2023年廣州市荔灣區(qū)中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園）教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣州市荔灣區(qū)中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園）教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.因材施教的意識(shí)B.開拓創(chuàng)新的理念C.素質(zhì)教育的理念D.資助發(fā)展的意識(shí)【答案】：C2.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.直觀性原則B.因材施材原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：C3.課外教育工作與課堂教學(xué)在（）上是統(tǒng)一的。A.教育目的B.教育方法C.教育內(nèi)容D.教育組織形式【答案】：A4.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.陶冶教育法C.實(shí)際鍛煉法D.指導(dǎo)自我教育法【答案】：B5.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A.態(tài)度B.技能C.意向D.品德【答案】：A6.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過程。它包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和（）。A.知識(shí)提取B.知識(shí)鞏固C.知識(shí)運(yùn)用D.知識(shí)遷移【答案】：A7.近代第一個(gè)提出把教學(xué)理論的研究建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上的教育心理學(xué)家是（）。A.裴斯泰洛齊B.桑代克C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：D8.古代的“庠”“序”指的是（）。A.學(xué)校B.技藝C.學(xué)制D.課程【答案】：A9.在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）。A.卡普杰列夫B.烏申斯基C.桑代克D.維果斯基【答案】：B10.實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是（）。A.福爾天B.鮑爾斯C.阿魯爾D.杜威【答案】：D11.把人倫關(guān)系概括為5種，“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有序”，還提出“性善論”的古代思想家是：（）。A.孔子B.孟子C.老子D.莊子【答案】：B12.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）。A.歸屬與愛的需要B.生理需要C.安全的需要D.D自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：B13.“君子之教，喻也”體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)式原則，這一句話出自（）。A.《論語》B.《中庸》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》【答案】：C14.東漢有一位思想家、教育家，他認(rèn)為教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“鴻儒”，并且主張“學(xué)知與聞見、思考與求是、問難與距師”的教育方法，他是（）。A.韓愈B.董仲舒C.王充D.朱熹【答案】：C15.有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（）規(guī)律。A.個(gè)別差異性B.互補(bǔ)性C.階段性D.不平衡性【答案】：A16.強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法，主張“任何學(xué)科的基本原理都可以用某種形式教給任何年齡的任何兒童”的教育家是（）。A.布魯納B.巴班斯基C.布盧姆D.贊可夫【答案】：A17.法律規(guī)范生效的時(shí)間，如無明文規(guī)定，依照慣例應(yīng)該是（）。A.批準(zhǔn)之日B.公布之日C.公布3個(gè)月后D.通過3個(gè)月后【答案】：B18.下列有關(guān)名勝古跡的說法，正確的是（）。A.頤和園是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，被譽(yù)為“萬園之園”B.位于意大利的比薩斜塔為8層的圓柱形建筑C.悉尼歌劇院由法國著名建筑師約恩·烏松設(shè)計(jì)D.“江南三大名樓”之一的黃鶴樓始建于東晉時(shí)期【答案】：B19.在下列何種情形中，乙構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?？（）。A.甲雇人耕田，雇工誤耕了乙的數(shù)畝待耕之田B.甲大學(xué)新建校區(qū)，當(dāng)?shù)鼐用褚业姆课荽蠓礐.甲欠乙500元，丙在甲不知情的情況下自愿代為償還D.甲以拾得的100元還了欠乙的債務(wù)【答案】：A20.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”描寫的景象位于（）。A.準(zhǔn)噶爾盆地B.塔里木盆地C.柴達(dá)木盆地D.四川盆地【答案】：D21.解決資本主義基本矛盾的唯一途徑是（）A.用壟斷代替自由競(jìng)爭；B.用國際壟斷代替國家壟斷資本主義；C.用國家壟斷資本主義代替私人壟斷資本主義；D.用社會(huì)主義制度代替資本主義制度【答案】：D22.文學(xué)名著（）是我國現(xiàn)代著名文學(xué)家茅盾的代表作之一。A.《滅亡》B.《多收了三五斗》C.《子夜》D.《白楊禮贊》【答案】：C23.《清明上河圖》反映了我國哪個(gè)朝代的都市生活？（）。A.明朝B.北宋C.元朝D.南宋【答案】：B24.“花開花落各有時(shí)?！钡裉欤盎ㄩ_花落隨人意，春去春來不相關(guān)?！北狈酱禾觳砰_的牡丹，冬天能在南國怒放。“花開花落隨人意，春去春來不相關(guān)”表明（）A.規(guī)律是可以利用和改變的。B.外因?qū)κ挛镒兓l(fā)展起加速或延緩作用。C.事物的發(fā)展是有規(guī)律的。D.人們可以利用客觀條件建立新的具體聯(lián)系?！敬鸢浮浚築25.