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第五章數(shù)列第2講等差數(shù)列

課標(biāo)要求命題點(diǎn)五年考情命題分析預(yù)測(cè)1.理解等差數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式的意義.2.探索并掌握等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,理解等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式的關(guān)系.3.能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差關(guān)系,并解決相應(yīng)的問題.4.體會(huì)等差數(shù)列與一元一次函數(shù)的關(guān)系.等差數(shù)

列的基

本運(yùn)算2023新高考卷ⅠT20;2023全國(guó)卷乙T18;2023全國(guó)卷甲T5;2022新高考卷ⅡT3;2022全國(guó)卷乙T13;

2021新高考卷ⅡT17;2021北京T6;2019全國(guó)卷ⅠT9;2019全國(guó)卷ⅢT14本講的命題熱點(diǎn)為等差數(shù)列的基本運(yùn)算、等差數(shù)列的判定與證明、等差數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用、等差數(shù)列前n項(xiàng)和的最值,在客觀題和主觀題中都有可能出現(xiàn),難度中等.考查學(xué)生的函數(shù)與方程思想和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.預(yù)計(jì)2025年高考命題穩(wěn)定,重點(diǎn)掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式及其變形應(yīng)用,同時(shí)也要關(guān)注等差數(shù)列與其他知識(shí)的綜合運(yùn)用.課標(biāo)要求命題點(diǎn)五年考情命題分析預(yù)測(cè)1.理解等差數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式的意義.2.探索并掌握等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,理解等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式的關(guān)系.3.能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差關(guān)系,并解決相應(yīng)的問題.4.體會(huì)等差數(shù)列與一元一次函數(shù)的關(guān)系.等差數(shù)列的判定與證明2023新高考卷ⅠT7;2022全國(guó)卷甲T17;2021全國(guó)卷乙T19;2021全國(guó)卷甲T18本講的命題熱點(diǎn)為等差數(shù)列的基本運(yùn)算、等差數(shù)列的判定與證明、等差數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用、等差數(shù)列前n項(xiàng)和的最值,在客觀題和主觀題中都有可能出現(xiàn),難度中等.考查學(xué)生的函數(shù)與方程思想和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.預(yù)計(jì)2025年高考命題穩(wěn)定,重點(diǎn)掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式及其變形應(yīng)用,同時(shí)也要關(guān)注等差數(shù)列與其他知識(shí)的綜合運(yùn)用.等差數(shù)列的性質(zhì)2020全國(guó)卷ⅡT4;2020新高考卷ⅠT14等差數(shù)列前n項(xiàng)和的最值2022全國(guó)卷甲T17

1.等差數(shù)列的概念(1)等差數(shù)列的定義一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的①

都等于②

?

?,那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,公差

通常用字母

d

表示.(2)等差中項(xiàng)如果

a

A

,

b

成等差數(shù)列,那么

A

叫做

a

b

的③

,且

A

?.差

一個(gè)常數(shù)

等差中項(xiàng)

(3)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其變形通項(xiàng)公式:⑤

,其中

a

1是首項(xiàng),

d

是公差.通項(xiàng)公式的變形:

an

am

+(

n

m

)

d

(

m

,

n

∈N*).說明

an

dn

+(

a

1-

d

)可知,當(dāng)

d

≠0時(shí),

an

可看作關(guān)于

n

的一次函數(shù).an

a

1+(

n

-1)

d

規(guī)律總結(jié)等差數(shù)列的單調(diào)性當(dāng)

d

>0時(shí),數(shù)列{

an

}為遞增數(shù)列;當(dāng)

d

<0時(shí),數(shù)列{

an

}為遞減數(shù)列;當(dāng)

d

=0時(shí),

數(shù)列{

an

}為常數(shù)列.2.等差數(shù)列的前

n

項(xiàng)和

3.等差數(shù)列的性質(zhì)(1)等差數(shù)列項(xiàng)的性質(zhì)設(shè)數(shù)列{

an

},{

bn

}均為等差數(shù)列.a.若

k

l

m

n

(

k

,

l

,

m

,

n

∈N*),則

ak

al

am

an

,特別地,若

p

q

2

m

,則⑦

.反之不一定成立.b.若{

an

}公差為

d

,則{

a

2

n

}也是等差數(shù)列,公差為⑧

?.

c

.{

pan

qbn

}(

p

q

為常數(shù))也是等差數(shù)列.d.若{

an

}與{

bn

}有公共項(xiàng),則{

an

}與{

bn

}的公共項(xiàng)從小到大排成的新數(shù)列也是等差

數(shù)列,首項(xiàng)是第一個(gè)相同的公共項(xiàng),公差是{

an

}與{

bn

}的公差的⑨

?

