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java實(shí)訓(xùn)心得java實(shí)訓(xùn)心得篇一在本學(xué)期的二周時(shí)間內(nèi),我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期二周的JAVA實(shí)訓(xùn)?,F(xiàn)在即將結(jié)束了,回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,也學(xué)到平常在課堂中沒有學(xué)到的東西,在JAVAAPI中又多認(rèn)識(shí)了幾種類,使我對(duì)JAVA產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),在這兩周中,我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng),在演示過(guò)程中,并沒有覺得它有很難,但在實(shí)際編程過(guò)程中,卻遇到了各種各樣的錯(cuò)誤,這也多虧了老師的指點(diǎn)和班級(jí)同學(xué)的幫忙,使我一步步克服了實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒有實(shí)現(xiàn)所有功能,但是我覺得自己進(jìn)步了,很多原來(lái)都不懂的東西現(xiàn)在都已經(jīng)了解了,也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,讓我感受到了集體的溫暖。實(shí)訓(xùn)的過(guò)程與課堂上的講課比,更為有趣,因?yàn)榭梢哉嬲淖约簞?dòng)手操作,使我對(duì)老師上課所講的內(nèi)容有了更深一步的了解,使我在以后的編程中可以靈活運(yùn)用。我期待以后有更多類似的實(shí)訓(xùn),使我們可以多掌握一項(xiàng)技能,也可以讓我們?cè)谝院笳夜ぷ髦锌梢杂懈嗟膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中,我自認(rèn)為JAVA是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言,不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性,更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性較強(qiáng),可以說(shuō)比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。所以學(xué)好java語(yǔ)言有很大的用處,這次實(shí)訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí),最后在自己的努力下,終于運(yùn)行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。最后終于要結(jié)束了,大家都有種釋懷的感覺,當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識(shí)之后的飽滿感,學(xué)知識(shí)就像吃東西一樣,吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用,做到舉一反三,將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去,為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì),讓我們更好的掌握和了解JAVA這門語(yǔ)言。java實(shí)訓(xùn)心得篇二一、實(shí)訓(xùn)目的1、為了提高學(xué)生的專業(yè)四級(jí)水平,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)考能力2、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)3、為學(xué)生提供調(diào)試時(shí)間,將復(fù)習(xí)工作落實(shí)到個(gè)人二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容1、將以往做過(guò)的試卷以及將試卷上的老師講解的注解進(jìn)行了認(rèn)真的回顧,并根據(jù)試卷的情況作了認(rèn)真的分類總結(jié)。首先,將錯(cuò)誤分為了主觀錯(cuò)誤和客觀原因造成的錯(cuò)誤。將諸如由于審題失誤所導(dǎo)致的錯(cuò)誤的客觀型錯(cuò)誤進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并督促自己要嚴(yán)加注意,務(wù)必做的在正式考試時(shí)不犯此類低級(jí)錯(cuò)誤。而對(duì)于主觀原因則進(jìn)行了更加深入細(xì)致的分類。大致歸為了詞匯,語(yǔ)法和寫作三大問(wèn)題。詞匯方面導(dǎo)致錯(cuò)誤的原因是對(duì)相似單詞記憶的混淆、陌生詞匯和詞匯拼寫錯(cuò)誤;語(yǔ)法方面就是對(duì)句子結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤判斷和從句類型的錯(cuò)誤的判斷;而寫作方面則是語(yǔ)言和句型的匱乏。隨后根據(jù)對(duì)自身情況的總結(jié),為一周的專四實(shí)訓(xùn)工作做了一系列的安排。2、對(duì)聽寫中較常出現(xiàn)與較易拼錯(cuò)的詞語(yǔ)進(jìn)行了加強(qiáng)背誦。將專四培訓(xùn)課程所發(fā)的專業(yè)四級(jí)聽力高頻詞匯進(jìn)行了加強(qiáng)記憶,同時(shí)將專四真題、模擬題以及練習(xí)中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的單詞進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和集中記憶。盡量做到出現(xiàn)過(guò)的一定會(huì)拼寫,以前記錯(cuò)的一定要糾正,容易記錯(cuò)的一定要搞清楚,從而彌補(bǔ)單詞方面的許多不足。3、針對(duì)句子結(jié)構(gòu)和從句類型部分的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行了特別回顧。將老師講過(guò)的從句類型知識(shí)進(jìn)行重新溫習(xí)。同時(shí)重新閱讀了諸如主謂一致以及虛擬語(yǔ)氣的某些細(xì)碎語(yǔ)法知識(shí)的章節(jié)。為確保將范語(yǔ)法知識(shí)類錯(cuò)誤的可能降到最低,又找了關(guān)于語(yǔ)法方面的單選進(jìn)行練習(xí)。做后對(duì)照答案以及根據(jù)語(yǔ)法書的語(yǔ)法知識(shí)一一突破。隨后又重新復(fù)習(xí)了真題中的此類做錯(cuò)的選擇題。4、重點(diǎn)將每套真題中的便條進(jìn)行寫作練習(xí),寫完后將其與范文對(duì)照。找出不足之處并記憶了范文中的寫作亮點(diǎn)。將不同類型的便條寫作方法應(yīng)用到實(shí)際的寫作之中,這樣就可以把理論轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐。與此同時(shí)還認(rèn)真閱讀了專四培訓(xùn)時(shí)所發(fā)的作文模板,并記憶相關(guān)句型。通過(guò)寫三篇大作文來(lái)訓(xùn)練如何優(yōu)化作文結(jié)構(gòu),如何把握連貫性、邏輯性和如何掌握寫作時(shí)間等細(xì)節(jié)問(wèn)題。同時(shí)對(duì)模板中的某些句型進(jìn)行了有針對(duì)性的記憶。