五年級下冊科學第三單元測試題(含答案)教科版

PAGEPAGE1教科版五年級下冊科學第三單元測試題附參考答案學校：班級：姓名：計分：一、填空（每格2分，共40分）1.鐘表以（

）、（

）、（

）單位來計量時間。在遠古時代,人類用天上的太陽來計時,（

）就成了人類最早使用的單位。2.古埃及人把夜晚確定為（

）小時。3、設(shè)計時鐘時要訣在于讓（）以一定的快慢移動，幾世紀以來時鐘都是用（）控制與齒輪相連的的（）運轉(zhuǎn)的。4.陽光下物體影子的方向、長短會慢慢地發(fā)生變化?！叭贞小迸c“圭表”是根據(jù)（

）制成的計時器。5.人類根據(jù)在一定的裝置里，水能保持以穩(wěn)定的速度往下流這一特點制作（）用來計時。6.同一個單擺每擺動一次所需的時間是（

）的。7.通過我們的反復實驗發(fā)現(xiàn)，擺的擺動快慢與擺繩長度有關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動越（

.

），擺繩越短擺動越（

）。8.古代的水鐘有（

）水鐘和（

）水鐘。9、雖然像（）、（）以及（）、（）等一些簡易的時鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概的時間，但是人們總希望有更精確的時間。（）的出現(xiàn)大大提高了時鐘的精確度。二、判斷（每題2分，共20分）1、時間的流逝有快慢的。（）2、隨著計時工具越來越先進，計時的精度也越來越高。（）3、中午時，太陽的影子是最長的。（）4、日晷又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測量時間的一種計時儀器。（）5、時間可以通過對太陽運動周期的觀察和投射形成的影子來測量，一些有規(guī)律運動的裝置也曾被用來計量時間。（）6、古埃及人把天空劃分為36個星座，并利用星座來計算時間。（）7、鐘擺每來回擺動一次的時間是相等的。（）8、鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動一格，表示時間流逝了一秒鐘，秒針轉(zhuǎn)動一圈則表示時間流逝了一小時。（）9、雖然一分鐘很快就過去了，但我們在這一分鐘里也可以做很多事情。（）10、擺長越長擺的速度就越慢，擺長越短擺的速度就越快。（）三、選擇（每題2分，共20分）1、擺的快慢與（）無關(guān)。A擺錘的重量B擺繩的長度C擺的形狀2、古代人們制作的利用太陽計量時間的儀器是（）。A、日晷B、滴漏C、渾天儀3、當我們的手表或者時鐘出現(xiàn)計時不準時，最好的校時方法是（）。A、與同學對表B、聽廣播報時C、自己估測4、在太陽下，太陽和影子的關(guān)系是：上午的影子慢慢變（），下午的影子慢慢變（）。A、短B、長C、居中5、容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降，從而測出過去了多少時間。這是（）水鐘。A、受水型B、泄水型6.用流水來計時主要解決（

）A、水流速度

B、水流量

C、水質(zhì)的處理7.經(jīng)過實驗研究，我們認為滴漏的滴水速度是與（）無關(guān)的。A漏水孔的大小

B容器的顏色

C滴漏中的水位8.我國古代把一天分為（）時辰。A、36

B、24

C、129、下列計時工具精確度最高的是（）A、日晷B、機械鐘C、水鐘10.可以用于夜間計時又可以照亮的古代計時器是（

）A、日晷B、蠟燭

C、滴漏四、實驗操作：四、“擺每分鐘擺動的次數(shù)與什么因素有關(guān)”的研究計劃。（1）我研究的問題是：擺每分鐘擺動的次數(shù)與（

）有關(guān)（2分）（2）研究需要的材料有：（2分）（3）研究的方法和步驟：（16分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三單元：答案一、1、時、分、秒、天2、123、指針、擺錘、指針4、光影5、水鐘6、相等7、慢、快8、泄水型、受水型9、日晷、水鐘、燃油鐘、沙漏、擺鐘二、1、×2、√3、×4、√5、√6、√7、√8、×9、√10、√三、1、C2、A3、B4、A、B5、B6、A7、B8、C9、B10、B四、（1）擺長（2）鐵架臺、細繩、擺錘、（3）先用一定的繩長栓住擺錘擺動三次，記錄每次擺動的次數(shù)；再用兩倍聲場栓住擺錘擺動三次，記錄每次擺動的次數(shù)；比較記錄結(jié)果：擺長越長擺動越慢，擺長越短擺動越快。第6課時擺的研究一、填空題。1.在做擺的實驗時，小明在30厘米長的細繩下端系一個20克的螺帽，小剛在20厘米長的細繩下端系一個20克的螺帽，在實驗的過程中________的擺擺動的快，________的擺擺動的慢。2.在用擺做實驗時，為了探究擺錘重量對擺擺動快慢的影響，我們要保持________不變，改變________3.如圖所示，將重量不同的兩個木塊分別系在長短不同的兩根繩子的一端，將另一端固定，做成兩個擺，則兩個擺擺動的快慢________

(填“相同”或“不同”)

4.同一個擺，擺繩越長，擺動越________；擺繩越短，擺動越________。每擺動一次所需的時間是________的。5.在制作擺的時候，我們可以通過調(diào)整________來改變擺擺動的快慢。二、判斷題。6.擺鐘的發(fā)明大大提高了時鐘的精確程度。（）7.擺錘的重量越大，每分鐘來回擺動的次數(shù)越多。（）8.擺幅大小對擺的快慢沒多少影響。（）9.做擺繩的材料需要有彈性，而且彈性越大越好。（）10.做實驗用的木條要直，粗細可以不同。（）三、選擇題。11.下列擺中，在同樣的時間內(nèi)，擺動次數(shù)最多的是(

)。A.

