版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2024年工廠實習(xí)總結(jié)范本一、實習(xí)概述在現(xiàn)代建筑中,主要采用的結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)和框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)的應(yīng)用相對較少。我們參觀的兩個工地均采用了剪力墻結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的結(jié)合,融合了兩者的優(yōu)點,既能提供寬敞的使用空間,又具有優(yōu)良的抗側(cè)向力性能。剪力墻結(jié)構(gòu)的特點在于,它在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,創(chuàng)造出靈活的使用空間,同時確保足夠的剛度??蚣茉诩袅Y(jié)構(gòu)中與純框架結(jié)構(gòu)中的框架不同,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也與剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻有所區(qū)別。二、實習(xí)內(nèi)容在磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了增強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性,以抵御地震破壞,依據(jù)抗震規(guī)范,我們會設(shè)置圈梁和構(gòu)造柱。構(gòu)造柱的設(shè)置位置有明確的規(guī)定,例如外墻四角、錯層部位、較大洞口兩側(cè)等。同樣,在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性,也會在相應(yīng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,其設(shè)置規(guī)則與磚混結(jié)構(gòu)相同。施工縫是由于施工過程中分層澆筑混凝土而形成的接縫,需要謹(jǐn)慎處理以避免質(zhì)量隱患。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫,其功能是允許建筑物在溫度變化、不均勻沉降或地震時有適當(dāng)?shù)淖杂缮炜s,防止墻體開裂和結(jié)構(gòu)破壞。在高層建筑中,后澆帶常用于替代變形縫,以增強(qiáng)建筑物的整體性和剛度。沉降縫用于克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降,而伸縮縫和防震縫則有助于結(jié)構(gòu)的規(guī)則性和抗震性。不同結(jié)構(gòu)體系對這些縫的處理需謹(jǐn)慎對待。梁的分類基于其支承方式,如簡支梁、懸臂梁等,而在砌體結(jié)構(gòu)房屋中,設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)整體剛度,防止地基不均勻沉降或振動荷載對房屋的影響。在地震區(qū),圈梁的作用更為關(guān)鍵,包括增強(qiáng)墻體連接、提高整體性、限制墻體裂縫等。三、實習(xí)體會此次實習(xí)讓我對相關(guān)專業(yè)知識有了更深入的理解,同時也接觸到了許多新的知識,收獲頗豐。實地參觀工地,使我能將理論知識與實際相結(jié)合,鞏固了理論知識,對建筑工程的設(shè)計與施工有了更直觀的認(rèn)識。實習(xí)過程中,我鍛煉了分析和解決問題的能力,對將來的工作有了更好的準(zhǔn)備。此外,實習(xí)拓寬了我的視野,加深了對建筑施工理性的理解。2024年工廠實習(xí)總結(jié)范本(二)在過去一周緊張而充實的實習(xí)期間,我深刻體驗并學(xué)習(xí)了諸多前所未有的知識和技能,收獲頗豐。一、現(xiàn)代化作業(yè)方式的實踐在觀摩產(chǎn)品的生產(chǎn)流程中,我見證了從原材料采購、質(zhì)量檢驗、技術(shù)測試到產(chǎn)品裝配、加工,直至最后的整機(jī)調(diào)試、包裝等各個環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行。這一流程不僅展現(xiàn)了嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程,更體現(xiàn)了技術(shù)人員精湛的操作技巧。無論是硬件設(shè)施、設(shè)備,還是軟件技術(shù)力量的運用,均充分展現(xiàn)了信息時代下現(xiàn)代化作業(yè)方式的優(yōu)越性,為企業(yè)帶來了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。二、產(chǎn)品知識的深刻認(rèn)識盡管在車間的時間有限,但通過不斷提問、親身實踐和體驗,我在短時間內(nèi)對公司產(chǎn)品有了深入的了解。