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2/2收集整理,僅供參考2023年份東莞市東坑鎮(zhèn)中心小學(xué)招聘數(shù)學(xué)教師考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),總的說,應(yīng)該是()。A.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)B.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重D.先掌握直接經(jīng)驗(yàn),后掌握間接經(jīng)驗(yàn)【答案】:A2.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的()。A.公平評(píng)價(jià)權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:D3.如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視C.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)D.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為【答案】:B4.學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽講,就會(huì)獲得他所希望的好成績,那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論,學(xué)生這樣的心理稱為()。A.自我強(qiáng)化B.結(jié)果期待C.替代性強(qiáng)化D.效能期待【答案】:B5.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評(píng)與自我批評(píng)B.努力做到慎獨(dú)C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一D.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)【答案】:D6.在別人對自己的評(píng)價(jià)中,教師應(yīng)()。A.更好地認(rèn)識(shí)自己,改造自己B.從中判斷誰是自己的朋友C.與之辯論,更好地證明自己D.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)【答案】:A7.()主要是指定型的實(shí)體化教育,是學(xué)生在有組織的教育機(jī)構(gòu)中所接受的教育,包括古代學(xué)校教育和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A.非形式化教育B.正規(guī)化教育C.非正規(guī)化教育D.形式化教育【答案】:D8.對被評(píng)價(jià)者的過去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u(píng)價(jià)對象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評(píng)價(jià)是()。A.相對性評(píng)價(jià)B.絕對性評(píng)價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】:C9.孟子提出了四種教學(xué)方法,其中()是指因材施教,即針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。A.教亦多術(shù)B.盈科而進(jìn)C.專心致志D.深造自得【答案】:A10.教育學(xué)著作《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》的作者是()。A.高爾基B.布魯姆C.布魯納D.蘇霍姆林斯基【答案】:D11.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.手段是脫離目的而獨(dú)立的B.在評(píng)價(jià)教師道德行為時(shí)應(yīng)堅(jiān)持目的和手段的一致性C.只要是為了好的道德目的,可以不擇手段D.只要手段是道德的、合理的,目的是無所謂的【答案】:B12.《學(xué)記》中說:“相觀而善之謂摩”是指教學(xué)中要()。A.注重教材教法分析B.互相觀摩,從而變得善良C.相互觀摩、切磋D.互相觀察,互相模仿【答案】:C13.一個(gè)好的研究課題具備的特點(diǎn)不包括()。A.新穎B.寬泛C.可行性D.價(jià)值【答案】:B14.王老師在散文單元教學(xué)結(jié)束時(shí),給學(xué)生布置了作業(yè),讓學(xué)生根據(jù)自己的所見所聞來寫一篇關(guān)于秋天的散文,根據(jù)布魯姆20世紀(jì)60年度提出的教育目標(biāo)分類框架,該作業(yè)在認(rèn)識(shí)目標(biāo)的分類中屬于()。A.評(píng)價(jià)B.綜合C.理解D.分析【答案】:B15.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響,其中作為中介的是()。A.受教育者B.教育內(nèi)容C.教育影響D.教育者【答案】:C16.試圖用心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學(xué)過程的教育家是()A.赫爾巴特B.凱洛夫C.洛克D.杜威【答案】:A17.人類生存的第二環(huán)境是指()。A.海洋B.陸地C.大氣層D.外層空間【答案】:A18.根據(jù)我國選舉法規(guī)定,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.選民名單應(yīng)在選舉日的二十日以前公布,實(shí)行憑選民證參加投票選舉的,應(yīng)當(dāng)發(fā)給選民證B.罷免縣級(jí)和鄉(xiāng)級(jí)的人民代表大會(huì)代表,須經(jīng)原選區(qū)過半數(shù)的選民通過C.全國和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表實(shí)行差額選舉,代表候選人的人數(shù)應(yīng)多于應(yīng)選代表的名額D.不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣的選舉委員會(huì)的組成人員由下級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉產(chǎn)生【答案】:D19.琉球群島過去存在著琉球國,明朝時(shí)實(shí)為中國的藩屬國,二戰(zhàn)后由美軍占領(lǐng),1970年美國背著中國將琉球的管理權(quán)非法轉(zhuǎn)給日本,即為日本現(xiàn)在的()。A.九州B.