小學(xué)語(yǔ)文二上8:大單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文二上8:大單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文二上8:大單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文二上8:大單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文二上8:大單元作業(yè)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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1統(tǒng)編教材二年級(jí)(上冊(cè))第八單元作業(yè)單學(xué)校班級(jí)姓名1.狐假虎威(2課時(shí))2.紙船和風(fēng)箏(2課時(shí))3.風(fēng)娃娃(2課時(shí))◎語(yǔ)文園地(3課時(shí))二年級(jí)語(yǔ)文每周6課時(shí),完成第八單元教學(xué)任務(wù)需要12課時(shí)(其中9課時(shí)用于教學(xué),3課時(shí)用于完成單元作業(yè))。序號(hào)認(rèn)知1√√√識(shí)記2綜合運(yùn)用多種方法自主識(shí)字、自主閱讀,讀懂√√√√識(shí)記3√√4√√√√應(yīng)用5√√應(yīng)用6√應(yīng)用7了解左右結(jié)構(gòu)的漢字中左右寬窄大致相等的的書寫習(xí)慣?!獭獭獭虘?yīng)用8√應(yīng)用9閱讀童話故事《稱贊》,感受稱贊給生活帶來(lái)√2年級(jí)/冊(cè)次/單元二年級(jí)上冊(cè)第八單元單元類型閱讀單元教學(xué)目標(biāo)隨堂作業(yè)水平等級(jí)字,會(huì)寫25個(gè)字,會(huì)寫27個(gè)詞語(yǔ)。1.略讀課文,標(biāo)出自然段。2.再讀課文,在課文中圈畫出助語(yǔ)境讀準(zhǔn)多音字。2.完成《習(xí)字冊(cè)》自主復(fù)習(xí)生識(shí)記讀懂課文。通讀單元所有課文。完成《補(bǔ)充習(xí)題》相結(jié)合課后練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生識(shí)字、閱讀。理解積累并運(yùn)用表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。通過(guò)演一演的方式,理解動(dòng)詞的意思,感受動(dòng)詞1.回憶故事內(nèi)容,根據(jù)文中角色,講5個(gè)詞語(yǔ)分兩類;2.根據(jù)故事的先后順序,給詞語(yǔ)排排3.用演一演的方式理解四字詞語(yǔ)的意思,并表演這個(gè)故事。積累文中四字詞語(yǔ)理解應(yīng)用借助提示,復(fù)述課文。引導(dǎo)學(xué)生借助提示向你的家人講一講理解通過(guò)故事內(nèi)容,感受應(yīng)該怎樣與人相處。默讀課文,借助圖畫,想象畫面。嘗試寫一理解應(yīng)用猜讀擬聲詞,并根據(jù)語(yǔ)境,恰當(dāng)運(yùn)用擬聲詞。完成隨堂作業(yè)單了解更多擬聲詞,引導(dǎo)學(xué)生分散思維。應(yīng)用3了解左右結(jié)構(gòu)的漢字中左右寬窄大致相等的字的書寫要點(diǎn),養(yǎng)成減少修改次數(shù)的書寫習(xí)慣。寫一寫本單元左右結(jié)構(gòu)的字識(shí)記積累含有動(dòng)物名稱的四字詞語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)背誦成語(yǔ)積累有關(guān)動(dòng)物的詞語(yǔ)應(yīng)用閱讀童話故事《稱贊》,感受稱贊給生活帶來(lái)的美好與快樂(lè)。理解(一)預(yù)學(xué)作業(yè)單氣神氣活現(xiàn)信以為真風(fēng)生4悶4.我會(huì)把下面左右等寬的字規(guī)范的書寫?(每字各寫2個(gè))(二)隨堂作業(yè) é(2)樹上的小鳥()叫個(gè)不停,就像開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。②嘩啦嘩啦(3)一陣風(fēng)吹過(guò),樹葉被吹得()地響。(1)下面詞語(yǔ)書寫時(shí)左右兩邊寬窄大致相等的字有()。5(2)運(yùn)用所學(xué)方法,猜猜“蚯蚓”一詞的讀音是()。6往常身后紙條可是但是屋頂秧苗不住點(diǎn)頭急忙生氣神氣活現(xiàn)信以為真詞語(yǔ):句子:(四)長(zhǎng)程作業(yè)單公雞和鴨子比本領(lǐng)7也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō):“你可相信我的本領(lǐng)大了吧!”意地對(duì)公說(shuō):“到底還是我的本領(lǐng)大?!?1)短文一共有自然段,第2自然段有句話。(3)這個(gè)故事告訴我們什么道理。(4)(選做)野獸逃跑之后,狐貍會(huì)對(duì)老虎說(shuō)些什么呢?試著寫一寫。序號(hào)自評(píng)12親子閱讀3古詩(shī)文積累4備注:1.序號(hào)和項(xiàng)目可根據(jù)具體情況,自主增刪;2.親子閱讀完成情況,填寫書名,已讀頁(yè)碼;3.古詩(shī)文積累完成情況,填寫詩(shī)詞作者、題目;4.采用星級(jí)評(píng)價(jià)制,括號(hào)中可填寫數(shù)字1-5。8【快樂(lè)讀書吧】【課

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