幼兒園教師批教案7篇_第1頁
幼兒園教師批教案7篇_第2頁
幼兒園教師批教案7篇_第3頁
幼兒園教師批教案7篇_第4頁
幼兒園教師批教案7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園教師批教案7篇幼兒園教師批教案篇1活動(dòng)目標(biāo)1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?;顒?dòng)過程:1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問。師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。4、介紹教師節(jié)。師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。幼兒園教師批教案篇2一、指導(dǎo)思想:為迎接第__個(gè)教師節(jié)的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個(gè)教師節(jié)的慶祝活動(dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽?,F(xiàn)制定實(shí)施方案如下:二、活動(dòng)目標(biāo):1.通過開展多種形式的系列慶?;顒?dòng),增進(jìn)教師們之間的情感。2.借助節(jié)日機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動(dòng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人:___2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:___3、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人:___、__四、參加對(duì)象:蔚斗分園全體教職工五、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月10日教師節(jié)前后六、活動(dòng)內(nèi)容:第1項(xiàng)活動(dòng):開展“互敬互愛”活動(dòng),以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。第二項(xiàng)活動(dòng):開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。第三項(xiàng)活動(dòng):開展“訴說心聲”的.教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):以班級(jí)為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級(jí)100元,共7個(gè)班級(jí)700元。幼兒園教師批教案篇3祖國是一種深厚的感情。每個(gè)人都有自己的祖國。對(duì)養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國,對(duì)給了自己特有的歷史傳統(tǒng)、文化素養(yǎng)的祖國,對(duì)自己命運(yùn)息息相關(guān)的祖國,誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢!特別在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國,是我們中華兒女最親愛的祖國。千百年來,多少支美好的歌,多少首贊美的詩,多少個(gè)動(dòng)人的故事,都和"中國"這兩個(gè)字緊緊地連在一起。一、活動(dòng)目的我們這個(gè)班會(huì)主要是為了激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料;學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案;根據(jù)討論出來的具體方案,動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈,認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。1、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月29號(hào)下午第三節(jié)2、活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)教室三、主持人說:老師們、同學(xué)們:下午好!在這清風(fēng)爽人,丹桂飄香的金秋里,在品味祖國繁榮的累累碩果,孕育未來騰飛生機(jī)的日子里,我們歡聚一堂,用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛,去描繪親愛母親的輝煌,去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月:節(jié)目表演(節(jié)目單還在準(zhǔn)備中)四、班會(huì)總結(jié):真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,愛國不是口頭上的語言,我們要坐在實(shí)際行動(dòng)上,為了體現(xiàn)我們的愛國熱情我們要積極行動(dòng)起來,規(guī)范自己的言行奧?;顒?dòng)目標(biāo):1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。2、是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義?;顒?dòng)準(zhǔn)備:國旗一面,圖片。活動(dòng)過程:一、認(rèn)識(shí)國旗。1、出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。三、介紹國慶節(jié)。1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。2、組織幼兒討論,激發(fā)又對(duì)祖國的熱愛之情。3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?4、看圖片朗誦兒歌。教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌?;顒?dòng)建議:1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。延伸活動(dòng):大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。兒歌:十月一日國慶節(jié),七色彩球空中飄,五星紅旗風(fēng)中搖,聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧,慶祝國家生日到。教學(xué)反思:談話中,大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,他們對(duì)國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。小百科:如今,中國國慶節(jié)特指中華人民共和國正式成立的紀(jì)念日10月1日。