擺長為50厘米B.

擺長為100厘米

C.

擺長為10厘米12.將同一個擺錘掛在不同長度韻擺繩上，當擺繩(

)時，單位時間內(nèi)擺動的次數(shù)越多。A.

越細B.

越粗

C.

越短D.

越長13.下面各圖中所示的擺的擺速最慢的是(

)。A.

B.

C.

D.

14.一個擺每分鐘擺動40次，為了將擺動次數(shù)減少為30次，可以采取的措施是(

)。A.增大擺錘重量

B.減小擺錘重量C.增加擺繩長度

D.減少擺繩長度15.如圖所示，同樣測量擺10次所需要的時間，則甲、乙兩擺所需要的時間關(guān)系正確的是(

)。

甲乙

A.

甲用的時間比乙用的時間長

B.

甲用的時間比乙用的時間短C.

甲和乙所用的時間相等

D.

無法比較甲和乙所用的時間關(guān)系16.科學探究題。

小明為了研究擺繩的長度對擺動速度的影響，設(shè)計了如圖裝置，請據(jù)圖回答問題。

（1）實驗過程中應(yīng)保證各擺的________和________相同。（2）分析實驗結(jié)果可知：擺________擺動最快，擺________擺動最慢，擺________和擺________擺動快慢一樣。由上述實驗可得出結(jié)論：________17.同學們，你們玩過蕩秋千嗎?如圖所示，看到這種場景，你有沒有想起我們科學課上所學的擺?你認為秋千的擺動與我們所學的擺的原理相似嗎?如果相似，下列說法正確的是(

)。

A.蕩秋千用的繩子越長，秋千擺動的速度應(yīng)越快B.蕩秋千用的繩子越短，秋千擺動的速度應(yīng)越快C.蕩秋千的人體重越重，秋千擺動的速度應(yīng)越快D.蕩秋千的人體重越輕，秋千擺動的速度應(yīng)越快答案解析部分一、填空題。1.小剛；小明【解析】擺錘的速度與擺長有關(guān)，擺長越長，擺錘的速度越慢，擺長越短，擺錘的速度就越快。2.擺繩長度；擺錘重量【解析】根據(jù)實驗中控制變量的原理，當探究擺錘質(zhì)量對擺擺動快慢的影響時，我們需要保持擺繩的長度不變，改變的是擺錘的質(zhì)量。3.不同【解析】擺擺動的速度快慢與擺長有關(guān)，擺長越長，擺的速度就越慢。圖中的兩個擺，顯然擺長是不一樣的，所以它們的速度也是不同的。4.慢；快；相同【解析】擺的轉(zhuǎn)動速度與擺長有關(guān)，擺長越長，擺的速度就越慢，擺長越短，擺的轉(zhuǎn)動速度就越快。每擺動一次的時間是一定的。5.擺繩長度【解析】擺轉(zhuǎn)動的快慢只與擺長有關(guān)，因此要想調(diào)整擺的快慢，就需要通過改變擺繩的長度從而來改變擺長。二、判斷題。6.正確【解析】傳統(tǒng)的計時器，如日晷、水鐘、燃油鐘等都是簡易的時鐘，并不那么精確，正是擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時鐘的精確程度。7.錯誤【解析】擺鐘轉(zhuǎn)動的速度與擺的質(zhì)量無關(guān)，只與擺長有關(guān)，所以擺錘的質(zhì)量增大，不會使鐘來回擺動的次數(shù)變多。8.正確9.錯誤【解析】我們知道擺長是影響擺的速度的條件，所以要確定擺長才能保證擺的精確性。試想一下，如果擺繩有彈性，還能保證擺長一定嗎？10.正確三、選擇題。11.C【解析】擺長是影響擺的速度的條件，擺長越長，擺的速度越慢，擺長越短，擺的速度越快。12.C【解析】擺長是影響擺的速度的條件，擺長越長，擺的速度越慢，擺長越短，擺的速度越快。13.D【解析】擺長是影響擺的速度的條件，擺長越長，擺的速度越慢，擺長越短，擺的速度越快。14.C【解析】由于擺長對擺的速度的影響，要將擺在一分鐘內(nèi)由40次減少為30次，顯然是要將擺的速度減慢，只需要將擺繩的長度增加即可。15.B【解析】擺長是影響擺的速度的條件，擺長越長，擺的速度越慢，擺長越短，擺的速度越快。擺長短的擺必然比擺長長的擺完成相同次數(shù)擺動所用時間少。16.（1）擺錘重量；擺動幅度

（2）B；C；A；D；在擺錘重量和擺動幅度相同的情況下，擺繩越長，擺的擺動速度越慢；擺繩越短，擺的