2024年中圖版七年級地理上冊教案

2024年中圖版七年級地理上冊教案第一章認(rèn)識地球

第一節(jié)地球的形狀和大小

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能：使學(xué)生知道人類對地球形狀的認(rèn)識過程；能夠運用示意圖說明地球是個球體的依據(jù)；通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和觀察能力。

2.過程與方法：通過閱讀相關(guān)資料和圖示，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，通過分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

3.情感態(tài)度與價值觀：通過對人類追求真理過程的理解，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神；通過了解我國在地球形狀和大小認(rèn)識方面的成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

二、教學(xué)重難點

重點：通過對相關(guān)資料和圖示的觀察和分析，使學(xué)生能夠得出地球是個球體的結(jié)論。

難點：如何正確引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考，得出正確的結(jié)論。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生準(zhǔn)備：每個學(xué)生準(zhǔn)備一張繪圖紙、剪刀、膠水等。

教師準(zhǔn)備：相關(guān)資料和圖片、多媒體課件等。

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課：教師通過一個小游戲引入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。

教師：我們今天來做一個游戲，請大家拿出自己準(zhǔn)備的繪圖紙和剪刀，隨意剪出各種各樣的形狀，然后請大家想一想，怎樣用你們手中的圖形拼出地球的形狀？

學(xué)生活動：學(xué)生動手操作，互相討論如何拼出地球的形狀。

教師總結(jié)：通過大家的討論和動手操作，我們發(fā)現(xiàn)，任何不規(guī)則的圖形都無法完整地表現(xiàn)出地球的形狀，只有球形才能最貼切地表達(dá)出地球的形狀。那么，地球的形狀究竟是什么樣子的呢？通過今天的學(xué)習(xí)，我們一起來探討這個問題。

（二）新課教學(xué)：教師通過多媒體課件和相關(guān)資料圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解人類對地球形狀的認(rèn)識過程。

教師提問：人類在古代對地球形狀有哪些認(rèn)識？

學(xué)生回答：通過對相關(guān)資料圖片的觀察，學(xué)生能夠回答出“天圓地方”、“天如斗笠地如覆盤”等說法。

教師講解：這些說法在一定程度上反映了人類對地球形狀的樸素認(rèn)識，但是它們都是不準(zhǔn)確的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對地球形狀的認(rèn)識也越來越準(zhǔn)確。

教師提問：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段下，我們?nèi)绾巫C明地球是個球體？請舉例說明。

學(xué)生回答：通過衛(wèi)星照片、雷達(dá)掃描等現(xiàn)代科技手段，我們可以清晰地看到地球的形態(tài)，它是一個類似于球體的形態(tài)。例如，當(dāng)我們乘坐飛機在空中飛行時，地面的景色呈現(xiàn)出類似于球體的形狀；在航海時，船身周圍的景色也呈現(xiàn)出類似于球體的形態(tài)。

教師總結(jié)：這些證據(jù)都表明地球是個球體。接下來，我們一起來了解一下地球的半徑大小。

教師講解：地球的赤道半徑約為6378千米，極半徑約為6356千米，平均半徑為約6371千米，所以地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。那么，我國在地球形狀和大小認(rèn)識方面有哪些成就呢？請同學(xué)們閱讀教材相關(guān)內(nèi)容并回答。

學(xué)生閱讀教材后回答：我國科學(xué)家張衡通過觀察月食現(xiàn)象，得出了“月食是地球把太陽照到月球上的光擋住了”的結(jié)論，這是人類對地球形狀和大小認(rèn)識的典型例子。

（三）課堂小結(jié)：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)本節(jié)課的重點和難點。

教師總結(jié)：本節(jié)課我們了解了人類對地球形狀的認(rèn)識過程，掌握了地球的半徑大小，并且了解到了我國在地球形狀和大小認(rèn)識方面的成就。通過學(xué)習(xí)這些知識，我們不僅增長了見識，還提高了自己的讀圖能力和觀察能力。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)保持對地理學(xué)科的興趣和探索精神。

（四）布置作業(yè)：請同學(xué)們回家后查找有關(guān)地球表面形態(tài)的其他原因和我國在地球形狀和大小認(rèn)識方面的其他成就，下節(jié)課與同學(xué)交流。

教學(xué)反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，通過游戲和多媒體課件等手段的運用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時，通過分組討論和回答問題等方式，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和讀圖能力。但是，