5、在周二和周三參加了兩次英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的模擬考試。通過(guò)兩次模擬考試,我調(diào)整并擬定了適合自己的做題方式,大致掌握了應(yīng)有的做題速度。更進(jìn)一步的適應(yīng)了考場(chǎng)的考試氣氛,適度的減輕了自己的考試緊張心理三、心得體會(huì)1、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)從最初的準(zhǔn)備到現(xiàn)在的實(shí)訓(xùn)我的英語(yǔ)水平有比較大的提高,無(wú)論是詞匯量,語(yǔ)法知識(shí)還是寫作技能發(fā)面都有不小的進(jìn)步。不僅僅是如此,那些假期在家里養(yǎng)成的松懈厭學(xué)的精神狀態(tài)也在整個(gè)備考的過(guò)程中不知不覺得被積極有序和努力的精神狀態(tài)所取代,這是讓我感到非常開心和欣慰的一點(diǎn)。2、但是許多問(wèn)題也隨之暴露出來(lái),使我清晰的認(rèn)識(shí)到自身情況的不容樂觀。由于平時(shí)缺乏練習(xí),在做題速度上比較緩慢。更為嚴(yán)重的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)積累仍然非常的欠缺,大量應(yīng)該儲(chǔ)備的詞匯都還不認(rèn)識(shí),過(guò)往基礎(chǔ)知識(shí)的不牢靠,以及寫作水平仍然處于較為低級(jí)的水平等問(wèn)題已經(jīng)成為非常嚴(yán)重的問(wèn)題。在接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,一定要抓緊時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ)而不是就此松懈下來(lái)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)保持這樣良好的狀態(tài),認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)生活中。3、通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我不僅清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,而且也品嘗到了經(jīng)過(guò)努力之后所得到的那份快樂之感。我充分認(rèn)識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性,更加懂得如何正確的明白自身的發(fā)展定位,更加懂得如何有針對(duì)性的自主學(xué)習(xí)。我覺得我在這次寶貴的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷中真正的成長(zhǎng)起來(lái)了。java實(shí)訓(xùn)心得篇三在為期一周的實(shí)訓(xùn)后,給我最大感觸的是只要堅(jiān)持去做,總有辦法能完成。在實(shí)訓(xùn)中,我們做的是商品購(gòu)物的一個(gè)網(wǎng)站,其功能類似于先前做的新聞管理網(wǎng)站,主要包括添加,查詢,修改,刪除等幾個(gè)功能。在實(shí)訓(xùn)中,遇到了很多的問(wèn)題,首先人員的分配時(shí)很重要的,只有明白自己做的模塊,熟悉自己要做哪些功能?如何去做?然后小組之間互相討論,最終形成一個(gè)統(tǒng)一的商品管理網(wǎng)站的構(gòu)想。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我負(fù)責(zé)的是后臺(tái)代碼的實(shí)現(xiàn),在一開始,就遇到了很多的錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)組員的討論,錯(cuò)誤一點(diǎn)一點(diǎn)的給克服啦!雖然中間出現(xiàn)了一些不同的見解,但是根據(jù)項(xiàng)目的需要,我們經(jīng)過(guò)了逐個(gè)的篩選,最終達(dá)成了一致意見。我覺得一個(gè)成功的網(wǎng)站必須有一個(gè)足夠豐富的數(shù)據(jù)庫(kù),數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建也是必需的一個(gè)步驟,如果數(shù)據(jù)庫(kù)都存在問(wèn)題的話,可想而知,麻煩是很大的。實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn),平時(shí)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是多么的重要,只有牢牢地掌握書本上的基礎(chǔ)知識(shí),才能在實(shí)訓(xùn)中,不會(huì)磕磕絆絆,才能夠理解代碼的含義,找出相應(yīng)的錯(cuò)誤。這次實(shí)訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不斷地就問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)。最后在自己的努力下,終于基本上成功了,心情也是有點(diǎn)小愉悅。最后,在實(shí)訓(xùn)臨近結(jié)束時(shí),不由得松了一口氣,總算完成啦看到大家都很高興,呵呵,這應(yīng)該會(huì)是一個(gè)圓滿的結(jié)局吧。最后要感謝張老師的指導(dǎo),我們所面對(duì)的困難,才會(huì)迎刃而解。我覺得學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程,要不斷地溫習(xí)和運(yùn)用,做到舉一反三,將所學(xué)知識(shí)從分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中區(qū),為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以上便是我對(duì)本周實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)心得。java實(shí)訓(xùn)心得篇四在本學(xué)期我們進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)?;厥妆緦W(xué)期的java學(xué)習(xí),雖說(shuō)時(shí)間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解,不僅使我在理論上對(duì)java有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外,我知道了什么叫團(tuán)隊(duì),怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益匪淺的,在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次,心得體會(huì)不過(guò)同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),由此看來(lái),我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí),只是自己感覺不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè),我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂,否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié),有利于我們鞏固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能,提高就業(yè)籌碼。