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文檔簡介
湖北宜昌2022年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題大地春盤◆劉學(xué)剛①立春,是新一年的開始,立春日,陽氣初生,春江水暖,百草回芽,萬物生發(fā),大地一片勃勃生機(jī)。②立春有一些很熱鬧的習(xí)俗,譬如,句芒①為春神,主管樹木發(fā)芽生長,要從山上接回來,一路吹吹打打,沿途鄉(xiāng)民爭擲五谷,好不熱鬧。再如,折一根細(xì)細(xì)的柳條,輕輕地打春牛三下,人們也領(lǐng)受了這鞭策,春耕春播春種,有的是力氣,有的是精神。人與植物的生命節(jié)奏似有冬日的緩慢,鬧一鬧,喊一喊,東風(fēng)回暖,冰面解凍,蟄蟲始振,百草回芽,人們就“春天”了,凡俗的生活開始得以升華,又如,蘿卜味辛性涼,生吃甜脆如梨,嘎嘣咬一口,薄的皮微辣,嫩的肉汁多,甚有口感,食之可提神解困,常說“嚼得草根,百事可為”,春天的鮮脆清爽和做人的精神氣韻都在這一咬一嚼之中了。③古代詩人在詠嘆立春贊美春色的時候,出鏡率最高的恰恰是春盤,春生以盤裝之,謂之春盤,唐朝尤為盛行。杜甫是一個忠實于節(jié)氣習(xí)俗的信徒,他漂泊異鄉(xiāng)之時,猶不忘在立春日以生菜的鮮嫩喚醒自己的味覺和知覺,“盤出高門行白玉,菜傳纖手送青絲”,盛滿細(xì)嫩生菜的白玉盤,猶如探出皇宮大殿的一枝梨花,在民間的大街上次第開放。如果把這些活色生香的詩加以整理,就是一份唯美的文化食單。朱淑真《絕句二首》中有云:“自折梅花插鬢端,韭黃蘭茁簇春盤?!蹦埸S的韭芽,淺紫的蘭芽橫陳在潔白的玉盤里,與嫣紅的梅花相映成趣,尤能勾春引色,彰顯出新春的勃勃生機(jī),元人耶律楚材的“春盤”則更為豐盛華美:“木案初開銀線亂,砂瓶煮熟藕絲長,勻和豌豆揉蔥白,細(xì)剪萎蒿點韭黃。”木案即春盤,銀線為粉絲,還有藕絲、豌豆、蔥白、萎蒿、韭黃等一應(yīng)食材,好一份春天的饋贈。④倘若意猶未盡,試看楊萬里的《郡中送春盤》:“餅如繭紙不可風(fēng),菜如縹茸劣可縫。韭芽卷黃苣舒紫,蘆服削冰寒脫齒。”白如繭紙的是春餅,吃的時候,從春盤里夾取菜蔬各一小箸,卷為細(xì)簡狀,這便是咬春餅。⑤小時候,家中菜蔬無多,母親就備好甜面醬、羊角蔥,讓我們卷餅吃。吃法很簡單,用白嫩嫩的蔥蘸了香噴噴的醬,在春餅上涂抹一條紅色的豎線,再把小蔥卷了,春餅超薄,但是滋味醇厚,甜中帶咸,香辣清鮮,極為爽口。女兒長大以后,我變著花樣給她炸春卷吃,薺菜春卷,韭菜春卷,豆腐春卷,以此幸福她的味蕾,讓她感知新春的清香爽鮮。⑥吃春餅,就是吃春天,吃出滿嘴的香鮮,吃出滿眼的新綠,食春餅迎春,亦有祈盼豐收之意,撿取三春美景四時菜蔬,____________________,春餅是大地的春盤?!咀⑨尅竣倬洌╣ōu)芒,中國古代漢族神話中的春神。13.請聯(lián)系自己的生活體驗說說第②自然段中的“人們就‘春天’了”有什么豐富的內(nèi)涵?14.請將下列立春習(xí)俗還原到第②自然段的橫線上。A.打春B.咬春C.迎春15.作者說詩人筆下的春盤“就是一份唯美的文化食單”,請舉例說明這里的“唯美”具體表現(xiàn)在哪些方面?16.請問第④自然段在文中起什么作用?17.請將第⑥自然段中的對聯(lián)補(bǔ)充完整。18.文章結(jié)尾處,作者為什么說“春餅是大地的春盤”?19.積累鏈接:請默寫出杜甫《月夜憶舍弟》中與節(jié)氣相關(guān)的一聯(lián)詩?!敬鸢浮?3.春天來了,氣溫更暖和了,陽光更充足了,人們精神更抖擻了,筋骨更舒展了,內(nèi)心里開始升起更多的向往與期待。