【小學數(shù)學】人教版五年級數(shù)學下冊單元測試題全套

五年級下冊數(shù)學第一單元（）（）1.在下面的圖形中左圖是右邊哪一個立體圖形從正面看到的呢？()（）;A.3B.6C.72019學年度下學期單元自測題五年級下冊數(shù)學第二單元同學們;同學們;第二單元的學習已經(jīng)結束;老師相信你一定又有新的收獲吧;快來檢驗一下吧！()2．寫出符合要求的最小三位數(shù)：既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)（）;既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù);既是2和3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。5．一個四位數(shù);千位上是最小的質(zhì)數(shù);百位上是最小的奇數(shù);個位上是最小的①奇數(shù);也是質(zhì)數(shù)②偶數(shù);也是質(zhì)數(shù)5.a+3的和是奇數(shù);a一定是。①2×0.25＝0.5②2×25＝50③2×0＝08．兩個不同的自然數(shù)（0除外）的公因數(shù)一定公倍數(shù)。3.2019學年度下學期單元自測題五年級下冊數(shù)學第三單元同學們;第三單元的學習已經(jīng)結束;老師相信你一定又有新的收獲吧;快來檢驗一下吧?。?）一塊橡皮的體積大約是3()。（）5．一個長20m;寬10m;深2m的水池;這個水池的占地面積是。8.計算魚缸能裝水多少升;是求魚缸的;制魚缸框架所需要的材料是求魚缸的6．兩個正方體的表面積相等;它們體積也一定相等。()A．B．C．D.2．用木條搭一個長為7cm;寬為4cm;高為3cm的長方體框架;一共需要()體積不相等.A．大了B．沒變C．小了D．無法確定2dm;把它鋸成4段;表面積最少增加dm2.A.8B.16C.242019學年度下學期單元自測題五年級下冊數(shù)學第四單元同學們;第四單元的學習已經(jīng)結束;老師相信你一定又有新的收獲吧;快來檢驗一下吧！6()個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。x2（）84．約分時;每個分數(shù)值越來越小;通分時;每個分數(shù)的值越來越大。4A．0B．1C．真分數(shù)是()A．2;30B.6,30C.6,90較()的;第二次截去米;兩次截去繩子的長度比A．甲B．乙C．同樣快D.無法比較8 3EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up13(8),25)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up13(7),8)4五、走進生活;靈活運用。82019學年度下學期單元自測題五年級下冊數(shù)學第五單元第五單元學習結束了第五單元學習結束了;相信你會有不少收獲吧;那就快來顯顯身手吧;祝你成功！4.①①②③1.把一個圖形繞某點順時針旋轉(zhuǎn)30°;所得的圖形與原來的圖形相比()3．將圖形平移;只要知道就能確定圖形平移后的A.平移的方向B.平移的距離C.平移的角度D.平移的方向和（）A.120B.90C.18041）以直線M、N為對稱軸;作圖形A的軸對稱AAMN題目做完了;記著認真檢查喲！題目做完了;記著認真檢查喲！2019學年度下學期單元自測題五年級下冊數(shù)學第六單元同學們;第六單元的學習已經(jīng)結束;老師相信你一定又有新的收獲吧;快來檢驗一下吧！7735（）1.分數(shù)加減法的意義與整數(shù)加減法的意義相同()25A.分數(shù)的大小不同B.分數(shù)單位的個數(shù)不同C.分數(shù)單位不同+=+=-=+=-=-=1--（+）+++-+-+-5162019學年度下學期單元自測題五年級下冊數(shù)學第七、八單元同學們;第七、八單元的學習已經(jīng)結束;老師相信你一定又有新的收獲吧;快來檢驗一下吧！稱次才能找到少藥片的那瓶;如果每次稱2瓶;至少需要()出數(shù)量多少;而且能夠更直觀地看出()78152781523694AB單位：℃單位：℃③這個病人住院期間的最高體溫是()℃;④最低體溫是()℃。單位：時日0+++-+3．學校舉行作文競賽;設一、二、三等獎;獲一、二等獎的2;52019學年度下學期單元自測題五年級下冊數(shù)學期中測試3.72.5m2dm23.05dm3ml容積是m3。A.lB.cm2C.m3D.mlA.120B.210C.150A.一定是奇數(shù)B.一定是偶數(shù)C.一定是質(zhì)數(shù)D.一定是A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.因數(shù)D.倍數(shù)6.一個長方體有四個面的面積相等;其他兩個面是()A．長方形B．正方形C．不能確定A．72B．24C．144DA.B.C.A．6m2B.6m3C.4m2D.4m3542019學年度下學期單元自測題五年級下冊數(shù)學期末測試（一）7（）（）()次能把這瓶藥找出來。方體表面積的和少cm2。bba5A．a(chǎn)×3B．a(chǎn)×a×aC．3aA.lB.mlC.方4.要使是真分數(shù)同時是假分數(shù);a應取A．48B．60C．120EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(19),20)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(4),5)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(7),40)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(1),8)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(2),3)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(1),4)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up10(9),8)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up10(1),7)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up10(1),8)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up10(6),7)OO2019學年度下學期單元自測題五年級下冊數(shù)學期末測試（二）3.5.28m3m3dm317秒分6.一個長方體的棱長總和是48cm;長是7cm;寬是3cm;它的體積是（）5a25A.3B.4C.5D.6+EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up12(1),2)=0.32=EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(3),4)EQ\*jc3\*hps38\o\al(\s\up13(2),3)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(1),5)EQ\*jc3\*hps38\o\al(\s\up13(2),3)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(1),5)0.880.1215－5÷12-χ-＝8χ-9.1＝22.9..O這間教室貼瓷磚的面積是多少m2？2019學年度下學期單元自測題五年級下冊數(shù)學期末測試（三）4EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(3),4)（）12()塊。17A.mlB.lC.m3A.質(zhì)數(shù)B.奇數(shù)C.合數(shù)D．偶數(shù)A.表示數(shù)量的多少B.表示部分與整體的關系C.表示數(shù)量增減變多？()加dm2。A.81B.162C.3247-6.38=8÷0.4=+=1-35-+8=+＝-=10.22×0.5＝10-4.8-3.2=——=0.22×0.5＝10-4.8-3.2=37(32)++7(32)++2--8(85,χ-=O1．實驗小學五（3）班在體育課中老師組織同學們接力賽跑;把同學分成8人一組或10人一組都剛好合適;請問實驗小學五（3）至少有多少個學生