?.ap

aq

=2

am

2

d

最小公倍數(shù)

e.若{

an

}公差為

d

,則

ak

ak

m

,

ak

+2

m

,…(

k

,

m

∈N*)組成公差為⑩

?的

等差數(shù)列,即下標(biāo)成等差數(shù)列,則相應(yīng)的項(xiàng)也成等差數(shù)列.

md

(2)等差數(shù)列前

n

項(xiàng)和的性質(zhì)設(shè)

Sn

為等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和.

b.

Sm

,

S

2

m

Sm

,

S

3

m

S

2

m

,…(

m

∈N*)是等差數(shù)列.

a

1

1.[教材改編]如果三角形的三個(gè)內(nèi)角成等差數(shù)列,則中間角的大小為

?.[解析]由題意可設(shè)三個(gè)內(nèi)角分別為

x

d

x

,

x

d

,則有(

x

d

)+

x

+(

x

d

)

=180°,可得

x

=60°.60°

1234562.若等差數(shù)列{

an

}滿足

a

7+

a

8+

a

9>0,

a

7+

a

10<0,則當(dāng)

n

時(shí),{

an

}的

n

項(xiàng)和最大.[解析]由

a

7+

a

8+

a

9>0可得

a

8>0,由

a

7+

a

10<0可得

a

8+

a

9<0,所以

a

9<

0,所以當(dāng)

n

=8時(shí),{

an

}的前

n

項(xiàng)和最大.8

1234563.[教材改編]已知{

an

}為等差數(shù)列,且

a

20=30,

a

30=20,則

a

50=

?.

0

1234564.[教材改編]某公司購(gòu)置了一臺(tái)價(jià)值220萬(wàn)元的設(shè)備,隨著設(shè)備在使用過程中老化,

每經(jīng)過一年,其價(jià)值減少20萬(wàn)元.當(dāng)設(shè)備價(jià)值低于購(gòu)進(jìn)價(jià)值的5%時(shí),設(shè)備將報(bào)廢,

則該機(jī)器最多使用

年.[解析]設(shè)使用

n

年后,該設(shè)備的價(jià)值為

an

萬(wàn)元,則易知{

an

}是以(220-20)為首

項(xiàng),-20為公差的等差數(shù)列,所以

an

=(220-20)+(

n

-1)×(-20)=220-20

n

.令

220-20

n

≥220×5%,得

n

≤10.45,所以該設(shè)備最多使用10年.10

1234565.已知等差數(shù)列{

an

}的項(xiàng)數(shù)為奇數(shù),其中所有奇數(shù)項(xiàng)和為290,所有偶數(shù)項(xiàng)和為

261,則該數(shù)列的項(xiàng)數(shù)為

?.

19

1234566.[易錯(cuò)題]已知數(shù)列{

an

}滿足

a

1=1,

an

an

+1=

n

,則

a

20=

?.[解析]因?yàn)?/p>

an

an

+1=

n

,所以

a

1+

a

2=1,

a

2+

a

3=2,…,

a

19+

a

20=19.因?yàn)?/p>

a

1=1,所以可得

a

1=1,

a

3=2,

a

5=3,

a

7=4,…,和

a

2=0,

a

4=1,

a

6=2,

a

8=3,…,奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)分別構(gòu)成等差數(shù)列,所以

a

2

k

k

-1(

k

∈N*),所以

a

20

=10-1=9.9

123456

命題點(diǎn)1

等差數(shù)列的基本運(yùn)算例1

[2023全國(guó)卷甲]記

Sn

為等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和.若

a

2+

a

6=10,

a

4

a

8=45,則

S

5=(

C

)A.25B.22C.20D.15

C例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

(1)若3

a

2=3

a

1+

a

3,

S

3+

T

3=21,求{

an

}的通項(xiàng)公式;

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4(2)若{

bn

}為等差數(shù)列,且

S

99-

T

99=99,求

d

.