14.CAB15.顏色之美,如玉盤之潔白,配以韭芽之嫩黃、蘭芽之淺紫、梅花之嫣紅,相映成趣;盛器之美,如玉盤溫潤、砂瓶雅致、木盤古樸,各具神韻;食材之美,如藕絲、豌豆、蔥白、萎蒿、韭黃……品類繁多。16.承上啟下。17.示例:放入五谷豐登六畜興旺。18.春餅中包卷著春日食材的香鮮與新綠;食春餅迎春,有祈盼豐收之意。19.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!窘馕觥俊?3題詳解】本題考查語句理解和生活經(jīng)驗。根據(jù)①段“立春日,陽氣初生,春江水暖,百草回芽,萬物生發(fā),大地一片勃勃生機(jī)”和段“凡俗生活開始得以升華,……春天的鮮脆清爽和做人的精神氣韻都在這一咬一嚼之中了?!保Y(jié)合生活經(jīng)驗,可知,春天來了,氣溫更暖和了,陽光更充足了,草木發(fā)芽了,人們精神更抖擻了,筋骨更舒展了,內(nèi)心里開始升起更多的向往與期待。【14題詳解】本題考查補(bǔ)寫??找唬鶕?jù)②段“要從山上接回來,一路吹吹打打,沿途鄉(xiāng)民爭擲五谷,好不熱鬧”,可知是“迎春”,故選C;空二,根據(jù)②段“折一根細(xì)細(xì)的柳條,輕輕地打春牛三下,人們也領(lǐng)受了這鞭策”可知是“打春”,故選A;空三,根據(jù)②“蘿卜味辛性涼,生吃甜脆如梨,嘎嘣咬一口”可知是“咬春”,故選B?!?5題詳解】本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)③段“朱淑真《絕句二首》中有云:‘自折梅花插鬢端,韭黃蘭茁簇春盤。’嫩黃的韭芽,淺紫的蘭芽橫陳在潔白的玉盤里,與嫣紅的梅花相映成趣,尤能勾春引色,彰顯出新春的勃勃生機(jī)”,可概括為:顏色之美,如玉盤之潔白,配以韭芽之嫩黃、蘭芽之淺紫、梅花之嫣紅,相映成趣;根據(jù)③段“元人耶律楚材的“春盤”則更為豐盛華美:‘木案初開銀線亂,砂瓶煮熟藕絲長,勻和豌豆揉蔥白,細(xì)剪萎蒿點韭黃。’木案即春盤,銀線為粉絲,還有藕絲、豌豆、蔥白、萎蒿、韭黃等一應(yīng)食材,好一份春天的饋贈”,可概括為:盛器之美,如玉盤溫潤、砂瓶雅致、木盤古樸,各具神韻;根據(jù)④段“倘若意猶未盡,試看楊萬里的《郡中送春盤》:‘餅如繭紙不可風(fēng),菜如縹茸劣可縫。韭芽卷黃苣舒紫,蘆服削冰寒脫齒?!兹缋O紙的是春餅,吃的時候,從春盤里夾取菜蔬各一小箸,卷為細(xì)簡狀”食材之美,如藕絲、豌豆、蔥白、萎蒿、韭黃……品類繁多?!?6題詳解】本題考查句段作用。根據(jù)④段“倘若意猶未盡,試看楊萬里的……”,聯(lián)系③段“如果把這些活色生香的詩加以整理,就是一份唯美的文化食單”,可知本段有承接上文的作用;根據(jù)④段“吃的時候,從春盤里夾取菜蔬各一小箸,卷為細(xì)簡狀,這便是咬春餅”,聯(lián)系⑤段“小時候,家中菜蔬無多,母親就備好甜面醬、羊角蔥,讓我們卷餅吃”,可知本段有開啟下文的作用;因此本段作用是承上啟下(或過渡)?!?7題詳解】本題考查對聯(lián)。根據(jù)⑥段“撿取”是動詞;“三春美景”偏正結(jié)構(gòu),定語中含有數(shù)字;“四時菜蔬”偏正結(jié)構(gòu),定語中也含有數(shù)字;結(jié)合“食春餅迎春,亦有祈盼豐收之意”“春餅是大地的春盤”的語意,可分別對應(yīng)擬寫為“放入”“五味調(diào)料”“八方珍品”。【18題詳解】本題考查語句理解。根據(jù)④段“吃時候,從春盤里夾取菜蔬各一小箸,卷為細(xì)簡狀,這便是咬春餅”⑥段“吃春餅,就是吃春天,吃出滿嘴的香鮮,吃出滿眼的新綠,食春餅迎春”可知,春餅中包卷著春天各種食材的“香鮮”和“新綠”;根據(jù)⑥段“亦有祈盼豐收之意,撿取三春美景四時菜蔬……”可知,食春餅除迎春外,還有祈盼豐收之意。