《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：101113223101課程名稱（中/英文）：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)/ComputerAidedDesign課程類別：學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)分：3總學(xué)時(shí)：40理論學(xué)時(shí)：24實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)：16適用專業(yè)：高分子材料工程適用對(duì)象：本科先修課程：工程圖學(xué)教學(xué)環(huán)境：機(jī)房開課學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院二、課程簡(jiǎn)介1．課程任務(wù)與目的《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》是工科類專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)必修課程。AutoCAD軟件是用于二維及三維設(shè)計(jì)、繪圖的系統(tǒng)工具，廣泛應(yīng)用于機(jī)械、電子、建筑、廣告等設(shè)計(jì)領(lǐng)域。在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)領(lǐng)域，AutoCAD是用戶最多的設(shè)計(jì)軟件之一。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)及上機(jī)實(shí)訓(xùn)練習(xí)，學(xué)生能夠掌握繪制工程圖的基本方法和基礎(chǔ)技巧，能獨(dú)立的繪制各種工程圖；同時(shí)深入的了解AutoCAD繪制工程圖的主要功能、方法和技巧，從而達(dá)到融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用的目的。同時(shí)介紹本課程在高分子材料與工程專業(yè)發(fā)展中所起的作用，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立自主創(chuàng)新，勇于開拓的勵(lì)志情懷，在學(xué)習(xí)和今后的工作中為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。2．對(duì)接培養(yǎng)的崗位能力對(duì)接崗位能力需求，使學(xué)生能夠利用計(jì)算機(jī)能夠了解查閱高分子材料工程及相關(guān)專業(yè)中的常用工藝裝備；掌握AutoCAD軟件基本使用方法，具備識(shí)圖、繪圖的基本能力；掌握繪圖軟件學(xué)習(xí)方法及使用方法，培養(yǎng)其自主獲取知識(shí)的能力與意識(shí)；具備采用AutoCAD軟件描述、設(shè)計(jì)與表達(dá)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域中機(jī)械設(shè)計(jì)問題的能力。三、課程教學(xué)目標(biāo)1.課程對(duì)畢業(yè)要求的支撐[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3]能夠?qū)⒏叻肿硬牧瞎こ袒A(chǔ)知識(shí)和數(shù)學(xué)分析方法用于推演、分析高分子材料、聚合物基復(fù)合材料和塑料模具相關(guān)工程問題。[畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.3]能夠通過組合、選配、改進(jìn)、二次開發(fā)等方式創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代工具對(duì)高分子材料合成、聚合物基復(fù)合材料制備或塑料模具設(shè)計(jì)工程問題，進(jìn)行模擬和預(yù)測(cè)，滿足特定需求，并能夠分析其局限性。2.課程教學(xué)目標(biāo)對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)，具體內(nèi)容如下：教學(xué)目標(biāo)1：利用計(jì)算機(jī)能夠了解查閱高分子材料工程及相關(guān)專業(yè)中的常用工藝裝備；（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3）教學(xué)目標(biāo)2：掌握AutoCAD軟件基本使用方法，具備識(shí)圖、繪圖的基本能力；（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3）教學(xué)目標(biāo)3：掌握繪圖軟件學(xué)習(xí)方法及使用方法，培養(yǎng)其自主獲取知識(shí)的能力與意識(shí)；（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3）教學(xué)目標(biāo)4：具備采用AutoCAD軟件描述、設(shè)計(jì)與表達(dá)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域中機(jī)械設(shè)計(jì)問題的能力；（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.3）四、教學(xué)課時(shí)安排（一）學(xué)時(shí)分配主題或知識(shí)點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)完成課程教學(xué)目標(biāo)講