱容型D.疏離型正確答案：B[解析]根據(jù)本題情境，小張父親的教育方式屬于專制型。

27.

社區(qū)工作者小王計(jì)劃組織社區(qū)里的老年人春游。在策劃活動(dòng)方案時(shí)，小王為了讓每一位老年人都能參與到活動(dòng)中來，首先廣泛征求社區(qū)老年人及其家屬的意見，請大家平等參與，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。但是，由于社區(qū)里老年人人數(shù)多，年齡和身體狀況差異很大，大家難以取得一致意見?？紤]到老年人的狀況，小王最終設(shè)計(jì)了兩套不同的活動(dòng)方案，分批次組織老年人春游，小王的做法突出體現(xiàn)了倫理難題處理的______。A.保護(hù)生命原則B.坦率真誠原則C.最小傷害原則D.差別平等原則正確答案：D[解析]社會(huì)工作專業(yè)強(qiáng)調(diào)平等，但是并不是絕對的平等，而是要根據(jù)每一個(gè)人的個(gè)別差異實(shí)施有差別的服務(wù)。

28.

徐某剛開始擔(dān)任社會(huì)工作者小張的督導(dǎo)，他約小張面談，了解小張的工作情況和以往的工作經(jīng)驗(yàn)，與小張討論遇到的問題并尋求解決問題的辦法。在這個(gè)階段，徐某最重要的任務(wù)和技巧是______。A.相互熟悉和相互契合B.相互信任和分享感受C.解釋疑惑和歸納總結(jié)D.經(jīng)驗(yàn)分享和同感正確答案：A[解析]督導(dǎo)前期是督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者建立關(guān)系的基礎(chǔ)期，這一時(shí)期最重要的任務(wù)是相互熟悉。督導(dǎo)者在這個(gè)時(shí)期一般通過直接面談，了解被督導(dǎo)者的家庭、所受專業(yè)教育、工作經(jīng)驗(yàn)、以往的經(jīng)歷等，督導(dǎo)者通過了解被督導(dǎo)者的處境，找到督導(dǎo)的起始點(diǎn)，簡單明白地說明自己的工作方法和目的，讓被督導(dǎo)者放松心情，接受督導(dǎo)。

29.

在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，社會(huì)工作者要考慮小組活動(dòng)與各個(gè)工作階段目標(biāo)的匹配度。小組的后期成熟階段，社會(huì)工作者最適宜設(shè)計(jì)的活動(dòng)是______。A.“破冰”游戲，引導(dǎo)組員相互熟悉，消除相互之間的陌生感B.“同心協(xié)力”活動(dòng)，引導(dǎo)組員相互溝通，增加彼此的了解C.“誰是我”活動(dòng)，引導(dǎo)組員真誠回饋，獲得更深的自我認(rèn)識D.“角色沖突”情景劇，引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)容忍和化解沖突的辦法正確答案：C[考點(diǎn)]本題考查小組的階段。

[解析]小組的后期成熟階段，社會(huì)工作者的一大任務(wù)就是幫助組員獲得新的認(rèn)知，再次將認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)，選項(xiàng)C屬于社會(huì)工作者幫助組員獲得新的認(rèn)知。選項(xiàng)A、B屬于小組開始階段適宜設(shè)計(jì)的活動(dòng)。選項(xiàng)D屬于小組中期階段適宜設(shè)計(jì)的活動(dòng)。

30.

定量研究中研究者的角色是______。A.社會(huì)現(xiàn)象的旁觀者B.社會(huì)行動(dòng)的參與者C.社會(huì)行動(dòng)的組織者D.社會(huì)關(guān)系的協(xié)調(diào)者正確答案：A[解析]定量研究中，研究者被視為外人，其研究設(shè)計(jì)旨在排除研究者對研究對象的影響，并在過程中體現(xiàn)價(jià)值中立。

二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng))1.

社會(huì)工作者小趙幫助社區(qū)的糖尿病患者成立了一個(gè)自助小組，并請來醫(yī)生詳細(xì)講解糖尿病的發(fā)病原理和用藥知識，鼓勵(lì)組員分享控制飲食和用藥的經(jīng)驗(yàn)及感受。小趙所使用的技巧包括______。A.聯(lián)結(jié)B.提供支持C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)D.朋輩榜樣E.正面強(qiáng)化正確答案：ACE[考點(diǎn)]本題考查的是自助小組工作的基本技巧。

[解析]在本案例中，沒有體現(xiàn)提供支持以及朋輩榜樣的技巧。

2.

