2024年小學教師德育工作總結參考樣本（5篇）

第3頁共3頁2024年小學教師德育工作總結參考樣本德育工作是學校工作的基石，對于確保學校正確的辦學方向及促進學生全面健康發(fā)展具有不可替代的作用。我校始終秉持德育為先、依法治校、依法執(zhí)教的原則，持續(xù)推進德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展?，F(xiàn)對本學年德育工作進行如下總結：一、我校在本學年德育工作中，嚴格遵循實事求是、從實際出發(fā)的原則，將思想政治教育、品德教育和法制教育融入日常行為規(guī)范教育中，構建了一個全方位、多元化、立體化的德育網(wǎng)絡。1.開學伊始，我校組織召開開學典禮，以此作為全校師生共同參與的重大活動，為新學年的教學和管理工作定下基調(diào)，為德育工作的開展奠定堅實基礎。2.根據(jù)學校實際情況，組建學生少先隊，制定相應規(guī)章制度，設立各部門負責人，對學生進行工作方法和思路的指導，有效加強了學生管理，提升了學生的自我管理能力，對學生的思想教育產(chǎn)生了積極影響。3.我校注重學生的養(yǎng)成規(guī)范教育，根據(jù)不同年級學生的身心發(fā)展特點，重點進行行為規(guī)范教育，全面要求、突出重點、具體指導，取得了顯著效果。同時，我們尊重少年兒童身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將教育引導與學生自主參與相結合，培養(yǎng)學生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。4.利用重大節(jié)日和紀念日，開展豐富多彩的德育活動，對學生進行集體主義、愛國主義和理想教育，取得了良好的教育效果。二、本學年德育工作計劃在學校領導的正確指導和各相關部門的積極配合下得以順利實施。我們組織班主任開展班會、教室文化布置、普法及安全教育宣傳等工作；舉辦了“六·一”活動、“感恩教育”系列教育活動、“文明班級”評比活動、法制報告會和安全教育報告會等，有效提升了師生的法制意識和安全意識。同時，我們深入開展紅領巾廣播站工作，豐富了學生的課余生活。此外，我校特別重視德育隊伍的培訓，以提升教師的思想素質和教育教學能力為核心，為德育工作的長期開展提供了堅實保障。綜上所述，本學年我校德育工作取得了顯著成績，這得益于全體師生的共同努力和德育隊伍的辛勤付出。我們將繼續(xù)秉持德育為先的理念，持續(xù)推進德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展，為學生的全面健康發(fā)展做出更大貢獻。2024年小學教師德育工作總結參考樣本（二）一、堅守愛黨愛國之情懷。教師應密切關注時事政治，堅決擁護黨的基本路線，堅定不移地堅持四項基本原則。二、秉持對教育事業(yè)的熱愛與忠誠。教育事業(yè)的興衰直接關系到國家的興亡、民族的振興和現(xiàn)代化建設的成敗。教師應深刻認識到教育的重要性，將這一認識融入日常行動，以真誠的態(tài)度投身于教育事業(yè)，樹立服務學生、奉獻社會的崇高精神。三、懷揣對學生深厚的關愛之情。學生是國家的未來，民族的希望。教師應將學生的教育培養(yǎng)作為首要任務，關心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正地對待每一位學生。同時，應避免侮辱、謾罵、歧視學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。通過熱愛學生，激發(fā)學生的學習熱情，幫助他們樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。四、堅決與一切危害教育事業(yè)的行為進行斗爭。教育工作者應對一切危害教師、學校、有損師德師風的行為予以堅決斗爭，以維護教育事業(yè)的純潔性和崇高性，為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。