




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
.2.2函數(shù)的奇偶性知識(shí)點(diǎn)一判斷函數(shù)的奇偶性【【解題思路】判斷函數(shù)的奇偶性,一般有以下兩種方法(1)定義法:若函數(shù)定義域不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則函數(shù)為非奇非偶函數(shù);若函數(shù)定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則應(yīng)進(jìn)一步判斷f(-x)是否等于±f(x),或判斷f(-x)±f(x)是否等于0,從而確定奇偶性.(2)圖象法:若函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則函數(shù)為奇函數(shù);若函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,則函數(shù)為偶函數(shù).【例1】(22-23高一·全國(guó)·隨堂練習(xí))判斷下列函數(shù)的奇偶性,并加以證明:(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8).【變式】1.(23-24高一下·遼寧·開學(xué)考試)設(shè)函數(shù),則有(
)A.是奇函數(shù), B.是奇函數(shù),C.是偶函數(shù), D.是偶函數(shù),2.(2024高一·全國(guó)·專題練習(xí))判斷下列各函數(shù)是否具有奇偶性(1)(2)(3)(4),(5)(6);(7)(8)知識(shí)點(diǎn)二根據(jù)奇偶性補(bǔ)充圖像【【解題思路】巧用奇、偶函數(shù)的圖象求解問(wèn)題奇函數(shù)?圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,偶函數(shù)?圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.【例2】(22-23高一上·天津南開·期末)已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),函數(shù)圖象為拋物線的一部分(1)請(qǐng)畫出函數(shù)當(dāng)時(shí)的圖象;(2)寫出函數(shù)的解析式,值域,增區(qū)間.【變式】1.(23-24高一上·天津?yàn)I海新·期中)已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),如圖當(dāng)時(shí),.(1)求,的值;(2)求出當(dāng)時(shí),的解析式;(3)請(qǐng)?jiān)趫D中的坐標(biāo)系中將函數(shù)的圖象補(bǔ)充完整;并根據(jù)圖象直接寫出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間及值域.2.(23-24高一上·福建廈門·期中)已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),.
(1)求當(dāng)時(shí),的解析式;(2)如圖,請(qǐng)補(bǔ)出函數(shù)的完整圖象,根據(jù)圖象直接寫出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.知識(shí)點(diǎn)三根據(jù)奇偶性求參數(shù)【【解題思路】利用奇偶性求值的常見類型(1)求參數(shù)值:若解析式含參數(shù),則根據(jù)f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x)列式,比較系數(shù)利用待定系數(shù)法求解;若定義域含參數(shù),則根據(jù)定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,利用區(qū)間的端點(diǎn)和為0求參數(shù).(2)求函數(shù)值:利用f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x)求解,有時(shí)需要構(gòu)造奇函數(shù)或偶函數(shù)以便于求值.【例3-1】(22-23高一上·廣東湛江·期中)若函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),則(
)A. B. C.1 D.2【例3-2】(23-24高一上·遼寧阜新·期中)若函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),則(
)A. B. C. D.2【例3-3】(2024·黑龍江齊齊哈爾·一模)已知為奇函數(shù),則(
)A. B.2 C.1 D.【例3-4】(2024內(nèi)蒙古赤峰·期中)若函數(shù)為偶函數(shù),則實(shí)數(shù).【變式】1.(23-24高一上·山西長(zhǎng)治·期末)若為奇函數(shù),則的值為(
)A. B.0 C.1 D.22.(23-24高一下·廣西南寧·開學(xué)考試)若函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),則(
)A. B. C.3 D.23.(23-24高一下·貴州貴陽(yáng)·階段練習(xí))若函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),則(