【19題詳解】本題考查名篇背誦。杜甫《月夜憶舍弟》:戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵。與節(jié)氣相關(guān)的一聯(lián)是頷聯(lián):露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,含有“白露”節(jié)氣。(2022年湖北宜昌)社火①色色◆馬未都①社火起源于何時已無從考證了,遠(yuǎn)古時代的人們對生死、對許多自然現(xiàn)象不解,于是祭祀祈福盛行,以求在巫術(shù)咒語和圖騰崇拜中獲得快感,得到解脫,這就是社火形成的初因。②“社”為土神、“稷”為谷神,二者合一,尊為“社稷”。歷代君主帝王都親祭“社稷”,后“社稷”一詞借指國家。自《孟子》提出“民為貴,社稷次之,君為輕”以來,江山社稷的興替成了中國歷史的幻燈片,秦亡漢興,唐消宋長,元去明來……王朝迎來送往,百姓卻要照常生活,生活就需要社火,需要風(fēng)調(diào)雨順,需要國泰民安。③“社火”一詞肇始于宋代。北宋孟元老的《東京夢華錄》,南宋范成大的《上元紀(jì)吳中節(jié)物俳諧體三十二韻》中都提及了社火。顯然,宋時南北社火已經(jīng)普及,按孟元老的話說即是:天曉至暮,色色有之,呈拽不盡。④農(nóng)耕民族靠天吃飯,靠地生存,春種秋收,所以在一年之終、來年之始“擊器而歌,拊掌而舞,祈于天地,以其吉也”。社火不僅驅(qū)惡辟邪,還能祈福消災(zāi)。千百年來,社火在黃河流域生生不息,綿延不絕,不僅給百姓帶來歡樂,更多的是給百姓帶來希望。⑤我們民族文化的強(qiáng)大首先在于象形的文字,以象形為基礎(chǔ)的漢字,表達(dá)意義的能力非凡,哪怕幾千年前遺存下來的甲骨文字,今人絕大部分都能夠順利解碼,從而達(dá)成與古人的促膝對談。其次在于直觀的表演,社火是其代表,凡面具之兇神惡煞乃驅(qū)除疫鬼,凡器具之敲打撞擊乃祓除災(zāi)邪。中國古人無論在天災(zāi)還是人禍面前都能保持這樣一種心境,仰仗其原始力量讓自己在苦難中尋找到幸福。⑥鬧社火是一種幸福,紅紅火火,一個“鬧”字無法替代,北宋詩人宋祁的名句“紅杏枝頭春意鬧”,一個“鬧”字千年以來為文人盛贊。不鬧不能將春意和盤托出,不鬧不知春天有情有義。鬧社火亦如此,不鬧不足以銘記悠久的歷史,不鬧不足以彰顯燦爛的文化,不鬧不足以承載復(fù)興的夢想。每年闊社火的強(qiáng)烈展現(xiàn),讓我們的民族既知過去,也知自己,更知未來。⑦民國以降,是中國傳統(tǒng)文化變化最快的一百年,過去習(xí)以為常的許多東西正在一天天地減少,忽然有一天茫然四顧,我們才知道傳統(tǒng)文化也同許多美好的事物一樣,你不關(guān)心它,它就會離你遠(yuǎn)去。社火也是這樣,百年來一天天地黯淡了,幸虧我們中間還有不少有識之士,利用最新的記錄手段,將瞬間定格于永恒,將過往保留在面前。⑧今天,當(dāng)我們看見這一幅幅栩栩如生的圖片,那個千百年來口口相傳、手手相續(xù)的關(guān)中社火已成了一份寶貴的資產(chǎn),這份資產(chǎn)屬全民族共有,讓人感動之余,更讓人深思。⑨愿我們的文化永遠(yuǎn)燦爛,愿文明的薪火代代相傳?!咀⑨尅竣偕缁?,是我國民間過春節(jié)時的一種慶典活動、是高臺、高蹺、旱船、舞師、舞龍、秧歌等活動的通稱,具體形式隨地域而有較大差異。20.我國黃河流域為什么普遍流行“鬧社火”的風(fēng)俗習(xí)慣?21.