《那一刻我長大了》習作練習題

《那一刻，我長大了》習作練習題《那一刻，我長大了》習作練習題《那一刻，我長大了》習作練習題一、明確習作的內(nèi)容和要求。那一刻，我長大了翻閱影集、日記……回憶自己成長的歷程，有沒有某一個時刻、某一件事情讓你突然覺得自己長大了？

今年我過生日，媽媽給我切蛋糕的時候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋。

今天爺爺走了很遠的路，給我買了一雙心愛的球鞋。接過爺爺遞來的球鞋，我感覺手上沉甸甸的……

三年級的時候，第一次在全校開學典禮上發(fā)言，我很緊張。看到同學們鼓勵的目光，我又有了信心……這次習作，寫一件自己成長過程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把感到自己長大了的“那一刻”的情形寫具體，記錄當時的真實感受。題目自擬。寫完后和同學交流，看看有沒有把“那一刻”的情形寫具體，根據(jù)同學的意見進行修改。本次習作寫什么內(nèi)容？有什么要求？二、師生一起評習作。老師仔細閱讀了以下短文，寫了評語。請你也讀一讀這篇短文，寫一寫評語。送給媽媽的禮物山東省青島唐山路小學四（2）班柳雪3月8日是媽媽的節(jié)日，我打算送媽媽一件禮物?？墒牵褪裁春媚?？我想了又想，哦，對了，送媽媽一籃鮮花吧，因為媽媽最喜歡花了。下午放學后，我急忙跑回家，打開我的“流氓兔”儲蓄罐，把積攢的零錢全部倒了出來。我來到花店一看，嗬，好漂亮??！店里擺滿了各種各樣的鮮花，看得我眼睛都忙不過來了。我精心挑選了幾朵最美麗的花，放在花籃里?；ǖ臧⒁處臀以喜蕩?，一個漂亮大方的花籃就“誕生”啦！我拿著花籃回到家，雙手捧著獻給了媽媽。媽媽驚訝地接著花籃，眼睛里噙滿了亮晶晶的淚花。她一把將我摟進懷里，說：“孩子，你長大了，懂得關心媽媽了！”聽了媽媽的話，我心里像吃了蜜一樣，甜甜的。指導教師：朱維山——2008年10月14日《作文指導報》小學中年級版有改動老師的評語：第一自然段寫要送媽媽鮮花，第二自然段寫買鮮花，第三自然段寫送給媽媽鮮花，這是按事情發(fā)展順序?qū)懙?，順序合理。送鮮花給媽媽那一刻讓作者覺得自己長大了，于是作者進行了具體描述，這樣做符合本次習作的要求。你的評語：三、當一會“小老師”。1.找出習作中的錯誤，用修改符號（）修改。2.為這篇習作寫評語（寫出習作的優(yōu)點和不足之處）。打針陳笑陽我感冒了，吃了兩天藥，也沒見好。晚上，爸爸對我說：“明天我?guī)闳メt(yī)院打針吧！”我一聽要打針，心里很慌張害怕，趕緊說：“爸爸，我不打針，再吃幾天藥就好了?！卑职譀]說什么。第二天早晨，我感到更難受了。爸爸非要帶我去醫(yī)院打針。我支吾他說：“等會兒我讓媽媽帶我去?！卑职中乓詾檎?，就上班去了。爸爸走了不久，媽媽說：“咱們到醫(yī)院去打針吧?！蔽铱拗f：“不去！不去！”“好孩子不要哭?！眿寢寭崦业念^，輕聲說：“咱去醫(yī)院看看，大夫說吃藥可以，咱就繼續(xù)吃藥?！蔽覠o可奈何地跟著媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生一量體溫——39度，果然要打針。我還是不愿意打。媽媽說：“你已經(jīng)長大了，要勇敢堅強?！蔽液芟胱鰝€勇敢堅強的人，就硬著頭皮接受打針。護士很快配好了藥，媽媽抱起了我，我閉上眼睛等著挨針。護士用棉球在我屁股上擦了擦，揉捏了幾下。我還沒感到痛，針就打完了。媽媽夸獎我，說：“孩子，你很勇敢！”