)A. B. C. D.4.(2024高一·全國(guó)·專題練習(xí))已知為偶函數(shù),則.知識(shí)點(diǎn)四根據(jù)奇偶性求解析式【【解題思路】用奇偶性求解析式如果已知函數(shù)的奇偶性和一個(gè)區(qū)間[a,b]上的解析式,求關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱區(qū)間[-b,-a]上的解析式,其解決思路為(1)“求誰(shuí)設(shè)誰(shuí)”,即在哪個(gè)區(qū)間上求解析式,x就應(yīng)在哪個(gè)區(qū)間上設(shè).(2)要利用已知區(qū)間的解析式進(jìn)行代入.(3)利用f(x)的奇偶性寫出-f(x)或f(-x),從而解出f(x).【例4-1】(23-24·陜西西安)定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則解析式是.【例4-2】(23-24福建漳州)若函數(shù)是偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),,則當(dāng)時(shí),.【變式】1.(22-23廣東陽(yáng)江)已知函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且當(dāng)時(shí),,那么當(dāng)時(shí),.2.(23-24高一上·上海楊浦·期末)已知奇函數(shù)在區(qū)間上的解析式為,則在區(qū)間上的解析式.3.(23-24高一上·北京·期中)已知函數(shù)在R上為奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),,則當(dāng)時(shí),的解析式為.4.(23-24高一上·陜西西安·階段練習(xí))已知函數(shù)對(duì)一切實(shí)數(shù)都滿足,且當(dāng)時(shí),,則.重難點(diǎn)一奇偶性與單調(diào)性解不等式【【解題思路】函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性1.若f(x)為奇函數(shù)且在區(qū)間[a,b](a<b)上單調(diào)遞增,則f(x)在[-b,-a]上單調(diào)遞增,即在對(duì)稱區(qū)間上單調(diào)性一致(相同).2.若f(x)為偶函數(shù)且在區(qū)間[a,b](a<b)上為單調(diào)遞增,則f(x)在[-b,-a]上單調(diào)遞減,即在對(duì)稱區(qū)間上單調(diào)性相反.3.利用函數(shù)奇偶性與單調(diào)性解不等式,一般有兩類(1)利用圖象解不等式.(2)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單不等式求解.①利用已知條件,結(jié)合函數(shù)的奇偶性,把已知不等式轉(zhuǎn)化為f(x1)<f(x2)或f(x1)>f(x2)的形式;②根據(jù)奇函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上的單調(diào)性一致,偶函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上的單調(diào)性相反,去掉不等式中的“f”轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單不等式(組)求解.提醒:列不等式(組)時(shí)不要忘掉函數(shù)定義域【例5-1】(23-24高一上·北京東城·期末)奇函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,且其圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),則不等式的解集為()A. B. C. D.【例5-2】(23-24高一上·北京·期中)已知函數(shù)是偶函數(shù),若在上單調(diào)遞增,,則的解集為(
)A. B.C. D.【變式】1.(23-24高一上·北京·期中)若定義在上的奇函數(shù)在上是增函數(shù),又,則的解集為(
)A.或 B.或C.或 D.或2.(23-24高一下·浙江杭州·期中)已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,若,則不等式的解集為(
)A. B.C. D.3.(23-24高一上·云南曲靖·期末)若定義在上的偶函數(shù)在上單調(diào)遞減,且,則滿足的的取值范圍是(
)A. B.C. D.4.(23-24高一上·江西·期末)已知函數(shù)是定義域?yàn)榈呐己瘮?shù),且在上單調(diào)遞減,則不等式的解集為(
)A. B. C. D.5(22-23高一上·北京·階段練習(xí))若定義在上的奇函數(shù)在單調(diào)遞減,且,則滿足的的取值范圍是(
)A. B. C. D.6.(23-24高一下·河北張家口·開學(xué)考試)已知是定義在上的偶函數(shù),且在區(qū)間單調(diào)遞減,則不等式的解集為(
)A. B. C. D.重難點(diǎn)二奇偶性與單調(diào)性比較大小【【解題思路】比較大小的求解策略,看自變量是否在同一單調(diào)區(qū)間上(1)在同一單調(diào)區(qū)間上,直接利用函數(shù)的單調(diào)性比較大?。?2)不在同一單調(diào)區(qū)間上,需利用函數(shù)的奇偶性把自變量轉(zhuǎn)化到同一單調(diào)區(qū)間上,然后利用單調(diào)性比較大小.【例6】(22-23高一上·湖南邵陽(yáng)·期末)已知是偶函數(shù),在上是增函數(shù),則,,的大小關(guān)系為:(
)A. B.C. D.【變式】1.(23-24高一上·新疆喀什·期末)若是偶函數(shù),且對(duì)任意∈且,都有,則下列關(guān)系式中成立的是()A. B.C. D.2.(22-23高一上·海南儋州·期末)(多選)若偶函數(shù)在上是增函數(shù),則下列關(guān)系式中成立的是(
)A. B.C. D.3.(23-24高一上·北京東城·期中)已知函數(shù)是R上的偶函數(shù),且在上單調(diào)遞增,則的從小到大的順序?yàn)?重難點(diǎn)三奇偶性與單調(diào)性求最值【例7-1】(23-24高一上·湖南株洲·期中)若奇函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增且有最大值,則函數(shù)在區(qū)間上(
)A.單調(diào)遞增且最小值為 B.單調(diào)遞增且最大值為C.單調(diào)遞減且最小值為 D.單調(diào)遞減且最大值為【例7-2】(23-24高一上·福建三明·期中)已知函數(shù),當(dāng)時(shí),的最大值為最小值為,則(