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐主題或知識(shí)點(diǎn)1AutoCAD2007用戶界面及基本操作3121主題或知識(shí)點(diǎn)2快速精確繪圖3122、3主題或知識(shí)點(diǎn)3二維圖形的繪制6422、3主題或知識(shí)點(diǎn)4二維圖形的編輯6422、3主題或知識(shí)點(diǎn)5創(chuàng)建文本和表格3212、3主題或知識(shí)點(diǎn)6圖案填充2112、3主題或知識(shí)點(diǎn)7尺寸標(biāo)注6422、3主題或知識(shí)點(diǎn)8圖塊與屬性112、3主題或知識(shí)點(diǎn)9圖層的設(shè)置與管理3122、3主題或知識(shí)點(diǎn)10圖形數(shù)據(jù)輸出和打印112、3、4主題或知識(shí)點(diǎn)11AutoCAD2007繪圖綜合實(shí)例6424合計(jì)402416（二）實(shí)踐教學(xué)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐類型實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐要求每組人數(shù)備注1AutoCAD的基本操作2必做12快速精確繪圖2必做13二維圖形的繪制2必做14二維圖形的編輯2必做15創(chuàng)建文本和表格、圖案填充2必做16尺寸標(biāo)注練習(xí)2必做17圖層的設(shè)置與管理2必做18綜合練習(xí)2必做1五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)主題1AutoCAD2007用戶界面及基本操作AutoCAD2007概述；安裝、啟動(dòng)和退出AutoCAD2007；AutoCAD2007用戶界面；管理圖形文件；AutoCAD2007基本操作。AutoCAD2007用戶界面；管理圖形文件及AutoCAD繪制圖形基本操作。AutoCAD2007用戶界面；管理圖形文件及AutoCAD繪制圖形基本操作。，案例式，啟發(fā)式，互動(dòng)式主題2快速精確繪圖使用捕捉、柵格和正交功能；對(duì)象捕捉；自動(dòng)追蹤；動(dòng)態(tài)輸入。對(duì)象捕捉、柵格和正交功能；對(duì)象捕捉、對(duì)象追蹤及動(dòng)態(tài)輸入。對(duì)象捕捉、柵格和正交功能；對(duì)象捕捉、對(duì)象追蹤及動(dòng)態(tài)輸入。，案例式，啟發(fā)式，互動(dòng)式主題3二維圖形的繪制二維繪圖的基本知識(shí)；繪制點(diǎn)；繪制直線段、射線和構(gòu)造線；繪制矩形和正多邊形；繪制圓、圓弧、橢圓和橢圓??；繪制多線、多段線等復(fù)雜二維圖形。繪圖界限和繪圖單位的設(shè)置；常用的命令激活方式；坐標(biāo)系與坐標(biāo)輸入；定數(shù)等分和定距等分對(duì)象；繪制直線、矩形、正多邊形；繪制圓、圓弧、橢圓和橢圓?。焕L制多線、多段線和樣條曲線。用的命令激活方式；坐標(biāo)系與坐標(biāo)輸入；定數(shù)等分和定距等分對(duì)象；繪制正多邊形、圓弧、橢圓和橢圓弧；繪制多線、多段線和樣條曲線。，案例式，啟發(fā)式，互動(dòng)式主題4二維圖形的編輯選擇對(duì)象；圖形顯示；刪除對(duì)象；移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放對(duì)象；對(duì)象的復(fù)制、鏡像、偏移、陣列；修改對(duì)象的形狀；夾點(diǎn)模式編輯；編輯多線等復(fù)雜二維圖形。選擇對(duì)象的方法；視圖縮放、平移、重畫、重生成；刪除對(duì)象及恢復(fù)刪除誤操作；移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放對(duì)象；對(duì)象的復(fù)制、鏡像、偏移、陣列；修剪與延伸、打斷、拉伸、拉長對(duì)象；倒角、倒圓角；用夾點(diǎn)模式編輯對(duì)象；編輯多線、多段線、樣條曲線。選擇對(duì)象的方法；移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放對(duì)象；對(duì)象的復(fù)制、鏡像、偏移、陣列；修剪與延伸、拉伸、拉長對(duì)象；倒角、倒圓角；用夾點(diǎn)模式編輯對(duì)象；編輯多線、多段線、樣條曲線。，案例式，啟發(fā)式，互動(dòng)式主題5創(chuàng)建文本和表格國家標(biāo)準(zhǔn)中字體的要求與配置；文本標(biāo)注；文本編輯；創(chuàng)建表格。國家標(biāo)準(zhǔn)中字體的配置；標(biāo)注多行文字；編輯文本；創(chuàng)建及編輯表格。國家標(biāo)準(zhǔn)中字體的配置；標(biāo)注多行文字；編輯文本；創(chuàng)建及編輯表格。，案例式，啟發(fā)式，互動(dòng)式主題6圖案填充圖案填充的概念；圖案填充；編輯圖案填充。圖案填充；設(shè)置孤島；修改填充邊界；修改填充特性。設(shè)置孤島；修改填充邊界；修改填充特性。，案例式，啟發(fā)式，互動(dòng)式主題7尺寸標(biāo)注尺寸標(biāo)注基本概念；尺寸標(biāo)注的樣式；標(biāo)注尺寸；標(biāo)注尺寸公差與形位公差；編輯尺寸。尺寸標(biāo)注的樣式及標(biāo)注樣式的設(shè)置；各種尺寸標(biāo)注；標(biāo)注尺寸公差與形位公差及編輯尺寸。尺寸標(biāo)注的樣式及標(biāo)注樣式的設(shè)置；各種尺寸標(biāo)注；標(biāo)注尺寸公差與形位公差及編輯尺寸。，案例式，啟發(fā)式，互動(dòng)式主題8圖塊與屬性創(chuàng)建圖塊、插入圖塊、定義塊的屬性圖塊建立、插入；屬性的設(shè)置、插入圖塊建立、插入；屬性的設(shè)置、插入，案例式，啟發(fā)式，互動(dòng)式主題9圖層的設(shè)置與管理圖層的概念；規(guī)劃設(shè)置圖層；管理圖層；對(duì)象特性的修改。