七、保持工作積極性與認真負責的態(tài)度。教師應勇于承擔重任，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地完成各項任務。同時，應始終關注學生的成長與成才，既教書又育人，為學生的全面發(fā)展負責。八、踐行團結互助、廉潔從教、為人師表的職業(yè)準則。教師應團結友愛、和睦相處，在思想、工作、生活上互相關心、互相幫助。同時，應自覺抵制社會不良風氣的影響，不利用職務和工作之便謀取私利，不向學生亂收費，不向學生和家長索要或變相索要財物。此外，教師應模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，禁止賭博、斗毆、酗酒等不良行為，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者的標準嚴格要求自己。作為教師，我們肩負著培育未來的重任。在教室里，我們放飛希望；在講臺上，我們堅守崗位。我們無悔地耕耘于課堂，用粉筆書寫真理，用汗水澆灌未來。2024年小學教師德育工作總結參考樣本（三）一學期以來，本人深懷對工作的熱愛與尊重，積極學習新的教育教學理論，尊重學生個性，秉持教學民主原則，持續(xù)提升教育教學水平和個人思想覺悟。為進一步優(yōu)化下學年的教學工作，需從以下幾方面著手：我深知學習是終身的事業(yè)，故在各方面嚴格自律，力求自我提升，以更快地適應社會發(fā)展的步伐。通過廣泛閱讀，勇于自我剖析，正視不足，進而提升個人素養(yǎng)。為提高教學質量，我課前精心備課，深入研究教材，明確其結構、重點與難點，同時關注學生已有的技能、興趣、需求及習慣，預測學習新內(nèi)容可能遇到的困難，并提前制定相應對策。在組織課堂教學過程中，我積極參與聽課活動，虛心向同行學習教學方法，集思廣益，提升教學技藝。我平等對待每一位學生，讓他們感受到教師的關愛。我熱愛教育事業(yè)，不因私事影響工作進度，有效利用工作時間完成本職工作。我長期堅持業(yè)余訓練，科學系統(tǒng)地指導學生進行訓練，同時積極做好學生和家長的工作，確保學生安心訓練。在此過程中，班主任老師也給予了我大力支持。在工作中，我深入研究教材、教法，并認真記錄、撰寫相關材料。我每年訂閱教育教學雜志兩本以上，不斷在教學中發(fā)現(xiàn)自身不足，并向資深教師虛心求教。本學年，我取得了一定成績：論文《抓好農(nóng)村小學課余特色項目》在常州教師教育上發(fā)表；《談體育教學中如何滲透心理健康教育》在中小學心理健康教育上發(fā)表；《一節(jié)校內(nèi)研究課》和《奇妙的繩子》分別在小學教學設計上發(fā)表。在課堂教學方面，我榮獲市小學體育課堂教學片一等獎，市基本功比賽市三等獎。作為體育教師，我積極配合學校領導開展體育工作。今年成功籌備了第____屆體育節(jié)，涵蓋四大項、十幾個小項，比賽中學生展現(xiàn)出的精神風貌值得學習。班與班、生與生之間的競爭激烈，達到了促進學生身心健康的目的。本次體育節(jié)取得了圓滿成功?；仡欉^去六年的工作，雖取得了一些成績，但我不會止步于此。我深知成為科研型教育者需要不斷自我發(fā)現(xiàn)與探索，我將繼續(xù)努力，不斷改進自身不足。2024年小學教師德育工作總結參考樣本（四）在本學期中，我承擔了四年級的教育教學任務。作為班主任，我扮演著組織者和指導者的角色，同時是學校與學生、家長之間溝通的關鍵橋梁。為了營造良好的班級氛圍，推動學生的全面發(fā)展，提升他們的綜合素質，我主要實施了以下幾項工作：一、德育為先，全面發(fā)展。學校是塑造人才的搖籃，而個體的品德教育更為關鍵。鑒于當前復雜的社會環(huán)境和家庭結構，德育工作成為班主任的首要任務。我充分利用班會課，輔以精心設計的班隊活動，有效進行思想品德教育，使學生們逐漸克服自我中心的傾向，形成了團結協(xié)作的班級風氣。二、安全教育，堅持不懈。確保安全是保證教學活動順利進行的基礎。