物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試 教案全套 吳民 第1-6章 設(shè)備開箱檢查-分揀管理系統(tǒng)運行監(jiān)控

《物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試》課程教案學(xué)年度第一學(xué)期項目名稱1業(yè)-環(huán)境監(jiān)測測與安裝授課教師授課時間180分鐘課題名稱查授課班級授課類型課時4教學(xué)目標知識目標1.了解物聯(lián)網(wǎng)項目施工流程；2.掌握設(shè)備開箱檢查的意義；3.掌握設(shè)備開箱檢查實施流程；4.了解設(shè)備開箱檢測注意事項。能力目標1.能根據(jù)項目產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)要求，完成設(shè)備一致性判斷；2.能根據(jù)產(chǎn)品說明書、廠商發(fā)貨清單，完成設(shè)備完好性判斷；3.能夠根據(jù)設(shè)備開箱情況正確填寫開箱檢查驗收單。素質(zhì)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的責任意識和團隊協(xié)作能力；2.促使學(xué)生養(yǎng)成做事嚴謹、一絲不茍的良好習(xí)慣。教學(xué)重點教學(xué)難點教法與學(xué)法講授法、任務(wù)驅(qū)動法、直觀演示法、現(xiàn)場教學(xué)法等。教學(xué)手段及資源PPT、實操視頻、任務(wù)工單。學(xué)情分析學(xué)生幾乎未接觸過實際的物聯(lián)網(wǎng)工程項目，所以就是一張空白紙，那么對其今后從事這個行業(yè)的良好習(xí)慣必須從一開始就要培養(yǎng)，而項目設(shè)備的開箱檢查就是一個很好的著手點，本任務(wù)環(huán)節(jié)是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的項目實施責任意識和一絲不茍的崗位作風。使用教材物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試(初級模塊課）教學(xué)環(huán)節(jié)（時間分配）教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)手段課前準備（15min）一、人員分組、任務(wù)規(guī)則制定(5min)清點學(xué)生人數(shù)并進行人員分組；明確每組成員的任務(wù)，制定任務(wù)工單評定規(guī)則。二、引導(dǎo)案例和項目分析(7min，PPT1-13)使用引導(dǎo)案例對目前國內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況做分析，針對傳統(tǒng)溫室大棚的缺點進行提問互按分組坐聽講、互動為接下來的授課做好準備PPT、任務(wù)工單動，然后拋出智慧溫室大棚概念引導(dǎo)學(xué)生進入本項目環(huán)節(jié)。三、任務(wù)描述與要求(3min，PPT14-15)對于本環(huán)節(jié)的實驗任務(wù)、具體要求和實現(xiàn)效果進行描述講解。聽講、互動一、工程項目進度流程(10min，PPT16-23)二、開箱檢查的意義(10min，PPT24-25)1.講解物聯(lián)網(wǎng)工程項目中開箱檢查的意義；2.通過提問互動的方式，講解若跳過開箱檢查或者這個環(huán)節(jié)沒有做好而導(dǎo)致的不良后果。三、開箱檢查前的準備(10min，PPT26-30)可通過提問互動的方式講解在實際物聯(lián)網(wǎng)工程中進行設(shè)備開箱檢查之前所要做的準備工作。四、開箱檢查實施流程(20min，PPT31-33)1.開箱檢查流程結(jié)合實物講解開箱檢查流程，包括外包裝箱檢查、設(shè)備的數(shù)量規(guī)格型號核對、隨機文件的完整性真實性有效性的檢查，記錄檢查過程情況。2.設(shè)備現(xiàn)場開箱檢查注意事項通過提問互動的方式，講解設(shè)備現(xiàn)場開箱檢查的注意事項。五、開箱檢查驗收單填寫(15min，PPT34-37)講解開箱驗收單如何填寫，帶領(lǐng)學(xué)生完成模擬驗收單的填寫操作。聽講、互動PPT、任務(wù)工單聽講、互動知識儲備（65min）聽講、互動為實驗任務(wù)環(huán)節(jié)做鋪墊，讓學(xué)生了解開箱檢查的意義，了解開箱檢查的流程和注意事項。任務(wù)計劃（10min）一、任務(wù)分析（3min）團隊討論組員如何分工配合和實施步驟。二、實驗任務(wù)的設(shè)備和工具準備（7min）從設(shè)備箱、耗材包和工具包中取出本任務(wù)所需的設(shè)備、輔件材料和工具。