)A. B. C. D.【例7-3】(23-24高一上·北京·期中)已知函數(shù),且,則.【變式】1.(23-24高一上·北京·期中)如果奇函數(shù)在上是減函數(shù)且最小值是4,那么在上是(
)A.減函數(shù)且最小值是-4 B.減函數(shù)且最大值是-4C.增函數(shù)且最小值是-4 D.增函數(shù)且最大值是-42.(23-24高一上·江西景德鎮(zhèn)·期中)已知是定義在R上的奇函數(shù),設(shè)函數(shù)的最大值為M,最小值為m,則(
)A.2 B.4 C.8 D.163.(23-24高一上·廣東茂名·階段練習(xí))已知函數(shù),若,則.4.(23-24高三上·安徽安慶·階段練習(xí))已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,最小值為,則.5.(2024高一·全國(guó)·專題練習(xí))已知,則=6.(23-24高一下·浙江·期中)已知函數(shù),若,則.單選題1.(23-24高一下·安徽合肥·期末)若奇函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),且最小值為5,則它在區(qū)間上是(
)A.增函數(shù)且有最大值 B.增函數(shù)且有最小值C.減函數(shù)且有最大值 D.減函數(shù)且有最小值2.(2024·江西·模擬預(yù)測(cè))已知奇函數(shù)在上單調(diào)遞增,且,則不等式的解集為(
)A. B. C. D.3.(22-23高一上·河南·期中)已知分別是定義在上的偶函數(shù)和奇函數(shù),且,則(
)A.1 B.3 C. D.4.(22-23高一上·天津·期末)已知定義在上的函數(shù)滿足,且時(shí),,都有,則不等式的解集為(
)A. B. C. D.5.(23-24高一上·江蘇南京·期末)已知是定義在上的偶函數(shù),對(duì)任意,且,都有,,則不等式的解集是(
)A. B.C. D.6.(22-23高一下·內(nèi)蒙古赤峰·期末)已知函數(shù)是偶函數(shù),當(dāng)時(shí),恒成立,設(shè),,,則的大小關(guān)系為(
)A. B. C. D.7.(23-24高一上·浙江寧波·期末)若函數(shù)為偶函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(
)A. B. C. D.或8.(22-23高三上·山西運(yùn)城·期中)已知函數(shù)滿足:①定義域?yàn)?,②為偶函?shù),③為奇函數(shù),④對(duì)任意的,且,都有,則的大小關(guān)系是(
)A. B.C. D.多選題9.(23-24高一上·湖南株洲·期末)已知函數(shù),則(
)A.的定義域?yàn)?B.的值域?yàn)镽C.為增函數(shù) D.的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱10.(23-24高一上·安徽蕪湖·期末)已知函數(shù),則下列結(jié)論正確的是(
)A.的定義域?yàn)锽.是偶函數(shù)C.的值域?yàn)镈.11.(23-24高一上·陜西漢中·期末)對(duì)于函數(shù),下面幾個(gè)結(jié)論中錯(cuò)誤的是(
)A.函數(shù)是奇函數(shù) B.函數(shù)是偶函數(shù)C.函數(shù)的值域?yàn)?D.函數(shù)在上是減函數(shù)填空題12.(24-25高一上·上?!ふn后作業(yè))設(shè),若,則.13.(23-24高一上·陜西商洛·期末)已知函數(shù)是偶函數(shù),則.14.(23-24高一上·江西景德鎮(zhèn)·期末)已知函數(shù),且滿足,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.解答題15.(2024高一·全國(guó)·專題練習(xí))判斷下列各函數(shù)是否具有奇偶性(1)(2)(3)(4);(5)(6)16.(23-24高一上·重慶永川·期中)已知函數(shù).(1)判斷的奇偶性,并說(shuō)明理由;(2)判斷在區(qū)間上的單調(diào)性,并用定義證明;(3)求函數(shù)在上的最大值和最小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公寓共享茶室合同范例
- 公司個(gè)人借款合同范例
- 個(gè)體門面轉(zhuǎn)讓合同范例
- 農(nóng)村承包大壩合同范例
- 鄉(xiāng)村土房出售合同范例
- 現(xiàn)貨期貨交易所代理協(xié)議書
- 債權(quán)股票附負(fù)擔(dān)義務(wù)贈(zèng)與協(xié)議
- 施工進(jìn)場(chǎng)施工方案
- 二零二五年度導(dǎo)師帶徒知識(shí)產(chǎn)權(quán)共享協(xié)議
- 二零二五年度勞動(dòng)合同連續(xù)四次簽訂認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及長(zhǎng)期合同服務(wù)條款
- 幼兒園獲獎(jiǎng)公開課:大班語(yǔ)言繪本《好消息壞消息》課件
- 宇樹科技在機(jī)器人領(lǐng)域的技術(shù)突破與應(yīng)用
- 《高危作業(yè)培訓(xùn)》課件
- 中央2025年中國(guó)科協(xié)所屬單位招聘應(yīng)屆生27人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》2022年修訂版原版
- 消費(fèi)者行為學(xué)課件
- 【小升初】部編版2022-2023學(xué)年四川省綿陽(yáng)市語(yǔ)文升學(xué)分班考真題專項(xiàng)模擬試卷(04 現(xiàn)代文閱讀)含解析
- 第九-現(xiàn)場(chǎng)勘查課件
- 挖掘機(jī)配件名稱大全
- 煙花爆竹危險(xiǎn)固體廢棄物綜合利用建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-甲乙丙資信
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論