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4方法技巧1.等差數(shù)列基本運(yùn)算中常用的數(shù)學(xué)思想方程思想等差數(shù)列中有五個(gè)量a1,an,d,n,Sn,一般可“知三求二”,通過列

方程(組)求解.整體思想將已知和所求都用a1和d表示,尋求兩者之間的聯(lián)系,整體代換求解.2.等差數(shù)列基本運(yùn)算中常用的設(shè)元技巧若三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,可將三個(gè)數(shù)設(shè)為

a

d

a

,

a

d

;若四個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,

可將四個(gè)數(shù)設(shè)為

a

-3

d

,

a

d

,

a

d

,

a

+3

d

.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

A.64B.100C.128D.132

C例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4(2)[2022全國(guó)卷乙]記

Sn

為等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和.若2

S

3=3

S

2+6,則公差

d

?.[解析]因?yàn)?

S

3=3

S

2+6,所以2(3

a

1+3

d

)=3(2

a

1+

d

)+6,化簡(jiǎn)得3

d

=6,解

d

=2.2

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4命題點(diǎn)2

等差數(shù)列的判定與證明例3

[2021全國(guó)卷甲]已知數(shù)列{

an

}的各項(xiàng)均為正數(shù),記

Sn

為{

an

}的前

n

項(xiàng)和,從下

面①②③中選取兩個(gè)作為條件,證明另外一個(gè)成立.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4方法技巧等差數(shù)列的判定與證明的方法定義法an-an-1(n≥2,n∈N*)為同一常數(shù)?{an}是等差數(shù)列等差中項(xiàng)法2an-1=an+an-2(n≥3,n∈N*)成立?{an}是等差數(shù)列通項(xiàng)公式法an=pn+q(p,q為常數(shù))對(duì)任意的正整數(shù)n都成立?{an}是等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式法Sn=An2+Bn(A,B為常數(shù))對(duì)任意的正整數(shù)n都成立?{an}是等差數(shù)列例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

A.甲是乙的充分條件但不是必要條件B.甲是乙的必要條件但不是充分條件C.甲是乙的充要條件D.甲既不是乙的充分條件也不是乙的必要條件C例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4(2)[多選/2023福建莆田九中質(zhì)檢]已知數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和為

Sn

,則下列結(jié)論正確的

是(

BCD

)A.若數(shù)列{Sn}為等差數(shù)列,則數(shù)列{an}為等差數(shù)列BCD例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4命題點(diǎn)3

等差數(shù)列的性質(zhì)例4(1)[新高考卷Ⅰ]將數(shù)列{2

n

-1}與{3

n

-2}的公共項(xiàng)從小到大排列得到數(shù)列

{

an

},則{

an

}的前

n

項(xiàng)和為

?.

3

n

2-2

n

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4訓(xùn)練3

(1)數(shù)列{

an

},{

bn

}均為等差數(shù)列,且

a

1=-5,

b

1=-15,

a

2025+

b

2025=

100,則數(shù)列{

an

bn

}的前2025項(xiàng)和為

?.

81000

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4命題點(diǎn)4

等差數(shù)列前

n

項(xiàng)和的最值

(1)證明:{

an

}是等差數(shù)列.

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4(2)若

a

4,

a

7,

a

9成等比數(shù)列,求

Sn

的最小值.

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4方法技巧求等差數(shù)列前

n

項(xiàng)和

Sn

的最值的方法

例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4訓(xùn)練4

等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和為

Sn

,若?

n

∈N*,

Sn

S

7,則數(shù)列{

an

}的通項(xiàng)公

式可能是

(

B

)A.an=16-3nB.an=15-2nC.an=2n-14D.an=2n-15[解析]因?yàn)閿?shù)列{

an

}是等差數(shù)列,且?

n

∈N*,

Sn

S

7,所以該數(shù)列從第8項(xiàng)起為

非正數(shù),即

a

7≥0,

a

8≤0.對(duì)于A,

a

7=16-3×7=-5<0,故A不正確;對(duì)于B,

a

7=15-2×7=1>0,

a

8

=15-2×8=-1<0,故B正確;對(duì)于C,

a

7=2×7-14=0,

a

8=2×8-14=2>

0,故C不正確;對(duì)于D,

a

7=2×7-15=-1<0,故D不正確.故選B.B例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4

1.[命題點(diǎn)1/2021新高考卷Ⅱ]記

Sn

是公差不為0的等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和,若

a

3=

S

5,

a

2

a

4=

S

4.(1)求數(shù)列{

an

}的通項(xiàng)公式;

1234(2)求使

Sn

an

成立的

n

的最小值.

