山東省濟南市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學期）試卷(含答案)

山東省濟南市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.認真書寫田字格中的漢字，注意結構勻稱，書寫工整。

嚼棗

庫

紫

篷

厚嘴

窩

或

圈2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫詞語。

源源不斷____________

無憂無慮____________2）.請先把下列詞語補充完整，再選詞填空。

形態(tài)各(

)

掩(

)盜鈴

(

)底之蛙

學(

)五車

望(

)問切

相(

)并論

（1）古時候用“___________”形容一個人讀書多，學問大。

（2）班長說：“用書擋著，大家就看不到你抄作業(yè)嗎？你這是___________。”

（3）我們要多讀書，多實踐，開闊視野，不能做___________。3）.看拼音，寫詞語。

周末yōuxián(

)的好時光，我和小伙伴相約來到田野里，tí(

)起畫筆畫圖畫。我們的圖畫好熱鬧：mógu(

)撐傘草叢藏；花朵jiāo(

)嫩yǎng(

)頭笑；mìfēng(

)花叢跳舞dǎo(

)；螞蟻碰角chuánmìmì(

)。4）.把下列句子補充完整。

（1）人心齊，____________。

（2）____________，其利斷金。

（3）三個____________，頂個____________。

（4）一個籬笆三個樁，____________。5）.補全名句并連線。

愛人若愛____________。

《荀子》

____________，不貳過。

《孟子》

仁者愛人，____________。

《論語》

____________，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。

《墨子》3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對句子中加點詞語的理解，正確的一項是（

）

“六一”兒童節(jié)我們想組織一場晚會，你是不是也有這個意思？A．意見，愿望。B．某種趨勢或苗頭。C．指禮品所代表的心意。D．語言文字等的意義，思想2）.下列說法不正確的一項是（

）A．“只有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”描寫的是秋季的景色。B．“中毒”、“中獎”、“猜中”這三個詞語中的“中”的讀音是一樣的。C．胡蘿卜先生用自己的長胡子幫助了別人，快樂了自己。D．《總也倒不了的老屋》講述了老屋三次準備倒下卻都沒有成功的故事，說明了老屋其實還很堅固，根本不會倒下。3）.下面是一位同學向同桌王明請教問題時說的四句話，哪一句不太得體（

）A．王明，請你給我講一下這道數(shù)學題，好嗎？B．王明，我沒聽太明白，你能再講一下嗎？C．不好意思，王明，最后一步我還是不太明白，你能再講一下嗎？D．你講題就是不太明白，我還是去問別人吧。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，彎彎的小橋靜靜地站立著。（注意句中加點的詞語，并把下面的句子補充完整）

樹林里有一片________________，________________旁有一條________________，________________里游著許許多多的小魚。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

深深地

猜測

暗暗地

撫摸

慢慢地

呼吸

輕輕地

活動2）.連一連。

猶豫

中斷

危險

緩慢

連續(xù)

果斷

迅速

安全6、排序題（每題5分共2題）1）.你知道怎樣包粽子嗎？請根據(jù)生活經(jīng)驗排列下列句子。

()在洗凈的糯米里加入白砂糖。

()將紅糖和面粉拌勻，加少許水或油，團成小球。

()按“一勺糯米，一個紅糖球”的比例，將其放進粽葉里并包起來。

()將糯米洗凈。2）.將下面的句子整理成一段通順的話。

(

)人們世世代代紀念海力布。

(

)海力布利用寶石從鳥那里聽到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個獵人，無意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報答他，讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。

(

)他把這個消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們，結果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布。7、判斷題（每題5分共1題）1）.中國古代寓言題材廣泛，形式活潑，讀起來輕松有趣。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀拓展。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，

。

，遍插茱萸少一人。1．將古詩補充完整。這首詩的作者是

代著名詩人

。表達了作者

的思想感情。

2．選擇題：“山東”是指（

）（填寫序號或字母）A．太行山以東，現(xiàn)在的山東省。B．華山以東。3．解釋詞語。

獨：____________

異：______________

4．農(nóng)歷九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日：__________節(jié)。古人在這一天有__________、佩戴茱萸等習俗。我國的傳統(tǒng)節(jié)日還有__________、__________等。9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖作文。

仔細觀察下面四幅圖，寫一段話，字數(shù)300左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內短文，完成練習。鋪滿金色巴掌的水泥道（節(jié)選）①每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。②我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著……③要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。④一夜秋風，一夜秋雨。⑤當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美啊！1．運用多種方法理解難懂詞語的意思。

（1）運用聯(lián)系上下文的方法，我認為“熨帖”的意思是__________________。

（2）運用聯(lián)系生活實際的方法，我認為“凌亂”的意思是__________________。

2．文中畫橫線的句子，把______比作______，這樣寫的好處是__________________。我也能仿照這種寫法寫一個句子：_____________________。

3．“這更增添了水泥道的美?！本渲小斑@”指的是（

）A．梧桐樹B．棕紅色的小鳥C．排列不規(guī)則，甚至有些凌亂的落葉4．下列說法是對文中畫“

”句子的理解，請你根據(jù)課文內容進行判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）因為雨天路滑，擔心摔倒，所以“我”走得很慢。(

)

（2）如果不是擔心上課遲到，“我”會盡情欣賞大自然的美景。(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會選詞填空。（填序號）。

①繼續(xù)

②連續(xù)

（1）李偉_____三年被評為“五好學生”，是我們的好榜樣。

（2）小娟做完了語文作業(yè)，又_____做數(shù)學作業(yè)，一分鐘也不浪費。

①如果……那么……

②只要……就……

（3）_____我們上課時認真聽講，_____一定會很快進步。

（4）_____不是我的力氣太小，_____我一定會掀起那一塊塊石頭。2）.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。不但……而且……雖然……但是……只要……就……（1）_______用扇子輕輕扇送，那些透明的肥皂泡_____能飛到天上去。

（2）趙州橋______