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文檔簡介
新疆塔城地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).美文我牢記。
(1)____________。田中有株。____________,折頸而死。____________冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,____________。
(2)一身____________,一對____________,加上____________了那樣可愛的活潑的小燕子。(《燕子》)2).讀拼音,寫詞語。
xiānyàn(
)
fēnɡdí(
)
rónɡqiú(
)
nénɡɡòu(
)
piāoyánɡ(
)
huānɡyě(
)
zènɡsònɡ(
)
ɡuīzé(
)3).導(dǎo)游引用了一些古詩或諺語,請補充第①~④處的內(nèi)容。
自我介紹一下:我是開封人。出差時常有“獨在異鄉(xiāng)為異客,①”的感慨,今天能故地重游,我非常高興。常言說“眼見為實,②”,同學(xué)們能近距離參觀不同樣式的“文房四寶”——筆、墨、紙③,感受不同時代的“雅人四好”——琴、④、書、畫。
開封博物館的文物數(shù)量多、種類全、品位高、價值大,是見證中華文明發(fā)展軌跡、展示中國歷史發(fā)展脈絡(luò)的文化藝術(shù)寶庫……此次游覽為我們呈現(xiàn)中華歷史的偉大與厚重。4).回顧所學(xué)內(nèi)容填一填。
(1)__________________________,野渡無人舟自橫。
(2)中醫(yī)四診“___________________________”讓我領(lǐng)略了中醫(yī)文化的博大精深,同時我還知道古代文人雅士的書房里都有文房四寶“___________________________?!?/p>
(3)忽然___________________________人影碎了,草地上___________________________。
(4)因為宋人看到“兔走觸株,_____________________”,所以他“________________________,冀復(fù)得兔”。
(5)大家都說他是壞孩子,但我從沒見過他做壞事,媽媽讓我不要輕易相信傳聞,她告訴我:“___________________________,___________________________?!?).先把四字詞語補充完整,再選詞填空。
相(
)并(
)掩(
)盜(
)灰心(
)(
)
沒(
)打(
)(
)(
)及待(
)蛇添(
)
(1)參加泥塑社團活動時,明明做的兩個泥塑都失敗了,但是他并沒有___________,而是拿了一團泥巴繼續(xù)認真地做起來。
(2)聽到“天宮課堂”明天要開講的消息,“航天迷”紅紅說:“我已經(jīng)___________地想要去聽講了?!?、選擇題(每題2分共3題)1).下面的標牌,讓我想到“望聞問切”四個字的標牌是(
)A.B.C.D.2).下列加點字解釋錯誤的一項是(
)A.免走觸株(行走)B.小溪泛盡卻山行(又,再)C.因釋其耒(放下)D.冀復(fù)得兔(希望)3).勸阻一位要私自下河游泳的同學(xué),下列語言得體且有可能被接受的一項是(
)A.玩什么不好,非要下河游泳,你不要命了!B.誰讓你下河游泳的?趕快離開!C.你怎么不遵守學(xué)校規(guī)定呢?太不像話了!D.河里游泳很危險,我陪你去安全的地方玩,好嗎?4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).1.翠鳥站在船頭,一口把小魚吞了下去。(照樣子寫小動物的動作。)小狗______,_____。5、連線題(每題4分共2題)1).連線題。
鮮艷的
空氣
流利地
游動
濕潤的
會場
鎮(zhèn)定地
望著
飽滿的
服裝
茫茫然地
指揮
鴉雀無聲的
谷粒
成群結(jié)隊地
背誦2).6.仔細品讀下面的詩句,抓住關(guān)鍵詞想想詩句描寫的是個節(jié)日的情景,再連起來。無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。
乞巧節(jié)家人竟喜開妝鏡,月下穿針拜九霄。
中秋節(jié)今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?
重陽節(jié)塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。
清明節(jié)6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
(
)今天,老天爺一直緊繃著臉,陰沉沉的,好象跟誰生氣似的。
(
)就在這個時候,我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。
(
)天突然下起雨來。
(
)?。∧鞘侨昙墸?)班的王紅。
(
)下午放學(xué)的時候,同學(xué)們背起書包正準備回家。
(
)原來,她是冒雨去降國旗的。
(
)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動,就像一束跳動的火苗。2).按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。
()于是,一群一群的花在綠草上跳舞、狂歡。
()他們對媽媽揚起雙臂,急著回到天上的家里去。
()那些花朵在地下的學(xué)校里上學(xué),他們關(guān)了門做功課。
()雨一來,他們便放假了。
()花孩子們穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.翠鳥的美在于它美妙的歌聲和敏捷的“身手”。(
)
2.《搭船的鳥》一文以一個孩子的口吻寫了他在大自然中認識翠鳥的過程,字里行間充滿了對大自然的愛。(
)
3.草地顏色變化的原因是天氣陰晴不定。(
)
4.可愛的草地和有趣的蒲公英不僅給兄弟倆的生活帶來了玩耍的快樂,還給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀故事,完成下列各題望洞庭
,潭面無風(fēng)鏡未磨。
,白銀盤里一青螺。1.默寫古詩。
2.這首詩中的“兩”字是指___________,___________,“和”的意思是:______。詩中描寫的是_______________的景色。
3.“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中,詩人把(
)比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡;
4.“白銀盤”是喻體,它的本體是(
),作者同時把(
)比喻成一只小小的青螺。9、書面表達(每題15分共1題)1).片段練習(xí)。
同學(xué)們,春天帶給我們的是陽光燦爛,是鳥語花香……春天的西湖公園又帶給你怎樣的感受呢?請你緊緊圍繞“春天的西湖公園真
”寫一段話。
要求:以“春天的西湖公園真
”為開頭寫一段話,橫線上可填寫美麗、熱鬧等詞語,要把意思表達清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。
追趕風(fēng)箏的孩子①一個風(fēng)和日麗的日子,只見兩個孩子在猛追著晴空中越飛越遠的一只斷線的風(fēng)箏。②“你倆是帶翅膀的小天使就好了!”③“快變成一只能遠走高飛的老鷹吧!你們就準能把風(fēng)箏逮??!”④幾個過路人見到這番情景,哈哈大笑著(挖苦嘲笑)這兩個孩子。⑤“對,我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔?”一個飛向空中的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。⑥從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時翅膀的變化,并(精心細心)制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然(連續(xù)
繼續(xù))研究飛行的原理。⑦科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實。1903年,世界上第一架飛機(降生誕生)了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明人,正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。(1)在文中的括號里為短文選擇正確的詞語。
(2)給畫線的詞語寫出近義詞。(要按順序)________,_____________。___________,__________。
(3)“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實。”這句話中的“科學(xué)的幻想”是指__________;“變成了現(xiàn)實”是指_________。
(4)讀了這篇短文,你讀懂了什么?
_________。
(5)如果你是當(dāng)時的過路人,你會對兄弟倆說些什么?
_________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
仍然
果然
突然
顯然
①今天下雨了,同學(xué)們()堅持按時到校參加大掃除。
②早上還晴空萬里,下午()下起了大雨。
③我看到摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,就用尺子和紙屑做了個小實驗,()是這樣。
④他進教室的時候滿頭大汗,()是跑著來上學(xué)的。2).選詞填空。
我們學(xué)習(xí)了很多寓言成語,它們背后往往藏著深刻的道理,請你為下面兩個句子選擇合適的選項。
(1)做操時,有些同學(xué)不會做就在那里(
)。
(2)竟然有人憂慮太陽不發(fā)光,真是(
)。
A.杞人憂天
B.南轅北轍
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