以下屬于個(gè)案研究特征的有______。A.個(gè)案研究是只針對個(gè)人或家庭的研究B.個(gè)案研究采取多元化方法收集資料C.個(gè)案研究是對事物深入細(xì)致的全方位的研究，旨在尋找問題的原因機(jī)制，并且提出解題方法D.個(gè)案研究的研究步驟甚為嚴(yán)格E.個(gè)案研究重在突出研究的“對象”維度正確答案：BCE[解析]個(gè)案研究是針對單個(gè)對象的研究，可以是一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社區(qū)、機(jī)構(gòu)、學(xué)校、團(tuán)體等，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。個(gè)案研究采用多樣化的資料收集方法，對研究對象進(jìn)行深入的探究，故選項(xiàng)B、C正確。個(gè)案研究的研究步驟不甚嚴(yán)格，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。個(gè)案研究重在揭示研究對象的獨(dú)特性和個(gè)性，故選項(xiàng)E正確。

3.

暑假期間，社會(huì)工作者小張為社區(qū)內(nèi)的低年級小學(xué)生開辦了一個(gè)提高注意力小組。下列選項(xiàng)中，屬于間接干預(yù)技巧的有______。A.請組員輪流扮演老師和學(xué)生體會(huì)課堂紀(jì)律的重要性B.要求組員每天回家練習(xí)集中注意力C.獎(jiǎng)勵(lì)小組活動(dòng)中注意力集中的組員D.告訴組員集中注意力是取得好成績的關(guān)鍵E.社會(huì)工作者向組員宣布小組紀(jì)律正確答案：ABD[解析]社會(huì)工作者可以運(yùn)用的間接干預(yù)技巧有：利用小組治療元素、運(yùn)用角色扮演的方法、運(yùn)用行為改變的技巧、使用一些家庭作業(yè)、運(yùn)用結(jié)構(gòu)化組員角色的技巧。

4.

小文自幼身體有殘疾，成年后生活、工作屢遭挫折，他覺得自己一無是處，認(rèn)為家人及周圍的人都不喜歡自己，視自己為“寄生蟲”，對其他人充滿怨恨，生活態(tài)度悲觀。依據(jù)認(rèn)知行為理論，社會(huì)工作者判斷小文的困擾源于______。A.小文對自己的知覺和評價(jià)B.小文對他人的知覺和評價(jià)C.家人對小文的知覺和評價(jià)D.周圍人對小文的知覺和評價(jià)E.小文對自己所處物理環(huán)境的知覺和評價(jià)正確答案：AB[解析]在認(rèn)知行為理論看來，服務(wù)對象的問題不僅僅是外在行為層面的問題，更是認(rèn)知的結(jié)果。個(gè)人能力不足、習(xí)慣性思維都可能造成個(gè)人認(rèn)知錯(cuò)誤，以致無法產(chǎn)生正確的行為。根據(jù)本題情境，小文覺得自己一無是處，是對自己的知覺和評價(jià)；小文認(rèn)為家人及周圍的人都不喜歡自己，視自己為“寄生蟲”，是對他人的知覺和評價(jià)。故應(yīng)選擇選項(xiàng)A、B。

5.

小天剛參加工作時(shí)，在工作方式、同事關(guān)系、生活節(jié)奏等方面都倍感壓力，不知所措。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、咨詢和調(diào)整，她慢慢適應(yīng)并工作出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。小天的經(jīng)歷反映出人類行為的______特點(diǎn)。A.適應(yīng)性B.多樣性C.可控性D.確定性E.實(shí)用性正確答案：AC[考點(diǎn)]本題考查人類行為的特點(diǎn)。

[解析]適應(yīng)性的特點(diǎn)：人類行為的根本目的在于適應(yīng)環(huán)境，維持個(gè)體及種族的繁衍，并在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)不斷地改變自身的生存、生活環(huán)境?？煽匦缘奶攸c(diǎn)：人類行為是人發(fā)出的行為，人類能有意識地控制和調(diào)節(jié)自身的行為，使其向著目標(biāo)前進(jìn)。

6.

人們進(jìn)入老年階段后將要面臨許多的問題，主要有______。A.失智和失能B.死亡問題C.婚姻關(guān)系的變化D.精神健康問題E.老年歧視和被虐待正確答案：ABDE[考點(diǎn)]本題考查老年階段面臨的主要問題。

[解析]老年階段面臨的主要問題包括失智和失能、精神健康問題、死亡和被歧視、被虐待等。

7.

老錢戒毒期滿后，成為社會(huì)工作者小趙的服務(wù)對象，小趙根據(jù)老錢的實(shí)際生活狀況幫他申請低保，并幫他聯(lián)系工作，老錢為感謝小趙，執(zhí)意要請他吃飯，小趙推辭時(shí)，老錢認(rèn)為這是看不起自己，根據(jù)上述情況