討論、實操讓學(xué)生做好任務(wù)實施準備一、檢查外包裝（10min，PPT38-40）結(jié)合實物講解并演示檢查外包裝的細節(jié)操作，帶領(lǐng)學(xué)生完成該環(huán)節(jié)，播放實操視頻。二、核對設(shè)備型號規(guī)格（20min，PPT41）讓學(xué)生在實PPT、任務(wù)實施驗過程中思任務(wù)（70min）考、動手，工加強對知識單、結(jié)合實物講解并演示如何核對設(shè)備型號規(guī)格，帶領(lǐng)學(xué)生完成該環(huán)節(jié)，播放實操視頻。三、隨機文件檢查（10min，PPT42）結(jié)合實物講解設(shè)備的合格證、檢驗報告、說明書等相關(guān)的文件檢查。四、設(shè)備數(shù)量清點和外觀檢查（20min，PPT42)五、填寫驗收單（10min，PPT43）設(shè)備開箱檢查完成后，講解并演示驗收單如何填寫的過程。不懂時觀看實操視頻和技能點理解，從而掌握設(shè)備使用方法，以及系統(tǒng)設(shè)備之間有機結(jié)合。實操視頻任務(wù)檢查與小結(jié)（20min）一、任務(wù)檢查評定(20min，PPT44-51)1.互評部分讓不同組之間進行工單交換和評定，包括2.自評部分本次實驗任務(wù)遇到的問題和解決方法；3.老師評定對于整個實驗過程中學(xué)生所表現(xiàn)出來的核心素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)做出整體的評定。二、任務(wù)小結(jié)梳理本次實驗任務(wù)，包括操作思路和操作些容易犯錯和故障率較高的地方進行分析總結(jié)。任務(wù)互評、任務(wù)自我總結(jié)、問題提出或解答讓學(xué)生能夠梳理和總結(jié)整個實驗任務(wù)，加深對技能點的理解和掌握教學(xué)反思項目名稱項目名稱2造-生產(chǎn)線運安裝與調(diào)試授課教師授課時間180分鐘課題名稱調(diào)試授課班級授課類型課時4教學(xué)目標知識目標1.了解設(shè)備連線圖的基本符號和圖紙組成機構(gòu)；2.理解執(zhí)行器設(shè)備的定義；3.掌握判斷物聯(lián)網(wǎng)執(zhí)行設(shè)備的性能知識；4.掌握繼電器安裝和接線知識；5.理解自鎖和互鎖控制技術(shù)。能力目標1.能檢測物聯(lián)網(wǎng)執(zhí)行器、繼電器設(shè)備質(zhì)量好壞；2.能安裝連接繼電器、執(zhí)行器設(shè)備；3.能連接自鎖和互鎖控制線路；4.能識讀設(shè)備安裝接線圖；5.能配置數(shù)字量采集控制設(shè)備。素質(zhì)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作能力；2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識；3.促使學(xué)生養(yǎng)成認真做事、勤于思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點教學(xué)難點教法與學(xué)法講授法、任務(wù)驅(qū)動法、直觀演示法、現(xiàn)場教學(xué)法等。教學(xué)手段及資源PPT、實操視頻、任務(wù)工單。學(xué)情分析理剖析并逐步加以實驗驗證的方式讓學(xué)生熟練掌握繼電器技術(shù)。使用教材物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試(初級模塊課）教學(xué)環(huán)節(jié)（時間分配）教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)手段《物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試》課程教案學(xué)年度第一學(xué)期課前準備（12min）一、人員分組、任務(wù)規(guī)則制定(5min)清點學(xué)生人數(shù)并進行人員分組；明確每組成員的任務(wù)，制定任務(wù)工單評定規(guī)則。二、引導(dǎo)案例和項目分析(5min，PPT1-11)使用引導(dǎo)案例對目前國內(nèi)生產(chǎn)線狀況做分析，然后拋出智能制造概念引導(dǎo)學(xué)生進入本項目環(huán)節(jié)。三、任務(wù)描述與要求(2min，PPT12-13)對于本環(huán)節(jié)的實驗任務(wù)、具體要求和實現(xiàn)效果進行描述講解。按分組坐解課堂規(guī)則，聽講、互動為接下來的授課做好準備PPT、任務(wù)工單知識儲備（70min）一、識讀設(shè)備接線圖(10min，PPT14-23)1.常用器件符號結(jié)合一個電路圖例子，講解常見的電子器件符號。2.圖紙組成結(jié)構(gòu)3.設(shè)備連線圖識讀技巧結(jié)合幾張圖的對比，判斷兩根導(dǎo)線是否聯(lián)結(jié)，展開設(shè)備連線圖的識讀技巧的講解。