細(xì)讀第⑤自然段,簡要說明“我們民族文化的強(qiáng)大”主要表現(xiàn)在哪兩方面?22.請你從“文化自信”的角度說說為什么“鬧社火的強(qiáng)烈展現(xiàn),讓我們的民族既知過去,也知自己,更知未來”?23.魯迅在《朝花夕拾》里的兩篇文章中曾提到過的“迎神賽會”,其實就是類似于“鬧社火”的浙東風(fēng)俗。請寫出這兩篇文章的題目。24.積累鏈接:請默寫出陸游《游山西村》中與“春社”相關(guān)的一聯(lián)詩?!敬鸢浮?0.社火不僅驅(qū)惡辟邪,還能祈福消災(zāi)。21.我們民族文化的強(qiáng)大首先在于象形的文字,其次在于直觀的表演。22.不鬧不足以銘記悠久的歷史,不鬧不足以彰顯燦爛的文化,不鬧不足以承載復(fù)興的夢想。23.《五猖會》《無?!?4.簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題先要通讀文本,進(jìn)而確定答題區(qū)域,最后篩選整合信息。本題的答題區(qū)域在第④段。結(jié)合第④段“社火不僅驅(qū)惡辟邪,還能祈福消災(zāi)。千百年來,社火在黃河流域生生不息,綿延不絕,不僅給百姓帶來歡樂,更多的是給百姓帶來希望”可知我國黃河流域普遍流行“鬧社火”的風(fēng)俗習(xí)慣的原因是社火能驅(qū)惡辟邪、祈福消災(zāi)?!?1題詳解】本題考查篩選并整合文章信息能力。作答此題要明確題目要求,篩選出正確信息,然后提煉概括。結(jié)合第⑤段“我們民族文化的強(qiáng)大首先在于象形的文字”、“其次在于直觀的表演”可知我們民族的強(qiáng)大在于象形的文字和直觀的表演?!?2題詳解】本題考查對重點語句的理解能力。通讀全文,確定答題區(qū)域在第⑥自然段。結(jié)合第⑥段“鬧社火亦如此,不鬧不足以銘記悠久的歷史,不鬧不足以彰顯燦爛的文化,不鬧不足以承載復(fù)興的夢想。每年闊社火的強(qiáng)烈展現(xiàn),讓我們的民族既知過去,也知自己,更知未來”可知,鬧社火是對悠久歷史的銘記,讓我們的民族知過去;鬧社火是對燦爛文化的彰顯,讓我們民族知自己;腦社火是對復(fù)興夢想的承載,讓我們的民族知未來?!?3題詳解】本題對所讀課外名著內(nèi)容的把握能力。解答此類題,要求平時閱讀了名著《朝花夕拾》。魯迅《朝花夕拾?五猖會》里寫道“要到東關(guān)去看五猖會去了。這是我兒時所罕逢的一件盛事”。文中提到的五猖會是舊時南方鄉(xiāng)村為五猖所作的迎神賽會活動,各地形式不一。紹興每年七月半左右舉行,以祈求人壽年豐。魯迅《朝花夕拾?無?!防飳懙溃骸坝褓悤@一天出巡的神,如果是掌握生殺之權(quán)的,——不,這生殺之權(quán)四個字不太妥,凡是神,在中國仿佛都有些隨意殺人的權(quán)柄似的”?!?4題詳解】本題考查對所學(xué)古詩的識記和理解能力。結(jié)合《游山西村》全詩內(nèi)容“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門”可知與“春社”相關(guān)的一聯(lián)詩是:簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。意思是:吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近,村民們衣冠簡樸古代風(fēng)氣仍然保存。春社:古代把立春后第五個戊日做為春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求豐收。(2022年湖北宜昌)_________________◆李娟①暮春,在揚(yáng)州個園游覽,園中曲徑通幽,翠竹搖曳,清幽宜人。