①彈性分析方法是眾多分析方法中研究產(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法；②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng)，那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，充分利用文化資源優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)；③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開辟了大量的就業(yè)空間，為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺(tái)；④自2006年以來，北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39；⑤所謂就業(yè)彈性，是指描述經(jīng)濟(jì)增長與就業(yè)增長之間關(guān)系的指標(biāo)，即在某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長1%所帶來的就業(yè)增長的比率，它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力成本等因素相關(guān)；⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間，研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究。將以上六個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）（）A.①⑥⑤④②③B.③⑥①⑤④②C.③⑤④⑥①②D.①⑤④②⑥③【答案】：B26.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①任何的企業(yè)活動(dòng)，都要接受倫理道德方面的約束和限制②企業(yè)同心合力地珍惜環(huán)境品質(zhì)并不會(huì)花費(fèi)企業(yè)太大的成本③但是，贏利不能是企業(yè)的唯一目的，不管它如何的必要④而對(duì)環(huán)境的道德，責(zé)任與義務(wù)則更為重要⑤企業(yè)活動(dòng)是贏利性的⑥事實(shí)上，企業(yè)接受環(huán)境道德的約束是有利可圖的排列組合最連貫的是（）。A.⑤③①④⑥②B.⑥②①④⑤③C.⑤④①③⑥②D.⑤②①⑥④③【答案】：A27.在行業(yè)的發(fā)展過程中，行業(yè)協(xié)會(huì)起著____的作用。它既可以跟消費(fèi)者對(duì)話，也可以跟政府對(duì)話，制定行業(yè)規(guī)則，清除行業(yè)當(dāng)中的___，還可以在行業(yè)出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，救助行業(yè)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.舉不勝舉___殘?jiān)嗄魾.不可或缺___狐鼠之徒C.舉重若輕___跳梁小丑D.舉足輕重___害群之馬【答案】：D28.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代，文化語境也呈現(xiàn)多元，出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過度________情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來許多內(nèi)傷。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.琳瑯滿目渲染B.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)C.林林總總鼓吹D.紛繁蕪雜追逐【答案】：C29.下列句子中，有歧義的一句是（）。A.古人尚且能聞過則喜，今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī)，這實(shí)在不應(yīng)該B.部隊(duì)是個(gè)大熔爐，三年里，我進(jìn)步很大，因?yàn)槭组L對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格C.他事先沒作充分準(zhǔn)備，遇到這樣的意外情況就顯得不知所措D.這個(gè)合理化建議一經(jīng)采納，大大激發(fā)了全體員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性【答案】：B30.定義：①暈輪效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向，就是說當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。②首因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺中，最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。③近因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺中，最近出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。典型行為：(1)已上大學(xué)四年級(jí)的戴某，對(duì)班主任記憶最深的就是剛到校報(bào)到時(shí)與班主任張老師初次見面時(shí)張老師的微笑，盡管張老師平時(shí)也帶著微笑，但總不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某發(fā)現(xiàn)第一天給他上語文課的老師年輕漂亮，回家后他就不停地向家人說語文老師年輕漂亮，對(duì)學(xué)生和藹，講課特別有經(jīng)驗(yàn)……(3)小孔與小蔡已10年未見面了，這次見面時(shí)雙方都記得當(dāng)年畢業(yè)典禮上相互送別的情形。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個(gè)B.3個(gè)C.0個(gè)D.1個(gè)【答案】：B31.海洋是陸域通過流域的自然延伸,在海洋開發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說明:（）A.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯B.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性D.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步【答案】：C32.