創(chuàng)建新圖層；規(guī)劃設(shè)置圖層；管理圖層；修改對(duì)象的特性；使用特性選項(xiàng)板；對(duì)象特性匹配。創(chuàng)建新圖層；規(guī)劃設(shè)置圖層；管理圖層；修改對(duì)象的特性；使用特性選項(xiàng)板；對(duì)象特性匹配。，案例式，啟發(fā)式，互動(dòng)式主題10圖形數(shù)據(jù)輸出和打印數(shù)據(jù)輸出；布局；打印樣式；打印圖形。數(shù)據(jù)輸出；在模型空間與圖紙空間之間切換；打印樣式的設(shè)置及圖形的打印輸出。數(shù)據(jù)輸出；在模型空間與圖紙空間之間切換；打印樣式的設(shè)置及圖形的打印輸出。，案例式，啟發(fā)式，互動(dòng)式主題11AutoCAD2007繪圖綜合實(shí)例制作圖框；繪制二維零件圖；繪制模具二維裝配圖；軸套類零件圖的繪制；繪制軸套類零件視圖的方法；繪制軸套類零件實(shí)例；輪盤類零件圖的繪制；軸端蓋零件圖的繪制；皮帶輪零件圖的繪制。制作圖框的步驟；二維零件圖的內(nèi)容及其繪制流程圖；繪制模具二維裝配圖；軸套類零件圖的繪制；繪制軸套類零件視圖的方法；繪制軸套類零件實(shí)例；輪盤類零件圖的繪制；軸端蓋零件圖的繪制；皮帶輪零件圖的繪制。繪制模具二維裝配圖；軸套類零件圖的繪制；繪制軸套類零件視圖的方法；繪制軸套類零件實(shí)例；輪盤類零件圖的繪制；軸端蓋零件圖的繪制；皮帶輪零件圖的繪制。，案例式，啟發(fā)式，互動(dòng)式六、學(xué)生成績?cè)u(píng)定1.課程考核方式及比例本課程考核學(xué)生獲取知識(shí)的能力、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。學(xué)生成績?cè)u(píng)定以公平、公正為原則，既考察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程，又考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握與運(yùn)用情況，考核方式采用理論成績和實(shí)驗(yàn)成績相結(jié)合，給出學(xué)生的總成績。建議理論部分成績占65%，實(shí)驗(yàn)部分成績占35%。其中理論部分成績包含出勤成績5%、課后作業(yè)10%、期末考試（上機(jī)考試）50%；實(shí)驗(yàn)部分成績包含出勤占5%、課堂表現(xiàn)10%、實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績20%。學(xué)生成績?cè)u(píng)定表考核方式平時(shí)成績期中考試期末考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測(cè)驗(yàn)答辯項(xiàng)目小論文實(shí)驗(yàn)√√√成績比例%101030502.課程考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重本課程教學(xué)目標(biāo)與考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重如表所示：課程教學(xué)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)考核評(píng)價(jià)方式權(quán)重（%）過程性考核實(shí)驗(yàn)期末考試合計(jì)出勤及課堂表現(xiàn)作業(yè)及階段測(cè)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)7.512.525教學(xué)目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)7.512.525教學(xué)目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)7.512.525教學(xué)目標(biāo)4指標(biāo)點(diǎn)7.512.525合計(jì)101030501003.課程成績?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)成績?cè)u(píng)定及考核標(biāo)準(zhǔn)（樣例）考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）出勤及課堂表現(xiàn)（10%）無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。積極參加課堂討論，并有自己獨(dú)到的見解，能夠準(zhǔn)確回答問題，并有自己獨(dú)到的見解偶爾有遲到、早退現(xiàn)象。較為積極參加課堂討論，能夠準(zhǔn)確回答問題，并提出自己的見解有遲到、早退現(xiàn)象。能夠主動(dòng)參加課堂討論，能夠回答問題有遲到、早退、偶爾有曠課現(xiàn)象。參與課堂討論，基本能回答相關(guān)問題遲到、早退、曠課較多。不能有效參加課堂討論，回答不出所有問題作業(yè)（10%）能夠獨(dú)立完成作業(yè)，作業(yè)完成質(zhì)量優(yōu)秀，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論能夠獨(dú)立完成作業(yè)，完成質(zhì)量較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論能夠獨(dú)立完成作業(yè)，完成質(zhì)量符合要求，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題，并獲得有效結(jié)論基本能夠獨(dú)立完成作業(yè)，部分題目解答存在抄襲現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題的能力基本符合要求不能獨(dú)立完成作業(yè)，存在明顯抄襲現(xiàn)象，不具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題的能力實(shí)驗(yàn)（30分%）實(shí)驗(yàn)報(bào)告能夠獨(dú)立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)合理，數(shù)據(jù)處理正確，圖表規(guī)范。