原來主人喜愛竹,取名個園,“個”乃半個“竹”字,詩意幽幽,愛竹成癡的主人,懂得以少為佳,個園,也深諳東方文化的審美和意趣。②我喜歡白石老人的《柳牛圖》,寥寥幾筆,簡潔有力,卻春意盎然,富有情趣。一頭黑牛背對著你我,渾圓的大臂部后甩著小小的牛尾巴,黑牛站在柳樹下,歪著頭望著青青的楊柳,靜靜聽春風(fēng)拂過樹梢。③這只胖胖的黑牛,頭上獨獨只畫了一只犄角,細(xì)細(xì)品來,若真畫兩個犄角就無趣了。此刻,白石老人將牛伸著脖子,仰頭望著柳枝的神態(tài)畫得憨態(tài)可掬,惟妙惟肖,遠(yuǎn)處是低矮的山色,一筆畫山坡,幾筆畫細(xì)柳,筆墨極少,卻和黑牛如此相稱。④藝術(shù)大美到了一定境界,也是以少為美,大多是以□□、□□取勝。⑤曾住過一家客棧,庭院幽靜,瓦屋紙窗,竹簾半卷,服務(wù)員身著漢服,端來一碟一蓋素雅的瓷器,里面盛著極少量的食物,大多清淡有味,保留了食材本身的原味,一如保留一顆美好的初心。⑥高端料理,原來大多也是以少為佳。一片殷紅的柿子樹葉,點綴著金黃的銀杏、黝黑的松果,配搭著一碟潔白的鲖魚一起捧給你,仿佛品味到了一季人間秋色,分明是獨享了一頓藝術(shù)的盛宴。⑦老子曾說:“五色令人目盲;五音令人耳聾;五味令人口爽①……”身處物質(zhì)豐盈的時代,我們總是因為吃得過多過飽,從而忘記了慢慢品味食材本身的滋味。⑧想起童年時光,只有等到過年,祖母才會做一桌美食。我常常因為吃得太多,幾天不想進(jìn)食,白發(fā)祖母總是對我說,以后要記得,多食滋味少,少食滋味好。如今的我們,總因為人生的欲望與貪念太多,時常顯得心浮氣躁。⑨時光荏苒,開始慢慢學(xué)著做減法,才懂得以少為美的道理。少,原來是教會你我懂得知足與惜福。⑩弘一大師有一幅字,只寫了兩個字:知止?!爸埂弊?,在甲骨文里,是一只小鳥合上雙翅,靜靜停歇在枝頭上,知止,即俗世眼中的________不要了,________足夠了,________放下了。品味弘一法師的“知止”二字,不僅頗有自律與自省之意,更有圓滿與悟道之美。?記得在蘇州拙政園,見一孔月亮門上鑄刻著四個小篆:得少佳趣。細(xì)細(xì)讀來,滋味悠長,中國古典文化的自省、簡約、節(jié)制之美都在幾個美好的漢字里?!咀⑨尅竣倏谒谖稊?。25.請用文中的關(guān)鍵詞句為本文擬題。26.藝術(shù)的“以少為美”一般具有哪些特點?請在第④自然段的方框內(nèi)填充兩個恰當(dāng)?shù)碾p音節(jié)詞。27.請寫出你從“五色令人目盲;五音令人耳聾;五味令人口爽”這句話中悟出的生活哲理。28.從藝術(shù)的“以少為美”到人生的“以少為美”是一種境界的升華,請為第⑩自然段中的三個句子加上適當(dāng)?shù)闹髡Z。29.積累鏈接:簡陋之舍,亦有佳趣。請默寫出劉禹錫《陋室銘》的主旨句。【答案】25.以少為美(或“以少為佳”,或“得少佳趣”)26.洗練簡潔簡練簡約節(jié)制等27.人體感官如果受到過度刺激就會變得遲鈍和麻木(或“物極必反”,或“過猶不及”)。28.名利財富虛榮等29.斯是陋室,惟吾德馨。【解析】25題詳解】本題考查提取關(guān)鍵詞句為文章擬題。題干給出了解題思路,要求用文中的關(guān)鍵詞為本文擬題。首先要讀懂全文內(nèi)容,掌握中心事件后,再從文章中找到相應(yīng)詞語作答。通讀全文可知,文章通過舉揚(yáng)州個園的取名、白石老人的《柳牛圖》、客棧極少量的食物、高端料理、老子的名言、祖母的話、弘一法師的“知止”、蘇州拙政園的門匾說明少的意蘊(yùn)、帶來的意趣??