晚上，爸爸回到家。我對爸爸說：“爸爸，我很勇敢，打針也不哭?！卑职稚斐龃竽粗福f：“我的寶貝女兒大了！”指導教師：朱維山你的評語：四、拓展閱讀。媽媽下班回家，笑著對我說：“我把你跟我睡覺的事告訴了你的阿姨們（我媽的同事），阿姨們聽了都笑了。今天你還和我一起睡嗎？”聽說阿姨們笑我，我有點害羞了。我暗暗下決心，要自己睡給阿姨們看。晚上，我讓爸爸給我畫了孫悟空、貓和青蛙，貼在我的床頭上。我心里想：要是有妖怪來，孫悟空就把他們都打跑；要是有老鼠來，小貓就把他們趕走；要是有蚊子來，青蛙就會把它們吃掉。我把房間的電燈都打開，好讓孫悟空、貓、青蛙的眼睛看得見。我鉆進被窩里，用被子蒙了頭。盡管心里還是有些害怕，但為了不被阿姨們笑話，就這么堅持著。不知過了多久，我睡著了。第二天早晨醒來，爸爸媽媽不住地夸獎我勇敢，我心里美滋滋的。下午，媽媽下班后到幼兒園接我回家，還帶來好幾位阿姨。阿姨們問我：“你是怎樣敢自己睡覺的？”我說：“去我房間看看吧?！蔽?guī)е⒁虃冏叩轿业姆块g。阿姨們一看，都情不自禁地笑了起來，還夸我一夜之間“長大了”?！x自劉藝昕《第一次自己睡覺》朱維山指導1.作者為什么下決心自己睡覺？請用“”畫出有關句子。2.作者怎樣自己睡覺的？請用“”畫出來。五、說一說，寫一寫。1.在小組內(nèi)說一件印象最深、讓你突然覺得自己長大了的事情，請同學提提修改意見。聽了同學的發(fā)言，談談自己的看法。2.寫習作草稿，讀一讀，改一改。在小組內(nèi)交流習作草稿，互相提修改建議。借鑒同學的優(yōu)點，參照同學的合理建議修改草稿。修改滿意了，謄抄到作文本上給老師看。參考答案一寫一件自己成長過程中印象最深的事情。要寫清楚事情的經(jīng)過，把感到長大了的“那一刻”的情形寫具體，寫出當時的真實感受。題目自擬。和同學交流習作草稿，根據(jù)同學的意見修改完善。二讀了習作題目，我不由得在想：誰給媽媽送禮物、為啥給媽媽送禮物、送了什么禮物，于是有了閱讀興趣，所以，我覺得題目起得好。讀了習作的開頭，我知道了作者因為婦女節(jié)要送給媽媽禮物——花。開頭沒寫“媽媽最喜歡花”的原因或者表現(xiàn)，是個缺點。作者寫了自己去花店買花的經(jīng)過。如果寫出挑了什么花以及挑這些花的原因來，會更好。最后一個自然段具體描述了送花給媽媽時的情景。作者寫了送花給媽媽時，媽媽的神態(tài)、動作和語言，表現(xiàn)出媽媽很感動。媽媽說的話既表達出她內(nèi)心的感動，又點明了短文的中心思想。三1用刪除號刪去“慌張”，用改正號把“輕聲說”后面的冒號改為逗號，用增添號在“寶貝女兒”后添“長”。2第一自然段中，作者的心理感受和語言，體現(xiàn)出害怕打針。第二自然段，作者“支吾”的話體現(xiàn)了她不想跟著爸爸去打針。第三自然段，從“哭”到“無可奈何”，反映出作者因為病痛和媽媽勸說，不得已才去醫(yī)院的，去醫(yī)院仍抱著可以不打針的希望。第四自然段，作者到了醫(yī)院仍逃不脫打針，心里不愿意，可經(jīng)不住媽媽一番勉勵，只好接受了。作者把心理變化及其原因?qū)懙煤芮宄?。第五自然段，描寫了護士的動作、作者的動作和感受、媽媽的動作和語言，比較生動形象。第六自然段，爸爸夸獎的話，點明了習作的中心思想。習作寫出了為什么要打針，怎么打針，打針的結果，敘述有條理。但有個別病句和錯誤標點。在醫(yī)院“打針”使作者覺得自己長大了，所以這部分寫得最具體。四1聽說阿姨們笑我，我有點害羞了。2晚上，我讓爸爸給我畫了孫悟空、貓和青蛙，貼在我的床頭上。我把房間的電燈