幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)《春天來了》

活動(dòng)一2.選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的場(chǎng)地?！處熡斜砬榈睦收b散文第一段?！變赫?wù)効吹竭@些變化時(shí)心中的感覺?！變鹤杂稍趫?chǎng)地上尋找春天的細(xì)微變化，體驗(yàn)文學(xué)作品的意境?！變航涣髯约旱陌l(fā)現(xiàn)，并仿編散文的第二段。1.討論：各種樹的特征，(樹枝、樹干、樹冠的特征)了解樹前后之間的重活動(dòng)三活動(dòng)準(zhǔn)備：調(diào)查表一份。高矮等)3.啟發(fā)幼兒想像：背面人在春天能看到什么?做什么?和誰在一起?手上事先請(qǐng)幼兒自己在生活中尋找春天，并自己記錄下來；幼兒繪畫用具。——幼兒分散活動(dòng)，在園內(nèi)繼續(xù)尋找春天?！處熞l(fā)幼兒關(guān)注春天的陽光、風(fēng)、植物、動(dòng)物的變化?；顒?dòng)目標(biāo)：通過參加掃墓活動(dòng)，讓幼兒知道清明節(jié)的名稱及其風(fēng)俗。1.事先了解幾位革命先烈的英勇事跡2.了解掃墓的一般過程3.介紹清明節(jié)的名稱，讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，每年4月5日是清明節(jié)。這一天人們都到墓前祭掃，以表示后人對(duì)革命先烈和前輩。觀察、認(rèn)識(shí)、了解陵園里的紀(jì)念碑和松樹、花圈等鮮血換來的，教育幼兒用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)英雄們。二.回園后繼續(xù)掃墓后的小結(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)七活動(dòng)名稱：春天里的人們(方P100)1.知道春天里人們都在忙碌，加深幼兒對(duì)春天里人們各種活動(dòng)的印象。1.師生共同回憶幼兒園工作人員的活動(dòng)?！罱銈儼l(fā)現(xiàn)幼兒園的花工師傅正在做什么?他為什么要這么做?——你們還發(fā)現(xiàn)保健醫(yī)生在為小朋友做什么事?為什么?2.師生共同討論春天里別的人們?cè)谧鍪裁?——出示掛圖，引起幼兒觀察興趣。3.討論：我們?cè)诖禾炖锟梢宰鍪裁礃拥幕顒?dòng)?(三)在園地里：(四)蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪2.選擇自己喜歡的投票表達(dá)方式。1、現(xiàn)在的天氣是什么季節(jié)?為什么?(明確“初春”時(shí)期的天氣還是有點(diǎn)冷的，要注意保暖)2、春天已經(jīng)來臨了，你能找到嗎?去哪里找?3、找到了春天，我們可以用那些方法告訴大家呢?4、投票選擇自己喜歡的表達(dá)方式a)交待任務(wù)：選擇你喜歡的方法來告訴大家你找到的春天b)幼兒把自己喜歡的標(biāo)記貼在自己喜歡的圖標(biāo)下。5、交流、公布結(jié)果a)你為什么選擇這個(gè)方法?(可以選擇自己最喜歡的，本領(lǐng)最大的，和某某2、激發(fā)同伴共同完成任務(wù)的愿望。幼兒的計(jì)劃書、紙、筆、教師制定的整體計(jì)劃書(表格式)1、計(jì)劃書的內(nèi)容，人員安排，了解幼兒是如2、計(jì)劃書的格式，是否清晰，捕捉提出一些好的方法(如使用的符號(hào)、順序等?)《種子發(fā)芽》(區(qū)角)燕子頭飾、春燕圖、音樂1、這幅圖里你看到了什么?(提升：春天來了，燕子飛來了)幼兒事先在語言區(qū)中欣賞感受過的故事、故事插圖、角色頭《誰粗誰細(xì)》(區(qū)角)示5的分合的幾種結(jié)果?！吨参飳殞氃鯓恿恕?集體)根據(jù)天氣情況，在自然角開展活動(dòng)，圖畫紙，記號(hào)小結(jié)：各種植物的喜好不同，需要用不一樣的方法照顧它們。1、了解采訪別人的過程和準(zhǔn)備工作2、懂得通過采訪別人獲得信息，也是解決困難事先和一名幼兒排練采訪的情景1、明天我們就將請(qǐng)來綠化工人幫助我們小2、你知道怎樣采訪別人嗎?可以說些什么?問些什么?3、怎樣能讓別人樂意接受你的采訪