商崛〉冖俣巍皭壑癯砂V的主人,懂得以少為佳,個園,也深諳東方文化的審美和意趣”中的“以少為佳”作為標(biāo)題;可用第④段“藝術(shù)大美到了一定境界,也是以少為美”中的“以少為美”作為標(biāo)題;也可用第?段“記得在蘇州拙政園,見一孔月亮門上鑄刻著四個小篆:得少佳趣”中的“得少佳趣”作為標(biāo)題。26題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的概括。第④段“藝術(shù)大美到了一定境界,也是以少為美,大多是以□□、□□取勝”放在文章的中間,具有總結(jié)前文的作用。文章第①段寫到揚(yáng)州個園的主人將種滿竹子的院子取名為個園,取自“竹”字的一半,以少為佳,詩意悠悠;第②③段寫白石老人的《柳牛圖》寥寥數(shù)筆,卻勾畫出了牛的神態(tài),描繪周圍的景色筆墨也極少,卻和黑牛如此相稱,整幅圖表現(xiàn)出春意盎然,富有情趣。第④段是對前面三段的總結(jié),個園的取名、白石老人的《柳牛圖》都是以少為美,都以簡約、簡潔、簡練、節(jié)制取勝?!?7題詳解】本題考查句子的理解?!拔迳钊四棵ぃ晃逡袅钊硕@;五味令人口爽”的意思是五彩繽紛的色彩,使人眼花繚亂;雜亂的五音,使人聽覺失去靈性;豐盛的五味,使人口味敗失。色彩太多反而讓人眼花繚亂,看不真切;聲音太多反而分辨不出五音;味道太多,反而口味敗壞。說明了人的感官如果受到過度刺激就會變得遲鈍和麻木。而且這些都是因過多而導(dǎo)致不好的體驗,因此做什么都需要有一個度,過猶不及,物極必反,要懂得適可而止?!?8題詳解】本題考查對語段的理解。根據(jù)第⑨段“少,原來是教會你我懂得知足與惜福”、第⑩段“品味弘一法師的‘知止’二字,不僅頗有自律與自省之意,更有圓滿與悟道之美”可知,知止,“止”的是貪欲,“止”的是妄念,“止”的是欲望,即俗世眼中的名利、風(fēng)光不要了,財富足夠了,虛榮、榮譽(yù)、繁華放下了?!?9題詳解】《陋室銘》原文:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校俊堵毅憽肥翘拼娙藙⒂礤a所創(chuàng)作的一篇托物言志駢體銘文。全文短短八十一字,作者借贊美陋室抒寫自己志行高潔,安貧樂道,不與世俗同流合污的意趣。文章層次明晰,先以山水起興,點出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,接著從室外景、室內(nèi)人、室中事方面著筆,渲染陋室不陋的高雅境界,并引古代俊彥之居,古代圣人之言強(qiáng)化文意,以反問作結(jié),余韻悠長。(2022年湖北宜昌)歲月不老◆畢淑敏①我是從哪一天開始老的?不知道。就像從夏到秋,人們只覺得天氣一天一天涼了,卻說不出秋天究竟是哪一天來到的,生命的“立秋”是從哪一個生日開始的?不知道。青年的年齡上限不斷提高,我有時覺得那都是上了年紀(jì)的人玩出的花樣,為掩飾自己的衰老,便總說別人年輕。②不管怎么樣,我覺得自己老了。當(dāng)別人問我年齡的時候,我總是支支吾吾地反問一句:“您看我有多大了?”佯裝的鎮(zhèn)定當(dāng)中,希望別人說出的數(shù)字要較我實際年齡稍小一些。倘若人家說的過小了,又暗暗懷疑那人是否在成心奚落。③我開始越來越多地照鏡子,小說中常說年輕的姑娘們最愛照鏡子,其實那是不正確的。年輕人不必照鏡子,世人美慕他們的目光就是鏡子。④于是,我把所有的精力放在孩子身上,記得一個秋天的早晨,剛下夜班的我強(qiáng)打精神,帶著兒子去公園,兒子在鋪滿卵石的小路上走著,他踩著涌路旁鑲著的花磚一蹦一跳地向前跑,將我越甩越遠(yuǎn)?!白咧虚g的平路!”我大聲地對他呼喊。⑥“不!媽媽!我喜歡……”他頭也不回地答道。⑥我驀地站住了,這句話是那樣熟悉。