二、執(zhí)行設(shè)備(15min，PPT24-30)1.執(zhí)行設(shè)備的定義從一個實際的應(yīng)用例子例如：門禁道閘，作為切入點，以及從物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)架構(gòu)出發(fā)，講解執(zhí)行設(shè)備的定義和原理。2.執(zhí)行設(shè)備的性能檢測三、繼電器技術(shù)(30min，PPT31-39)1.繼電器及其工作原理（10min）（1）介紹常見的繼電器，然后講解繼電器定義及其作用。（2）2.繼電器自鎖和互鎖（20min）講解繼電器自鎖和互鎖技術(shù)的工作原理，中間可穿插提問環(huán)節(jié)，讓學(xué)生來描述這兩個工作原理；然后帶領(lǐng)學(xué)生開始動手實驗，進行結(jié)果驗證。聽講、互動聽講、實操聽講、實操為實驗任務(wù)環(huán)節(jié)做鋪墊，讓學(xué)生了解如何識讀設(shè)備接線圖，理解繼電器自鎖、互鎖技術(shù)，理解數(shù)字量采集控制器的工作方式。PPT、任務(wù)工單四、數(shù)字量采集控制器（15min，P40-48）闡述數(shù)字量采集控制器的定義，然后按功能分類詳細講解接口類型及其標識（數(shù)據(jù)采集接口、控制接口、通訊接口）。1.采集接口：通常采用的是低電平觸發(fā)方式；提問環(huán)節(jié)：為什么不是高電平觸發(fā)方式呢？2.控制接口：一般都是采用開關(guān)信號，使用低電平輸出，帶繼電器的COM、NO、NC口3.通訊接口：常用的接口類型如RS485，需要配置方法（配置工具、協(xié)議指令、撥碼設(shè)置）和配置參數(shù)（設(shè)備地址、波特率等）聽講、互動任務(wù)計劃（8min）一、任務(wù)分析（3min）團隊討論組員如何分工配合和實施步驟。二、實驗任務(wù)的設(shè)備和工具準備（5min）從設(shè)備箱、耗材包和工具包中取出本任務(wù)所需的設(shè)備、輔件材料和工具。討論、實操讓學(xué)生做好任務(wù)實施準備任務(wù)實施（75min）50min1.ADAM-4150設(shè)備介紹（10min）介紹本次實驗任務(wù)的核心部件：4150數(shù)字量采集控制器的設(shè)備功能和接口。2.硬件環(huán)境搭建（20min）（1）根據(jù)硬件連接圖，核實本次試驗任務(wù)所需設(shè)備和輔件，帶領(lǐng)學(xué)生完成設(shè)備的安裝布局；播放實操視頻；（2）講解硬件連接圖，帶領(lǐng)學(xué)生進行設(shè)備的連線實驗，播放實操視頻。3.配置4150采集控制器（20min）（1）講解配置前的準備工作：研華配置軟件準備、計算機需要安裝相關(guān)驅(qū)動，4150設(shè)備撥碼需要撥至INIT狀態(tài)。（2）講解并演示4150的配置步驟，帶領(lǐng)4150（15minP59-63）4150加配置以及4150下的執(zhí)行設(shè)備的添加配置。帶領(lǐng)學(xué)生進行網(wǎng)關(guān)配置實驗，播放實操視頻，。三、測試功能(10min，PPT64）觀看實操視頻，帶領(lǐng)學(xué)生進行網(wǎng)關(guān)數(shù)據(jù)監(jiān)控的功能測試和實驗效果驗證。不懂時觀看實操視頻不懂時觀看實操視頻讓學(xué)生在實驗過程中加深對知識技能點理解，掌握繼電器的接法，掌握數(shù)字量采集控制器的配置方法，掌握物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)與采集控制器之間的關(guān)聯(lián)配置方法。PPT、任務(wù)工單、實操任務(wù)檢查與小結(jié)一、任務(wù)檢查評定(15min，PPT65-72)1.互評部分（15min）讓不同組之間進行工單交換和評定，包括2.自評部分本次實驗任務(wù)遇到的問題和解決方法；3.老師評定對于整個實驗過程中學(xué)生所表現(xiàn)出來的核心素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)做出整體的評定。二、任務(wù)小結(jié)梳理本次實驗任務(wù)，包括操作思路和操作些容易犯錯和故障率較高的地方進行分析總結(jié)。任務(wù)互評、任務(wù)自我總結(jié)、問題提出或解答讓學(xué)生能夠梳理和總結(jié)整個實驗任務(wù)，加深對技能點的理解和掌握教學(xué)反思項目名稱項目名稱3筑-建筑物傾環(huán)境搭建授課教師授課時間180分鐘課題名稱搭建授課班級授課類型課時4教學(xué)目標知識目標1.掌握路由器、交換機設(shè)備使用和配置知識；2.理解IP地址配置；3.理解DNS域名解析服務(wù)器的作用；4.了解IP掃描工具知識。能力目標1.