我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會(huì)到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”。在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲,我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的,也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié),在實(shí)訓(xùn)的演示過(guò)程中,我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助,在接下來(lái)的幾個(gè)月里,我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己,嚴(yán)格自我,向java工程師靠近。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,否則,即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦,但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮,那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會(huì)的??傊?,這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì),個(gè)人簡(jiǎn)歷從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí),為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的職業(yè)技能,自己有了能力,到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái),會(huì)有屬于我自己的一片天空。我希望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位,將自己所學(xué)的知識(shí),學(xué)熟、學(xué)精。多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料,來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用,在他們的幫助下,能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間,避免做無(wú)用功,也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑,從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤。java實(shí)訓(xùn)心得篇五伴隨著新年鐘聲的到來(lái),我不知道我是否是應(yīng)該高興還是悲傷。因?yàn)榘殡S自己三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼之間三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)就這樣在忙碌中過(guò)去了。通過(guò)此次短暫的java開發(fā)習(xí),回顧一下自己這三個(gè)月的每一天,覺得過(guò)的十分的充實(shí),每天都有一堆忙不完的事。因?yàn)槟忝刻煜肫鸬牡谝患虑榫褪峭瓿勺约旱捻?xiàng)目模塊,哪些地方不夠,哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺,自己對(duì)自己所擔(dān)任角色的認(rèn)知:從原先的學(xué)生到現(xiàn)在“程序員”的轉(zhuǎn)變?!叭魏我粋€(gè)初具規(guī)模的軟件都是要團(tuán)隊(duì)來(lái)配合的”這是我一向的認(rèn)知。因?yàn)槟阍偃艹绦騿T也有出紕漏的地方,你程序?qū)懙脑俸?,那也只是你一個(gè)人的程序。因?yàn)閷?duì)于程序來(lái)說(shuō),可讀性、可理解性是一項(xiàng)衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所以就有了我們6位成員的項(xiàng)目組。在項(xiàng)目組中,我擔(dān)任組員這一角色,這相當(dāng)于一個(gè)正規(guī)項(xiàng)目的“項(xiàng)目開發(fā)人員”,感覺自己身上的擔(dān)子挺重,因?yàn)橐浜掀渌M員的進(jìn)度并完成自己任務(wù)從而使得項(xiàng)目能夠成功地,完整地把它應(yīng)有的功能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于項(xiàng)目中遇到的困難,我覺得那就是經(jīng)驗(yàn)不足,會(huì)遇到很多問(wèn)題但也培養(yǎng)了我們上網(wǎng)搜索查詢,咨詢老師同學(xué)的良好習(xí)慣,讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),自己在編碼上遇到的太棘手的問(wèn)題都是大家集體解決。但是總的來(lái)說(shuō),這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助,讓我獲益匪淺,期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距,往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問(wèn)題,書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒,實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神??偟膩?lái)說(shuō),這次培訓(xùn)效果不錯(cuò),對(duì)自己有一定的提升,這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí),因?yàn)樗淤N近工作,針對(duì)以后工作的內(nèi)容作了很多實(shí)例的練習(xí)與工具的使用,為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實(shí)訓(xùn)里,讓我知道還有很多地方的不足,還有許多的技術(shù)等著我去摸索,等著我去學(xué)習(xí)。最后,感謝公司的幾位老師辛勤的工作,我們的開心來(lái)自你們的熱心與關(guān)心。祝你們工作順利。java實(shí)訓(xùn)心得篇六最終搞定了這份實(shí)訓(xùn)報(bào)告,受益匪淺啊!一開頭想做計(jì)算器那個(gè)課題,緣由很簡(jiǎn)潔,就是由于我感覺那個(gè)課題很簡(jiǎn)潔,在百度里一搜就搜到了一模一樣的源程序。只是感覺沒什么意思,那個(gè)界面也不是很好看,又不好玩。所以就做了現(xiàn)在這個(gè)猜數(shù)嬉戲。始終想編個(gè)嬉戲程序,于是就到網(wǎng)上去搜代碼,一下子就搜到了,而且代碼很少,簡(jiǎn)潔易懂。程序是弄好了,那么簡(jiǎn)短的程序?qū)懫饒?bào)告就犯難了!不得不把程序再添加些模塊,充實(shí)充實(shí)。這也讓我感覺實(shí)訓(xùn)遠(yuǎn)比想像的難度大,不是網(wǎng)上任憑搜一下就可以交差的!不僅需要自己看懂代碼,還需要依據(jù)自己的需要添加模塊,充實(shí)代碼。從網(wǎng)上搜的代碼都是字符界面的,教師說(shuō)既然字符界面的沒挑戰(zhàn)性,那就

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