我不僅掌握了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號、作用特點及應(yīng)用領(lǐng)域,還深入了解了變頻器、起動器的工藝流程,并親自參與了變頻器的生產(chǎn)全過程,進(jìn)一步加深了對產(chǎn)品的理解和認(rèn)識。三、工作氛圍的積極感受走進(jìn)車間,我被整潔的工作環(huán)境、井然有序的設(shè)施設(shè)備和忙碌而有序的工作氛圍所震撼。員工之間默契的配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神以及互幫互助的良好作風(fēng),使我感受到了工作的輕松和愉快。在這里,我學(xué)會了與人合作,明白了工作需要認(rèn)真細(xì)心、負(fù)責(zé)任。四、自我認(rèn)識的提升在裝配過程中,我深刻認(rèn)識到每一個細(xì)節(jié)的重要性。無論是擰緊螺絲釘還是整臺機(jī)器的組裝,任何小細(xì)節(jié)的疏忽都可能導(dǎo)致最終調(diào)試的失敗,進(jìn)而影響產(chǎn)品質(zhì)量。這讓我明白了在工作中必須保持清醒的頭腦,高度集中注意力,并小心謹(jǐn)慎地完成每一項任務(wù)。同時,我也認(rèn)識到了自己在工作中存在的不足之處,如缺乏實踐經(jīng)驗和對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。因此,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。五、實習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)與反思通過此次實習(xí),我將所學(xué)理論知識與實際操作相結(jié)合,不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這不僅鞏固了我的專業(yè)知識,還提高了我處理實際問題的能力。同時,我也認(rèn)識到了自己在專業(yè)知識、技能掌握和人際交往等方面的不足之處。為了更好地適應(yīng)未來工作的需要,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),并加強(qiáng)實踐鍛煉,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。此次畢業(yè)實習(xí)是我從學(xué)校走向社會的一個過渡階段,為我順利融入社會、為國家和人民服務(wù)做好了準(zhǔn)備。在未來的工作中,我將繼續(xù)秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語言風(fēng)格和工作態(tài)度,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力水平,為實現(xiàn)個人價值和社會價值做出更大的貢獻(xiàn)。2024年工廠實習(xí)總結(jié)范本(三)在____年____月____日至____年____月____日這段期間,本人在本市的____工廠完成了為期三個月的實習(xí)。實習(xí)期間,我表現(xiàn)出了高度的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng),得到了實習(xí)導(dǎo)師的贊揚和認(rèn)可,并已與工廠達(dá)成協(xié)議,計劃在畢業(yè)后返回工廠繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。一、敬業(yè)精神的體現(xiàn)我出身于鄉(xiāng)村,始終秉持著對機(jī)械制造的熱愛和執(zhí)著。盡管在學(xué)習(xí)過程中了解到其他可能帶來更高經(jīng)濟(jì)收益的專業(yè),但我從未動搖過對機(jī)械制造的追求。在工廠實習(xí)的每一天,我都全身心投入,認(rèn)真完成每一項任務(wù),甚至主動承擔(dān)起一些額外的工作責(zé)任。這種敬業(yè)精神得到了實習(xí)導(dǎo)師和其他工人們的高度評價,也為我畢業(yè)后的工作機(jī)會奠定了基礎(chǔ)。二、良好的人際交往能力實習(xí)過程也是我融入社會,提升人際交往能力的過程。我始終堅持以友善待人,努力將“與人為善”作為自我修養(yǎng)的目標(biāo)。在實習(xí)期間,我的這種態(tài)度得到了同事們的歡迎,他們樂于與我建立良好的工作關(guān)系,甚至有經(jīng)驗豐富的師傅因我的友善而主動指導(dǎo)我,提升我的技能。三、樂于助人的品質(zhì)除了敬業(yè)和友善,樂于助人也是我個人的重要品質(zhì)。我視幫助他人作為一種本能,當(dāng)看到需要幫助的同事時,我會毫不猶豫地伸出援手。在當(dāng)前社會環(huán)境下,我依然保持著這種助人為樂的品質(zhì),這在實習(xí)期間幫助我建立了良好的人際關(guān)系,也讓我在同事中留下了深刻的印象??偟膩碚f,這段實習(xí)經(jīng)歷不僅鍛煉了我的專業(yè)技能,也塑造了我踏實、友善、樂于助人的品質(zhì),我期待畢業(yè)后能為工廠帶來更大的價值。