鯤鵬記(2023年浙江溫州中考語文試卷散文閱讀題及答案)_第1頁
鯤鵬記(2023年浙江溫州中考語文試卷散文閱讀題及答案)_第2頁
鯤鵬記(2023年浙江溫州中考語文試卷散文閱讀題及答案)_第3頁
鯤鵬記(2023年浙江溫州中考語文試卷散文閱讀題及答案)_第4頁
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文檔簡介

鯤鵬記大解森林里有一棵大樹,非常羨慕天上的飛鳥,幻想有一天也能飛起來。為了實現(xiàn)這個美麗的夢想,它的樹枝盡力向兩邊伸展,像樹干上長出了翅膀。有了翅膀,飛翔就不再是奢望。每當(dāng)有風(fēng)吹過,樹林里的其他樹木都在搖晃,唯有它,伸展的樹枝上下翻動,仿佛在吃力地飛翔。由于根須深扎在土地里,盡管大樹費力振翅,也無法離開土地半步。作為一棵樹,能做到這一步已很不容易了,但它不滿足,它的理想是像大鵬那樣展開巨大的翅膀,在天地之間自由來往。它還想飛到天外,飛到太陽的后面也不停下。這棵大樹經(jīng)過多年的練習(xí),終于有一天拔地而起,飛到了天空中。當(dāng)大樹拔地而起的那一刻,大地發(fā)出了轟鳴,從樹根拔起處噴發(fā)出一股帶血的泥漿。當(dāng)時,大地不僅松開了樹根下的泥土,也使出了洪荒之力,把大樹送入了天空。人們驚訝地望著這棵飛到天空中的大樹,看見它的根須漸漸收縮,變成了鋒利的爪子,它的樹冠變成了鳥的頭顱,一棵大樹成功地完成了變身。大樹起飛以后,大地留下了傷口,泥漿向外噴涌。天空也震驚了,退到更高的地方,遠近的白云也紛紛閃開,給飛翔的大樹讓出一條路。不,不是讓出一條路,而是所有的白云都在瞬間長出了翅膀,跟在大樹的身后飛翔。一棵大樹,變成了鯤鵬。鯤鵬展翅,扶搖直上九萬里,而在它翅膀的右邊,太陽像吊在高空中的一個球,突然著火,燃燒著,旋轉(zhuǎn)著,散發(fā)出毛刺般的光芒。人們傳說,這棵大樹的前世是鯤鵬,它因為違犯了天律而被囚禁在森林里,成為一棵樹。它站在樹林里,扎根長葉,從泥土中汲取精華,時刻準備著沖天而起。不是每棵樹都有飛翔的愿望,大多數(shù)樹木都安于自己的命運,一站就是一生。它們的枝條努力伸向天空是為了獲取更多的陽光而不是飛翔。當(dāng)一棵樹飛起來以后,整個樹林都矮了下去,它們在風(fēng)中搖晃著身子,被天空覆蓋,也被鯤鵬所俯視。鯤鵬翱翔于藍天時,它的每一片羽毛都領(lǐng)略了搏擊長空的快樂和光榮。此時,它凌駕于大地之上,已沒什么能阻擋它飛越千山萬水。不,不是每一棵樹都有這樣的機會和能力,它是被大地養(yǎng)育和托舉,也是被天空選擇和邀請的冒險者,它之所以能實現(xiàn)飛翔之夢,也源于自己的夙愿、不斷的努力和蛻變,直至超越了自身。飛翔即歷險,誰能說這不是一次赴死的過程?但是,在蕓蕓眾生中,只有它把自己推到了絕路。時候到了,樹根松動,大地準備噴發(fā)和推舉,天空在召喚,太陽冒出了火苗,等待它升空。它必須把自己拔起來,在致命的一躍中完成涅槃。飛起來以后,鯤鵬才有自己的領(lǐng)空。它飛起來了,但不是為了博取人們的驚呼和贊許,而是在天空中搏命。起初,它飛得非常吃力,甚至危險重重。它在高空中差點被暴風(fēng)剪斷翅膀,甚至曾短暫地暈過去,昏死在空中。但是它又活了過來,它挺住了,繼續(xù)飛。漸漸地,它的羽毛從綠色變?yōu)楹谏?,然后又變成火紅色。最后,它像一個火焰精靈在天空中翱翔。行走在天空中的大師,乃鯤鵬。它飛著。如果天空失去邊界,它就是邊界;如果信仰在人間熄滅,它就燃燒,從自己的身體里捧出熾熱的灰燼。在它的身體里,比飛翔更持久、更堅毅的,是它的信心。很久以后的一天,鯤鵬從天外回來,降落在一個山巔上。并非時間擋住了去路,而是它要在泥土中重新汲取能量,完成下一次涅槃。它回到大地上,是歸宿,是尋根,是赴死,還是重生?人們奔走相告,說鯤鵬又回來了。