能安裝和配置交換機、路由器等網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備；2.能正確配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備IP地址；3.能正確配置設(shè)備的DNS地址；4.能使用IP掃描工具。素質(zhì)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和溝通能力；2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索意識；3.促使學(xué)生養(yǎng)成仔細認真、勤于思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點1.小型局域網(wǎng)的搭建和配置；IPDNSIP教學(xué)難點局域網(wǎng)子網(wǎng)的劃分和應(yīng)用。教法與學(xué)法講授法、任務(wù)驅(qū)動法、直觀演示法、現(xiàn)場教學(xué)法等。教學(xué)手段及資源PPT、實操視頻、任務(wù)工單。學(xué)情分析IPDNS識有更深的認識，而這些都是后續(xù)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。使用教材物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試(初級模塊課）教學(xué)環(huán)節(jié)（時間分配）教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)手段課前準備（15min）一、人員分組、任務(wù)規(guī)則制定(5min)清點學(xué)生人數(shù)并進行人員分組；明確每組成員的任務(wù)，制定任務(wù)工單評定規(guī)則。二、引導(dǎo)案例和項目分析(7min，PPT1-9)按分組坐為接下來的授課做好準備PPT、任務(wù)工單《物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試》課程教案學(xué)年度第一學(xué)期現(xiàn)代科技下高層建筑、高速公路等產(chǎn)物的技術(shù)日新月異，使用引導(dǎo)案例對目前建筑狀況做分析，然后拋出智能建筑概念引導(dǎo)學(xué)生進入本項目環(huán)節(jié)。三、任務(wù)描述與要求(3min，PPT10-12)互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)通和局域網(wǎng)的搭建，是物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程的基礎(chǔ)，以此入手講解對于本環(huán)節(jié)的實驗任務(wù)、具體要求和實現(xiàn)效果進行描述講解。聽講、互動聽講、互動知識儲備（77min）一、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備(27min，PPT13-27)1.路由器（10min）2.交換機（10min）3.防火墻（7min）講解防火墻、硬件防火墻的概念和功能。二、IP地址配置(50min，PPT28-44)IPIPDNS1.IP和子網(wǎng)掩碼（15min）IP2.默認網(wǎng)關(guān)和DNS（15min）DNS2.局域網(wǎng)的劃分（20min）以計算機和當前所處局域網(wǎng)為例，講解局域網(wǎng)子網(wǎng)如何劃分和設(shè)定，帶領(lǐng)學(xué)生進行實操體驗。為實驗任務(wù)環(huán)節(jié)做鋪墊，讓學(xué)生了解常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的相關(guān)知識，理解IP地址的配置原理。PPT、任務(wù)工單任務(wù)計劃（8min）一、任務(wù)分析（3min）團隊討論組員如何分工配合和實施步驟。二、實驗任務(wù)的設(shè)備和工具準備（5min）從設(shè)備箱、耗材包和工具包中取出本任務(wù)所需的設(shè)備、輔件材料和工具。討論、實操讓學(xué)生做好任務(wù)實施準備任務(wù)實施（60min）50min1.硬件環(huán)境搭建（15min）講解硬件連接圖，核實本次試驗任務(wù)所需設(shè)備和輔件，帶領(lǐng)學(xué)生完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝布局和連接；播放實操視頻。2.路由器的配置（15min）路由器是一個局域網(wǎng)的核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，所以配置一個局域網(wǎng)首先配置路由器，講解、演示并帶領(lǐng)學(xué)生使用計算機連接路由器，并配置路由器的各個參數(shù)；播放實操視頻。