曾幾何時,我也這樣對自己的媽媽說過:“我喜歡在不平坦的路上行走。”這一切過去得多么快呀!從哪一天開始,我行動的步伐開始減慢,我越來越多地抱怨起路的不平了呢?這是衰老確鑿無疑的證據(jù),歲月不可逆轉(zhuǎn),我不會再年輕了。⑦“孩子,我羨慕你!”我嚇了一跳。這是實實在在的聲音,從我身后傳來,說得很緩慢,好像我的大腦變成了一塊電視屏幕,任何人都能讀出上面的字跡。⑧我轉(zhuǎn)過身,身后是一位老年婦女,周圍再沒有其他人。這么說,是她在羨慕我。我仔細(xì)打量著她,頭發(fā)花白,衣著普通。但她有一種氣質(zhì),雖說身材瘦小,卻有一種令人仰視的感覺。我疑慮地看著她,我不知道自己有什么值得令人羨慕的地方——一個工廠里剛下夜班滿臉疲憊的女人。⑨“是的,我羨慕你的年紀(jì),你們的年紀(jì)。”她用手指輕輕點了點,將遠(yuǎn)處我兒子越來越小的身影也包括了進(jìn)去,“我愿意用我所獲得過的一切,來換你現(xiàn)在的年紀(jì)?!蔽抑两癫恢浪钦l,不知道她曾經(jīng)獲得過的那一切都是些什么,但我感謝她讓我看到了自己擁有的財富。我們常常過多地把眼睛注視著別人,而自己在不知不覺中失去了最寶貴的東西。⑩人的生命是一根鏈條,永遠(yuǎn)都有比你更年輕的孩子和比你更年邁的老人,我們每個人都有自己的位置,有一宗誰也掠奪不去的財寶。不要計較何時年輕,何時年老。只要我們始終擁有積極樂觀的心態(tài),永遠(yuǎn)保持年輕向上的狀態(tài),你的生命就會在每一個年齡段都閃閃發(fā)光。能夠遮蔽它光芒的暗夜只有一種,那就是你自以為已經(jīng)衰老。30.“我”的生命進(jìn)入“立秋”階段的具體表現(xiàn)是什么?31.作者說我們每個人都有“一宗誰也掠奪不去的財寶”,請問這宗“財寶”具體指什么?32.作者想要通過本文向我們傳達(dá)的年齡觀是什么?33.你認(rèn)為自己的父母是已經(jīng)老了還是依舊年輕?請說明理由。34.積累鏈接:請默寫出王灣《次北固山下》的頸聯(lián)。【答案】30.開始越來越多地照鏡子;行動的步伐開始減慢;越來越多地抱怨起路的不平了。31.這宗“財寶”是指每個人只要始終擁有積極樂觀的心態(tài),永遠(yuǎn)保持年輕向上的狀態(tài),你的生命就會在每一個年齡段都閃閃發(fā)光。32.作者認(rèn)為年齡不是衡量一個人衰老的唯一標(biāo)準(zhǔn),不管是年輕,還是年老,只要不自以為已經(jīng)衰老,就能夠永遠(yuǎn)保持年輕的狀態(tài)。33.這是一道開放性的題目,考生無論是回答父母老了還是依舊年輕,只要言之成理即可。34.海日生殘夜,江春入舊年?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查概括能力。解答此題,要認(rèn)真閱讀語段,從字里行間定位信息。結(jié)合題干要求,找到“我”的生命進(jìn)入“立秋”階段的具體表現(xiàn)。結(jié)合第①內(nèi)容“生命的“立秋”是從哪一個生日開始的?不知道。青年的年齡上限不斷提高,我有時覺得那都是上了年紀(jì)的人玩出的花樣,為掩飾自己的衰老,便總說別人年輕”可知,作者意識到生命的“立秋”。結(jié)合第③段內(nèi)容“我開始越來越多地照鏡子,小說中常說年輕的姑娘們最愛照鏡子,其實那是不正確的。年輕人不必照鏡子,世人美慕他們的目光就是鏡子”,可以概括為:開始越來越多地照鏡子;結(jié)合第⑥段內(nèi)容“從哪一天開始,我行動的步伐開始減慢,我越來越多地抱怨起路的不平了
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