它伸展著翅膀站在山巔上,俯瞰著人們,俯瞰著它曾經(jīng)生活過的大地和樹林。就這樣,它在山巔上一站就是多年,腳趾在泥土中重新扎下了根,翅膀形的枝丫繼續(xù)延伸。人們最后一次看見它,是多年后的一個早晨。那天,太陽還未升起,大地上突然晨風(fēng)驟起,聚集的氣流沿著山坡向上沖刺,把山巔上的鯤鵬連根拔起,托舉到空中。也有人說鯤鵬從山巔上一躍而起,翅膀攪動四周的風(fēng)云,奔向天空翱翔。它在山巔上空盤旋三周后,向太陽升起的方向飛去。人們看見它越飛越高,就在它接近太陽光束的一瞬間,它的身體被陽光點燃,忽然燃燒起來。它拍打著燃燒的羽翼繼續(xù)飛翔,在飛向太陽的途中變成了一只火焰鯤鵬。多年以后,有人從天空的背面回來,說鯤鵬并沒有死去,它在天空中燒毀了自己的身體,從火焰中提煉出了自己的靈魂,它的靈魂依然在飛,只是尋常不可視見,有時它在時間的外面,有時在透明的光中。(選自《創(chuàng)世紀》,有刪改)【設(shè)計準備】(1)文中的鯤鵬有很多打動人心的時刻,請再選取兩個,為其命名并標注在橫軸相應(yīng)位置上?!驹O(shè)計圖案】(2)閱讀文章,完成設(shè)計。①同學(xué)決定以鯤鵬為主體設(shè)計圖案。你心目中最動人的鯤鵬形象是怎樣的?根據(jù)閱讀感受,發(fā)揮想象,加以描述。提示:關(guān)注鯤鵬的姿態(tài)、神情、色彩等;關(guān)注鯤鵬形象傳遞出的效果。②從下面選擇一個或多個形象與鯤鵬構(gòu)圖。根據(jù)閱讀體驗,闡述選擇理由。A.大地B.太陽C.天空③根據(jù)閱讀感悟,再寫一節(jié)詩歌(3﹣5行),作為圖案的配文。鯤鵬你是自我的超越者不安于作為一棵樹的命運把枝條伸向天空長成飛鳥的翅膀攪動風(fēng)云沖向太陽你是【梳理探究】(3)根據(jù)要求,完成任務(wù)。①根據(jù)積累,完成有關(guān)“鯤鵬”內(nèi)容的梳理。類別內(nèi)容詩文名句鵬之徙于南冥也,①,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。(《北冥有魚》)大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。(李白《上李邕》)九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,②!(李清照《漁家傲(天接云濤連曉霧)》)鯤鵬展翅,九萬里,翻動扶搖羊角。(毛澤東《念奴嬌?鳥兒問答》)……成語③、……②回顧活動過程,綜合對《鯤鵬記》和表格內(nèi)容的理解,闡述設(shè)計“鯤鵬”主題文化衫活動的價值?!敬鸢浮浚?)樹化鯤鵬;鯤鵬涅槃。(2)①示例:鯤鵬目光炯然堅定,神情毅然,扇動著火紅色的翅膀,像一個火焰精靈在天空中翱翔,讓人感受到鯤鵬一往無前的氣概。②示例:選A。大樹在拔地而起時,大地噴發(fā)出帶血的泥漿,即使如此,大地還是使出洪荒之力,把大樹送入了天空,讓大樹得以成功變身成為鯤鵬,實現(xiàn)飛翔的夢想?!按蟮亍迸c“鯤鵬”構(gòu)圖,既能表現(xiàn)鯤鵬追夢的堅定,也能表現(xiàn)大地助力的悲壯,給人以強有力的視覺沖擊與心靈震撼。③示例:你是重返大地的尋根者羽翼在燃燒在山巔上一站就是多年火焰中騰飛的靈魂腳趾重新扎根枝丫繼續(xù)延伸棲息在時間的外面原鄉(xiāng)的血漿在透明的光中永恒復(fù)燃你的涅槃夢(3)①①水擊三千里;②蓬舟吹取三山去;③示例:鵬程萬里②示例:莊子筆下的“鯤鵬”形象對后世影響深遠。李白、毛澤東等就有詩詞借“鯤鵬”表達人生理想和志趣追求??梢?,通過“鯤鵬”表達志向已成為一種文化現(xiàn)象。選擇以“鯤鵬”為主

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