3.物聯(lián)網(wǎng)中心網(wǎng)關(guān)IP配置（20min）置過的網(wǎng)關(guān)，那么第一步要做的事情是什IP二、測試功能(10min，PPT59）觀看實操視頻，帶領(lǐng)學(xué)生進行局域網(wǎng)IP掃描測試。不懂時觀看實操視頻不懂時觀看實操視頻讓學(xué)生在實驗過程中思考、動手，加強對知識和技能點理解，掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用方法及其IP配置技巧。PPT、任務(wù)工單、實操任務(wù)檢查與小結(jié)（20min）一、任務(wù)檢查評定和小結(jié)(20min，PPT60-72)1.互評部分讓不同組之間進行工單交換和評定，包括2.自評部分本次實驗任務(wù)遇到的問題和解決方法；3.老師評定對于整個實驗過程中學(xué)生所表現(xiàn)出來的核心素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)做出整體的評定。4.任務(wù)小結(jié)梳理本次實驗任務(wù)，包括操作思路和操作些容易犯錯和故障率較高的地方進行分析總結(jié)。任務(wù)互評、任務(wù)自我總結(jié)、問題提出或解答讓學(xué)生能夠梳理和總結(jié)整個實驗任務(wù)，加深對技能點的理解和掌握教學(xué)反思項目名稱項目名稱4售-商超管理調(diào)試授課教師授課時間180分鐘課題名稱調(diào)試授課班級授課類型課時4教學(xué)目標知識目標1.了解人臉識別攝像機設(shè)備的功能和組成結(jié)構(gòu)；2.掌握攝像機IP地址查詢的基本方法知識；3.了解人臉識別攝像機的安裝要求。能力目標1.能根據(jù)系統(tǒng)安裝圖紙，正確安裝與連接攝像機設(shè)備；2.能根據(jù)需要配置攝像機IP地址；3.能部署智能攝像機的本地人臉庫；4.能配置物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)獲取人臉識別攝像機數(shù)據(jù)。素質(zhì)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和溝通能力；2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索意識；3.促使學(xué)生養(yǎng)成仔細認真、勤于思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點1.智能人臉識別攝像機的安裝調(diào)試；2.智能攝像機的本地人臉庫的部署；3.配置物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)獲取人臉識別數(shù)據(jù)。教學(xué)難點1.智能攝像機的本地人臉庫的部署；2.配置物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)獲取人臉識別數(shù)據(jù)。教法與學(xué)法講授法、任務(wù)驅(qū)動法、直觀演示法、現(xiàn)場教學(xué)法等。教學(xué)手段及資源PPT、實操視頻、任務(wù)工單。學(xué)情分析要通過本章節(jié)任務(wù)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生比較熟練的掌握這項技術(shù)。使用教材物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試(初級模塊課）教學(xué)環(huán)節(jié)（時間分配）教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)手段課前準備（15min）一、人員分組、任務(wù)規(guī)則制定(5min)清點學(xué)生人數(shù)并進行人員分組；明確每組成員的任務(wù)，制定任務(wù)工單評定規(guī)則。二、引導(dǎo)案例和項目分析(7min，PPT1-14)按分組坐為接下來的授課做好準備PPT、任務(wù)工單《物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試》課程教案學(xué)年度第一學(xué)期隨著超市越來越普及，智能型的超市已經(jīng)RFID小型超市要進行智能化升級改造為例，引導(dǎo)三、任務(wù)描述與要求(3min，PPT15-16)講解本次任務(wù)的具體要求和實現(xiàn)效果，為接下來的實驗做規(guī)劃和準備。聽講、互動聽講、互動知識儲備（47min）一、人臉識別攝像設(shè)備(17min，PPT17-27)1.人臉識別攝像機IPCIPC2.P0E交換機/PD分離器POEPOE二、人臉識別攝像機設(shè)置(20min，PPT28-34)1.