安徽省蕪湖市2023-2024學(xué)年小升初語文試卷（含答案）

安徽省蕪湖市2023-2024學(xué)年小升初語文試卷閱卷人一、基礎(chǔ)積累得分1．開卷表達。親愛的同學(xué)們，小學(xué)生活已經(jīng)在與你揮手作別。今天，是你小學(xué)階段的最后一場考試。當(dāng)你拿到這份試卷的時候，請你用一句詩或一句名言來表達一下自己的心情和感受吧！2．讀文寫詞。??zháyǎn間，已近畢業(yè)。五月fèiténg的龍舟賽，六月làngmàn的歌詠會還在páihuái，未曾chèdǐnuóyí，讓我jīnghuáng的考試來臨了。靜下心，拿起筆，接受這yánjùn的考驗與挑戰(zhàn)吧。相信沒有chìluǒluǒ的打擊與嘲諷。3．判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“行道遲遲，載渴載饑”中的載與記載一詞中的載讀音相同。（2）趙孟頫是唐代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。（3）“你打的結(jié)一點都不結(jié)實”和“他有著結(jié)實的身板”中的“結(jié)實”意思不一樣。（4）成語大都有豐富的內(nèi)涵，下面的成語都是用兵之法。圍魏救趙暗渡陳倉釜底抽薪金蟬脫殼（5）“弈秋，通國之善弈者也?！薄昂加猩瀑u果者”“擇其善者而從之”這三句中的“善”的意思是一樣的。（6）“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”讀這句話時，要帶著憂傷、悔恨的情感去讀。4．用“傳”字組成不同的詞語填空。疾病知識信息文明5．綜合改錯。（使用修改符號）??體操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭取贏得獎金的機會。這位本來專功跳馬項目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能型運動員。6．詞句運用。??結(jié)合自己的生活實際展開想象寫一寫：這是一張讓我難忘的照片，從這張照片中，我看到了，看到了，還看到了。7．課文傳真。??課文中有“情”：“在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己?！弊x著這些句子，我們感受到魯濱遜之情；課文中有“畫”：“栗子跌進鍋里，不久就得粉碎，飯豆煮得腫脹，花生仁脫了她的紅外套”回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個標(biāo)題《》；課文中有“理”：“數(shù)學(xué)家華羅庚說過，科學(xué)的靈感絕不是坐等可以等來的?！边@句話也讓我明白，“偶然的機遇”只會給那些。《學(xué)弈》中揭示道理的句子是：。課文中有“聲”：一兒曰“我以日初出遠，而日中時近也”他的理由是（以原文作答）課文中還有尋常的生活：洗手的時候，；吃飯的時候，；默默時，。8．走進經(jīng)典。??古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶，其語言精練，含意深邃，韻味無窮，令人百讀不厭?？吹竭@些詞語，你會想起哪首古詩？請選擇其中的句子寫下來。節(jié)目習(xí)俗：。高風(fēng)亮節(jié)：。青山綠水：。朋友情深：。閱卷人二、閱讀題得分課內(nèi)閱讀??在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不（神秘秘密），真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么（解決解答）了若干個問號之后，就有可能（發(fā)現(xiàn)發(fā)明）真理。9．劃去括號中不正確的詞語。10．文中這樣的事例具體指、、這三件事。11．本段文章節(jié)選自課文，你如何理解這個課題？課外閱讀豆角鼓有一個在幼兒園就熟識的朋友，男生。那時，我們同在一張小飯桌上吃飯。上勞動課的時候阿姨發(fā)給每人一面跳新疆舞用的小鈴鼓里頭裝滿了豆角。當(dāng)我摘不完豆角筋的時候，他會來幫我。我們就把新疆鈴鼓稱為“豆角鼓”。以后幾十年，我們只有很少的來往，但彼此都知道對方在城市的某一個角落里，愉快地生活著。一天，他妻子來電話，說他得了喉癌，手術(shù)后在家靜養(yǎng)，如果我有時間的話，請給他去個電話。我連連答應(yīng)，說明天就做。他妻子略略停了一下說：“和他通話時請您盡量多說，他會非常入神地聽。但是，他不會回答你，因為他無法說話?！钡诙欤医o他打了電話。當(dāng)我說出我的名字后，回答是長久的沉默。我習(xí)慣地等待著回答，猛然意識到，我是不可能得到回音的。我便自顧自地說下去，確知他就在電線的那一端，靜靜地聆聽著。自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對著無邊無際的棉花垛……那天晚上他的妻子來電話說，他很高興，很感謝，希望我以后常常給他打電話。我答應(yīng)了，但拖延了很長的時間。也許是因為那天獨自說話沒有回聲的感受太特別了。后來，我終于再次撥通了他家的電話。當(dāng)我說完“你是XX嗎？我是你幼兒園的同桌啊……”我停頓了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口氣，預(yù)備徑自說下去。就在這個短暫的間歇里我聽到了細碎的嘩啦啦聲……這是什么響動？啊，是豆角鼓被人用力搖動的聲音！那一瞬，我熱淚盈眶。人間的溫情跨越無數(shù)歲月和命運的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。那一天，每當(dāng)我說完一段話的時候，就有嘩啦啦的聲音響起，一如當(dāng)年我們共同把擇好的豆角倒進菜筐。當(dāng)我說再見的時候，回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲。12．寫出下列詞語的反義詞。長久——。熟識——。怪異——。13．聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。回饋：。徑自：。14．“也許是因為那天獨自說話沒有回聲的感受太特別了?！边@里的“特別”具體體現(xiàn)在哪里？在文中用“”畫出有關(guān)句子。15．兩次打電話有什么不同？“我”從中感受到什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．“當(dāng)我說再見的時候，回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲?！蹦阏J為鼓聲在述說著什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人三、習(xí)作得分17．題目：一串快樂的音符提示：睜大我們的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時無刻不在發(fā)生，快樂在人們身上得到傳遞和接力……運用你學(xué)過的多種描寫手法，表達你感悟到的獨特的快樂。（字數(shù)不少于450）