2024年工廠實習(xí)總結(jié)范本(四)在本次的實習(xí)中,____發(fā)動機(jī)有限公司的工程師們?yōu)槲覀兲峁┝私虒W(xué)。他們以理論與實踐相結(jié)合的方式,通過具體的實例,為我們呈現(xiàn)了生動且實質(zhì)性的課程,例如關(guān)于“數(shù)控改造”的講解如下:這是實習(xí)的第一堂課,也是我所聽過的課程之一。其中一位姓____的工程師詳細(xì)闡述了數(shù)控改造的前沿趨勢、數(shù)控機(jī)械改造的優(yōu)勢、市場狀況、系統(tǒng)選擇、改造步驟等,并通過一個具體的數(shù)控改造案例進(jìn)行了深入解析。在這些介紹之前,我曾簡單地認(rèn)為數(shù)控改造僅涉及機(jī)械的一部分。然而,經(jīng)過講解,我對數(shù)控改造有了全新的理解,即它不僅限于局部改造,還需要全面考慮改造對機(jī)械運行、功能以及未來發(fā)展等方面的影響。其次,關(guān)于工廠供電的介紹也讓我深受啟發(fā)。電是我們生活中不可或缺的,但真正理解和有效利用電的人并不多。我對此深有感觸,回想起以前在家時遇到的電線著火、電器損壞甚至觸電的情況。通過這次____工程師的講解,我對此有了更深刻的認(rèn)識。此外,實習(xí)期間的見聞讓我收獲頗豐,尤其是工廠的建設(shè)和各車間的配置。那些龐大的自動化生產(chǎn)設(shè)備在經(jīng)歷了____金工實習(xí)后再次讓我驚嘆。例如,這里的磨床不僅規(guī)模更大,更重要的是能夠自動根據(jù)工件進(jìn)行翻轉(zhuǎn)和加工,加工完畢后又自動將其送出。銑床也是如此,經(jīng)過改良,全部由電腦控制,能夠自動處理工件,進(jìn)行配料、檢測,直至達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在加工過程中,人工干預(yù)的環(huán)節(jié)非常有限,工人們主要負(fù)責(zé)關(guān)鍵部位的監(jiān)控和測量,有的甚至由機(jī)器自動完成測量,這樣既節(jié)省了勞動力,又提高了效率,減少了誤差。工廠內(nèi)還隨處可見各種醒目的標(biāo)語,強(qiáng)調(diào)以人為本、團(tuán)隊精神、安全意識和職業(yè)道德等理念,體現(xiàn)出車間致力于實現(xiàn)安全、高效和以客戶為中心的目標(biāo)。此外,這里的管理制度十分嚴(yán)謹(jǐn)。例如,我們參觀籃球場時,看到即將接班的員工在離下班還有五分鐘時已就位,而保安并未提前開門,工作期間生產(chǎn)線上的員工也無人吸煙。這些都反映出工廠對規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行。實習(xí)期間,我們專業(yè)學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了充分展現(xiàn),沒有出現(xiàn)違規(guī)行為,大家積極參與,實習(xí)之余的活動也豐富多樣,為增進(jìn)友誼提供了良好機(jī)會。這次實習(xí)對自動化專業(yè)來說是一次寶貴的鍛煉。雖然未能親手操作,但這是出于安全考慮,實習(xí)主要以聽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)老院設(shè)施改善方案
- XXXX年學(xué)校防火應(yīng)急預(yù)案范1
- 四年級下冊語文《尊嚴(yán)》說課稿
- 中職計算機(jī)班級文化建設(shè)方案
- 法理學(xué) 學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 高級語言程序設(shè)計(VB)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 服裝品牌客戶滿意度提升方案
- 智能公路橋梁監(jiān)測方案
- 學(xué)校無機(jī)房電梯安全使用方案
- 娛樂消遣信息行業(yè)營銷策略方案
- 大班科學(xué)《紅薯現(xiàn)形記》課件
- GB/T 43336-2023舵輪控制系統(tǒng)通用技術(shù)條件
- JGJT294-2013 高強(qiáng)混凝土強(qiáng)度檢測技術(shù)規(guī)程
- 2024版國開電大??啤墩n堂提問與引導(dǎo)》在線形考(階段性學(xué)習(xí)測驗一至六)+終考考核試題及答案
- 浙江省“衢溫51”聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題
- 學(xué)校拔尖人才培養(yǎng)方案(高中)
- 人教版英語四年級上冊《Unit-3-My-friends》單元教學(xué)課件
- 揚州某校2023-2024蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)期中課堂練習(xí)及答案
- 粵語學(xué)習(xí)課程全套
- 《數(shù)字影音處理》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)每周學(xué)習(xí)計劃表
評論
0/150
提交評論