查詢攝像機IP地址一般來說，網(wǎng)絡(luò)攝像機都是通過廠家自帶的搜索工具進行IP查詢，結(jié)合實物講解演示，并帶領(lǐng)學(xué)生進行攝像機IP地址的查詢操作。2.講解常用攝像機的復(fù)位方法，結(jié)合實物講解演示，并帶領(lǐng)學(xué)生進行人臉攝像機的復(fù)位操作。3.顯示效果配置講解人臉識別攝像機的調(diào)焦配置方法，通常是在攝像機WEB頁面的云臺上進行，攝像機的調(diào)校有手動調(diào)焦和自動調(diào)焦兩種方法。4.IP設(shè)置講解人臉識別攝實際物聯(lián)網(wǎng)工程多為靜態(tài)指定以便于管理。5.人臉庫配置攝像機的人臉庫配置通常分為設(shè)備端和服務(wù)器端兩種，講解兩者的區(qū)別以及對應(yīng)的使用場景。三、人臉識別攝像機安裝要求(10min，PPT35)聽講、互動、實操聽講、互動、實操為實驗任務(wù)環(huán)節(jié)做鋪墊，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)攝像機的相關(guān)知識，理解人臉識別攝像機的配置原理。PPT、任務(wù)工單結(jié)合實際項目的場景圖片，通過提問互動的方式講解人臉識別攝像機的安裝要求，包括安裝位置、角度、環(huán)境光照度等。任務(wù)計劃（8min）一、任務(wù)分析（3min）團隊討論組員如何分工配合和實施步驟。二、實驗任務(wù)的設(shè)備和工具準備（5min）從設(shè)備箱、耗材包和工具包中取出本任務(wù)所需的設(shè)備、輔件材料和工具。討論、實操讓學(xué)生做好任務(wù)實施準備任務(wù)實施（90min）65min1.硬件環(huán)境搭建(15min)講解硬件連接圖，核實本次試驗任務(wù)所需設(shè)備和輔件，帶領(lǐng)學(xué)生進行硬件設(shè)備的安裝和連接；播放實操視頻。2.路由器的配置(10min)回顧：如何配置路由器，其步驟是什么？帶領(lǐng)學(xué)生完成路由器的配置操作；播放實操視頻。3.物聯(lián)網(wǎng)中心網(wǎng)關(guān)IP配置(10min)（1）IPIPIP4.人臉攝像機的IP配置(10min)講解并演示如何使用配置工具修改人臉攝IP5.人臉識別的配置(20min)（1EBIEWEB（3）WEB二、配置物聯(lián)網(wǎng)中心網(wǎng)關(guān)(15min，PPT51-54）講解并演示如何在中心網(wǎng)關(guān)中添加人臉攝像機的所對應(yīng)的連接器，以及在連接器下添實操、不懂時觀看實操視頻讓學(xué)生在實驗過程中思考、動手，加強對知識和技能點理解，掌握人臉識別攝像機的使用方法，以及系統(tǒng)設(shè)備之間有機結(jié)合。PPT、任務(wù)工單、實操加攝像機設(shè)備，帶領(lǐng)學(xué)生完成中心網(wǎng)關(guān)的配置操作；播放實操視頻。三、測試功能(10min，PPT55）觀看實操視頻，帶領(lǐng)學(xué)生進行人臉識別抓拍測試，并查看網(wǎng)關(guān)數(shù)據(jù)監(jiān)控的數(shù)據(jù)。不懂時觀看實操視頻任務(wù)檢查與小結(jié)（20min）一、任務(wù)檢查評定和小結(jié)(20min，PPT56-58)1.互評部分讓不同組之間進行工單交換和評定，包括2.自評部分本次實驗任務(wù)遇到的問題和解決方法；3.老師評定對于整個實驗過程中學(xué)生所表現(xiàn)出來的核心素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)做出整體的評定。4.任務(wù)小結(jié)梳理本次實驗任務(wù)，包括操作思路和操作些容易犯錯和故障率較高的地方進行分析總結(jié)。任務(wù)互評、任務(wù)自我總結(jié)、問題提出或解答讓學(xué)生能夠梳理和總結(jié)整個實驗任務(wù)，加深對技能點的理解和掌握教學(xué)反思項目名稱項目名稱5區(qū)-園區(qū)數(shù)字安裝與調(diào)試授課教師授課時間180分鐘課題名稱統(tǒng)搭建授課班級授課類型課時4教學(xué)目標知識目標1.理解NB-IOT的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)知識；2.掌握NB-IOT的網(wǎng)絡(luò)部署知識；3.理解NB-IOT的特性知識；4.了解NB-IOT應(yīng)用知識。能力目標1.能夠正確配置NB-IOT節(jié)點；2.能根據(jù)系統(tǒng)安裝圖紙，正確安裝與連接NB-IOT與傳感設(shè)備；3.能夠配置云平臺與NB-IOT設(shè)備連接。素質(zhì)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和溝通能力；2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索意識；3.