答案解析部分1．【答案】路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！窘馕觥俊痉治觥坑靡痪湓娀蛞痪涿詠肀磉_一下自己的心情和感受即可，不要出現(xiàn)錯別字，比如，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。故答案為：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。【點評】本題考查了名言的積累運用，學(xué)習(xí)名言，不但要能正確書寫，還要理解意思學(xué)會恰當(dāng)運用。2．【答案】眨眼；沸騰；浪漫；徘徊；徹底挪移；驚惶；嚴峻；赤裸裸【解析】【分析】不要把”?！皩懗扇兆峙裕灰选斌@惶“寫成”驚慌“，不要把”嚴峻“寫成”嚴竣“。故答案為：眨眼、沸騰、浪漫、徘徊、徹底挪移、驚惶、嚴峻、赤裸裸【點評】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3．【答案】（1）錯誤（2）錯誤（3）正確（4）正確（5）錯誤（6）正確【解析】【分析】（1）錯誤，“行道遲遲，載渴載饑”中的“載”讀作“zài”，表示又、且的意思，如“載歌載舞”。而“記載”中的“載”讀作“zǎi”，表示刊登、記錄的意思。兩個字雖然字形相似，但讀音和意義不同。

（2）正確，趙孟頫不是唐代的書法家，而是元代的著名書法家。他的書法造詣極高，影響深遠，《三門記》確實是他的楷書代表作之一。

（3）正確，在這兩個句子中，“結(jié)實”的意思確實不同。在“你打的結(jié)一點都不結(jié)實”中，“結(jié)實”指的是牢固、堅固的程度。而在“他有著結(jié)實的身板”中，“結(jié)實”形容身體健壯、強健。

（4）正確，這些成語確實都與用兵之法有關(guān)?！皣壕融w”指攻敵之必救以達到解圍的目的；“暗渡陳倉”比喻秘密行動或采取間接的策略；“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題；“金蟬脫殼”比喻用計脫身或巧妙地逃避。

（5）錯誤，雖然這三個句子中的“善”都表示“擅長”或“善于”，但在具體語境中的含義有所不同。第一個句子中的“善”指的是擅長下棋；第二個句子中的“善”指的是善于賣果；第三個句子中的“善”指的是好的、優(yōu)秀的品質(zhì)或行為。

（6）正確，這句話表達了一種對過去時光的反思和遺憾，作者在思考自己是否留下了有意義的痕跡。因此，讀這句話時，應(yīng)該帶著憂傷和悔恨的情感，以體現(xiàn)作者內(nèi)心的感慨。