我始終注重對學生進行安全教育，不僅在班會課和放學時進行講解，還采取了一系列安全措施。例如，我每天都會對教室進行安全檢查，預防潛在風險。同時，我委派學生擔任值日生，監(jiān)督并提醒學生遵守紀律，避免追逐打鬧，確保上、放學途中的交通安全。此外，我還設立了一位負責任的路隊長，以確保路途安全得到充分重視。三、強化管理，提升學習效果。良好的紀律是學習效率的保障。自學期初，我就著手整頓班風班紀，對違規(guī)行為給予嚴肅處理。每周固定時間學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，引導學生自我反省。通過實施量化管理，班級紀律得到了顯著改善，為學習活動創(chuàng)造了有利條件。我還創(chuàng)新性地推出了“超級積分表”，在激勵學生的同時培養(yǎng)他們的良好習慣，形成了積極向上的學風。四、注重衛(wèi)生，關注健康。整潔的環(huán)境對學習和身心健康至關重要。我安排專人監(jiān)督，確保班級衛(wèi)生工作常態(tài)化，不留衛(wèi)生死角。每天早晨，我都會第一時間檢查學生的健康狀況，課堂上，我也會時刻關注學生的身體反應，一旦發(fā)現(xiàn)異常，立即與家長溝通，及時處理健康問題?？傊?，本學期通過師生的共同努力，班級在各方面都取得了可喜的進步，形成了團結互助的積極班風，并在學校的各項活動中表現(xiàn)出色。未來，我將繼續(xù)努力，以期取得更佳的教育成果。2024年小學教師德育工作總結參考樣本（五）一、促進各項教育活動與教改成果本學年，我們致力于推動各類教育活動，確保教育教學質量的提升，同時指導家庭進行有效的教育，為學生和家長創(chuàng)建了一個互動交流的平臺，以期實現(xiàn)家庭教育與學校教育的無縫配合。4、加強后進生的管理與輔導我們注重對學習困難和品行問題學生的引導與轉化。各班級結合實際情況，對這些學生進行個別化的輔導，建立輔導檔案，制定具體措施，并詳細記錄輔導情況，以愛心和耐心去關懷他們，盡早預防和解決潛在問題。德育部門也積極開展工作，對重點學生進行一對一的談心，對后進生和單親家庭子女進行摸底，落實結對幫教機制，增強教育轉化的使命感。二、深化行為規(guī)范教育，塑造良好學生形象1、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，我們開展了以誠信為主題的實踐活動，從學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生等方面對學生進行教育和訓練。2、我們進一步完善和落實行為規(guī)范的檢查、評估和量化制度，確保各項檢查公平、公正，對衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車排放、標志佩戴、文明禮儀等進行日常檢查，并記錄結果。3、充分發(fā)揮值周生和班級干部的監(jiān)督作用，一學期以來，各部門都能認真負責，值周工作運行良好。4、定期評選流動紅旗和行為規(guī)范示范班，以此激勵和促進各班級的進步。同時，將評比結果與班主任的考核直接掛鉤，有效調(diào)動了班主任的工作積極性。5、我們制定了學生個人、家庭和學校禮儀常規(guī)，并對評價標準進行細化，家庭禮儀由家長負責，學校禮儀由班主任負責，綜合評價結果與學生的思想品德成績相結合。通過行為規(guī)范教育，學生在文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面有了顯著進步，全校的行為規(guī)范水平得到提升。三、交通安全教育與維護本學期，學生能遵守交通規(guī)則，有序上下學。在全體師生的共同努力下，我校再次榮獲“平安校園”稱號，這得益于我們對交通安全教育的重視，以及對預防手足口病等傳染病的有力措施。四、深化健康教育面對健康挑戰(zhàn)，我們積極開展預防手足口病的宣傳教育，通過多種途徑增強師生的健康意識，采取有效措施確保校園衛(wèi)生安全。五、特色工作1、我們舉