促使學(xué)生養(yǎng)成仔細認真、勤于思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點NB-IOTNB-IOTNB-IOT教學(xué)難點NB-IOTNB-IOT教法與學(xué)法講授法、任務(wù)驅(qū)動法、直觀演示法、現(xiàn)場教學(xué)法等。教學(xué)手段及資源PPT、實操視頻、任務(wù)工單。學(xué)情分析NB-IOTNB-IOT深的體會。使用教材物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試(初級模塊課）教學(xué)環(huán)節(jié)（時間分配）教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)手段課前準備（15min）一、人員分組、任務(wù)規(guī)則制定(5min)清點學(xué)生人數(shù)并進行人員分組；明確每組成員的任務(wù)，制定任務(wù)工單評定規(guī)則。二、引導(dǎo)案例和項目分析(7min，PPT1-8)按分組坐為接下來的授課做好準備PPT、任務(wù)工單《物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試》課程教案學(xué)年度第一學(xué)期BI行數(shù)字化升級所需的項目要求，然后引導(dǎo)學(xué)三、任務(wù)描述與要求(3min，PPT9-10)講解對于本環(huán)節(jié)的實驗任務(wù)、具體要求和實現(xiàn)效果進行描述講解。聽講、互動聽講、互動知識儲備（57min）一、NB-IOT無線通信技術(shù)(15min，PPT11-14)1.各種無線通信技術(shù)的特征通過提問互動的方式講解無線通信技術(shù)的分類，講解主流的LPWAN技術(shù)特點。2.NB-IOT簡介及其網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)NB-IOTNB-IOTUE、NB-IoTEPC、IoT二、NB-IOT的網(wǎng)絡(luò)部署(15min，PPT5-16)1.通信頻率規(guī)劃提問：我們手機使用的各個運營商的通信頻段是多少？以此入手講解NB-IOT的通信頻段；2.NB-IOT的部署方式GSMLTENB-IOT三、NB-IOT的特性(15min，PPT7-18)1.深覆蓋NB2.低功耗NBNB3.講解NB的海量連接以及低成本特性。四、NB-IOT應(yīng)用(12min，PPT19)以一個實際的智慧消防項目案例來講解NB-IOT在實際工作中的應(yīng)用。為實驗任務(wù)環(huán)節(jié)做鋪墊，讓學(xué)生熟練解NB-IOT 的相關(guān)知識，理解和掌握NB-IOT的配置方法。PPT、任務(wù)工單任務(wù)計劃（8min）一、任務(wù)分析（3min）團隊討論組員如何分工配合和實施步驟。二、實驗任務(wù)的設(shè)備和工具準備（5min）從設(shè)備箱、耗材包和工具包中取出本任務(wù)所需的設(shè)備、輔件材料和工具。討論、實操讓學(xué)生做好任務(wù)實施準備任務(wù)實施（80min）一、實驗設(shè)備介紹(20min，PPT20-26)1.介紹本次任務(wù)實驗所用到的設(shè)備，結(jié)合實物回顧之前講過的溫濕度設(shè)備的特性；2.結(jié)合實物講解NB設(shè)備的各個部件、接口功能、設(shè)備參數(shù)等。二、設(shè)備配置(30min，PPT27-37)1.配置溫濕度設(shè)備（10min）2.配置NB-IoT設(shè)備（20min）（1）下載NB-IoT設(shè)備固件NB-IoT（2）配置NB-IoT設(shè)備參數(shù)NB三、搭建硬件環(huán)境(15min，PPT38)講解硬件連接圖，核實本次試驗任務(wù)所需設(shè)備和輔件，帶領(lǐng)學(xué)生進行硬件設(shè)備的安裝和連接；觀看實操視頻。四、測試功能(15min，PPT39-41）觀看實操視頻，帶領(lǐng)學(xué)生進行本任務(wù)環(huán)節(jié)的結(jié)果測試。不懂時觀看實操視頻讓學(xué)生在實驗過程中思考、動手，加強對知識和技能點理解，掌握NB-IOT 設(shè)備的使用方法，以及系統(tǒng)設(shè)備之間有機結(jié)合。PPT、任務(wù)工單、實操任務(wù)檢查與小結(jié)（20min）一、任務(wù)檢查評定和小結(jié)(20min，PPT42-44)1.互評部分讓不同組之間進行工單交換和評定，包括2.自評部分本次實驗任務(wù)遇到的問題和解決方法；3.老師評定對于整個實驗過程中學(xué)生所表現(xiàn)出來的核心素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)做出整體的評定。