能夠正確完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中提出的問題，并對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問題進(jìn)行深入的討論，提出自己的見解。實(shí)驗(yàn)報(bào)告能夠獨(dú)立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)合理，數(shù)據(jù)處理正確，圖表基本規(guī)范。能夠完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中提出的問題，并對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問題進(jìn)行討論，提出意見。實(shí)驗(yàn)報(bào)告能夠完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)基本合理，能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，圖表基本規(guī)范。能夠基本完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中中提出的問題，對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問題進(jìn)行討論。實(shí)驗(yàn)報(bào)告基本能夠獨(dú)立完成，內(nèi)容完整，數(shù)據(jù)圖表齊全，基本完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中提出的問題。實(shí)驗(yàn)報(bào)告不能獨(dú)立完成，存在抄襲現(xiàn)象，報(bào)告中提出的問題沒有或基本沒有回答。課程教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學(xué)目標(biāo)1能非常熟練利用計(jì)算機(jī)了解查閱高分子材料工程及相關(guān)專業(yè)中的常用工藝裝備。能熟練利用計(jì)算機(jī)了解查閱高分子材料工程及相關(guān)專業(yè)中的常用工藝裝備。能較熟練利用計(jì)算機(jī)了解查閱高分子材料工程及相關(guān)專業(yè)中的常用工藝裝備。能利用計(jì)算機(jī)了解查閱高分子材料工程及相關(guān)專業(yè)中的常用工藝裝備。未能利用計(jì)算機(jī)了解查閱高分子材料工程及相關(guān)專業(yè)中的常用工藝裝備。教學(xué)目標(biāo)2非常熟練掌握AutoCAD軟件基本使用方法，具備識(shí)圖、繪圖的優(yōu)秀能力。熟練掌握AutoCAD軟件基本使用方法，具備識(shí)圖、繪圖的良好能力。較熟練掌握AutoCAD軟件基本使用方法，具備識(shí)圖、繪圖的基本能力。掌握AutoCAD軟件基本使用方法，具備識(shí)圖、繪圖的一般能力。未能掌握AutoCAD軟件基本使用方法，未具備識(shí)圖、繪圖的一般能力。教學(xué)目標(biāo)3能非常熟練掌握繪圖軟件學(xué)習(xí)方法及使用方法，具有優(yōu)秀的自主獲取知識(shí)的能力與意識(shí)。能熟練掌握繪圖軟件學(xué)習(xí)方法及使用方法，具有良好的自主獲取知識(shí)的能力與意識(shí)。能較熟練掌握繪圖軟件學(xué)習(xí)方法及使用方法，具有較好的自主獲取知識(shí)的能力與意識(shí)。能掌握繪圖軟件學(xué)習(xí)方法及使用方法，具有自主獲取知識(shí)的能力與意識(shí)。未能掌握繪圖軟件學(xué)習(xí)方法及使用方法，未具有自主獲取知識(shí)的能力與意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)4具備采用AutoCAD軟件描述、設(shè)計(jì)與表達(dá)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域中機(jī)械設(shè)計(jì)問題的優(yōu)秀能力。具備采用AutoCAD軟件描述、設(shè)計(jì)與表達(dá)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域中機(jī)械設(shè)計(jì)問題的良好能力。具備采用AutoCAD軟件描述、設(shè)計(jì)與表達(dá)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域中機(jī)械設(shè)計(jì)問題的較良好能力。具備采用AutoCAD軟件描述、設(shè)計(jì)與表達(dá)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域中機(jī)械設(shè)計(jì)問題的基本能力。未具備采用AutoCAD軟件描述、設(shè)計(jì)與表達(dá)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域中機(jī)械設(shè)計(jì)問題的基本能力。七、教材、參考書目、重要文獻(xiàn)以及課程網(wǎng)絡(luò)資源建議教材：孫小撈等主編．Au