故答案為：（1）錯誤；（2）錯誤；（3）正確；（4）正確；（5）錯誤；（6）正確。

【點評】本題考查多音字、多義字詞、成語、朗讀、作家作品，需要綜合積累的基礎(chǔ)上作答。對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。4．【答案】傳播；傳授；傳遞；傳承【解析】【分析】“傳”有遞交、傳授、流傳、表達、傳染等意思?？山M詞“傳播”“傳授”“傳遞”“傳承”。根據(jù)詞語的意思合理搭配即可，如：傳播疾病、傳授知識、傳遞信息、傳承文明。故答案為：傳播傳授傳遞傳承【點評】考查了組詞和詞語搭配。本題是一字組多詞的練習(xí)，根據(jù)題干提供的字，然后根據(jù)組詞語境進行組詞。5．【答案】體操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。為了支付兒子昂貴的醫(yī)藥費，她毅然決然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭取贏得獎金的機會。這位本來專攻跳馬項目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能型運動員?！窘馕觥俊痉治觥砍煞謿埲?，添加“為了”?！安⒈M可能多地參加很多比賽”語義重復(fù)，去掉“很多”；“毅然絕然”改為“毅然決然”；“專功”改為“專攻”。故答案為：體操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。為了支付兒子昂貴的醫(yī)藥費，她毅然決然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭取贏得獎金的機會。這位本來專攻跳馬項目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能型運動員?！军c評】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細推敲分析。6．【答案】姥姥那慈祥的面容；姥姥對我的偏愛；我們一家人的幸福美滿【解析】【分析】作答時注意體現(xiàn)照片的拍攝時間、照片的內(nèi)容等。

如：這是一張讓我難忘的照片，從這張照片中，我看到了姥姥那慈祥的面容，看到了姥姥對我的偏愛，還看到了我們一家人的幸福美滿。

故答案為：姥姥那慈祥的面容姥姥對我的偏愛我們一家人的幸福美滿。

【點評】本題考查句子的補充。作答時要結(jié)合語境，想象要合理，詞語運用要正確，語句要通順，能表達一個完整意思，不要出現(xiàn)語病和錯別字。7．【答案】積極樂觀；看粥；善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人；為是其智弗若與？非然也；日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯；日中從水盆里過去；日子從飯碗里過去；便從凝然的雙眼前過去【解析】【分析】從“我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己”可知，體現(xiàn)了魯濱遜積極樂觀的精神。從“栗子跌進鍋里，不久就得粉碎，飯豆煮得腫脹，花生仁脫了她的紅外套”可知，這是作者看到的臘八粥的樣子，所以小標(biāo)題為《看粥》。結(jié)合課文《真理誕生于一百個問號之后》的最后一段可知，“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人?！秾W(xué)弈》中揭示道理的句子是：為是其智弗若與？非然也。后面兩空結(jié)合課文《兩小兒辯日》和《匆匆》作答即可。故答案為：積極樂觀看粥善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人為是其智弗若與？非然也日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯日中從水盆里過去日子從飯碗里過去便從凝然的雙眼前過去【點評】考查了課文的理解、古詩文默寫。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。8．【答案】千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符；不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤；千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)；勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人【解析】【分析】北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句《元日》，詩句：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。描寫的就是新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象。是有關(guān)春節(jié)的節(jié)日風(fēng)俗的描寫。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。出自（王冕《墨梅》）：這兩句贊賞梅花的高尚情操。句子通俗易懂，通過梅花品格風(fēng)貌的描述，以畫龍點睛之筆，突出反映了作者的志趣和懷抱，表現(xiàn)了不向世俗迎合的高潔操守。

《江南春》唐代：杜牧，詩句：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。意思：江南大地鳥啼聲聲綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動。是對青山綠水的描寫。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。這句詩出自唐代詩人王維的《送元二使安西》，是古代送別詩中的經(jīng)典之作。它表達了詩人對友人深深的不舍和祝福。故答案為：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！军c評】考查古詩文默寫。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。【答案】9．秘密解決發(fā)明10．波義耳發(fā)明了酸堿試紙；魏格納系統(tǒng)整理了“大陸漂移學(xué)說”；奧地利醫(yī)生發(fā)現(xiàn)眼珠轉(zhuǎn)動與做夢有關(guān)11．《真理誕生于一百個問號之后》只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理?！窘馕觥俊军c評】選字詞填空答題方法：一是辨析詞義，辨明關(guān)系，辨析詞義是解答選詞填空題的前提.二是聯(lián)系語境，尋找“暗示”，這里所說的“暗示”，是指文段每句話的意思、文段的語體風(fēng)格、與空缺詞語前后鄰近相配的詞語等，抓住這些“暗示”，就不難推斷出正確答案。9．本題考查選字詞填空。