12342.[命題點(diǎn)2/多選]兩個(gè)等差數(shù)列{

an

}和{

bn

},其公差分別為

d

1

d

2

,其前

n

項(xiàng)和分

別為

Sn

Tn

,則下列說法正確的是(

AB

)B.若{Sn+Tn}為等差數(shù)列,則d1+d2=0C.若{anbn}為等差數(shù)列,則d1=d2=0AB1234

1234

(1)證明:數(shù)列{

bn

}是等差數(shù)列.

1234(2)求{

an

}的通項(xiàng)公式.

1234

A.15B.16C.17D.14

C1234

1.[2024河南名校模擬]設(shè)

Sn

是等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和,若

a

2+

a

5+

a

8=15,則

S

9

=(

C

)A.15B.30C.45D.60

C12345678910111213141516

A.21B.48C.75D.83

C12345678910111213141516

123456789101112131415163.[2024吉林白城模擬]已知等差數(shù)列{

an

}是遞增數(shù)列,且滿足

a

3+

a

5=14,

a

2

a

6=

33,則

a

1

a

7=(

C

)A.33B.16C.13D.12

C123456789101112131415164.[2023陜西寶雞模擬]已知首項(xiàng)為2的等差數(shù)列{

an

}的前30項(xiàng)中,奇數(shù)項(xiàng)的和為

A

偶數(shù)項(xiàng)的和為

B

,且

B

A

=45,則

an

=(

B

)A.3n-2B.3n-1C.3n+1D.3n+2[解析]在等差數(shù)列{

an

}中,首項(xiàng)

a

1=2,設(shè)其公差為

d

,由前30項(xiàng)中奇數(shù)項(xiàng)的和為

A

偶數(shù)項(xiàng)的和為

B

,

B

A

=45,可得-

a

1+

a

2-…-

a

29+

a

30=15

d

=45,

解得

d

=3,∴

an

a

1+(

n

-1)

d

=2+3(

n

-1),即

an

=3

n

-1,故選B.B123456789101112131415165.[多選/2024山東模擬]已知等差數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和為

Sn

,公差為

d

,

a

3=

a

1-

4,

S

7=154,則(

AC

)A.d=-2B.a1=30C.-320是數(shù)列{an}中的項(xiàng)D.Sn取得最大值時(shí),n=14AC12345678910111213141516

123456789101112131415166.[2023廣州市二檢]在數(shù)列{

an

}中,

a

1=2,

am

n

am

an

(

m

n

∈N*),若

akak

+1=440,則正整數(shù)

k

?.[解析]

解法一令

m

=1,則

an

+1=

an

a

1,即

an

+1-

an

=2,所以數(shù)列{

an

}是

以2為首項(xiàng),2為公差的等差數(shù)列,即

an

=2+(

n

-1)×2=2

n

,又

k

為正整數(shù),所以

akak

+1=2

k

×2(

k

+1)=440,即

k

(

k

+1)=110,解得

k

=10或

k

=-11(舍去).故填

10.解法二(列舉法)令

m

n

=1,則

a

2=

a

1+

a

1=4;令

m

=1,

n

=2,則

a

3=

a

1+

a

2=6;令

m

n

=2,則

a

4=

a

2+

a

2=8.通過觀察找規(guī)律可知,數(shù)列{

an

}是以2為

首項(xiàng),2為公差的等差數(shù)列,即

an

=2+(

n

-1)×2=2

n

,又

k

為正整數(shù),所以

akak

+1=2

k

×2(

k

+1)=440,即

k

(

k

+1)=110,解得

k

=10或

k

=-11(舍去).故填10.10

123456789101112131415167.[2024江西撫州模擬改編]在數(shù)列{

an

}中,已知

an

+1-

an

an

+2-

an

+1,

a

1013=

1,則該數(shù)列前2025項(xiàng)的和

S

2025=

?.

2025

12345678910111213141516

123456789101112131415169.[2024浙江普陀中學(xué)模擬]已知正項(xiàng)數(shù)列{

an

}的前

n

項(xiàng)和為

Sn

,

a

1=2.

12345678910111213141516

12345678910111213141516

10.[2024四川南充??糫若一個(gè)凸

n

(

n

∈N*)邊形的最小內(nèi)角為95°,其他內(nèi)角依次增

加10°,則

n

的值為(

B

)A.6或12B.6C.8D.12

B1234567891011121314151611.[2024湖北孝感高中模擬]設(shè)等差數(shù)

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