①人類世界所創(chuàng)造出來的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖騰以一定的秩序排列著，構(gòu)成一個(gè)無言的小宇宙②饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢(shì)、龍虎的文身、魚獸的混種、牛羊的肢體……幻覺的、寫實(shí)的、神話的或者生活的③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方，一旦倒人“陶范”中，就會(huì)形成設(shè)計(jì)者心中的器物④沸騰后的冷卻使溶液成為一個(gè)厚重的鼎，在合金形式的鎖扣下，鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖像⑤銅的性格，因?yàn)殄a與鉛的加入而默默改造了，熔點(diǎn)降低而冷卻后的硬度增加將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.④②①③⑤B.③⑤④②①C.③④②⑤①D.①④②③⑤【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.杜威在對(duì)教育性質(zhì)的判定上提出了三個(gè)核心的命題（）。A.教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或改組B.教育即生活C.教育即文化D.教育即生長【答案】：ABD34.傳統(tǒng)教學(xué)論的教學(xué)思想在教學(xué)論史上具有里程碑意義，其主要代表人物有（）。A.瓦·根舍因B.夸美紐斯C.凱洛夫D.赫爾巴特【答案】：BCD35.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有（）。A.定向B.監(jiān)督C.啟動(dòng)D.維持【答案】：ACD36.[案例選擇]《學(xué)記》以簡明的語言、生動(dòng)的比喻，系統(tǒng)闡述了教育的作用和任務(wù)，教育、教學(xué)的制度、原則和方法、教師的地位和作用，它主張“師嚴(yán)然后道尊”，“君子之教，喻也，道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”。

上述材料體現(xiàn)的教育思想有（）。A.教學(xué)相長B.尊師重道C.循序漸進(jìn)D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：BD37.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要做到真心待群眾B.要樹立服務(wù)群眾的觀念C.做每件事都要方便群眾D.要尊重群眾【答案】：ABCD38.社會(huì)公德主要規(guī)范是（）。A.愛護(hù)公物B.文明禮貌C.助人為樂D.保護(hù)環(huán)境【答案】：ABCD39.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.重視教師的榜樣作用B.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志C.學(xué)生向善的時(shí)候，給他理論、活力和勉勵(lì)D.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧【答案】：ABD40.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果，可以考慮（）。A.采用分散記憶法識(shí)記較長的材料B.明確識(shí)記的目的和任務(wù)C.盡量采用意義識(shí)記的方法D.將信息進(jìn)行編碼組塊【答案】：ABCD41.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.階級(jí)性B.集體性C.多樣性D.激勵(lì)性【答案】：ACD42.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為B.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)C.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系D.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量【答案】：BCD43.下列詩句描寫的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片——夏季B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開——冬季C.格子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D.萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)——春季【答案】：ABD44.下列關(guān)于生活常識(shí)的說法，正確的是（）。A.酸奶易消化吸收是因?yàn)樗崮讨泻胸S富的細(xì)菌，能夠加快腸道蠕動(dòng)B.冬吃蘿卜，夏吃姜，每天適量吃一些姜，可以提高免疫力，尤其是對(duì)感冒有效C.睡眠不足會(huì)變笨，一天需要睡眠八小時(shí)，有午睡習(xí)慣可延緩衰老D.每天刷牙過后，牙刷頭應(yīng)向上放置【答案】：BCD45.關(guān)于以人為本的科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的表述，正確的有（）。A.以最廣大人民的根本利益為本B.把促進(jìn)人的獨(dú)立自主作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最終目的C.把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來D.體現(xiàn)立黨為公.執(zhí)政為民的本質(zhì)要求【答案】：ACD46.下列關(guān)于公文正文的表述正確的有（）A.文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“（一）”“1.”“（1）”標(biāo)注B.正文表述公文的內(nèi)容一般由發(fā)文緣由、事項(xiàng)和結(jié)語組成C.公文的語言應(yīng)該準(zhǔn)確莊重、嚴(yán)密和形象D.公文首頁必須顯示正文【答案】：ABD47.下列有關(guān)“世界之最”的選項(xiàng)，說法正確的是（）。A.世界上最深的海溝是馬里亞納海溝B.世界上最高的高原是青藏高原C.世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠D.世界上最低的地方是吐魯番盆地【答案】：ABC48.國內(nèi)優(yōu)撫工作旳工作方針是（）。A.思想教育B.國家撫恤C.政府優(yōu)待D.扶持生產(chǎn)【答案】：AC49.某社區(qū)社會(huì)工作者，上門動(dòng)員居民參加定期舉辦的鄰里懇談會(huì)，其中一位居民表示自己平時(shí)很忙，有空的時(shí)候會(huì)來。但