幼兒園教師批教案篇4活動(dòng)目標(biāo):1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求小朋友都要提高安全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種溺水事故圖片等?;顒?dòng)過程一、談話引入。1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?2、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)二、防溺水教育。1、小朋友們,我們怎樣才不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。4、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。5、前段時(shí)間,我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生,結(jié)伴到河里去釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?6、觀看溺水事件圖片,請(qǐng)幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?三、結(jié)束活動(dòng)。幼兒園教師批教案篇5教學(xué)目標(biāo):1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與教師節(jié)慶祝教學(xué)的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:1、各班主任制定本班教學(xué)內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]教學(xué)時(shí)間:20__年_月_日上午教學(xué)過程:一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話教學(xué)二、第一節(jié)教學(xué)課1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會(huì)折紙,會(huì)畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,三、第二節(jié)教學(xué)課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》教學(xué)1、祝福送老師:(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫教學(xué)。(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心教學(xué)。(3)小班幼兒獻(xiàn)花教學(xué)。3、深情擁抱愛升華。(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。四、作品展示:教學(xué)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園教師批教案篇6一、活動(dòng)目標(biāo):1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》三、活動(dòng)過程:1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。(1)老師平時(shí)都為你們做過什么?(2)你想對(duì)老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。4、幼兒制作禮物。(1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的'意愿制作禮物。(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。5、幼兒送禮物。(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。活動(dòng)建議與提示:1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。2.活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),了解老師的辛苦。3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望?!鞠嚓P(guān)閱讀】慶祝方式由于教師節(jié)并非中國傳統(tǒng)節(jié)日,所以各地每年都會(huì)有不同的慶祝活動(dòng),沒有統(tǒng)一、固定的形式。政府、學(xué)校方面,有舉行教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),為教師頒發(fā)獎(jiǎng)金、證書;有組織學(xué)校學(xué)生、歌舞團(tuán)等,為教師獻(xiàn)上歌舞表演;有走訪、慰問教師代表,還有組織新入職教師進(jìn)行集體宣誓等活動(dòng)。學(xué)生方面,有自發(fā)通過原創(chuàng)參與、將祝福寫在板報(bào)、賀卡、繪畫上;有將合影照及活動(dòng)感言曬至個(gè)人空間、微博上,來表達(dá)對(duì)教師的真摯祝福及衷心問候。香港在敬師日(教師節(jié))當(dāng)天,舉行典禮表彰優(yōu)秀老師,還會(huì)統(tǒng)一印制賀卡,學(xué)生可以免費(fèi)領(lǐng)取后填好贈(zèng)送給老師??ㄆ?、鮮花、公仔一類小禮物通常是香港學(xué)生對(duì)老師表達(dá)教師節(jié)祝福最常見的禮物。香港的敬師運(yùn)動(dòng)委員會(huì)在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表揚(yáng)狀頒發(fā)典禮”,典禮由學(xué)生樂隊(duì)擔(dān)任現(xiàn)場伴奏,家長唱歌的形式表達(dá)對(duì)老師的感謝和敬意,在現(xiàn)場也會(huì)播放師生間的感人故事視頻,體現(xiàn)師生情。此外,敬師會(huì)還舉辦“表揚(yáng)教師計(jì)劃”、“師生共育苗”種植活動(dòng)、征文比賽、心意卡設(shè)計(jì)比賽、香港學(xué)校音樂及朗誦節(jié)敬師杯等活動(dòng)。幼兒園教師批教案篇7?活動(dòng)一】沙子講述的故事材料:沙子、玻璃板(邊緣打磨過)、幻燈機(jī)。做法:幼兒分散操作。將沙子任意、不規(guī)則地撒在玻璃板上,有的地方密,有的地方疏,有的地方厚,有的地方薄。然后將玻璃板平穩(wěn)地放到幻燈機(jī)上,屏幕(或平整的白墻)上就會(huì)出現(xiàn)沙畫的影子。這是什么地方?好像有誰?發(fā)生了什么事?哈,看出來了,是有趣的事情,我來講給你們聽。?活動(dòng)二】水講述的故事材料:顏色水(有濃淡之分)、宣紙、玻璃板、幻燈機(jī)。做法:①水印法。利用水能在有的物品(如宣紙、布)上擴(kuò)散的性能,將顏色水任意滴灑在宣紙上,也可將宣紙放入顏色水中浸蘸,任其逐漸擴(kuò)散,形成不規(guī)則的水印(有濃有淡,有多有少),孩子可據(jù)此展開想像。②水影法。將顏色水滴在玻璃板上,端放到幻燈機(jī)上,用嘴吹散板上的水,然后打開幻燈機(jī),屏幕上就會(huì)出現(xiàn)各種模糊而奇異的影子,幼兒可據(jù)此展開想像:“這里好像是小貓,那里好像是棵樹!”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論