四國C.本州D.沖繩【答案】:D20.關(guān)于我國的地理環(huán)境,下列說法不正確的是()。A.領(lǐng)土總面積居世界第3位B.南北跨越緯度近50度,大部分在溫帶,小部分在熱帶、寒帶C.我國與14個(gè)國家接壤D.領(lǐng)土最東端位于黑龍江和烏蘇里江主航道中心線匯合處【答案】:B21.關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,下列表述正確的是()。A.破折號(hào)可以與逗號(hào)同占一格B.書名號(hào)前半個(gè)不能放在一行的末尾,后半個(gè)不能置于一行的開頭C.括號(hào)可放在一行的未尾,但不能置于開頭D.省略號(hào)占兩個(gè)字的位置,可以分為兩半放在上行的末尾和下行的開頭【答案】:B22.對于失去留存價(jià)值或留存可能性的辦畢公文,應(yīng)予以()。處理。A.封存B.立卷C.清退D.銷毀【答案】:D23.中醫(yī)的四診“望”“聞”“問”“切”,其中“切”是摸脈象。這里的脈是指()。A.靜脈B.骨絡(luò)C.肌腱D.動(dòng)脈【答案】:D24.第一屆聯(lián)合國大會(huì)是在哪里召開的?A.倫敦B.紐約C.日內(nèi)瓦D.開羅【答案】:A25.基因組學(xué)研究表明,人體基因組內(nèi)含有2萬到2.5萬個(gè)基因,但至今,運(yùn)用基因檢測技術(shù),只能發(fā)現(xiàn)一千多種疾病基因,而且都是單基因疾病。人類罹患的多基因疾病卻依然是技術(shù)檢測的盲區(qū)。對此,現(xiàn)有基因檢測的結(jié)果,都采用“高”、“中”、“低”或某一百分比范圍來表示個(gè)體患某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)概率,根本達(dá)不到所謂100%的準(zhǔn)確率。另外,即使基因檢測結(jié)果正常,也不能排除得病的可能。作者通過這段文字意在說明:()A.人類罹患疾病是非常復(fù)雜的過程B.現(xiàn)在的基因檢測有其技術(shù)應(yīng)用的局限性C.現(xiàn)有的基因檢測結(jié)果不夠精細(xì)化D.基因檢測結(jié)果不能排除人類患病的可能【答案】:B26.從2005年7月開始,敦煌研究院對莫髙窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量,一方面加強(qiáng)了洞窟的保護(hù),另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來,來莫髙窟參觀的人數(shù)逐年遞增,年游客接待量由2004年45萬人次增加到2006年55萬人次。
由此可以推出()。A.合理配置人力、物力資源可以實(shí)現(xiàn)利益最大化B.預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客流量不均衡C.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價(jià)值D.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利【答案】:B27.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是:A.整體和局部的關(guān)系B.共性和個(gè)性的關(guān)系C.第一性和第二性的關(guān)系D.同一性的關(guān)系【答案】:B28.民間思想與正式思想的交流,特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流,不能簡單地理解為單向的,當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑,有時(shí)便可能會(huì)感到尷尬。如果允許我們將任何相對穩(wěn)定的社會(huì)或文化視為一個(gè)整體,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn):要在正式思想及其相對應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線,是非常困難的。對這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的B.思想史的研究者有必要改變對民間思想的看法C.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響D.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會(huì)文化【答案】:A29.2011年伊始,英國天空電視臺(tái)網(wǎng)站刊出一篇“感謝中國”的文章稱,中國令人目眩的增長速度,讓________的成熟經(jīng)濟(jì)體也因此挺起腰桿。全世界的_______都應(yīng)當(dāng)向中國等新興國家脫帽致謝。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.遍體鱗傷B.功敗垂成C.慘淡經(jīng)營D.斗志昂揚(yáng)【答案】:A30.意識(shí)形態(tài):在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成的代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益的系統(tǒng)的思想觀念。下列屬于意識(shí)形態(tài)的是()。A.雖然本周股市低迷,但大部分股民都相信下周股票一定會(huì)上漲B.攝影師小韓在某知名論壇上發(fā)布了一組某藏族貧困小學(xué)生艱辛求學(xué)的照片,號(hào)召大家為其捐助,許多人紛紛回應(yīng),在網(wǎng)上引起了軒然大波C.某省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)號(hào)召大家在新時(shí)期要抵制低俗文化,凈化文化環(huán)境D.“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射那一刻,舉國上下歡呼慶?!敬鸢浮浚篊31.慈善事業(yè)被稱為“玻璃缸里的魚”。對慈善機(jī)構(gòu)而言,公開透明是無法回避的選項(xiàng)。沒有公開透明,公眾監(jiān)督就是虛妄之談;沒有公開透明,就為腐敗埋下伏筆。公開透明,不是簡單粗糙地曬賬本,公眾需要知道每一筆捐款的來源、具體流向,需要知道善款有沒有發(fā)揮效用。公開透明,也不能止于曬善款,紅會(huì)的開支情況如何、內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,有無灰色收入等等,也是公眾關(guān)心的熱點(diǎn)。這段文字未暗示的信息是:()A.引入并健全監(jiān)督體制是慈善機(jī)構(gòu)不可回避的環(huán)節(jié)B.公信力是慈善機(jī)構(gòu)的生命力,擁有公信力才有未來C.公眾對慈善事業(yè)要有監(jiān)督意識(shí),更要提高監(jiān)督能力D.