神秘：難以捉摸，高深莫測。

秘密：指有所隱蔽，不為人知的事物或事情。

解決：梳理清楚，作出決斷。

解答：答復(fù)說明。

發(fā)現(xiàn)：找到；發(fā)覺。

發(fā)明：創(chuàng)造出的新事物或新方法。

結(jié)合詞義可知，科學(xué)是難以捉摸，高深莫測的，需要人去發(fā)現(xiàn)，此處用“神秘”合適，劃去“秘密”；結(jié)合詞意可知，問號是需要解答的，而不是解決，此處用“解答”合適，劃去“解決”；結(jié)合詞義可知，真理一直存在，不是人為創(chuàng)造出的，故此處用“發(fā)現(xiàn)”合適，劃去“發(fā)明”。

故答案為：秘密解決發(fā)明10．本題考查文章內(nèi)容理解與概括。根據(jù)課內(nèi)積累和閱讀文章可知，波義耳做實驗時，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，波義耳趕忙清洗，卻發(fā)現(xiàn)濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，經(jīng)過多次實驗，終于研究出了酸堿試紙；魏格納觀察大洋板塊地圖，突然發(fā)現(xiàn)有兩個板塊的邊緣高度重合，能拼在一起，經(jīng)過研究，完善了“大陸漂移學(xué)說”；奧地利醫(yī)生發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動，叫醒兒子后才知道他剛剛在做夢，經(jīng)過反復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)眼珠轉(zhuǎn)動與做夢有關(guān)。

故答案為：波義耳研究出了酸堿試紙；魏格納完善了“大陸漂移學(xué)說”；奧地利醫(yī)生發(fā)現(xiàn)眼珠轉(zhuǎn)動與做夢有關(guān)。11．本題考查作家作品和開放性作答。閱讀文段可知，本段出自當(dāng)代作家葉永烈的《真理誕生于一百個問號之后》。在發(fā)表對課題的看法時，首先要閱讀文本，理解課文意思，再根據(jù)課文內(nèi)容理解題目，發(fā)表自己的看法，做到語句通順即可。

故答案為：《真理誕生于一百個問號之后》只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理?！敬鸢浮?2．短暫；陌生；正常13．反饋，指得到對方的回應(yīng)；指自顧自地說下去14．自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對著無邊無際的棉花垛……15．“我”第一次給他打電話，是在自言自語。而第二次卻聽到了熟悉的豆角鼓的聲音，那一瞬間，“我”“熱淚盈眶”，因為第二次我聽到了豆角鼓聲，感到了朋友還深切惦記依戀的那份友情。16．謝謝你的來電，讓我在靜養(yǎng)的日子里能聽到老朋友的聲音，再見?！窘馕觥俊军c評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。12．考查了對反義詞的理解。結(jié)合詞義和自己的詞語積累寫出即可，如：長久形容時間很長，持久。故反義詞為“短暫”。熟識指認識某人較久；認識事物較深刻。故反義詞為“陌生”。怪異指奇特；奇異；變異等。故反義詞為“正?！薄?/p>

故答案為：短暫陌生正常13．考查了解釋詞語。聯(lián)系上下文可知，回饋：反饋，指得到對方的回應(yīng)。徑自：指自顧自地說下去。

故答案為：反饋，指得到對方的回應(yīng)；指自顧自地說下去14．考查了對句子內(nèi)容的理解。結(jié)合短文內(nèi)容和句子“我便自顧自地說下去，確知他就在電線的那一端，靜靜地聆聽著。自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對著無邊無際的棉花垛……”可知，特別是指“自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對著無邊無際的棉花垛……”

故答案為：自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對著無邊無際的棉花垛……15．考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合上下文理解可知，“我”第一次給