《進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時(shí)代》復(fù)習(xí)課件1

進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時(shí)代選修⑤

·人教版1知識(shí)網(wǎng)絡(luò)2專題歸納知

識(shí)

網(wǎng)

絡(luò)一、有機(jī)高分子化合物二、應(yīng)用廣泛的高分子材料三、新型有機(jī)高分子材料1．功能高分子材料專

題

歸

納推斷高分子化合物的性質(zhì)，首先要分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。高分子化合物的結(jié)構(gòu)主要有以下幾種類型：(1)加聚產(chǎn)物。①高分子鏈中無(wú)碳碳雙鍵；②高分子鏈中有碳碳雙鍵；③支鏈為烴基或鹵素原子；④支鏈和主鏈以酯基相連；⑤支鏈為其他原子或原子團(tuán)。專題1有機(jī)高分子化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)推斷(2)縮聚產(chǎn)物。①高分子鏈中含有酯基；②高分子鏈中含有酰胺基；③高分子鏈中含有醚鍵；④帶有各種支鏈。根據(jù)高分子化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)知，高分子化合物通常發(fā)生的反應(yīng)有加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、水解反應(yīng)等?！灿|及高考〕B

C

D

由高聚物推斷單體的方法可歸納為一觀二斷三改寫。一觀：觀察高分子鏈節(jié)中主鏈的組成情況，是否全為碳原子，是否含有雙鍵。二斷：在高分子鏈節(jié)上找到斷鍵點(diǎn)，將鏈節(jié)切開。三改寫：將切下后的片段改寫成單體。專題2高聚物單體的判斷1．由加聚產(chǎn)物推斷單體：(1)主鏈鏈節(jié)全為碳原子，且為C—C鍵。規(guī)律：將主鏈鏈節(jié)每?jī)蓚€(gè)碳原子切下，原子不變，把單鍵改成雙鍵，改寫成乙烯型。(2)主鏈鏈節(jié)全為碳原子且有C==C鍵。規(guī)律：以雙鍵為中心，將主鏈中的四個(gè)碳切下，然后改寫成1,3-丁二烯型。〔觸及高考〕B

B

解析：A項(xiàng)，X、Z分子中均含酚羥基，Y分子中含碳碳雙鍵，溴水與X、Z可發(fā)生取代反應(yīng)，與Y可發(fā)生加成反應(yīng)，都能使溴水褪色；B項(xiàng)，X、Z分子中都沒(méi)有羧基，不能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2；C項(xiàng)，Y分子中苯環(huán)上的氫原子可以發(fā)生取代反應(yīng)，Y分子中含碳碳雙鍵及苯環(huán)，可發(fā)生加成反應(yīng)；D項(xiàng)，Y分子中含碳碳雙鍵，能加聚生成高分子化合物，X屬于酚，可發(fā)生縮聚反應(yīng)產(chǎn)生高聚物?！才R場(chǎng)練兵〕C

專題3合成有機(jī)高分子2．合成題的解題方法(1)正向合成法：此法采用正向思維方法，從已知原料入手，找出合成所需要的直接或間接的中間產(chǎn)物，逐步推向目標(biāo)合成有機(jī)物，其思維程序是原料→中間產(chǎn)物→產(chǎn)品。(2)逆向合成法：此法采用逆向思維方法，從目標(biāo)合成有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)入手，找出合成所需的直接或間接的中間產(chǎn)物，逐步推向已知原料，其思維程序是產(chǎn)品→中間產(chǎn)物→原料?！灿|及高考〕已知以下信息：①A的核磁共振氫譜為單峰；B的核磁共振氫譜為三組峰，峰面積比為6∶1∶1。②D的苯環(huán)上僅有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫；1molD可與1molNaOH或2molNa反應(yīng)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。(2)B的化學(xué)名稱為________________________。2－丙醇(或異丙醇)

(3)C與D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為___________________________________________________________。(4)由E生成F的反應(yīng)類型為____________。(5)G的分子式為____________。取代反應(yīng)C18H31NO4

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〔考題探析〕(4)異戊二烯分子中最多有____________個(gè)原子共平面，順式聚異戊二烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________________。(3)C和D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為__________________、____________________?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)A的名稱是_________，B含有的官能團(tuán)是_____________________。(2)①的反應(yīng)類型是____________，⑦的反應(yīng)類型是____________。乙炔碳碳雙鍵、酯基加成反應(yīng)消去反應(yīng)CH3CH2CH2CHO

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(5)寫出與A具有相同官能團(tuán)的異戊二烯的所有同分異構(gòu)體______________________________________________________(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。CH3C≡CCH2CH3、HC≡CCH2CH2CH3、〔臨場(chǎng)練兵〕B

1．合成高分子化合物的基本方法(1)加聚產(chǎn)物的單體與鏈節(jié)最簡(jiǎn)式組成相同，縮聚產(chǎn)物的單體與鏈節(jié)最簡(jiǎn)式組成不相同。(2)單體中含有不飽和鍵，往往發(fā)生加聚反應(yīng)，并且鏈節(jié)主鏈上只有碳原子；單體中含有兩種以上官能團(tuán)，往往發(fā)生縮聚反應(yīng)，主鏈上除碳原子外還有其他原子。(3)單體的物質(zhì)的量與縮聚物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的小角標(biāo)要一致，要注意小分子的物質(zhì)的量。一般由一種單體進(jìn)行的縮聚反應(yīng)，生成小分子的物質(zhì)的量為(n－1)；由兩種單體進(jìn)行的縮聚反應(yīng)，生成小分子的物質(zhì)的量為(2n－1)。2．應(yīng)用廣泛的高分子材料(1)合成高分子材料的結(jié)構(gòu)決定性能，線型結(jié)構(gòu)具有熱塑性，網(wǎng)狀(體型)結(jié)構(gòu)具有熱固性。(2)橡膠分子中含有碳碳雙鍵，易被KMnO4酸性溶液氧化，或與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，所以盛放KMnO4酸性溶液或溴水的試劑瓶不能使用橡膠塞。(3)在酸性催化條件下，等物質(zhì)的量的甲醛與苯酚反應(yīng)形成線型結(jié)構(gòu)高分子；在堿性催化條件下，等物質(zhì)的量的甲醛與苯酚或過(guò)量的甲醛與苯酚反應(yīng)，生成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的酚醛樹脂。(4)纖維是一類材料的總稱，而纖維素屬于多糖，二者不是同