重塑公信力,慈善機(jī)構(gòu)需要?jiǎng)?chuàng)造條件接受公眾監(jiān)督【答案】:C32.暗示效應(yīng),是指在無對抗的條件下,用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對人們的心理和行為產(chǎn)生影響,從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見,使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中不屬于暗示效應(yīng)的是()。A.森林里,老獵戶一聲不響地走著,大家緊隨其后B.課堂上同學(xué)們?nèi)栽谟懻撜n間的話題,正在講課的老師停了下來,教室里立刻鴉雀無聲C.自從班主任在班會(huì)上表揚(yáng)小紅學(xué)習(xí)進(jìn)步快之后,小紅學(xué)習(xí)更加努力了D.70多歲的張奶奶一個(gè)勁兒念叨著“我孫子快回來了”,沒過多久,孫子果然回來看望她【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列屬于洛克所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)的包括()。A.學(xué)生中心B.白板說C.紳士教育D.活動(dòng)課程【答案】:BC34.教育影響是教育三要素的組成部分,是實(shí)現(xiàn)教育目的的工具、媒介和方法,具體包括()。A.教育內(nèi)容B.教育手段C.教育環(huán)境D.教育對象【答案】:ABC35.教育規(guī)律是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系,具有下列哪些特征?()A.必然性B.客觀性C.穩(wěn)定性D.重復(fù)性【答案】:ABCD36.關(guān)于教育者說法正確的是()。A.教育過程中“教”的主體B.教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者C.教師與學(xué)生互動(dòng)過程中,才能成為一名教育者D.從事教育活動(dòng)的人,不包括教育管理人員及其他參與教育活動(dòng)的人【答案】:AB37.在新的一節(jié)語文課上,張老師的教學(xué)目標(biāo)就是要讓全班學(xué)生都會(huì)使用“一邊……一邊……”造句。在課堂檢測環(huán)節(jié),張老師發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。這體現(xiàn)的是教育的()。A.隱形功能B.正向功能C.負(fù)向功能D.顯性功能【答案】:BD38.人類教育活動(dòng)與動(dòng)物教育活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是()。A.規(guī)律性B.模仿性C.意識(shí)性D.社會(huì)性【答案】:CD39.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識(shí)和觀念?A.契約精神B.規(guī)則意識(shí)C.自由平等意識(shí)D.權(quán)利義務(wù)觀念【答案】:ABCD40.按照遷移的順序,遷移可以分為()。A.順向遷移B.逆向遷移C.反向遷移D.縱向遷移【答案】:AB41.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在()。A.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性B.教師行為的方向性C.教師行為的科學(xué)性D.教師行為的能動(dòng)性【答案】:ABC42.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過程B.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義,可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義【答案】:ABD43.效用是消費(fèi)者在某種物品或勞務(wù)的消費(fèi)中所獲得的滿足程度,其具有哪些特征?()A.客觀性B.非倫理性C.主觀性D.差異性【答案】:BCD44.下列屬于貨幣支付手段職能的有()。A.定期1年存款1萬元,銀行給付225元利息B.按揭購買商品房,每月還款8000元C.購買住房,繳納房屋契稅2萬元D.購買別墅,合同約定價(jià)格為500萬元【答案】:ABC45.2024年中央一號(hào)文件指出,高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃向()傾斜。A.高原山區(qū)B.脫貧地區(qū)C.邊疆地區(qū)D.沿海地區(qū)【答案】:BC46.下列選項(xiàng)中,可以向下級(jí)黨委、政府發(fā)布指令性公文或者在公文中向下級(jí)黨委、政府提出指令性要求的單位有()。A.本級(jí)政府B.經(jīng)本級(jí)黨委授權(quán)的辦公廳(室)C.經(jīng)本級(jí)政府授權(quán)的辦公廳(室)D.本級(jí)黨委【答案】:ABCD47.在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,一般認(rèn)為下列哪些產(chǎn)品市場屬于寡頭壟斷市場結(jié)構(gòu)()。A.軍火B(yǎng).商品房C.飛機(jī)D.成品油【答案】:CD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入一個(gè)農(nóng)村社區(qū)為留守兒童提供服務(wù),該機(jī)構(gòu)列出的下列工作目標(biāo)中,屬于社區(qū)工
作過程目標(biāo)的有()。A.培育居民關(guān)愛留守兒童的社區(qū)文化B.建立社區(qū)留守兒童活動(dòng)中心C.協(xié)助社區(qū)鏈接服務(wù)留守兒童的外部資源D.開展留守兒童生活狀況和服務(wù)需求的問卷調(diào)查【答案】:AC49.計(jì)劃生育技?術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)?指導(dǎo)流動(dòng)人?口育齡夫妻?選擇()的避孕節(jié)育?措施。A.免費(fèi)B.適宜C.安全D.有效【答案】:BCD50.國內(nèi)優(yōu)撫工作旳工作方針是()。A.思想教育B.扶持生產(chǎn)C.政府優(yōu)待D.國家撫恤【答案】:AC51.用火勢蔓延痕跡判定起火點(diǎn)的主要根據(jù)有()。A.被燒輕重程度B.受熱面C.倒塌掉落痕跡D.煙熏痕跡【答案】:ABCD52.消防產(chǎn)品的一致性檢查應(yīng)對照強(qiáng)制認(rèn)證證書或者技術(shù)鑒定報(bào)告等,檢查產(chǎn)品
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