Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用(CentOSStream9)(電子活頁(yè)微課版)-教案 教學(xué)設(shè)計(jì)18 項(xiàng)目十 入門(mén)Shell自動(dòng)化運(yùn)維(二)_第1頁(yè)
Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用(CentOSStream9)(電子活頁(yè)微課版)-教案 教學(xué)設(shè)計(jì)18 項(xiàng)目十 入門(mén)Shell自動(dòng)化運(yùn)維(二)_第2頁(yè)
Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用(CentOSStream9)(電子活頁(yè)微課版)-教案 教學(xué)設(shè)計(jì)18 項(xiàng)目十 入門(mén)Shell自動(dòng)化運(yùn)維(二)_第3頁(yè)
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西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案封皮第講/共頁(yè)20年月日教學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目十入門(mén)Shell自動(dòng)化運(yùn)維(二)授課地點(diǎn)多媒體教室/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室授課形式線下教學(xué)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】了解Shell編程的基本步驟。熟悉Shell變量的定義、類型、賦值。熟悉Shell中條件測(cè)試的方法。熟悉Shell中的流程控制語(yǔ)句。了解Shell腳本調(diào)試的方法?!灸芰δ繕?biāo)】能使用Vim等文本編輯器編寫(xiě)Shell腳本。能熟練使用順序、分支、循環(huán)等程序流程結(jié)構(gòu)。會(huì)使用Shell解決運(yùn)維中的實(shí)際問(wèn)題。掌握將流程圖改寫(xiě)為代碼的方法,逐漸強(qiáng)化將流程圖轉(zhuǎn)換為代碼的能力。【素養(yǎng)目標(biāo)】提高溝通能力和表達(dá)能力,可以向他人清晰地表達(dá)項(xiàng)目過(guò)程。培養(yǎng)合作意識(shí),與小組成員互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):Shell中的循環(huán)結(jié)構(gòu)、shell腳本調(diào)試、利用shell解決運(yùn)維問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)解決方法:1、針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo),教師演示2、學(xué)生技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐3、階段檢查并記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,專題輔導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高4、抽查記成績(jī),教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì),從而達(dá)到能力訓(xùn)練與能力拓展的目標(biāo)。教學(xué)資源演示案例、案例素材、機(jī)房資源教學(xué)方法講授法、演示法、分組練習(xí)法、討論法、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法教學(xué)反思授課教師(簽字)教研室主任(簽字)教學(xué)單位審查意見(jiàn)教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目十入門(mén)Shell自動(dòng)化運(yùn)維 任務(wù)10-3循環(huán)結(jié)構(gòu) 10.3.1for循環(huán)語(yǔ)句 10.3.2while循環(huán)語(yǔ)句和until循環(huán)語(yǔ)句 10.3.3調(diào)試Shell腳本 電子版請(qǐng)查看:/doc/b4iV85q7ZU教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)主要流程時(shí)間安排1.知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù),通過(guò)具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。52.案例導(dǎo)入針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解,分析案例,教師演示案例53.案例分析示范案例:以案例效果為例,教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃,總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn),得到問(wèn)題解決的思路與方法。204.專題輔導(dǎo)針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn),分析和解決問(wèn)題,解決學(xué)生在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)于一般內(nèi)容,由學(xué)生探索、討論,提出解決問(wèn)題的方法,并演示解決問(wèn)題的操作過(guò)程;對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容,由教師引導(dǎo)、分析,演示關(guān)鍵的操作步驟。10教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分析講解案例,應(yīng)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新革新能力;選擇要點(diǎn),作好筆記;聽(tīng)、思考,適時(shí)發(fā)問(wèn);歸納、總結(jié);5.任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢,巡回檢查,個(gè)別指導(dǎo)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)10強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn),提醒學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤,隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢,巡回檢查,個(gè)別指導(dǎo)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用30階段檢查并記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,專題輔導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用106.總結(jié)點(diǎn)評(píng)抽查記成績(jī),教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)??偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題,重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難

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