4.任務(wù)小結(jié)梳理本次實驗任務(wù)，包括操作思路和操作些容易犯錯和故障率較高的地方進行分析總結(jié)。任務(wù)互評、任務(wù)自我總結(jié)、問題提出或解答讓學(xué)生能夠梳理和總結(jié)整個實驗任務(wù)，加深對技能點的理解和掌握教學(xué)反思項目名稱項目名稱6儲-分揀管理維護授課教師授課時間180分鐘課題名稱統(tǒng)運行監(jiān)控授課班級授課類型課時41.了解故障的定義與分類知識；2.掌握設(shè)備現(xiàn)場巡檢的知識；知識目標3.掌握設(shè)備遠程監(jiān)控的知識；4.理解項目巡檢記錄表的填寫知識；教學(xué)目標5.理解巡檢記錄表的意義。能力目標1.能正確根據(jù)巡檢記錄表完成系統(tǒng)的巡檢；2.能根據(jù)巡檢要求使用檢測工具測量關(guān)鍵點電信號；3.能正確填寫巡檢記錄表。1.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和溝通能力；素質(zhì)目標2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索意識；3.促使學(xué)生養(yǎng)成仔細認真、勤于思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點1.使用檢測工具測量關(guān)鍵的電信號；2.物聯(lián)網(wǎng)工程系統(tǒng)狀態(tài)的監(jiān)控；3.物聯(lián)網(wǎng)工程系統(tǒng)巡檢表的填寫。教學(xué)難點1.物聯(lián)網(wǎng)工程系統(tǒng)狀態(tài)的監(jiān)控；2.物聯(lián)網(wǎng)工程系統(tǒng)巡檢表的填寫。教法與學(xué)法講授法、任務(wù)驅(qū)動法、直觀演示法、現(xiàn)場教學(xué)法等。教學(xué)手段及資源PPT、實操視頻、任務(wù)工單。學(xué)情分析物聯(lián)網(wǎng)工程的運維在實際工作中尤為重要，這也是未來學(xué)生就業(yè)的一個方向，不過很多學(xué)生對于運維沒有太多的概念和經(jīng)驗，本任務(wù)環(huán)節(jié)通過分揀管理系統(tǒng)的運行監(jiān)控，讓學(xué)生深刻認識運維概念，充分理解和掌握物聯(lián)網(wǎng)工程的運維技巧。使用教材物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試(初級模塊課）教學(xué)環(huán)節(jié)（時間分配）教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)手段課前準備（12min）一、人員分組、任務(wù)規(guī)則制定(3min)清點學(xué)生人數(shù)并進行人員分組；明確每組成員的任務(wù)，制定任務(wù)工單評定規(guī)則。二、引導(dǎo)案例和項目分析(6min，PPT1-9)按分組坐為接下來的授課做好準備PPT、任務(wù)工單聽講、互動《物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試》課程教案學(xué)年度第一學(xué)期使用目前熱門的電商案例引出物流行業(yè)，以此入手講解分揀管理系統(tǒng)以及其重要性，所以分揀管理系統(tǒng)的運維顯得尤為重要，引導(dǎo)學(xué)生進入本項目環(huán)節(jié)。三、任務(wù)描述與要求(3min，PPT10-11)講解對于本環(huán)節(jié)的實驗任務(wù)、具體要求和實現(xiàn)效果進行描述講解。聽講、互動知識儲備（35min）一、故障定義與分類(10min，PPT12-14)通過提問互動的方式講解物聯(lián)網(wǎng)工程系統(tǒng)的故障定義以及分類。例舉一些常見故障讓學(xué)生進行判斷和劃分。二、設(shè)備巡檢方式(15min，PPT15-23)提問環(huán)節(jié)：物聯(lián)網(wǎng)工程實施完成并驗收后接下來的環(huán)節(jié)是什么？即是物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的運行狀況進行巡視檢查；講解目前物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成項目設(shè)備運行監(jiān)控主要方式：1.現(xiàn)場巡檢提問互動：在運維時候現(xiàn)場巡檢通常使用的方法有哪些？以一個實際案例來講解物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備現(xiàn)場巡檢的方法和注意事項；2.遠程監(jiān)控提問：物聯(lián)網(wǎng)工程系統(tǒng)的維護除了現(xiàn)